2023年班主任学期工作总结(集合篇).docx

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1、2023年班主任学期工作总结(集合篇)班主任学期工作总结1时间匆忙，不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边静静溜过，跟孩子们一齐已经两年了，这两年来，我们共同经验了酸甜苦辣，共同经验了胜利和失败。针对这两年本班的实际情景，再结合本学期的工作，现做如下小结：1、培优扶差是工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴提高赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，更重要的是我

2、也一盯究竟。令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃。2、班干部的管理本领方面，只能说比上学期有所增加。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。但他们的管理手段还很欠缺，管的时候还欠主动。当有小挚友不听他们话的时候就没辙了，拿不出好方法，就来求救我。所以，我们班自修课的纪律一向不幻想。再加上男生比女生多，管起来更困难。虽然常常以“小红星”等加以嘉奖，常常他们要做到“老师在与不在一个样”，但效果不佳。这点有待进一步努力。3、平安方面。我主要经过晨间谈话对他们进行平安，对他们的唠叨他们能倒背如流，可是一出教室就会遗忘，经常有小挚友回来跟我说某某跑出校门，某某跑下楼梯。还

3、好的是：终于又平安度过了一学期。4、行为习惯方面。本学期学生的日常行为习惯有了很大的提高，异样是一些男孩子。上学期，他们总是玩好了再来写作业，没时间了，作业就乱写，交上来的本子一团糟；这学期，他们一来到教室就起先做作业，字也越写越美丽。还有地上的垃圾也少了，吃完东西时能把垃圾扔进垃圾桶，看到地上有垃圾也能弯腰捡起。5、这个学期，我常主动与家长经过电话、家访等的方式进行亲密联系，了解学生在家的学习与生活情景，也向家长汇报其子女在校的情景，争取与家长的思想达成一样。当家长对我的工作提出看法的时候我非常乐意理解，并且调换主角站在家长的角度去探讨问题。低年级的班主任工作零碎而繁琐，但工作绝非小事，它关

4、系着孩子们的成长。我会尽我最大的努力，做一个跟学生最贴心的班主任。班主任学期工作总结2伴随着孩子们的天真笑脸，惊慌劳碌而又欢乐的一学期即将结束了，当我空下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获，作为学前班的班主任，不仅要在思想上、学习上帮助幼儿，而且在生活中让他们把自己的看法说出来，培育他们的团结帮助实力，并尽努力地去帮助他们解决生活上遇见的各种困难，谛视自己一学期来的工作总结得失感受许多，看着他们的长大，我特别欣慰，在和孩子们相处的日子里，他们在一每天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最华蜜的老师，以下是自己带班的一些体会。一、生活方面关切爱惜每一个幼儿，作为一名幼儿老师在对

5、不同类型、不同特性的幼儿，应当有针对性地进行教化，将培优扶差工作做到，在班里我同等对待每一位幼儿，课下我们像挚友的相处，融洽了师生的关系，让孩子们能在轻松欢乐的环境里好好学习，利用晨检和午餐前地时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。还请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化，特殊是对幼儿即将进入小学生活做好打算。二、教学方面在教学上我始终以玩中学、学中玩的宗旨进行教学设计的，特殊是我们三月份开展了专注性教化活动，对幼儿影响特殊大，刚开学时幼儿自控力差纪律涣散我就把专注性的教化课程纳入了课堂，从培育他们良好习惯下手，刚好提示孩子们做好上课打算工作并且在课后留意幼儿的行为依据幼儿的表现在班

6、里进行榜样教化。在日常学习中时刻留意调动幼儿的主动性，幼儿渐渐养成了仔细听课，仔细完成作业的好习惯，也驾驭了所学学问。三、家长工作我对家长工作很重视，坚持常常与家长联系记录，相互沟通孩子在园在家的状况并有针对性的进行指导，帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿教化重心是特性实力的培育。使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形成并支持参加学校的教化活动。我的工作得到了家长们地支持和协作，同时家长们也给了我充分的确定，这将激励我更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心的工作。四、反思调整总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一步，不仅孩子们的各方面得到了发展，我也和孩子们

7、一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的看法，增长了很多的学问。在欣喜之余我也在反思不足。如;活动中的视察注意全面性、深化性不够，创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差，个别幼儿的懒散性、依靠强，个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中我将依据以上存在的不足，扬长避短，把自己的本职工作做得更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是望见孩子们在轻松开心的环境中能健康的成长，欢乐的学习和嬉戏，我感到全部的付出都是一种华蜜，这期要结束了对于我来说还要多向其他老师学习不断提升自己的业务水平，勇于创新把今后的工作做得更好。敬爱的孩子们即将要离开我了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝

8、他们在今后的风雨中走的更远。班主任学期工作总结3班主任工作总结转瞬间，我担当XXX班班主任已经一个学期了。在工作中，我在执行学校的工作安排的同时，以班集体建设为中心，对班级进行科学化管理，在让学生学习专业科学学问的同时， 逐步引导学生思索如何成为一个“完善”的人。一对学生进行思想品德教化充分利用班会等机会，对学生进行思想素养教化，如文明礼貌教化，心理素养教化，学习看法教化和学习目的教化，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任老师，建立了师生感情，从而便利了教化工作的开展。二班集体建设该班学生集体荣誉感较差，凝合力不够，对班上的事务不关切的状况已经有了很大改善，班干部的

9、管理实力也有所提高。但在班级建设问题上，我仍旧花了大量的时间和精力，进一步调动学生的主动性，让大家都来为这个班出献计献策。首先，接着深化贯彻各项班规，以操行分为嘉奖依据，常常与学生接触交谈，了解学生状况，发觉和培育班内的主动分子，常常召开班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。不断发掘学生的闪光点，以此作为其他同学学习的榜样；指责抵制错误的思想行为和歪风邪气。第三，利用班会等时间开展各种活动提高学生的主动性，对学生进行心理教化，削减同学之间

10、的冲突。激励学生用写日记、周记，甚至是写小纸条的方式与老师谈心，内容不限，很大程度上拉近了老师和学生之间的距离，可以更清晰的了解到他们的内心世界，为进一步的教化工作奠定了基础。现在XXX班的风气在很大程度上较以前已有了改善，但是仍须要接着深化开展集体荣誉感的.教化。三指导学生学习，提高学习效率和学习成果对于学生来说，学习是最为重要的，许多学生由于没有驾驭正确的学习方法，导致自己在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学的看法。针对这一状况，在教学中，我会尽自己的所能传授学生一些得当的方法和技巧，同时也激励学生多向老师们请教，使自己的学习能够事半功倍。通过了一个学期的努力，效果很显著，我班学生在上

11、次的期末考试中取得了较以前优秀的成果。以上就是我在这个学期的班主任工作结束后的一些感想。回顾这一阶段的班主任工作，跟其他老师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术，还将接着努力。班主任学期工作总结4在学校领导的关切和帮助下，依据学校的工作安排和德育工作目标，本人担当了七（4）班的班主任，我们班是一个由58人组成的大家庭，在和他们朝夕相处的一个学期里，我怀着诚意诚意地对待每一位学生，负责仔细的看法，较圆满地完成了本学期的班主任教化教学工作，以下联系本班级的实际状况，具体地汇报这个学期我主要做了哪些工作：1 注意培育学生的品德，形成良好的班风，引导学生主动向上。 本学期，是中学阶段的第一学期。我

12、利用班会课等多种形式，从培育学生品德入手，宣贯学校的规章制度，从一起先就严格要求，规范学生的行为，把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分学生虽然有较强的上进心，但竞争意识不强。我非常留意引导这部分学生主动向上，并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型，激励落后的学生，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性逐步增加。2 采纳多种行之有效的方法，引进竞争机制，调动大家学习的主动性。本学期对于初一学生是非常重要的，气可鼓不行泄。首先，我常常通过黑板报、班会课等途径，宣扬优秀学生的学习方法，激励大家向他们学习，向他们挑战；其次，教化学生既要勤奋，又要讲究学习方法，对于学习的每一个环节都不能放松；第

13、三，在班里组织各学科学问竞赛，既增加了学生的竞争意识，又培育了大家的团队协作精神，效果比较显著。通过大家的共同努力，班级的学习成果无论是纵向还是横向都有了提高，并涌现了不少学习尖子。3狠抓思想工作，抓好学生的行为规范，促进班风建设。 学生刚从小学升上初中，正是人生观世界观形成的时期，在班上多留意学生的表现，深化了解班级状况，注意说理教化，以理服人，先让学生充分相识老师的良苦专心，尽量避开与学生产生抵触心情，影响他们的学习。另外，我非常重视抓好德育考核思想工作，多番在班会课上灌输德育的教化意识，让学生清晰知道初中生的日常行为规范，我对出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作抓得特殊

14、严格，借此来培育学生的行为规范。对于违纪的学生，我总是耐性细致地做好思想工作，一抓究竟。对于违反午休纪律达三次的学生，我除了教化他们外，还扣除他们的德育考核分，直至好转为止。本学期，通过严格的管理，我任教的初一（4）班多次荣获文明班级奖，班级的集体荣誉感大大增加了。4抓好学校集体活动工作由于初一的学习任务不算重，我激励大家主动参与各项文娱活动，通过活动培育学生的综合素养，从而达到促进学习的目的，并要求他们处理好两者的关系，变压力为动力，既搞好学习，又主动参与或，做到全面发展。例如，参与语文的书法竞赛，英语的手抄报竞赛，演讲竞赛，还有拔河竞赛等等，通过这些竞赛，充分发挥了学生的多方面才能，而且使

15、班集体更具凝合力，！ 本学期，尽管取得了各方面的可喜的成果，但还存在一些问题有待解决：班里出现了两极分化，有个别的学生无心向学，虽然做了大量工作也不见效。对我来说，抓好落后学生的转变是今后工作努力的方向。班主任学期工作总结5班级管理在学校工作中有着非常重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任都须要仔细思索的问题。班主任工作除了须要兢兢业业的工作看法，克已奉公的奉献精神，还须要确立科学的人生观、世界观，能正确运用合理有效的工作方法。本学期我重点做了以下几点：一、加强班干管理，建设良好班风一个好的班级须要有实力的干部，我非常重视小干部的培育。六年级学生已经有了肯定的自治实

16、力，在班级管理过程中，他们完全可以成为合格的小助手。开学的第一天，我就改选了班干，除了保留一部分工作实力强的小干部以稳定管理队伍，还大胆起用王杰、刘浩东、蒯娇娇、何皖豫、王乐成等成果中等的学生当班干。目的是熬炼他们的工作实力，培育他们的自信念，并以此为契机，激发他们的学习主动性。接着，我召开班干会议明确他们各自的职责，在后来的班级管理工作中，小干部们各司其则，有条不紊，班级管理基本上了轨道。而我新提拔的那批小干部成果都有了明显的进步，尤其是后转来的xx，已完全融入集体，并成长为合格的管理人才。可以说，我们班的学生自治效果是不错的，至少我觉得在肯定程度上解放了老师，让老师有更多的精力投入到教学中

17、去。在班风建设上，我还是强化学生的集体荣誉感，让他们每个人心中都牢牢记住，自己的一言一行都关系到班级的形象，关系到班级的荣辱。在这样的前提下，学生遇事大多能三思而后行，班级打架闹事的现象少了很多，同学之间的小纠纷大多能够自行解决。二、运用激励手段调动主动性要提高教化质量，在加强学习目的性教化的同时，要优化学生的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。运用激励手段，开发学生的潜力，调动重要性主动性，对学生进行教化，不失为一种较好的手段。我主要采纳量化加分制，把作业、考试，甚至课堂上的发言都采纳量化的方法，折合成分数，每月统计一次，张榜公布。对上榜

18、学生赐予肯定嘉奖以激发学生的学习主动性。三、开展丰富多彩的活动本学期，学校的活动丰富多采，这是培育学生集体意识、培育集体荣誉感的机会。我班依据所学课文负荆请罪开展了“课本剧表演”的竞赛，以四人学习小组为单位，自己编剧，排练，制作道具。活动要求全部同学都参与，这样，活跃了学生的身心，熬炼了他们的实力。这次课本剧表演特别胜利，有几个组的演出惟妙惟肖，小演员们走上讲台，有板有眼的表演赢得了热情的掌声。学期快要结束的时候，我和六(2)班陈英老师一起开展了“跳蚤市场旧书交易”活动，目的是让孩子们在惊慌的学习之余有放松的时间，让学生手中的旧书充分地流淌起来，让他们有更多更好的课外书阅读，同时也在实践中培育

19、了孩子的口语交际实力，让孩子知道怎样合理地运用手中的零花钱，可谓一举数得。四、加强家校联系多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教化好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关切学生，做学生的良师益友。平常，我对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作。相互协作，使每一位学生健康成长。今后，我将更加努力做好班主任工作，为学校的教化事业贡献自己的一份力气。班主任学期工作总结6本班有学生50人，大部分同学能敬重老师，团结同学，没有作奸犯科的

20、现象。在学习方面，大部分同学都能仔细学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习看法马虎，基础不扎实，成果不志向。他们上课常常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。亿、主要成果1、仔细学习了小学生守则和小学生日常行为规范，以及文明班评比条例，对学生进行了纪律教化和集体荣誉感的教化。2、对学生进行了环保教化，提高了学生的环保意识。3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，创建了一个舒适的学习环境和学习氛围。4、协作学校的工作安排，开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全面发

21、展。5、通过对学生进行防火、防电、交通等的平安学问教化，增加学生的平安防范意识，本学期我班事故率为零。二、主要做法1、重温“守则”、“规范”，强化行为习惯的培育与训练，努力培育一个“团结互助、守纪进取”的集体。2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德、品质教化，使学生养成良好的道德习惯。3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生特性特长和创建实力的培育，全面提高学生的文化素养。5、加强与家长联系，共同督促学生进步。6、主动开展其次课堂活动，培育学生全面发展。7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。三、阅历与体会要管理好一个班级，

22、班主任必需把工作做得细致，放下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲快乐灵之门。如宋焱坤同学，平常上课常常开小差，我发觉他原来是因为没在户口，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我知道后并没有在课堂上过分责怪他，相反却常常与他谈心，他听后想到自己平常的行为，惭愧地低下了头。之后努力学习，在期末检测中成果进步较大。假如当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。教化是一门高深的学问，教育学生要讲究方法。特殊是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素养等并不是我们可以凭一腔热忱可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，阐

23、明学生的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。四、存在问题与工作设想存在问题：1、个别学生团结协作意识淡薄。2、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不主动。3、部分学生学习目的不够明确，学习主动性低。工作设想：1、在集体活动中，培育学生团结协作精神。2、培育、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动实力。3、加强思想教化，明确学习目的，培育正确的学习观。班主任学期工作总结7学期将末，回顾本学期的班主任工作，特将一学期的工作做一个总结。一、 自身学习方面：这学期每周一的例会仔细学习倾听其他班主任的报告感悟、阅历沟通，感觉受益匪浅。另外就是开通了班主任新浪博客，以此

24、为媒介，可以向前辈学习，与同仁沟通，无论在担当班主任方面，还是为人处事方面都觉得有所提高。二、搞好班级稳定方面：高一的新生来自四乡八方，虽同在孝义，但腔调不同，习惯不同，尤其是行为习惯方面，由于学习差，在初中时就不被关注，身上的确有不少劣习，例如上课迟到，时间观念不强；不按时完成作业，作风懒散；脏话连篇，甚至有抽烟赌博现象。这学期主要就是给新生立规则、做要求，结合学校的各项规章制度，结合本学期出现的形形色色的犯学生个案，对学生进行行为习惯的规范教化，特殊是在为人处事方面，在待人接物的心态方面，使学生步入良性轨道。三、班干部培育方面：总的原则是：多帮助，多引导。本学期一起先，通过自荐、举荐预定了

25、8位班干部，干了两个月，又进行了明主选举，选出的8位班干部基本没变，但有些班干部自身存在一些问题，主要是在开展班工作时把握不住分寸，有的是过于胆小软弱，不敢放开手脚；有的是对班级事务、集体活动不够热心，缺乏主动性和责任感；有的则工作看法不对，对同学言语强硬、不可一世。经过多次的个别帮助辅导，特殊是就事赐予教育，多讲为人处事之道，如今，每周班会时间班干部都上台发言，8位班干基本步入正规，班级工作开展的有条不紊。四、平安稳定方面：几乎每次班会都强调水、电、暖的平安、交通平安，平常对一些担心全隐患进行排查，并且开展了相关的三次主题班会。对学生方方面面的教化也始终没有松懈，不带手机，不进网吧，不谈恋爱

26、，不说脏话，不打架斗殴，不与社会上不三不四的人来往，这些话几乎每天在强调。本学期基本没有主观人为方面担心全事务的发生。五、学生德育教化、心理教化方面:始终放在一个至关重要的位置，平常处理学生问题时，讲课联系到实际方面时，多给学生一些健康、良好心态的建议、指导，比如吃苦在先，享受在后；比如海纳百川，有容乃大；比如得理也得让人等自己生活的感悟、心得，尽量都告知学生，尽量让他们成熟，让他们心理健康。六、搞好学生学习方面：想尽一切方法，为学生创设良好的学习氛围，学生最主要的任务就是学习，要想尽一切方法调动学生的学习主动性。在班内布置一些激励性的标语，将班内学生依据成果优差搭配分成四个学习小组，并且将平

27、常各单元考试的成果进行汇总排队，各小组相互竞赛竞争，旨在创设一个比学赶帮超的良好氛围。平常多与代课老师进行沟通，刚好了解学生的上课、作业状况，特殊是与个别有厌学心情的学生谈话、谈心，进行心理开导，帮助其重新树立自信，走出失落的低谷。十年树木，百年树人。教化学生须要不断的坚持和许久的努力，经过一学期的努力，xx班可能还不会有什么突出的骄人成果，但是我信任，只要我肯专心，大家肯努力，两年半以后的高考场上，xx班定会是一支胜战之师。班主任学期工作总结8这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，我也在学习、工作中取得了肯定的成果，在此，我将这一学期的工作开展

28、状况做一汇报。我在20xx年8月至20xx年2月上学期间，继任134班班主任工作，高134班原中考录用生现在20名，高137班编入23名，高136班编入11名，全班总人数54人，其中女生40人；男生14人，虽然是文科班，但很多同学文科基础较差，音体美方面也无特长，我只能尽力做好班级管理工作，尽量让学生少违纪或不违纪，在工作中有些方面取得了一些效果，有些方面还存在不足，须要今后改进，主要做了以下几方面工作：一、协作学校政教处进行学习纪律教化养成良好的学习风气，一方面加强对迟到多的学生教化；另一方面在思想方面和行为方面直立总分优秀学生的模范榜样，我经常在早、中、晚的时间上去监督学生的操勤状况，但还

29、是有部分学生不听教化。二、协作建国60大庆的爱国主义教化，进行了国庆阅兵式观后感作文竞赛及校动会爱国主义演讲竞赛的工作，在班会中进行演讲竞赛，并评出前6名进行了颁奖，从中又选出前2名参与校级演讲竞赛，并获得了好成果。三、校田径运动会阶段，为让每位同学主动参加运动会，我在班会上进行动员，并选出参与接力赛的学生进行训练，特殊是班级队列的竞赛打算，我花了一个多星期的时间，利用下午第3节课后1小时的时间训练，功夫不负有心人，队列竞赛获得第4名，班级团体总分第7名，通过运动会，每个同学都相识到熬炼身体的重要性，也是弘扬中华体育精神的表现。四、开展了一次以“挫折”为话题的写作和朗读活动，一方面监查了同学们

30、的.写作训练，一方面呈现了同学们的朗读实力，为了给同学们一次野外生活的体验，我组织了一次篝火烧烤活动，活动效果较好。五、学习风气养成方面，60%的女生仔细听讲，主动主动复习并完成作业，男生仅有20%的学生仔细读书，其余同学对学习方面看法不端正，混日子，得过且过。六、纪律方面，部分女生上课爱讲小话，爱上厕所，平常懒散，病多问题多；多数男生上课爱睡觉，爱请假，有些违反校规，如郑康同学多番教化不听，酒后打破李平老师的轿车；尹勇文痴迷网吧，常逃课；岩坎对痴迷台球，常请假、辍学等，这些问题的存在造成对班风及班级管理的不利，有损班级的荣誉。经过我和校政教处的处分教化，有了肯定的变更，今后还需接着教化好和变

31、更他们的后进思想，让大多数学生向合格的中学生迈进。总之，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有许多地方值得去琢磨、探讨和改进。也还有很多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生成为新一代建设社会主义国家的人才。班主任学期工作总结9惊慌的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务，这学期我担当xx班班主任工作。x年x班共有学生xx人。从学生的学习状况来看处于两极分化状态，有十多名学困生。虽然班级的状况比较困难但从学生以及家长反馈的信息来看，收到了肯定的成效，现将本学期的工作做如下总结:一、 抓好班干部队伍的建设和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由

32、班干部确定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的小助手。所以只有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。有了这一支同学信任的小干部，许多的事都可以替班主任分担。做为班主任的我，在平常，多对他们加强引导培育，每个月都要召开一次小干部会议，指出他们在工作上存在的问题，教给他们工作的方法，放手让他们去干。同时树立他们的威信，这样一来，提高了他们工作的主动性，而实力也逐步培育起来了。二、培育学生文明礼仪的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整齐,每周一穿校服，每天必需佩戴好红领巾，由班干部督促检查，结

33、合学校大队部评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。比如：我班的陈晓锐在下午路队放学时，他在校道上捡到一张小学生公交车卡，其次天早早的来校把公交车卡交给了班长，班长转交给政教处大队部。再比如在20xx年1月6日早上，廖学远在校外小卖部的门前捡到26元钱，马上交给值班老师柳红莲老师，柳老师转交给了我。虽然是一件不起眼的小事，但是对他们来说是一件了不得的大事。他们这种拾金不昧的精神是珍贵的，我刚好利用班会课对此事进行教化并

34、表扬了他们。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。三、用信任去鼓舞学生。即使学生真的是在骗我,我也善意的信任他一次,让他觉得我是充分的信任他,让他自己觉得欺瞒了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次,我班的李文杰同学没有完成家庭作业,我主动的找他问他为什么没交作业，他告知我说忘在家里了，那我就提议他下午把完成的作业带来。结果下午他仍旧还是没有带来。细致一问原来是根本没有完成，他怕老师通知他的家长，而家长对于他没有完成的惩处较为严峻，所以孩子才对我说了谎。面对他这种状况，我并没有大发雷霆，而是细水长流的给他讲

35、了一些道理：首先说谎是不对的，说谎本身是对老师的一种不敬重;其次，犯了错就得马上改正，而不是一而再再而三的推脱，这是对自己极其不负责的行为。经过这番教化，他在班里不写作业现象慢慢的削减了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理。四、注意学生的平安教化。平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的平安，我时时留意对学生进行平安教化，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还实行了很多平安措施：我每天到校后都要对教室进

36、行检查，提前解除平安隐患。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，我每天派学生值勤，监督、提示违纪学生，禁止追逐打闹，教化学生上、放学路上留意交通平安，教化学生遵守交通规则，留意人身平安，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学全力以赴把平安隐患歼灭在萌芽状态。五、加强与家长之间的联系，共同教化好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒散的学生较多，平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习懒散的同学更要家长共同管教。可是，从目前的效果来看，还是很不

37、志向。回顾这学期的班级管理工作，有闪光点，但同时也存在着诸多的缺点和不足之处。班主任学期工作总结10一、班级管理本学期是五年级的第一学期，那么这学期在班级的管理上，我又重新选举了班干部，这个班是我始终带着的，从三年级带到现在的五年级，重新选班委也是希望能发掘班上在管理上的天赋。开学，实行了班干部的选举会，通过学生自荐和同学举荐，经过轮轮投票，选了xx作为班长，xx做了副班长，xx等依次成为纪律委员、学习委员等。这个学期，在班干部的帮助管理下，xx班的状况也变得更好起来，学生纪律越来越好，迟到、旷课的学生几乎没有再出现了。重新制定的班规也起到了作用，里面执行的奖惩制度进行的特别好。二、培育学生全

38、面的发展本学期，我建立了一个图书角，特地用来学生看书，每周会让学生们读一本书，并且会叫他们上交一份读书笔记，以这样的方式去培育他们的阅读实力和写作实力，本学期以来，我看到大家的阅读和写作都有提高。组织了爱好小组，让各科成果好的同学带头教成果差的学生，把各科的成果提高起来。本学期是一年的下半年，我极力激励学生参与冬季运动会，培育学生的运动实力，让学生们喜爱上体育，起到熬炼身体的作用。每次到一个节日，我会利用自习课实行消遣活动，让学生自己去组织节日活动，从置办东西到布置环境到选节目排节目，都是学生一力担当，活动上也是激励学生主持，通过举办活动去培育学生的组织、主持等实力。三、本学期工作不足一学期下

39、来，我觉得我的工作有做的不好的地方，比如家长工作没有做好，在学生遇到问题，我都没有刚好去跟家长联系，所以导致家长与学生的关系不亲密，虽然是一小部分的，但是也是一个缺陷。再有就是对学生的心理关注不够，班上有些成果差的学生我没有刚好去赐予关注和激励，导致他们的成果日益是变差的。来年新学期，我要对自己的缺点进行改进，做的不好的地方去努力弥补，同时我也信任自己这些年渐渐积累到的阅历可以帮助我以后更好的把班主任这块工作做好的。班主任学期工作总结11本学期我担当初一、三班的班主任工作， 时间飞逝， 转瞬间又到岁末，回顾以前的工作是为了今后更好地工作。班级基本状况我们班共有xx个学生， 其中女孩xx个， 男

40、孩xxx个。这是一群聪慧可爱的孩子， 在这一学期里，他们来到一个新的集体，并很快融入这个集体;在这里他们结识了许多新的挚友， 也学到许多新的学问;他们渐渐适应了中学惊慌的学习节奏， 行为习惯和学习惯也日益改善。 这是一个团结友爱的集体， 这是一个主动向上的集体，这是一个不甘落后的集体。值得傲慢的地方1 常规管理比较到位：开学4个月来，我们班被连续4次评为“绿色平安文明班”， 学生考勤状况很好， 只有一个同学因睡过头而迟到一次。 学生的仪容仪表也不错， 校服、头发、书包都合格， 只是少数同学学生证有丢失现象。自习课的纪律也不错， 没有老师他们也可以比较宁静地做作业。 卫生板报更是常常被加分表扬。

41、当然这一切主要归功于我这群可爱的学生和他们的家长，因为他们都很情愿协作我的工作。2 班会课效果不错：对于初一的学生，思想教化和习惯养成特别重要， 班会课正是对学生进行思想教化的最佳时机，所以每周一次的班会课我都会选定一个和学生的生活亲密相关的主题，细心备课， 并制作精致课件，让学生在探讨沟通中思想得到提高。3 和家长沟通频繁：家长是孩子的第一任老师， 家庭教化对孩子的影响是不行忽视。因此我比较喜爱和家长闲聊，沟通孩子的学习和生活状况。本学期我主要通过家长会，电话，家访，家校通和家长保持联系，对于班内每个遇到问题的学生我都会和家长刚好沟通，交换看法。在此， 我特别感谢我的每一位学生家长，因为他们

42、都素养很高，每一次沟通都比较开心，他们也给了我很大的信任，没有他们的支持，我的工作会更加辛苦。4 以身作则：“身教”赛过“言教”，老师应当是学生最好的学习榜样。这一学期，我可以骄傲地说，“我要求学生做到的，我自己提前都做到了。” 只要学生在，我确定在(特别状况除外)。我要求学生敬重老师，我也敬重他们的想法;我要求他们诚恳守信，我也会把自己的想法坦白地告知他们，不管指责还是表扬我都会讲明道理; 我要他们仔细听课，也要求自己细心备课;我要他们保质保量完成作业;也时刻提示自己要仔细批改作业，刚好反馈。我做到了公允的对待每一位学生，爱每一位学生，不管他的成果好还是坏。5 学习呈进步趋势：一学期来，我班

43、绝大多数科目呈进步趋势，大多数学生能够理解老师对学习的严格要求，乐意接受老师的教化和指导。更为幸运地是，我们各科的老师都很敬业，教学水平很高。我们成果的进步离不开他们的努力。有待提高的地方个人魅力：我希望自己能够具有一种独特的魅力，让学生既喜爱你，情愿把心里话告知你;又敬重你，把你当做真正有威历的老师。 魅力是一种由内而外的东西，须要长期的积淀。 我还要加油。对于中间层的学生关注不够：班上总有一部分学生，很简单被老师忽视( 其实不是真的忽视)，许多时候他们是缄默的，既不情愿和老师过多沟通也不会给老师惹太多麻烦。 我知道他们是进步潜力最大的学生，但由于时间关系总是很少和他们单独沟通。以后要提高工

44、作效率，多关注他们。表扬学生不够：做为班主任，看学生总是有些挑剔，其实许多时候他们表现还是不错，但自己对他们的表扬却有些吝啬。以后慷慨点，该表扬的刚好表扬。班干部的培育有待加强：可能是总觉得他们太小了，许多事不太放心，总是亲力亲为，班干部的管理作用有些减弱。以后学生能做到的就让他们自己去做，班干部能做的也尽量放手。回头看看，有得有失，有喜有忧，在今后的工作中，我有信念做的更好!班主任学期工作总结12班级是学校教化、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培育全面发展的人才，

45、具有举足轻重的地位和作用。下面,我就担当三年班主任工作谈谈我对班级管理的一些做法。一是：对待违纪的学生要有艺术。学生违反纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规则不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受惩罚而不至于产生消极的抵触心情呢？经过班委探讨确定，制定了一系列班规，其中以下作法是行之有效的。对于违纪的学生，要求他们写英语短文，详细内容由学生写，在文明宿舍评比过程中没有获得文明宿舍的舍员每月写一篇300字的英语短文，或者在班会课上用英语演讲10分钟，或者唱一首英文歌，在做班主任这几年中我发觉这种惩罚方式的效果较好，而且学生也很乐意

46、接受这种方式，再者写英语短文、说英语、唱英语歌也有利于提高学生的英语综合实力。记得高一时我们班的杨文同学因为犯了班规,他选择上讲台用英语演讲的方式,结果演讲了15分钟。这个对于一个中学生来说是不简单的，这不仅练了他的胆识，也有利于提高他的英语口语。从今他也很喜爱用英语和老师沟通。二是：要营造良好的班级气氛。我所带的024班在学习上从高一到高三，每次月考、期中考试、期末考试成果都处于全年级的前列，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我主动主见这样一个理念：主动的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来参与军训的第一天我就把这样一个理念教给了全

47、班同学，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。除此之外在班会课上我常常强调课堂气氛的重要性，要求同学们主动协作科任老师上课，要营造一个良好的课堂气氛，给任课老师带来轻松开心的好心情，不能让老师唱独角戏。同时常常激励学生有问题大胆请教老师。在激励学生的同时也时刻提示自己工作要有热忱，有了热忱才会有所收获。三是：要培育一支高效率的班干部。刚起先做班主任的时候，没有阅历，成天忙个不停，但效果并不志向，这样做班主任的效率是不是太低了。向老班主任请教后得知问题的症结就在于没有很好的培育一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系是亲密相关的。所以我们必需培育得力的班干部，强大的班干部相当于自己的左右臂。有了得力的班干，做工作就轻松多了。在培育班干部过程中也要懂得实行表扬的方法来培育，因为每个人的激情都是有限的，假如常常开班干会给班干工作给以确定、表扬。他们的激情就会高涨。这一招还是蛮有用。四是：如何上好班会课？其实上班会课是我很头痛的事情，假如每一节班会课都是一样的模式，比如强调纪律等，学生就会觉得厌烦。因此我常常上一些主题班会，比如：城信，你做到了吗？、相识自我，超越自我、成长勿忘父母恩等。或者进行诗歌朗诵、讲故事、英语单词接龙竞赛等。当然这些活动只适应于高一