[市民教育工作计划]市民教育工作计划.docx

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1、 市民教育工作计划市民教育工作计划 20xx年是xx社区市民教育工作连续奋进的一年。在新的一年里，我社区教育中心将紧紧围绕构建学习型城市、学习型社区的总体要求，坚固确立教育体系终身化、教育载体网络化、教育治理标准化、教育形式多样化、教育效果优质化的社区教育工作目标，以创立市级文明社区为契机，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、效劳社区、建立社区，大力进展社区教育，大力开展各项社区教育工作，构建现代化社区教育体系，使我社区教育在新的一年里，初步形成能表达时代特性、xx特色、社区教育特性的现代化社区教育格局。 一、工作目标 1、积极开展各项培训，为三个文明建立效劳。 从中等职业技术教育、

2、高等教育、技能培训和理论教育四个方面构筑坚实的人才基地，提高劳动者素养、领导干部素养，为社会培育一支德才兼备，同时适应现代化建立需要的干部队伍，一支把握现代科技学问的科技队伍，一支以中高级工程师为主体，思想觉悟较高、技术素养精良、组织纪律严明的职工队伍。 2、积极参加社区建立工作。 社区建立包括居民的生活方式、社区环保、社区医疗、法制建立、社会保障、综合治理、社会稳定等方面。20xx年社区教育中心要主动、积极地为社区建立供应必要的智力支持。 3、有效地介入社区文化生活。 社区教育中心要以人为本，立足社区，效劳社区，以满意社区成员不断增长的多元化共性进展和物质文化需求，以提高生活质量和文明程度为

3、宗旨，充分利用社区各类教育资源，充分发挥教育的导向功能，全面推动人的素养教育。 二、工作任务 1、加强社区学校标准化建立，为社区教育供应良好的教育条件。 围绕市社区建立总体思路，在社区培训学院的指导下，本着适应进展需要，充分发挥社区教育中心、社区学校作用要求下，标准化、特色化建立好教育中心和社区学校。 2、进一步完善社区教育网络体系。 在培训学院的领导下进一步完善社区教育网络，以辖区学校为依托，以效劳为宗旨的社区教育网络体系。逐步形成一个多元化、社区化、多功能、有用型、效劳型的多层次培训，各类教育互补的立体交叉的终身教育办学网络体系。 在社区教育网络体系下照看好各类群体的教育工作，特殊是老年教

4、育、青少年教育、失业人员和失地农夫教育、残疾人等，使老有所乐、少有所教、困难人群有人关怀。 3、努力开展以提高社区成员文化素养的培训活动。 要利用社区教育中心、社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以安康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以及文体活动。 4、大力开展以技能培训和连续教育为重点的成人教育。 充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训，如办公自动化、CAD、公共英语、报关、商务学问、会计从业资格、电子电工学问等。加强和高校联系，连续开展涵盖开放教育、成人高考、网络教育、自学助考等多种形式的成人业余学历教育。力争使学习社区居民参加率达60%以上。 5

5、、加强社区文化建立，营造终身教育良好气氛。 社区文化建立是社区教育的重要内容，不仅能较好地满意人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，陶冶人们情操。各类学校进一步面对社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者供应多各屡次教育的时机，为各类社会成员供应多层次，多样化的教育效劳，组织各种教育活动，大力推动学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建立。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。 三、工作措施 社区教育是社区建立的重要组成局部，是涉及到社区的各个部门和社区全体成员的一项简单的系统工程。必需做到“政府统筹，社会参加，资源共享，功

6、能多样，办学开放，效劳社区”的原则。 1、统一思想，加强领导。 20xx年在社区教育工作领导小组的领导下，仔细学习党十x大精神和有关社区教育会议精神，确立效劳理念，定期召开工作例会，制订社区教育工作规划，使社区教育工作正常有序地开展。 2、加大宣传力度，形成学习气氛。 加大社区教育的宣传力度，使社区教育深入民心，要使各级领导、广阔教育工和广阔社区居民更新观念，真正落实到详细行动上，在全辖区形成学理论、学学问、学科技，提高全民素养的良好社会学习气氛，自觉承受终身教育。 3、加强统筹协调，优化社区资源配置 向上争取市镇领导的关怀支持，在培训学院的指导下，以社区资源统一治理，综合利用、资源共享的原则

7、，由社区教育工作领导小组统筹协调充分挖掘和发觉教育文化资源的潜力和作用，开拓多种社区教育的绿色通道，促进各类文化、教育、人文资源开发、利用，最大限度地向社区成员开放。 4、加强教育治理，稳定两支队伍。 社区教育的关键是治理。进一步加强专职治理队伍建立，安排事业心强，责任心强、社会组织工作力量强的，懂治理、懂教育的干部，到各社区教育治理岗位。 同时加强对兼职师资队伍建立，建立一支稳定的德才兼备的、以兼职为主体的社区教育志愿者队伍，广泛吸纳社区内专家、学者和离退休老同志，充分发挥他们一技之长，开展岗位培训，有用技术培训，职业技能教育，人口理论、规划生育、妇女干部、家庭教育培训及职业道德、社会公德、家庭美德等伦理道德等各类教育，为社区效劳，推动社区三个文明建立。 5、制度建立，政策保障措施配套。 进一步完善与社区教育相配套的规章制度，制定政策保障措施，调动和激发人们情愿承受教育的积极性和积极要求参与学习的积极性。制定相应配套的根本规章制度，保证社区教育正常开展。