[德育教师个人工作总结报告文档2023年].docx

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1、 德育教师个人工作总结报告文档2023 工作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作状况、做法、阅历以及问题的报告。工作报告主要是在汇报例行工作或临时工作状况时使用，下面就让小编带你去看看德育教师个人工作总结报告范文5篇，盼望能帮忙到大家! 德育教师个人总结报告1 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现

2、将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室班主任二级常规治理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会

3、。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，对于初当班主任的教师，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 1、细心布置宣传阵地。加强对“红领巾播送站”、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3、积极做好校园文化建立工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“向善礼仪”为特色的校园文化，分散高品位的校

4、园文化精神。 4、大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1、丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准和白联小学学生在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2、加强班级文化建立。我们要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明

5、班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了四德教育学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期四德教育黑板报，学校还利用“小灵通”播送站进展了宣传，真正做到了道德大讲堂活动落到实处。同时，少先队组织队员开展了“争做七好少年”活动，学生们在“读好书、做好操、扫好地、唱好歌、写好字、走好路、做好事”活动中积极踊跃，仔细标准自己的言行，涌现出大批品学兼优的好学生。 总之，本学期我校根据镇教委要求

6、做了一些工作，不正之处，还望多多指正。 德育教师个人总结报告2 本年度，我校仔细贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回忆如下： 一、加强德育队伍建立，提高德育工作质量。 1学校重视对教师的培训，我们采纳请领导专家做讲座、请优秀班主任做阅历介绍、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素养水平。本年度，我们利用教师每周四沙龙的学习时间，聘请了进修学校徐慧颖和哈尔滨市教育讨论院郭德凤主任为教师进展生态体验式班会的培训和新课程理念下的

7、教育职业道德，通过学习提高了教师的德育理论水平。要求教师以身作则，为人师表。全校教师共撰写98篇学习心得。张拂晓和徐春丽两位教师参与了全国传美说课竞赛双双获得特等奖。 2、加强以班主任为主体的德育队伍建立，组织班主任参与区进修组织的班主任培训班，我校已有32名班主任参与培训，学习有关班级治理方面的学问内容，通过学习，更新了教育理念。教师们共撰写教育叙事125篇，教育论文70多篇，多篇发表在国家，省级报刊杂志上。 3、为了加强班主任班级治理力量，我校组织教师观看魏书生关于如何做班主任讲座录像，每位教师撰写了观后感102篇。开展班主任教师开展工作阅历沟通会。通过沟通，班主任把班组治理的阅历和一些胜

8、利的小方法通过实例讲了出来。供大家学习和参考，通过沟通取长补短，提高了班级治理水平。 通过培训，提高了班主任教师的育人力量及治理水平。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。 二、加强学生常规教育，营造良好育人环境。 1、爱国主义教育 (1)本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培育学生听见国歌声要驻足肃立，少先队员敬队礼，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。开展“红领巾，我为你骄傲”活动，培育学生喜爱胸前的红领巾，喜爱少先队组织。如今学生红领巾佩戴率到达92% (2)开展好“祖国明天会更好”“中华魂”读书活动，并依据学校有关要求，组

9、织了征文竞赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。全校学生上交征文1846篇。 2、安全教育 (1)通过校园电视台，加强安全学问的宣讲教育，让学生把握了安全自救的根本防护学问。学校一年来共制做10多个和教育短片对学生进展教育。 (2)连续抓好学生校内、校外的安全工作，与全体班科任教师签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。 (3)各班连续开展安全是生命的保证等形式多样的主题德育实践活动课。 (4)为提高师生避险抗灾力量，学校每学期一次组织了安全疏散演习活动。通过演练，全校3000多名学生经过训练能够在3分多钟全部出楼在操场上站好，广阔师生把握了

10、应急疏散、正确逃命的技能，强化了师生们防患于未然的安全意识，提高了师生们的安全自救力量，从中积存了集体疏散、应急组织等实践阅历。 3、环保教育通过宣传橱窗、校园电视台积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。通过开展活动，现在学生假如看到操场上有纸张，都能主动地跑过去捡起来，使校园变得更加干净，洁净。 4、抓好养成教育。本年度，为突出我校的德育主题，我校连续加强了学生常规养成教育，特殊是文明礼貌教育，以新的小学生日常行为标准花园好孩子歌为内容，开展“星级班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，花园好孩子示范岗为阵地，帮忙学生养成良好的行为

11、习惯，收到了良好的教育效果。学校连续强化了“星级班集体”的创立评比活动，通过卫生、纪律、两操、礼貌、好人好事及爱惜公物等内容，每周公布各班得分状况，增加了学生的竞争意识同时也标准了学生的行为，为创立平安校园打下了坚实的根底。通过班级评比制度的建立，学生行为标准有了明显的变化，出教室能够有序的上下楼，站队做到快、静、齐。 5、本年度，进行两次生态体验德育实践活动课，参赛班级80余次，本次活动课形式多样，有校园剧、小品、歌曲、诗朗颂、访谈、相声、辩论会、论坛、谈话、才艺表演、嬉戏等，班班都利用了现代化的教学手段，并附以相关声象资料，直观、形象、详细地展现了实践课的活动内容，使学生在活动中、在消遣中

12、受到教育，到达了预期的教育目的。学生自己编剧、自己扮演角色，不仅满意了学生的表现欲望和体验欲望，也提高了学生的主动性和制造性，还进一步增加了学生的自信念，培育了学生的合作精神，同时塑造了他们完善的人格，提升了道德素养。 通过开展德育实践活动课竞赛，使班主任教师从传统式的班会向生态体验式班会过度，真正加强我校的德育工作，充实德育内容，改良德育方法。 三、“园”汁“园”味的少先队活动，让队员欢乐成长。 工作中落实教育局的工作部署，力求精确把握教育的脉络，有效利用学校教育资源，以“校情”为基准点，以“生情”为切入点，以“体验”为渗透点，开展“园”汁“园”味的具有花园特色的教育活动，让花园的学生在活动

13、中欢乐成长。 1、搭建花园舞台，让每一个学生都成为活动的“主角”。 学校教育通常有一个弊端就是在活动中不能让每一个孩子们得到充分地展现，我们学校就立足从常规教育活动中，搭建学生舞台让每个人都成为“主角”，让教育效果到达最大化。我们工作中强调三个变即：变常规升旗为平民化，变花园电视台为常态化，变行为示范治理儿童化。 学校49个班级本年度有32个班级参加升旗，班级参加率到达65%。学校花园电视台节目由学生自己创作、演出，反映校园新风、校园新动向。本年度参加花园电视台节名目制演出的学生到达了全校总人数的21%。让学生参加行为标准治理成立“花园好孩子示范岗”，培育“花园好孩子示范员”共计508人次，占

14、全校人数的17%。大队、中队干培训、儿童公园铁路员工培训、花园小记者培训使特色学生脱颖而出访32%。在这些常规的教育活动中消失了主动修补国旗的“小旗手”，学生们找到了自我，成为小舞台中的“主角”。 2、“花园好孩子”的特色养成教育，让队员在体验中求进步。 学校少先队习惯养成是最具特色的教育，“花园好孩子”是花园少先队在新的理念下提出的，我们把小学生的养成教育编成了朗朗上口的花园好孩子歌，力求以歌为纲，以歌激情，以歌导行。特色好习惯活动，深化队员习惯落实。“花园好孩子，好习惯绘画竞赛”、“创编好习惯童谣竞赛”、“查找身边的花园好孩子”、“好习惯短剧竞赛”等系列活动使队员完成从体验到感知再形成内化

15、的一个过程，让队员们在体验中求进步。 特色有效评价，为队员行为内化供应动力。“花园好孩子荣耀榜”、花园好孩子相册都是队员们的目标。细心设计的“花园好孩子成长卡”奖给有成长中有良好的习惯孩子。兑换活动，每月一次，共兑换2557张。在这一年中有85%的学生成为“花园好孩子”，这一朵朵小花在花园的沃土中悄悄的开放在少先队的教育中，消失了主动成认错误的小男孩、替别人赔礼和善女孩、拾金不昧的“小雷锋”刘佳烨。还消失了一个被我们称为“木糖醇”的小队员：一个周一的早上校长走进水房巡察，只见一个一、二年级模样的小女孩背着书包走进水房。当她走近垃圾箱四周时，突然观察校长在里面，她有了一丝愁闷，转身就走了。校长当

16、时想，这个小女孩肯定是想扔什么东西。靠着职业的敏感，校长想她肯定是观察我不敢扔了。 于是校长就抓紧和气的说：“孩子你是不是想扔垃圾啊，没关系你可以扔啊!”这个孩子红着脸说：“校长，我早上在家里吃了一粒木糖醇，上学的路上我没有发觉垃圾箱，我又没有面巾纸所以我始终没吐出来，我想到了学校吐在垃圾箱里。”说完她就更不好意思了。听孩子这么一说，校长感动极了，这个看上去年级不大小女孩，有这样的好习惯，多么令人欣慰。这不就是在学校教育中孩子逐步养成的好习惯么?于是，在学校的留言板上，少先队大队部表扬了这名小女生，从今学校就知道了这个“木糖醇”女孩，始终影响和教育的其他的学生。 3、鲜活的特色活动，让花园少先

17、队成为最具章张力的课堂。 结合少先队开展丰富多彩的活动。针对全体少先队员开展了“我爱红领巾”系列活动“少先队学问学习”、“敬一个标准的队礼”、“唱响响亮的队歌”“红领巾，我为你傲慢”等活动。通过开展活动队员们知晓队学问，了解队史。就红领巾的佩戴率为例，现在全校两千多名少先队员红领巾每日的佩戴率到达了96%。今年是建队60周年，在10月13日建队日。我们进行了以“红领巾，我为你傲慢”为主题盛大的入队仪式。这活动中全校学生受到教育，二年五班学生代表新队员讲话，在上台前我拉着他的手。他感动得和辅导员说：“教师你知道么，这是我一生的幻想!”。二年级的新队员在入队后上交了371份入队之后的感受，表达出了

18、队员们感动的心情，并决心为红领巾增加光荣。 抓住重大节日开展有意义的活动：“好孩子学雷锋，红领巾伙伴互助”主题活动、“给妈妈一份爱”教育活动、“好孩子学会劳动”、参与“唱歌祖国庆六一活动”、“废纸再用，捐废还绿”、主题教育活动。学雷锋伙伴互助，好孩子心中有他人的活动，我们组织全校学生学写的雷锋日记并收集整理。全校上交雷锋日记共计1071份。“我的好习惯”征文收到1377份。校合唱队参与了哈尔滨市改革总结会、校舞蹈队猴戏参与了南岗区艺术展演。学生在南岗区小主持人大赛、朗读竞赛、“读国读国学读书汇报会”上取得优异成绩。在这些丰富多彩的活动中孩子得到熬炼，受到熏陶与教育。 本年度我校少先队被评全国优

19、秀大队、哈尔滨市特色大队，我们花园小学校被评为省级“48个好习惯示范学校”，黑龙江电视台少儿频道报道的我校特色少先队的状况、家庭教育报、队刊小雪花杂志对我校作了专题报道。大队辅导员王岩代表哈尔滨市团市委参与了黑龙江省“48个好习惯”阅历沟通会得到团省委领导的好评，花园小学的阅历在全省推广。 一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。参与各级各类竞赛频频获奖，一学期来，无一起校园损害事故及重大责任事故发生。 以上是本学期我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 德育教师个人总结报告3 我校坚持“突出重点，注意

20、实效”地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效 我校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建立 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织教师学习中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇

21、于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍治理 适时召开班主任工作会议，与班主任教师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反应、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查。 3、加强社会、家庭、学校协作 德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。努力使家庭教育与学校教育能默契协作。 4、加强后进生治理 做好品德差生的帮教转

22、化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的责任感。 二、强化行为标准训练，转变学生精神面貌 1、加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训练和教育。 2、强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为标准的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计

23、较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监视作用。一学期来，各值日生仔细负责，检查公正公正，值日工作到位。通过对学生的行为标准教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为标准教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为标准。 4、本学期，胜利召开了全校学生家长会，以详细事例叙述了家庭教育的方法;每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉

24、近了家庭与学校的距离，沟通了家长与教师的情感。 三、加强法制教育工作 学校把五月份定为法制宣传月，在五月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，承受法制教育。学校还向全体学生做了做知法懂法守法的好少年法制报告会。收到了良好的教育效果。 四、存在问题 1.班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在治理上还存在一些问题。 2.学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的.不良习惯，这也是造成学校间或卫生状况不佳的主要缘由之一。 3.课间学生在校追赶吵闹的现象也时有发生。 总之，本学期学校德育工作做了不少工

25、作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 德育教师个人总结报告4 德育工作是学校教育的根底工作，也是素养教育的首要工作，更是一个学校的“灵魂”工作，德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。 五月份，少先大队部在学校各部门的严密协作和支持下，紧紧围绕学校的中心工作，结合本月的工作规划，依据学生的实际状况，实行了相应的治理措施，顺当完成了各项工作任务，取得了较好的成绩，现将本月工作总结报告如下： 一、学生常规治理落实到位，工作成效显著 严查学生红领巾、队徽佩戴、路队和卫生清扫等常规工作。值班教师每天在校门口、教学

26、楼梯口站岗值勤，对不按要求佩带标志的、上下楼梯拥挤、打闹的和仪容仪表不合格的当场予以订正或要求限期整改，少先大队部每天按要求进展检查，并每周一升旗仪式时予以公布，工作成效显著。 二、以“感恩父母节”为主题，开展感恩系列教育活动 本月其次周的星期日是“母亲节”，我们把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体学生实施全方位的“感恩教育”，细心培育学校“感恩文化”，在我校学生中产生了巨大的教育作用。 我们首先利用升旗仪式对学生发出了活动倡仪，要求全体学生仔细开展感恩系列教育活动。在班会课上，同学们首先了解了母亲节的由来。然后通过一些图片和事例知道了母爱是最平凡的，却又是世界上最宏大的，也是最淳朴最无

27、私的。接着同学们为了感谢母亲的付出和对母亲深切的爱，设计了一些感谢母爱的方式，如给妈妈一个拥抱，为妈妈做一些力所能及的事情等，把对母亲的爱意用行动表达出来，回报给母亲。此次活动，同学们了解了母亲的艰辛，体会到了母爱的无私和宏大。懂得了如何去感恩，如何去关爱他人，关爱社会。孩子们纷纷表示，今后要把每一天都当作感恩的节日，以实际行动回报母亲的哺育之恩。 三、组织进展了防溺水安全教育和“5.12防震减灾疏散演练”活动 1、5月9日星期一早上，学校进行了盛大庄重的升旗仪式。学校利用国旗下讲话对学生进展了交通安全、预防溺水的安全教育，要求全体同学树立安全意识，不私自玩水，自我爱护，把学到的防溺水学问用于

28、实际，严守学校纪律，确保生命安全。大大提高了同学们对溺水危害的熟悉，进一步增加同学们的安全防患意识和自我爱护意识，让每一位学生都能珍爱自己的生命，真正做到远离危急，与安全为伴，欢乐成长。 2、在“5.12”全国防震减灾日降临之际，学校开展了以“识别地震灾难风险，把握防震减灾技能”为主题的宣传活动，通过地震疏散演练、主题班会、国旗下讲话、黑板报、手抄报、向学生宣传防震减灾学问。通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进展了安全教育再宣传，再发动，再强调。进一步增加了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命安全和安康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，我们还将一如

29、既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全安康欢乐的成长。 四、组织全校师生积极开展了助残活动 今年的5月15日是我国第_次法定日“全国助残日”，我校少先队大队部组织全校师生连续开展助残活动，本次活动的主题是“加大扶持力度，帮忙农村贫困残疾人”。我校盼望通过此次活动，能够培育学生喜爱祖国、喜爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也盼望学生们能在帮忙残疾人的过程中，培育他们关怀他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、敬重、爱惜、帮忙残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动赐予了高度重视，要求此次活动由教

30、育处负责组织，各班主任赐予大力协作，仔细组织，抓紧落实，取得了良好的效果。 五、组织各班积极开展了全国学生养分日宣传教育活动 今年5月20日是全国学生养分日，今年养分日的主题是：关注与改善农村学生养分，促进膳食均衡，托起祖国的将来。为仔细做好中国学生养分日宣传教育活动，增加学生养分安康意识，呼吁全社会关注青少年养分安康状况，引导广阔中小学生树立安康养分饮食观，养成良好的生活饮食习惯，提高学生养分安康水平，促进中小学生安康成长，在学校有关领导的重视下，我校积极开展“5.20养分安康教育活动”。结合我校实际状况，面对师生和家长，针对今年活动的主题，我校制定了切实可行的学生养分学问宣传专题活动，紧紧

31、围绕改善学生养分与安康这一主题，实行多种形式做好学生养分学问的宣传教育工作，如板报、手抄报等;并在各年级召开主题班会，还利用学校宣传栏进展改善学生养分与安康学问的宣传。 六、积极进展世界无烟日宣传，迎接区爱卫办无烟单位验收 _年5月31日是世界卫生组织发起的第_个世界无烟日。我校以开展创立“无烟学校”为契机，在师生中开展了吸烟有害安康的宣传教育活动。学校成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组，并设立专职人员负责禁烟工作，并在校门入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内贴有禁烟标识，会议室、名班主任工作室、会议室、校长室、办公室无烟具摆放。学校还设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监视员，利用教

32、师例会，学生班会，开展“吸烟和被动吸烟有害安康”的主题教育活动，周一升旗仪式对师生进展宣传和教育，让他们了解吸烟的危害性。积极开展吸烟有害安康的宣传教育，让学生知晓哪些场合制止吸烟，监视身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参加“我劝父母戒烟”的家校联系活动。 我区爱卫办还对我校本次创立无烟学校工作进展了检查验收，得到了相关领导的确定和表扬。今后学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清爽的社会环境，促进青少年全面、安康成长。 德育教师个人总结报告5 德育是学校实施素养教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学

33、生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建立的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是培育造就合格公民的起点。 小学德育是根底教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与进展打好根底，要为学生步入社会打好做人的根底。同时，中共中心、国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算指出：实施素养教育，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进学生的全面进展和安康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作

34、政策文件，提高熟悉，树立教书育人，治理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育治理工作的讨论，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践讨论 1、组织学习师德理论。本学期，我们利用教师政治学习的时机，组织教师学习了教师法、未成年人爱护法义务教育法和市教委有关师德教育和建立的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。 2、开展德育科研活动。我们以新课程理念为指导，努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高教师的德育理论水平。 二、开展多种形式

35、的主题教育活动。 1、爱国主义教育。 (1)本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义情感。 (2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织学生征文竞赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、安全法制教育。 (1)加强安全学问的宣讲教育。 (2)连续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。 (3)各班连续深入学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学

36、生受到良好的教育。 3、环保教育。通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌教育。本学期，我校连续加强了学生常规教育，特殊是文明礼貌教育，以中小学生守则、小学生日常行为标准为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮忙学生养成良好的行为习惯，收到良好的教育效果。 5、学校仔细开展了关爱“留守儿童”教育工作。 三、切实加强家校联系。 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课教师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为严密，构建立体的教育网络。 四、加强德育队伍建立。 1、利用教师政治学习等时机让教师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建立。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级治理水平。 以上是本学期我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 德育教师个人工作总结报告