2023年关于年终工作总结四篇.docx

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1、2023年关于年终工作总结四篇年终工作总结 篇1在进修学校的组织下，本人参与了教化系统第八期小学校长岗位培训班近一年的学习，期间通过听取讲座、理论书籍研读、沟通心得笔记、观摩考察名校等形式多样的培训形式，边工作、边培训、边学习，从校长专业发展与实力建设的探讨、现代教学管理实务等理论研读、沟通心得体会，到新小观摩常态下的课程超市活动、倾听教学管理、校本培训、队伍建设等阅历介绍，到实小参观校内特色文化、深化教研组活动，到油小共享名校长国外之行，学习着扬中各校办学阅历和行之有效的管理操作方法，在沟通和思想碰撞中感受闻名校长的管理、用人、教科研才智，感受着他们优质的教化资源和深厚的校内文化，倾听着他们

2、理论上有高度、相识上有广度、内容上有针对性、实效性和可操作性的关于“如何当好校长”、“如何管好一所学校”、“如何加强队伍建设”、“如何诠释特色内涵”的阅历介绍和互动沟通，不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与探讨意识，更使我对校长职责以及学校管理工作有了更进一步的了解，现将自己的浅显相识和心得体会汇报如下：一、校长要擅长学习和思索。校长应当是个学习者，学习教化理论、教化规律和教化方法，提高我们自身的理论水平，学习其他学校的先进阅历和优秀校长的管理阅历，提高我们自身的管理水平、增加我们自身的阅历积累。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有了学习，就没有可持续发展个人发展如

3、此，学校发展也如此。校长只有通过学习，才能不断提高自身素养和领导力，从而成为教学的行家里手。校长应当是个思索者，对工作的预见、调整和反思都须要探讨，随时发觉问题，思索解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。校长要通过不断思索而形成正确的办学思想和办学理念，并将其付诸于教化实践中。校长要把先进的办学理念通过老师转化为课堂行为。校长要学会时时反思、事事反思，通过反思找准差距，刚好总结和改进，我们就能不断的积累阅历和提高自己，向着称职校长、合格校长、胜利校长步步迈进。二、校长要具有卓越的管理才能。一个校长假如没有管理才能，就犹如一个小说家只有想象力一样。校长只有理念，没有卓

4、越的管理才能也很难把学校一步步带向胜利。校长应是师生的楷模。校长应当以完善的人格魅力去影响和带领师生，运用感情的力气把大家凝合在一起，使老师产生极大的主动性，从而为实现校长确立的.办学目标进行有效的实践和创建性的工作。校长应遵循对学校职能和管理职能的相识，依据办学规律，运用肯定的手段和方法，消退管理障碍，创建多种条件，使学校的常规管理、教学管理和老师管理处于良性运行之中，使全校协调一样地完成学校工作目标。校长要以人为本，要用高尚的人格影响人，用真挚的情感打动人，用和谐的氛围留住人，用科学的方法评价人，用公允竞争的环境激励人，用严格的制度规范人。只有这样，队伍才能兴盛，事业才能发达。三、校长要引

5、领学校走特色发展之路。特色学校建设，学校内涵建设的必定要求，是提升学校品位的重要举措。做为幼儿园的园长，现在幼儿园的特色建设是近几年特别热门的一个话题，随着管理工作的不断规范化、科学化，特色建设已成为园长头脑中不断思索的问题。加之幼儿园之间的竞争日趋猛烈，幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个非常关键的问题。作为园长，很清晰它对幼儿园今后发展的重要性。俗话说“思想有多远，我们就能走多远”，只有弄清“什么是特色”的内涵，才能在园所特色建设的道路上少走弯路。园长在特色建设中，要坚决摒弃“狗熊掰棒子”、“跟风、追风”等现象，要以纲要为核心，确定办园特色幼儿园特色建设的核心是促进幼儿发展，

6、要紧紧围绕幼儿园教化指导纲要的精神实质，以幼儿的发展为根本，在此基础上分析找准幼儿园的优势做为切入点，脚踏实地、按部就班。园长要依据不同园所历史积淀的深浅、办学条件的优劣，基础起点的不同，如在特色建设上有肯定基础的幼儿园可干脆瞄准“创办有特色的幼儿园”的目标进行，而一般园所则应从建设园所的某个单项特色起步，可以先在某一方面做深、做细，形成自己的特点，再由一点扩展到其他方面，循序推动，最终逐步涵盖到幼儿园的各个方面，这是一个由局部向整体推动的过程，最终使局部特色发展为园所的整体特性与风貌。培训已结束，但学习不会结束，我将会用培训中得到的理论、阅历与探讨方法，不断探究，勇于实践，提升自己，会将所学

7、所思所感持续到工作中去，并将在今后的工作中化作源源不竭的动力，“志向如同天上的星星，我们如同水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引”。校长是一个值得终身追求的事业，它是一种修养，它是一种责任，它是一种境界。在“双提升双满足”的背景之下，作为刚踏上校长岗位的我们要增加使命感、紧迫感、危机感，真正地变更已有的旧观念勇于创新，做一名有思想、有才智、有作为的校长、园长，为扬中教化的兴盛做出更大的贡献，让自身的价值在崇高的教化事业中得到充分的实现。年终工作总结 篇2我很荣幸地在碌曲县藏族中学起先了自己人生目标的新起点，记得一起先教化局为了使我们新老师尽快适应新的教化工作，特地对我们进行了几天的

8、岗前培训，后来走上岗位后我也始终没有停止培训自己，我不断学习老师职业道德修养、教化法律法规、基础教化改革常识性和中学平安教化与管理、中学老师教学工作常规等多方面的专业学问。通过三年的实践，我将理论联系实际，渐渐对老师这个职业有了更深化的相识。身为老师，应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想！学习终生！仔细对待学生！对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种看法，一种精神，一种责任！转瞬已经三年过去了，给我印象最深的还是那些我教过的不同性格的学生。他们有的较乖，比较听话，自觉性也比较高，所以也比较简单管理。而有些学生比较早熟一点，有一些傲慢一些淘气。初来乍到时，自

9、己也跟个孩子似的，有时候会跟孩子们斤斤计较。许多事情一起先都没有阅历处理，不明白要做什么事，怎样去完成这些事，慢慢地，或许是时间的关系我也渐渐上手，对淘气的学生有所把握了。教学上，最起先，对学生不是很了解。每一堂都希望自己仔细去备，仔细去上，但是实际教学终归不比实习，或许是方法不对，搭班的班主任常常会说，没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书的，既累到自己，学生又不会感谢，于是我想我该摸索一条有效率的方法出来。始终在改进中。经常看到学生的自控实力比较差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了老师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教化的方式方法。直到

10、现在我明显感觉自己少了许多脾气，多了许多耐性。另外学校的教研活动我主动地参与，从中发觉个人教学上的许多缺点，听骨干老师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到许多。生活上，一起先刚踏入社会，许多做人处事方面都不成熟，加上有时候性格比较内向，加之过惯了高校里的生活，那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来。不过对此渐渐也习惯了。现在想来真是一次宝贵的经验，同时更加明白“想给学生一杯水，首先老师得有一桶水”这一句话的重要性。下面详细总结一下我的详细表现：一、 在德方面比较有奉献精神，能够听从学校工作支配，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强

11、迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。关切、爱惜学生，遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”，无体罚与变相体罚现象。二、在能方面具备从事教学工作的基本技能，语言规范，基本工扎实，能胜任教学工作。 具有基本的教化科研实力，主动参加各项研讨活动，能够起肯定的作用，主动参与教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。三、在勤方面一学期累计病假天数1天以内，事假天数2天以内。无迟到、早退现象。主动参加校本培训。四、在绩方面没担当班主任工作，但在平常的教学过程中，注意学生良好品德的养成教化，能帮助班主任开展各项工作，能主动引导学生提高学习爱好。虽然三年合同已满，我选择了留校，但

12、是我恒久会将在碌曲藏族中学学到的做人做事的好传统接着发扬下去。例如为人民服务就要讲牺牲和奉献，对待孩子尤其如此。教化贵在教化孩子先学会做人。诚信是做人最基本的准则，纪律是执行路途的保证。我经常想，一个人实力的培育和提高是永无止境的，但是不好的品行形成以后，将会负面影响一个人的一生。所以我常对孩子说：假如你在学校或者家里犯了错，不要试图欺瞒和隐瞒，更不要试图用另一个错误去掩盖已经犯下的错误，这样只会错得越来越远，最好的方法是主动承认错误、勇于担当责任，以诚肯的看法去争取老师和父母的谅解与帮助，刚好改正才能够进步，才能够健康欢乐的成长，诚信的习惯也会是将来立足于社会的最优秀、最让人信任的品质。诸如

13、此类，我都特别感谢。最终我祝愿每个孩子都能够长大成材，祝福碌曲藏族中学的明天越来越好！年终工作总结 篇3总台工作人员等我们说清晰的本公司的单位及主要的业务，电话一般状况下不转接进主要负责人，这种状况一般会出现以下这几种：1、你们搭建公司的，我们不须要，干脆挂电话。2、喔，我们今年不参与会展，然后挂电话。3、我们主要负责人员出差去了，要一个月以后回来。别的一切不便利告知。挂电话。4、你们是搭建公司，你们要不发一份材料过来吧或者发一份邮件过来。我们看看。前面的二种状况，常出现，遇到这类的电话，一般的电话销售人员，心里都不舒适，客人一个再见都不会说，差点就说出你们以后不要打电话之类的话题，自己挂下电

14、话也会骂人起来，没方法，没有人是脾气好成这样，发泄吧，下一个电话还是有希望的。后面二种状况，对于我们电话销售来说，是个希望，但这是表面上的，希望不行能有，一个月以后，会展都开完了，传真或邮件发过去，都会被他们当垃圾处理。但此类的问题常常出现，本人发觉几个比较有效的方法，针对总台，遇到第1个问题，首先，不说出自己是那个单位的，干脆到展台负责人，在此之前，要了解客户参与过什么会展，进期客户单位有什么好的事情，总知，了解越具体越好。总台肯定要知道本公司是什么单位，你可以说出是主办方，了解最近的贵单位的展台落实状况，沟通一些重要的事情。话说到这里，电话一般接的进去，假如前台就是负责展台的人，或者他也了

15、解，那可以跟他说说，他们对去年的会展状况满不满足，今年参与的状况现在到那里了，然后问一下他们展台是标准展台，还是大型展台，进一步的了解后，在做具体后的打算。要知道大型展台才是我们主要客户。假如前台将电话转进去，那肯定要在前台转电话前，问清晰会展负责人的名字，那个部门的，这个很重要，没问到，也不用但心，转进去就一切都好起来了。第2个问题，一般在客户电话精确性不高时，这是常出现的问题，假如打的连续超过五个电话都是这样的，那自己放下电话调整5分种，看看资料或站起来走动走动，调整一下。在这个问题上面，自己还是把握住客户的资料，跟同事沟通，他们是否参与展会，有些同事的经念比自己足点，多虚心学习，对自己有

16、好处的。客人说不参与展会不要立即挂电话，脸皮厚点，再厚点，问几个客人问题，问去年参与过了什么展会今年参与那个地方的参会比较多明年有没有展会安排也许什么时候会出来参展的信息但切记，假如不是主要人员，就不要聊下去了，简洁的沟通后，礼貌的挂电话，是大客户的那在通过别的渠道沟通，找到主要负责人，就是有希望的。第3个问题，这类的总台，真的好绝，不拒绝你，但始终挂着你，其实大部份的电话销售都不会一个月后在打过去了，因为会展结束或者跟本没有时间帮客户设计好展台。他们大不了，在一个月后跟你说，我们的经理现在出门了，也不知道什么时候回来，累吧，还要打电话吗许多人都会问自己。打，打下去也是被经理草草的去处理。不打

17、，那连希望都没有了。想起曹操说起的“鸡肋”，打吧，现在社会的竟争可比曹操时代恐怖多了。但打用什么方法效果最好呢各位，自己用自己的经念去处理，不同的问题有不同的答案，但只有一个是不变的，在电话销售里面，每一个电话都是一次希望!第4个问题，每个电话销售都爱听到的话，因为可以跟经理说，客户今日让我发传真了，间或会看到经理满足的点头，挚友们，这是个假象，什么样的状况是假象呢1、他不知道你们公司名字(电话中，一般说一次公司名字，90%的新客户是不记得名字的，但知道你是做什么的)。2、电话沟通不超过五句。3、他没有说他们需不须要。假如状况相反，挚友兴奋一下吧，这是自己辛苦或好运的成果，但记住，这只是个起先

18、。好吧，我们在谈谈进一步的沟通须要什么吧，是的，千万记住，客户不会交自己的展台给一家业务不娴熟的公司，而你代表着公司，把全部的流程都好好的去记住，你的宗旨，要让客户花的钱，最值。沟通好客户须要的东西，好好的跟设计部门沟通。但记住，画蛇添足是一句名言，别范这个错误，做的.越多，并不会更好。这种要去担当的负责都是不讨好的。业务，跟经理通电话了，天啊，紧李，对于每一个新人来说，都是这样的，紧李的把对方当成生死大臣了。他所说的任何一句话，就记在心里。但有时自己也要有实力去辨别出来客人那些是无关紧要的话。好好的去发挥自己的实力，一般会展电话销售，得到客户须要看看我们帮他们公司设计的展台，在这里收集，他们

19、公司的网站，包括一点点的新闻，这也是有帮助的。交给设计部门，记住，本公司做的设计恒久是最好了的。爱自己的工作，爱自己的团队，爱自己的公司。年终工作总结 篇420xx年即将过去，值此辞旧迎新之际，回顾本学期的工作，从绩、德、识、勤4个方面作如下小结：工作上能听从组织的支配，遵守学校的规章制度；和同事和谐相处，相互帮助；工作有时需加班加点，从不计较个人得失；教化工作中对学生从无体罚或变相体罚。我主要担当计算机教学和相关电教工作，计算机是当今最热门的学科之一。我特别酷爱这门学科，因为作为一名老师不仅要酷爱学生，还应酷爱自己所教的学科，只有酷爱了才会花时间刻苦钻研，才能教得好。在计算机教学方面，以往老

20、师往往只注意把书上的学问技能灌输给学生，但随着科学的发展，特殊是学问爆炸的今日，这已不能适应社会发展的须要，书往往是落后于技术的发展和更新，我们都有这样的感觉，就是学的东西派不上用处，学习了计算机初级，刚接触了些WPS、DOS的学问，WINDOWS又来了，今后又是网络，Linux等等，让人感到总是跟不上，这就对老师提出了一个问题，是一味地教技术，还是教方法，其实技术和方法并不相同，技术只强调学会，方法则包含有理解，我提倡教学生学习方法。我想方设法挖掘设备的潜力，去发挥学生学习能动性，刚好地用学问去概括大道理。比如我们学生学习的画笔，看似简洁、枯燥，却隐含着平面设计的思路，有助培育学生的逻辑思维

21、实力和美学的鉴赏实力，同时对树立学生的学习主动性和信念也大有帮助。我让他们自由发挥想象，并加以实现，给学生一种成就感。犹如有的人喜爱照说明书的样子死记硬搬，我则是指导学生学习方法，去确定有用的部分，否定不实际的部分。只有让学生养成良好的学习方法，学生才不至于在学问更新中落伍。 我除了仔细备课，每次课前都会作好充分的打算工作，安装教学软件和素材，调试检查每台电脑是否正常，刚好修复有故障的机器，韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”作为一个老师，不仅要教给孩子学问，更重要的是要教给孩子做人的道理，让他们学如何为人处世，如何用自己的努力使这个世界变得更加漂亮和谐。假如我们只是教化出一群高智商却低

22、品德的学生，那无论如何也不能说我们是胜利的。因此，我在教化教学此文转自中特别注意德育的渗透，常常结合教学内容，对学生进行行为规范、集体主义、爱国主义等德育教化。在教化学生时，我从不对他们大声训斥、漫骂，而是仔细分析学生犯错的缘由，然后对症下药，帮助他们改正缺点，他们有了一点进步，那怕很小，我也总会赐予适当的表扬和激励，我从不给学生扣上“差生”的帽子，而是让后进学生感到，只要迎头赶上，在老师眼中你恒久都和别人一样。除了每周的十几节课，我负责学校的电教工作，我经常利用课余时间，为老师们录制、拷贝、剪辑教学录像带和录音带、制作教学投影片，维护好放像设备，作好录像带的登帐、收借、整理工作；平常我对于其他老师在运用电教设备时遇到困难，总能赐予帮助、解决。我还常常为各学科老师制作多媒体课件，今年我已制作了大约近20个各学科课件，每制作一个课件，都相当花费精力和时间，经常会引起用眼过度，但每次看到老师们运用自己制作的课件，在课堂上解决了一个个教学难点，以及学生们一双双全神贯注的眼睛时，我都会感到欣慰，这不正是作为一名计算机老师的价值吗。对于学校支配的其他工作，我也从不推脱，如：台风值班、节假日值夜班；每当学校有重大活动，我都会仔细负责好摄影或摄像；我主动协作学校大队部及其他部门的很多工作，如：出大队报、打印材料、制作“雏鹰争章”电脑软件、协作出大队橱窗版面等等。