[幼儿园大班数学练习题]幼儿园大班科学教案：会转的花.docx

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1、 幼儿园大班数学练习题幼儿园大班科学教案：会转的花 【活动目标】 1、尝试用剪刀剪硬质物品，学习用废旧乒乓球制作旋转的小花。 2、通过探究小花旋转，熬炼动手操作力量。 3、产生对科学操作活动的兴趣，体验旋转带来的欢乐。 【活动预备】 1、废旧乒乓球若干，剪刀、泥工板每人一套，清水每桌一份。 2、录音机，欢快音乐。 3、幻灯片。 4、魔袋一个，不同材质的小花。 【活动过程】 一、变小花，导入活动。 教师扮魔术师，从魔袋中变出出不同材质的小花，导入活动。 二、幼儿制作旋转的小花并探究旋转的神秘。 1、幼儿闯第一关观看关。 播放幻灯片1，幼儿在观看乒乓球小花形状的根底上说一说其制作方法。 （1）这些

2、小花是用什么材料做的，谁能说一说是怎样做成的？ （2）师生小结乒乓球小花的制作方法，强调剪刀剪硬物的技巧。 2、幼儿闯其次关动手关。 播放幻灯片2， （1）幼儿动手制作小花，教师巡回指导。 （2）幼儿自由探究：请你试一试，如何让你的小花转起来。 3、幼儿闯第三关探究关. 播放幻灯3，借助学具让小花旋转起来。 （1）供应泥工板、清水，让幼儿再次尝试。 （2）小结幼儿操作，确定幼儿的探究。 4、幼儿闯第四关揭秘关。 播放幻灯片4，初步了解水的吸附力作用。 （1）幼儿争论：小花为什么始终转，不简单掉下来。 （2）师生小结：必需有水，小花才不简单掉下来，水的吸附力起到了重要的作用。板子的倾斜度打算小花的旋转速度。 5、嬉戏看谁转的快，幼儿亲自尝试如何让小花转的更快。 师：现在我们来竞赛，看看在规定的时间内，谁的小花转的又快又稳，不会掉下来。 三、联系生活，感受旋转的欢乐。 1、幼儿查找生活中旋转的物品。 2、幼儿用肢体动作扮演小花，感受旋转的欢乐。