幼儿园中班保育员工作总结(15篇).docx

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1、幼儿园中班保育员工作总结（15篇）幼儿园中班保育员工作总结2一、教育教学1、主题实施：大树和小花大树小花是孩子们最熟悉的东西了。在我们的校园里就有许 多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。我们中四 班，是近水楼台先得“春”。大树成为我们每天体育活动、餐后 休息的遮阳伞。正值春天，小学校园里开放了很多橘黄色的小花、 玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫；我们幼儿园里的三叶草也 开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人， 带给孩子们一个生机盎然的春天。也为我们的主题活动提供了丰 富的素材。在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处， 感受是相当深的。在观察、认知、感受的基础上

2、，我们进行了专 门的文学活动、艺术活动。故事不高兴发芽的树，让孩子明白 什么时候该做什么事；做自己该做的事能让自己快乐，也能为别 人带来快乐。去年的树中，小鸟与树的友情让孩子感动。体育 游戏熊与树让孩子感受了一把“木头人”的有趣。还有歌曲 我的小花园、唱给树的歌、绘画树的朋友，让孩子用画 笔、用歌声来表现对大树小花的喜爱。孩子们的手工作品大树、 芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置。的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则， 尊重每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定 班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静 结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富

3、多彩的区域活动， 有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿 的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。我们中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求 日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我 们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮 换制，让做小助手的孩子负责饭菜的.分发工作，喝开水的排队问 题，以及坂后清理桌面等细小的机会，既培养了孩子们为他人服 务的能力，而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良 好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼 儿在园生活习惯，照顾好幼儿

4、的身体健康，我们的生活习惯培养 包括了：培养饭前便后洗手，板后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼 儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的 幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照 顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健 卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。二、家长交流方面：幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩 子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需 要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况， 所以，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪

5、律与 学习的情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家 长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与 家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。三、自身工作作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心， 还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取 经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，我会在 今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。幼儿园中班保育员个人工作总结（三）：转眼间一学期结束了，经过我们的努力，幼儿的各项能力有 了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上 各项常规，有较好的卫生生活习惯。但还有小部分幼

6、儿在洗手时 玩水，我们会在下学期更加努力，争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。下面我对这一学期来的工作做以简单总结一、保育方面每天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则，开窗通 风，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习 惯，在进行盥洗时，能及时站在幼儿旁边，注意幼儿的安全，并 交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉 快的吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩 子，给予鼓励和诱导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时, 我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安 静入睡，在我值班期间，我能让每个幼儿入睡，等他们睡着后， 能及时调整

7、孩子的睡姿。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长 的满意，是对我工作的肯定。二、严格执行卫生消毒制度对班级的卫生工作，我严格按照本园制度执行，我是中途来 幼儿园的，从我决定参加工作以来，我一直注重幼儿餐具、毛巾、 地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平时注意观察孩子的情 况，早上家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都会向家长了解 情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，我会知道 孩子自己洗脸，然后给孩子整理着装。在户外或室内活动时，我 特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。三、在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿上课，并能在 不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿，发现幼儿注意力分散

8、时能及时的提醒。四、安全问题是大事在活动中能注意幼儿的安全，并注意及时给他们增减衣服。 能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服， 活动前注意提醒幼儿喝水，并加强幼儿的安全意识教育。活动时 教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。五、家园互动方面我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送 孩子是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣爱好， 以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处， 工作中，有时出现一些急躁情绪，今后我会注意控制自己的情绪。 通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了

9、， 才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。幼儿 园中班保育员工作总结5转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师， 负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿 尽心尽责。本班情况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本 人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好， 常规搞好。有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼 儿园的规章制度。在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和 两位老师相处融洽，终于把中七班搞得有声有色，得到领导和同 事的认可。对班级内外区域的卫生

10、工作，我严格按照本园制度要 求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、 窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采 用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候 孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一 个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免 了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛 奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的.时候，也合 理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由

11、于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡 片，带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处， 请园领导多加指导！疏漏的地方，请园领导谅解！幼儿园中班保 育员工作总结6时光飞逝，本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志 们的共同帮助下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面，我 从以下几点方面总结如下：一、政治思想方面：教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为 教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影 响幼儿，

12、当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自 身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完 成园领导交给的任务。二、保育工作方面：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室 内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生 保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播， 确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备 活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时 我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。 能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的

13、卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以 免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他 们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活 动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提 醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保 育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏， 不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六一活动期间，我能 够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。

14、三、存在的不足之处：工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加 强。以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。幼儿园中班保育员工作总结7时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了， 在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进 步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受 很深。我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好 地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努 力完成自己分管的保教任务，现将我的工作总结如下：一、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的 配合。平时，我能热情对待每一位家长，注

15、意和家长沟通。接送 孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼 儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家 长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正 确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提 供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题, 建立了和谐信任的家园关系。二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我 们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作 中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育

16、和 保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所 能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作 任务。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时 除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面 的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要 “勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了 手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这 样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的 工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提

17、，我是用心诠 释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心, 也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。 通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了， 才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但 是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师 是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师 的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地 玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜 欢面对他们纯

18、真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、 知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把 好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸 取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。幼儿园中 班保育员工作总结8刚刚度过了 20小长假，一转眼现在又到20_年末，回顾本 年工作情况，现从以下几点介绍本年的工作情况：一、教育教学工作我们开展了社区生活主题教学活动。进一步了解和关心幼儿 园及家庭周边的环境，懂得爱护社区。能知道和说出自己居住的 地方，学习用较连贯的.语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿制作等方法表现自己对

19、居住地方的认识及情感，有 建设美化家乡的美好愿望。月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿能够积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进行。2、课题开展图书角成为孩子们喜爱的地方，特别是早上，常常是加座又加座。这个月最大的特点是：孩子们开始带自己喜欢的书来幼儿 园与朋友分享。男孩子尤其喜欢“奥特曼”，带来的各种奥特曼 的图画书。三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自己的 疑惑。另一方面，继续保持着良好的拿书、放书的习惯。集体的阅读教学，主要指向课题内容不高兴发芽的树去 年的树树真好。重点放在孩子对画面的观察。在根据故事内 容提问与孩子一起讲述故事的规范的集体教学后，留给孩子一段 自由发

20、现与提问的时间。孩子可以仔细看大图片或小书，可以来 讲讲自己的新发现，也可以提出自己的疑问来。孩子们在相互解 答、交流的过程中，对画面有了更深的理解。也让我们老师发现： 孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联系前后来理解故事。3、区角游戏孩子们有了很好的区角游戏的基本常规。这个月主要指导的 区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一起根据材料的不同， 探讨玩的方法、制定相应的细则。益智区里的牌怎样打？怎样算 大？飞行棋该怎么玩？科学区的“变长”，是集体教学的延续。 孩子们需要变换适合的场所，于是就来到了室外。因为想要比赛 更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合使用，“比”的尝二、卫生保育工作我们重视幼

21、儿的身体健康，在六一节即将来临之际，我们组 织进行六一儿童，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班 有三位幼儿视力异常，已经家长带孩子做进一步的检查。我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多, 我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。我们继续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做 好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，谨防病的发生。三、家长工作本月我们利用家校校讯通通讯工具等加强家园联系，尽量做 到家园互动。使家长能够更加直观更加详细更加全面地了解孩子 在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于 个别幼儿的照顾不是十分到位等，希望协

22、同保育人员一起克服这 个问题。幼儿园中班保育员工作总结9转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师， 负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿 尽心尽责、本班状况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是 从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都 是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮忙两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位老师布置 课室环境，讲解幼儿园的。在这学期中，本人的.主角虽然平凡，但对工作认真负责，和 两位老师相处融洽，最后把中七班搞得有声有色，得到领导和同 事的认可。对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，

23、 从开学起我一向注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、 灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消 毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的状况，早上家 长送来时，我都主动问候孩子的状况，个性是带药的孩子，我都 细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有的幼儿及时送 到医务室处理，避免了发烧又不明白的状况。对食欲比较差的孩 子，不怕麻烦，提议家长带一些或牛奶，在课间休息的时候喝， 还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理推荐家长带一些抗病毒口 服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我个性注意幼儿人 身安全和增减衣物的工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率 也比较高。在

24、配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时， 我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读卡片， 带语言区的小朋友投入到简单愉快的学习气氛中。对于工作，我一向都尽力做到，但仍存在很多不足之处，请 园领导多加指导！疏漏的地方，请园领导谅解！幼儿园中班保育 员工作总结10时光在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这 一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。 同时一学期又将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，总 结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。一、不断学习进取，总结工作经验。认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对 保育员教师

25、也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断 学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中， 我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师 相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时 遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，及时完成下达的各项工 作任务。二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿 良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、 自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让 幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼 儿，轻声地、

26、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明 行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整 理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩 具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿 的体质，提高了身体抗病能力。三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内， 排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我 保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具 等进行了全面检查，

27、并落实各项安全措施，强化及时的防范意识， 杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看 三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病 幼儿的.隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、认真学习“保育员工作职责”明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。五、认真做好清洗消毒工作平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物 品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人， 要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学 习的目标。要把好的方面坚持住

28、，不够的地方向别人学习，把别 人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。幼 儿园中班保育员工作总结11时光飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为 一名保育员，我在领导和各班教师们的共同努力下，尽职尽则地 完成了自我的本职工作，很荣幸能与此刻的各位教师共同提高， 我也在大家的身上学到不少的知识。以下，我将进行本学期的工 作总结。一、不断学习，总结经验，做好自我的保教工作随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，所以 对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。这就要求我不断学 习，不断提高，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一 名合格的保育员教师。在工作中做到：1

29、、虚心的向有经验的教师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自我的保育水平。2、毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风，把消毒好的杯 子、毛巾摆好，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，整 理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍， 从而减少病菌的生长，让幼儿在舒适的环境中成长。三、照顾好幼儿的一日生活每一天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝 如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服， 根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上 厕所。如有幼儿生

30、病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对 他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们假前洗手、专心吃饭， 进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合虽然是做保育工作，但我明白要保教结合。所以我每次做完 自我的卫生、消毒工作后，我还会协助陈教师和林教师的教学工 作，以及帮教师们管理好小朋友的常规工作。五、家园互动我明白要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每 一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉 十分高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习 情景，认真听取家长提议。六、取得的成绩在做好本职工作的同

31、时，不断提高自身的技能，加强手工等 技能的练习，配合班级教师做好环境创设和区域自制材料的制作。 并在幼儿园开展的保育员手工制作比赛中，取得了一等奖的好成 绩。中班幼儿自理本事较差，在幼儿入园适应后，不断培养幼儿 良好的生活自理本事，帮忙幼儿学习自我穿衣、自我穿鞋袜，在 幼儿自理本事比赛中，本班幼儿取得了一等奖的可喜成绩。七、今后努力的方向对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还 是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方 像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为一名合格 的保育员教师。幼儿园中班保育员工作总结12一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作。社会

32、在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断 学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作中，我以幼 儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们 的长处和经验，不断提高自己的水平。二、关心孩子，热心工作自从我担任了中班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”， 使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲 一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段 时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去 追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除 了向有经验的同事请教外，有时

33、也在家看点有关业务知识方面的 书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要 “勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快 利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今 天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在 以后的工作中，更好改进，不断进步。四、努力方向这半年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样 的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师， 多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不 断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位五、密切联系，增进家园互动家园共建方面，我们知道

34、要搞好班级工作，一定要家长的配 合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩 子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿 的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长 反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确 了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供 一些正确的保育方法，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了 信任的家园关系。幼儿园中班保育员工作总结13作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要 有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余， 我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下 来，

35、不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中 干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛 课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥 街道教办室举办的幼儿教师自制教（玩）具比赛中，荣获三等奖。工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他 教师上课，积极参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼 儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中， 能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的 实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主 动学习。在教学中，我还不断地对自

36、己的教育实践进行反思，找 出问题的症结，改进教育的,方式、策略等，收到了一定的效果。一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活 动中。围绕传统美德教育，开展了快乐小帮手、有礼貌的猪 宝宝、白米坂、别人的东西我不拿、我的一家等多次主 题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入 园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂 礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主 动与人打招呼了。一、全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个 班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了， 就连一点

37、的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同 协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们 班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我 们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识， 改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和试。玩纸区，提供给孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的 广告纸，有时是彩色纸。由于孩子已经有了一定的经验，因此， 创意很多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。4、自然角本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。孩子们关心着它们的长 大、它们吃的东西、它们的样子。二、保育保健1、手足口病的预防。保育员加强了卫生消毒

38、，幼儿园实行了 分时放学，早上送孩子一律到大门口。我们班内老师每天进行班 级的二次晨检、督促家长遵守幼儿园的规定、指导孩子正确洗手， 共同协作，保证了每位幼儿的身体健康。2、妇俣所来园检查视力、听力，我们帮助组织，孩子乐意接 受，检查顺利进行。并且，对检查结果异常的孩子，主动与家长 交流、收好家长交来的病历复印，做好保健资料的积累。3、本月天气冷热多变，孩子感冒、咳嗽较多，采取了一些措 施帮助家长关心、督促生病的孩子。幼儿园中班保育员工作总结 3时光飞逝，转眼之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期 自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为 了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为

39、宗旨，全身心的投入鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而 我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长 沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行 为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教 育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友 一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少 礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在 原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱 歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也 特别好，出勤

40、率较高。在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼 儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗 和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培 养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱 心、耐心料理着孩子的日常生活。二、家园工作家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解 幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时 的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问 题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的 成长。幼儿园中班保育员工作总结14转

41、眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师， 负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿 尽心尽责。本班状况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是 从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都 是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮忙两位老师与孩子们， 共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位老师布置 课室环境，讲解幼儿园的规章制度。在这学期中，本人的主角虽然平凡，但对工作认真负责，和 两位老师相处融洽，最后把中七班搞得有声有色，得到领导和同 事的认可。对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行,从开学起我一向注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗

42、、台面、 灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消 毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的状况，早上家 长送来时，我都主动问候孩子的状况，个性是带药的孩子，我都 细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及 时送到医务室处理，避免了发烧又不明白的状况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的 时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理推荐家长带一些 抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我个性注 意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责， 本班的出勤率也比较高。在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开

43、放日时， 我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡 片，带语言区的小朋友投入到简单愉快的学习气氛中。对于工作，我一向都尽力做到，但仍存在很多不足之处，请 园领导多加指导！疏漏的地方，请园领导谅解！幼儿园中班保育 员工作总结15时光在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这 一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。 同时一学期又将过去了，那里，我也就应整理一下我的思绪，总 结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。一、不断学习进取，总结工作经验。认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对 保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工

44、作中不断 学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中， 我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时 遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，及时完成下达的各项工 作任务。二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿 良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、 自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让 幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼 儿，轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养

45、礼貌 行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、注意培养幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整 理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩 具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿 的体质，提高了身体抗病潜力。三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全职责事故的发生。老师们有高度的职责心，时刻让孩子在自己的视线范围内， 排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、床、玩具 等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，

46、杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看 三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病 幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、按照示范园的要求，创造最佳的游戏环境。班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环境 的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。因此，我们多方学 习其他示范园的、经验，精读理论专着。为了创设开放性的游戏环 境，我们注重两个方面的建设：一是开放性的物理环境，既游戏 空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环 境，既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的， 人际关系是开放的。在环境创设中，我强调班级环境

47、的儿童化、活动性和创造性。 注意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位，鼓励 幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。我班幼儿绘画.做手工的兴趣大，并且十分愿意把自己的作品展示给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域，每个区域每个阶段 出现不同的主题，根据教学资料或由幼儿群众讨论商量定出如： “火辣辣的夏天”、“小医院”、“小巧手” “我的城堡”等丰富的资料，每一个主题都是由师生共同布置经过一段时间来丰富、 完善画面。这样的环境布置，发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿， 幼儿更能全身心投入各项活动，从中体验成功的喜悦。五、家园互动。搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长， 注意和家长沟通

48、。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在 家的表现或者关心一下幼儿的身体状况，家长都感觉十分高兴和 温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真 听取家长推荐。六、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平 时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方 面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要 “勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了 手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这 样做“，这天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的 工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人， 要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学 习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。到工作当中，也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现 将这学期的工作总结如下：一、保育方面每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛