2023年有关高三上学期政治教学工作计划3篇.docx

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1、2023年有关高三上学期政治教学工作计划3篇高三上学期政治教学工作安排 篇1一、教学目标：1、夯实基础，通过提问、默写等有效手段督促学生娴熟驾驭教材，理解教材中高考重点考查的学问点，奠定坚实的理论功底。2、理论联系实际，通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思索热点问题，分析解决问题的实力。3、强化训练，通过加强题型训练、规范训练、限时训练，积累解题技巧和方法，加强考试心理素养的磨炼，提高学生的学科实力和应试实力。4、分层教学，通过区分对待，对试验班和一般班实行不同的教学要求和措施，大面积提高政治教学成果，既全面提高学生素养;又要突出学科尖子生的培育，使培优

2、取得实效。二、工作思路：1、探讨高考，把握教学方向。探讨高考，把握教学方向是实现胜利教学的前提条件。为此，我们要广泛收集高考信息，仔细学习考试说明，探讨20xx年文科综合高考政治试题。如20xx年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点：(1)注意主干学问和书本学问的再现，突出试题的基础性;(2)命题坚持实力立意，注意考核学生综合素养和实力;(3)试题背景材料与考生的学习生活经验相适应，呈现方式丰富多样;(4)主动开发当地考试资源，突显试卷的地方色调;(5)试题充溢深厚的人文精神，实现对情感看法价值观的考核。2、坚持集体备课，发挥整体功能。强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。在

3、网上充分搜集资料，坚持集体备课。备课组的集体备课每周坚持一次，时间是周三下午第七节。一备目标，二备学问体系，三备学问点定位，四备精选试题习题，五明确各自的分工分职，六反馈一周教学得失，发觉问题刚好处理。为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充溢备课中的不足。3、紧抓本本，坚持以生为本。第一轮复习要通过课堂教学，让学生娴熟驾驭课本内容，明确主干核心学问点，逐步构建学问体系，要刚好补充内容、观点。复习过程中要发挥学生的主体作用和老师的主导作用，调动学生的参加教学的主动性，让学生真正动起来，恰当把握课堂复习的容量和节奏，留意讲练时间的合理安排，避开满堂灌，以提高复习工作的有

4、效性。4、规范过程，优化教学环节。规范教学过程是胜利教学实施的保证，优化教学环节是实施胜利教学的关键 。为此，我们依据政治科高考的特点和教学的一般规律来规范教学过程。详细复习进程支配如下：第一阶段复习要着眼于回顾，帮助学生巩固学问点，考讲练相结合。在这一阶段要降低起点、放慢速度、完善网络、夯实基础。文科综合中的政治学科，在考试要求和试题总体难度上不会与原高考方案X学科等同，否则会导致全卷总体难度过大。这样，复习中夯实基础显得特殊重要。其次阶段复习要着眼于提高，帮助学生完善学问结构，使学问系统化，同时进行热点渗透，以提高学生对考点的理解和应用实力。第三阶段复习要着眼于实践，帮助学生适应高考。在这

5、一阶段要回顾基础，熟识题型，查漏补缺，调适心理，同时要兼顾应试技巧的训练。5、授之以渔，培育学习实力。加强学法指导，要高度重视对学法的探讨，在基本概念和基本原理的教学中，要引导学生实行浓缩记忆、趣味记忆等方法，帮助其理解和驾驭学问;在选择题训练中则实行四步法(审题意、抓题眼、忆体系、判题支)，充分运用解除法，逆向思维等方法，培育学生比较实力、学问迁移实力;在非选择题训练中，依据不同类型的试题传授不同的.解题方法，提高以下实力：(1)审题实力明确题目的考核意图，弄清设问指向。(2)提取信息的实力通过对材料的处理，把握材料的层次关系，提取材料中包含的有效信息。(3)整合学问的实力明确题目所涉及学问

6、和原理。首先要尽力避开用错原理;对于分值较大，综合性较强的题目，尤其要避开错漏原理。(4)形成答案的实力答案的布局要有层次性和逻辑性，先答什么，后答数什么，答前要做好总体规划。一般可根据先重点再其他，先原理再材料，先教材再创新的依次组织答案。(5)规范表达的实力根据高考答卷要求，答案要富有条理性、层次性、逻辑性、专业性。高三上学期政治教学工作安排 篇2本学期又带两个理科班的课，政治科面临会考，要完成这个任务，就要了解教化教学此文转自对象：这两个班都是理科重点班，学习风气很正，班风良好。这些学生已经初步具备了良好的思维实力和水平，理解、接受学问较快，但可能会因为对会考科目缺少足够的重视，在学习动

7、机、学习爱好上略差一些，老师要强化学生的效率意识，提高学习效果。会考内容为中学三年课程中的一部分，但涉及的都是经济常识、哲学常识、政治常识中最重要、最基本的.学问。政治常识是高三的新课，学生对此比较生疏，但三年的课程总体来说，具有很强的系统性、可读性，考纲又做到重点突出，给我们指明白方向，所以，有助于老师在教学中的合理把握。通过本学期教学，使学生在完成会考任务的同时，更能初步驾驭马克思主义关于国家、政党、公民等基本观点，了解我国的国家制度，懂得管理国家和社会的基本学问，明确公民的权利与义务，学习和驾驭视察分析社会政治现象的科学方法，提高名边施肥的实力，提高自身素养和参加政治生活的实力，将来更好

8、地参与社会主义现代化建设。本学期的课时支配比以往要少，所以总课时明显不足，在这种状况下，要完成以上教化教学此文转自目标，必需做到：第一，强化学生的时间观念、效率意识，提高惊慌度，充分合理地运用时间。其次，制定分阶段的教学安排，确定斤秒度升微亿内容、教学起点、教学方法和教学手段，提高教的效率。第三，要克服只讲速度，忽视质量的做法，必需保证肯定量的练习，进行强化训练。第四，指导学生科学的学习方法，尤其是解题方法和解题实力。本学期教学分为以下几个阶段：第一阶段：高三新课，时间：9月4日10月末；其次阶段：复习经济常识、哲学常识、政治常识基本学问；第三阶段：强化训练，注意落实基础，并提高解题实力。高三

9、上学期政治教学工作安排 篇3一、指导思想依据红星中学对20xx年高考的工作要求，以全面提高学生学习实力和高考成果为目标，以探讨高考考纲、提高教学效率为重点，充分挥组员的集体才智，同心同德，确保20xx年高考取得满足成果。二、整体思路高三政治学科备课组工作整体思路是131。1即各项工作都要以提高学生学习实力和高考成果为目标。3即围绕目标开展三个领域工作：教材、考纲和全国卷的分析与探讨、优化课堂教学和有效练习。1是在教学和模考中反思，在反思中调整教学方法，增加教学成效。1.各项工作都要以提高学生学习实力和高考成果为目标。2.在三个领域开展教学工作。(1)教材、考纲和全国卷的分析与探讨。开展教材和考

10、纲的分析处理探讨活动;进行高考试题的收集、整理和分析。(2)优化课堂教学。开展集体备课。老师课堂教学注意分析、讲解重点、难点和学问结构以及学问点之间的内在联系，突出学科主干学问。帮助学生构建学问网络，突出学问的条理性、系统性。(3)有效练习。为学生选择相关高考试题进行课堂练习和分析，帮助学生相识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，提高学生的解题实力。3.重视教学和模考反思。在教学过程中和每一次模考结束后刚好反思，主动与学生沟通，调整教学方式和进度。三、教学支配时间内容7月暑期复习必修一第一单元 生活与消费8月暑期复习必修一其次单元 生产、劳动与经营9月必修一第三单元 收入与安排第四单元 发展社会主义市场经济10月必修二第一单元公民的政治生活其次单元为人民服务的政府11月必修二第三单元发展社会主义民主政治第四单元当代国际社会必修三第一单元文化与生活其次单元文化传承与创新12月必修三第三单元中华文化与民族精神第四单元发展中国特色社会主义文化必修四第一单元生活才智与时代精神其次单元探究世界与追求真理1月必修四第三单元思想方法与创新意识第四单元相识社会与价值选择高频考点强化训练