幼儿园消防演练方案（10篇）.docx

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1、幼儿园消防演练方案幼儿园消防演练方案（精选10篇）为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案 是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是小编收集 整理的幼儿园消防演练方案，欢迎阅读与收藏。幼儿园消防演练方案篇1活动目的:为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识，并且更深 的巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，针对 近几日高发的“火灾事故，我园开展了消防安全演练活动。活动时间：20xx年11月17日活动地点：XX幼儿园活动参与人员：全体中四班幼儿及教师活动准备（道具）：一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部（仿真模型亦可）活动演练过程：一、观看视频

2、，了解火灾知识1、出示视频，让幼儿自行讨论发生了什么事。2、教师讲述事件大致经过，重点讲一下视频里的逃生要点。二、细讲幼儿逃生方法，和火灾发生时的措施1、火灾发生时，火势小可以先打U9报警。2、观察烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂 好口鼻。3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去 捂，保证自己可以呼吸。三、听警报，跟随老师疏散逃离伤害降低到最低程度。5、活动领导小组（演练指挥中心）：组长（总指挥）：王训华副组长：徐东升组员：全体任课教师警报：徐东升疏散引导组：部胜利 灭火行动组：朱建民伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤通信联络组：吴继华、周希云各年级疏导教师：一年级

3、一班：孙天鑫一年级二班：赵海兵 二年级：刘瑞丽 三年级：徐东升 四年级：王小松 五年级：吴继华 六年级：iWj冠扬 五、活动准备：1 .召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播 向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。2 .各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的 线路行走，教师走在学生后面组织指挥。3 .学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只能2路 纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成 事故。4 .全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学 生要有专人负责。幼儿园消防演练方案篇5一、演练目的为了让广大师生深入地了解消

4、防逃生常识，切实树立起消防意识, 真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事 件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会 正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、时间、地点：时间：20xx年9月24日上午9点50分地点：前后教学楼(就近原则)三、消防安全疏散演练活动步骤：(1)火情报警；(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散；(3)火场救护：使用云梯救出被困学生；(4 )灭火器使用演示。四、组织领导：组长：施妙英副组长：陈良平成员：陈卫弟、施逢山、陈燕飞、卢卫芳、陈勇敢、周云 潮、郑海军、陈操、刘宝贵、陈妙芳、各班主任五、演练现场组织：总指挥：陈良平现场指挥：刘宝

5、贵(后操场)陈勇敢(前操场)报警员：刘宝贵曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。陈文友负责前教学楼西楼梯学生疏散。严善立负责前教学楼东楼梯学生疏散。黄德宝负责惠民楼西楼梯学生疏散。李宝钿负责惠民楼东楼梯学生疏散。灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员实施抢救，并配合消 防队抢救被困人员。后勤保障组：陈世龙、陈月萍、曹美霞、负责对后勤工作的保 障及配合有关部门进行警戒保卫工作。广播宣传组：陈卫弟、刘宝贵负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传 部负责出消防专题简报。六、疏散演练步骤：(1) 9月24日10时05分，刘宝贵老师在广播室广播：安文

6、 小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。(2)班主任(科任教师)指挥整理好队伍，后勤保障组(施逢山 陈月萍)和科任教师协助。(3)后勤人员在各楼走廊生起烟火。具体人员：陈文友施逢山 曹曙光严善立李宝钿黄德宝(4)准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。(5 )刘宝贵广播，模拟拨打119火警电话：安文小学向 119报告：我校学生层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人，联系电话：、手机号是。”(6 )灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。(7)广播(重复2次)：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛

7、巾(湿手 帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。(9)疏散组的老师(体育老师带哨子)要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯 口行走安全。(10 )后勤保障组分布在校楼道位置，引导学生向操场疏散，不 要阻塞消防通道。(11 )广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞校楼道， 以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置排好队伍， 各班体育委员整理好队伍。(12 )学生撤离到操场后，广播(重复)：各班体育委员整理队 伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级 负

8、责人报告，各年级负责人：一年级：陈文有二年级：郑海军三年级: 严善立四年级：黄德宝五年级：曹曙光六年级：施逢山(13 )向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校, 保安员引路至火警现场。(14)3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑 救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护 处，校医检查身体状况并作出相应处理(15 )消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。(16 )疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。七、使用灭火器灭火流程：(1)广播：请各班集中到主席台前，学习灭口器的使用。(2 )由消防中队教官进行讲解、表演。(3 )抽调个别学生进行灭火操

9、作。(4)灭火器灭火流程完毕八、由消防队队长总结发言。九、提前准备的事项：1 .政教处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。2 .医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。3 .灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)灭火器等。4 .各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛 巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走 廊上不要拥挤，避免意外事件发生；高年级学生要照顾低年级学生， 男生要照顾女生。5 .后勤保障组：制作宣传标语；在救护处摆放一张台和3张 凳子；购买烟饼6 .音响组：刘宝贵安装和调试好音响设备；7 .四3班安排好2名受伤学生(1男1女)，要求被

10、困的学生进 行招手喊救。十、演练现场疏散路线：前教学楼东楼梯疏散顺序：二(1 )-二(2 )-二(6 )-二(5 )T三（3）一三（4 ）前教学楼西楼梯疏散顺序：二（3 ） 一二（4 ）-三（2 ）-三（1 ）一三（6 ）-三（5 ）老行政楼疏散顺序：四（1 ） 一四（2 ） 一四（3 ）-四（4 ）-四（5 ）一四（6 ）惠民楼东楼梯疏散顺序：五（1 ）-五（2 ）-六（1 ）-六（2 ） T 六（3 ）一六（4 ）惠民楼西楼梯疏散顺序：五（4 ）-五（3 ）-五（6 ）五（5 ） 一六（6 ）-六（5 ）一楼各班由教师指挥安全快速有序的撤离到制定地点。幼儿园消防演练方案篇6一、演练目的通过

11、消防安全应急演练，使全校师生掌握应急火灾发生时的正确 方法，熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临 时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护 全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动 培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反 应能力和自救互救能力。二、演练安排内容（1）紧急疏散演练（2）消防安全知识培训（二）对象：小学全体师生（三）时间：20xx年3月15日三、演练准备1、下发实施方案2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路 培训I。3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演 练的程序

12、、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习，但应认真严肃对 待，确保演练能安全、顺利进行。4、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全区域进行实地仔 细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通 和安全。1、2、3、4、四、演练要求不要惊慌，听从指挥，服从安排。保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。按规定线路疏散，不得串线。各教室、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。五、组织机构 总指挥： 副组长： 成员：幼儿园消防演练方案篇7一、演练目的为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟 悉逃生路线，以

13、达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生 的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇 事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的 应变能力。二、演练时间和地点20xx年5月11日星期一下午第三节由各班级到知书、明德楼空 地三、演练领导小组XX四、演练工作小组及职责安排：1、协助指挥小组：各班班主任老师一年级：谢XX二年级：杨XX三年级：林XX四年级：张XX五年级：李XX六年级：吴XX职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的 队形进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：Q）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到

14、达操场后清点学生人数，发现缺少人员立即向现场指挥何升 钻老师指挥汇报，并负责组织人员查找；（4）到达操场后对学生的安全管理。2、楼道护导安排：明德楼东楼道：何XX明德楼西楼道：陈xx知书楼东楼道：李xx知书楼西楼道：陈xx职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理, 严防楼道拥挤、踩踏事故发生。3、救护小组:董xx职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。4、宣传小组：何xxx5、报警小组：林xxx6、计时人员：董xx7、后勤组人员：林xx负责后勤保障工作（准备报警器、烟雾弹、 灭火器、燃烧桶、柴油等）五、演练步骤：L明德楼三楼和知书楼二楼因有人使用电器不当，易燃物

15、被引燃, 引起火灾，火势迅速蔓延（投掷烟雾弹）。老师进行初级灭火，火势不能 控制。情况紧急，立即切断总电源，拨打火警119 ,并向现场指挥何 升钻老师汇报。（由林为杰老师负责）2、指挥部接到火情报告后，通过校园广播指挥师生疏散。疏散广 播：”请全体师生注意，学校发生火情，下面马上要进行紧急疏散。 同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，由班主任老师带领下，有序 撤离教室，按规定路线疏散。(警报拉响)3、疏散路线：学生听到警报后成二路纵队快速有序地出教室。楼 上学生逃生过程中，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，一律靠右顺墙边 采用弯腰的低姿势，在教师的引导下迅速疏散到明德楼及知书楼空地 集中。一楼所有班级

16、听到紧急疏散信号后，立即边排队边有序撤离到 所在教室的前方空地,【明德楼：一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、 六知书楼：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后顺 序到明德楼、知书楼前空地。避免队伍交叉冲突。4、到达操场后各班清点学生人数，向指挥部汇报。5、学生围站在知书楼和明德楼前四周空地，观看消防官兵表演灭 火器的使用示范，再指导老师和学生代表实践操作六、注意事项：1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时 间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。3、各班主任和组织人员要树立“安全第一的思想，班主任提醒 疏散的同学不出现惊慌

17、与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练 时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。七、总结：1、由王彬老师总结活动过程中出现的问题，对此次安全演练做出 点评。2、演练结束后，各班主任在班内再次进行安全教育，并组织学生 以作文、日记、等形式写出感受。幼儿园消防演练方案篇8一、指导思想：以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规 定等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特 大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理, 以学校校长为消防安全第一责任

18、人，全面落实消防安全责任，确保学 校的消防安全。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生 的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学 校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安 全，本着预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好和谐校园活 动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动， 让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保 护的目的。三、地点：学校教学楼、操场。四、时间：20xx年3月31日下午五、组织领导：演练总指挥：xxx校长组织策划：XX校长、XXX指导员、XXX校长、XXX校长现场指挥：XXXX

19、X医疗保障：XXXXX参加对象：XXX学校全体师生、XXXXXX六、组织分工：1、学校职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的 安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任 清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况， 以查清是否有同学被困,以及大概在哪个教室被困。2、XXX消防中队职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：XXX前面。2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己 的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒 气，便于安全疏散

20、；3、议程安排：3月31日（星期六）1 : 45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）2 : 45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3 : 10消防演练开始3 : 40左右消防演练结束4、对班主任的要求：对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学 生听从指挥,有序疏散并教育好逃生的准确动作猫腰、捂嘴。各 楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。演练前检查学生鞋带是否系好。当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散， 不能再收拾物品，关闭电灯。疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出 声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次

21、站好, 成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、 辅导、教育。班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇 报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表（略）紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右呆持安全距离；有序 快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。 出楼梯口后学生跑步前进。八、演练过程：3月31日下午3 : 10 （左右）消防演练总指挥（xx校长）宣布消1、听到警报响起时，根据老师的指令做好准备工作。2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃离。3、注意不要拥挤，不要推小朋友，一个跟好一个，有秩序的逃离。4、逃离到空地上后，千万要告

22、知每个孩子，不可以随便跑进去去 拿遗落的东西。四、最后工作1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认 无人员伤亡。2、全部确认完毕无误后，演练结束。五、延伸教育活动教师出示手机或电话机，讲解拨打”119的步骤，并重点拓展说 什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。幼儿园消防演练方案篇2一、演练目的二、时间、地点、参加人员1、时间：20XX年4月27日上午9:302、地点：市幼儿园本园3、参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具消防车、汽油柴油各十斤、干粉灭火器三十个、小毛巾若干（班级 幼儿用）等。四、演练知识准备1、让幼儿熟悉消防逃生的方法。2、让教师熟悉疏散

23、的地点和逃生的路线。3、各班级提前开展相关消防逃生安全专项主题活动。五、现场人员分工现场总指挥：现场副总指挥：现场报道：报警人员：道具准备：疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：主持：防演习开始。下面我宣布XXXX学校、XXXX消防演练现在开始1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上 报校长室。报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散 逃生指令。现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散, 紧急疏散，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分 钟内到达现场并清点人数）。4、各

24、班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。”学生报数一清点人数。报告顺序依次由高年级开始。报告x校长：xxx年级组实到几人，应到几人，报告完毕5、xxx中队长点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学 生代表进行灭火器使用方法演练。7、郑校长对本次消防演练进行总结发言8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。九、场地器材1、横幅：xxxx学校消防演练现场会田径场热烈祝贺xxx学 校消防演练现场会圆满成功！2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备；3、总控室、操场音响：xxx4、摄影:xxx、5、新

25、闻报道:xx幼儿园消防演练方案篇9为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全 意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合 我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应 对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损 失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。一、组织领导总指挥：副指挥：胡伟光负责摄影成员：全体班主任教师楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老 师负责疏导本班学生。主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生， 要立即加以保护。

26、遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老 师一定要等学生撤离完后随学生撤离。二、演练步骤1、让学生熟悉消防应急避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。3、进行模拟发生危险的演练。三、演练安排1、演练时间：20xx年3月26日上午9 : 302、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。四、演练步骤（-）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理 解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进 行再次强调和部署。（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。（四）撤离方案：1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，

27、前后门都要安排。2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。线。4、5、3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路二楼的四年级走西楼道撤离。各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低 行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老 师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们 下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定 岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正 做到临危不惧，应急逃生方法得当。五、演练结束当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习 总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣

28、布演练结束，各班有 顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险 演练的效果。幼儿园消防演练方案篇10一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿 掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自 我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工 进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨 在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。制定楼道 安全疏消防演习方案二、演练时间、地点、参加人员1、时间：20xx年4月28日上午9点00分。2、地点：幼儿园操场内。3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿

29、。三、演练准备报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。四、现场人员分工现场总指挥：现场副总指挥：现场总协调：疏散人员：救护人员：协助指挥人员：五、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、 保育员一起，集中幼儿进行疏散。六、逃生路线一楼：侧门走：小1班在正门空地集合。六、演练内容：演练包括疏散和消防等内容。当发生火灾后，进行疏散，到预定 地点。疏散以警报声作为启动信号。警报声起，代表火灾发生后，组 织疏散的信号。七、疏散流程1、撤离教室：幼儿听到演练警报声，教师迅速组织本班幼儿依次 撤离教室。2、撤离教学楼：Q）一号楼：（

30、大教学楼疏散路径安排）幼儿路径-一楼幼儿直接从门口进入教学楼前面操场;二三四楼 幼儿：小六班、中一班、中二班、中五班的幼儿都从东边楼梯下楼;小 四班、小五班、中三班、中四班的幼儿都从西边楼梯（即侧楼梯）下楼。 二楼教室的幼儿先撤离，三、四楼的幼儿紧随其后。协助人员一至二楼楼梯拐弯处东边由西边由协助疏散，二至 三楼东边由、西边由协助疏散，三至四楼东边，西边由小星星协助疏 散;一楼下面两个楼梯口协助人员为消防队员及其他行管人员。（2）二号楼（南大门处小教学楼）疏散路径安排：幼儿路径二楼教室的幼儿先撤离，三、四楼的幼儿紧随其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼儿从东边楼梯下楼;大一班、 大二班、大三

31、班幼儿从西边楼梯下楼。协助人员中间楼梯：一至二楼楼梯拐弯处由协助疏散，二至三楼由协助;东楼梯：一至二楼拐弯处由协助疏散，二至三楼由协助, 一楼下面两个楼梯口协助人员为消防队员及其他行管人员。3、通过楼梯间：从教室撤出的幼儿，弯腰下楼，一只手捂住口鼻, 另一只手扶楼梯扶手，一个跟着一个迅速下楼。配班教师跟在本班最 后一个幼儿后面下撤。4、清点人数：幼儿撤出教学楼后，主班教师带领幼儿到指定的位 置。班主任清点人数，另一教师维持秩序，保持安静。5、全体幼儿撤离教室后，迅速到操场指定处集中。6、操场班级集中的场地安排：七、演练流程：1、消防车提前进入场地待命，协助楼道安全疏散的消防员到位, 后勤安全协

32、助人员到位。2、警报声响起，教师指挥幼儿迅速、有序的疏散撤离到操场指定位置。3、各班教师报告幼儿人数，确定所有幼儿已经安全撤离并整队。4、幼儿观看消防队员现场灭火。5、消防队员指导教师现场灭火（每次上场3-5人）。6、消防队员和教师指导幼儿现场灭火（每次上场3-5人）。7、幼儿观看消防队员表演及听取消防队员讲解消防知识。8、由总指挥长园长总结消防疏散演练情况，最后宣布演练成功。9、各班级轮流组织幼儿有序参观消防车。八、注意事项1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。在任何情况下， 前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼

33、儿 跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由负责楼层的 领导扶起撤离。3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教学楼外指定 区域疏散。4、各楼梯负责人站在楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事 故，直至最后一名幼儿离开才能离开，离开前还要检查所负责楼层及 教室是否有人。5、所有人员应认真学习防火、疏散知识，严肃认真、高质有序地 完成演练任务。6、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面, 所有参与组织的教师要牢记行走路线，并指导幼儿有序撤离。幼儿园消防演练方案篇3一、活动目的：进一步加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方 法掌握情况，提高参演人员的安全

34、意识和自救自护能力。二、活动主题：全民消防方治火灾三、活动地点：校园四、活动时间：20xx年11月5日早7 : 10五、参加对象：全体师生六、活动安排：XX七、活动内容：1、升国旗：11月5日早晨7 : 10各班在本班教室内举行升旗仪式。2、学习疏散逃生知识：火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们 的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突 如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，束手无策。 这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关， 但更考验被火围困的人员，在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。 只要我们努力提高消防安全意识，学习

35、和掌握逃生自救知识，就可以 临危不惧，幸免于难。那么，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异 常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财 物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊 慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全 地点，决定逃生的办法。了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建 筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路 线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口

36、。高层建 筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最 好的方式是从疏散楼梯间逃生。火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应 弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气，有条件的情况下应使 用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿, 以减小身体受到的伤害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因 为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼 吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失方向。身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时，可通过排水管或其 它可攀爬的物体逃生，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况

37、下，应积极寻找避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避 碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔 洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品， 防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房 间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟 已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机, 要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇晃颜色鲜艳的衣 物或向外投掷物品，夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。难时，应关紧房间临近火势的门打开背火方向的门，但不要打火场逃生时，不要轻易开门

38、，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致 轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭背后的门, 减低火势和浓烟的蔓延速度。如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流动，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服, 也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身 上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。3、有序疏散：发出有序疏散的演习命令后，疏散引导员立即到达指定位置，引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。八、应急疏散教师任务1、班主任(1)提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏散路线及 疏散程序及要

39、求。(2)听到警报后，如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起 组织学生应急疏散，若离教室较远，应立即按疏散路线撤离到疏散地 点，迅速找到自己的班级，与当班教师做好交接工作，清点人数，安 抚学生。2、上课老师(1 )听到警报后，上课老师(是该班疏散的第一责任人)立即停 止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散， 五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离，本班学生全 部撤离后，老师随学生一起撤离。(2 )当班老师组织学生有序撤离，避免拥堵。(3)下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散，指挥学生不要 慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。(4)到达集结地后，要求学生以班级为单位整

40、队，组织清点人数, 向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。3、没有课的教职员工(1)听到警报后，离教室较近的，应立即到所在楼层的班级，与 当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应 立即按疏散路线撤离到疏散地点。(2 )备课组长及各处室负责人，安排对各备课组、各处室老师的 点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级 班主任的点名。注意：请各年级为每班加配一位教师。4、卫生室人员听到指令后，应立即到疏散地点，急救台设在校园南门。九、应急疏散路线1、总疏散顺序：(1 )由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。(2 )靠楼梯的班级优先疏散。2、教学楼疏

41、散路线(1)高三教学楼疏散路线3、校园疏散路线十、活动要求：L 11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、 熟悉疏散路线和预演。2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低 头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏 散演练的区别、注意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏 散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散 过程中按照本班的疏散路线和适当速度(楼梯间正常速度行走，其他 路段慢跑)疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程 中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛

42、巾， 疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。4、各班服从统一指挥，不得擅自行动。5、演练活动结束后，各班有序带回。幼儿园消防演练方案篇4一、活动目的：为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对 全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃 生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突 发事件。二、活动时间：20xx年3月22日三、活动要求：(1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队)，迅速从预定的安全出口(前后门同时)撤出教室。(2 )撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先 到顺序排列，各指挥疏导

43、老师向演练指挥中心汇报人数。(3 )活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推操、不拥挤、 互相帮助。四、逃生演练方法与人员安排：1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏 导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。(1)拟定路线：教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老 师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。(2)任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断 教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生, 并带至其相应班级。(3)疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险， 撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大

44、操场集合。在活动结束前, 撤离出的学生不能随意再次进入教室内。(4)凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老 师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负 责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。(5)为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽 量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教 室撤离。2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的 指挥。3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无 人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学 生按秩序回教室进行正常教学活动。4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把