学校突发火灾事件应急疏散预案五篇汇编范文.docx

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1、学校突发火灾事件应急疏散预案一、目的意义为加强学校安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散 工作，确保突发火灾事件发生后应急处置工作迅速、高效、 有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学 校稳定，促进平安和谐校园建设。结合学校实际，特制定突 发火灾事件应急疏散预案。二、适用范围本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发火灾 事件的应急疏散。三、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分 工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在 校师生的应急疏散工作。四、启动条件学校周边地区和校园内发生或可能发生突发火灾事件 需要疏散时，立即启动本预案。五、组织机构及职责学校

2、成立突发火灾事件应急疏散工作领导小组，全面负 责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、 抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。应立即与医院或“120”联系送往医院治疗。3.当事学生的班主任及时电话通知当事人家长，汇报情 况。二、防止校园欺凌事件应急小组职责1 .决定事故应急预案的启动和终止。2 .统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负 责应急队伍及物资的调动。3 .向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系； 相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4 .向单位员工通报事故情况，安排人员收集证据资料。5 .向上级部门请求救援事项。三、防止校园欺凌事件报告流程图

3、发现欺凌者(或受害者)一报告附近任意组员或老师一 组长赶往现场、通知距离最近老师、电话告知各小组长一学 校保安稳住现场、疏散无关人员四、校园欺凌事件处理程序及措施：1 .发现校园欺凌者的应急措施。(1)如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应 立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小 组长。(2)如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学 生应立即报告与他最近的教师，然后由老师再报告安全领导 小组组长。2 .组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，情况危 急且不受控制的情况下拨打“no”或振兴街道派出所电话 请求支援。与此同时，一面迅速召集最近的教师(最好是男 教师)赶赴现场

4、，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组 长前往现场。3 .各应急小组现场救护(1)现场防护组：组长： 组员: 组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力，本着保护学生安 全的原则，力求不受任何伤害而与之周旋，但当歹徒强行施 暴时，本组人员可实行正当防卫。(2)疏散引导组：组长： 组员：本小组组员在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与 欺凌者周旋时，在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近、 易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多 学生造成伤害。(3)通讯联络组：组长：组员：本小组组员在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。 学校应急小组各组组

5、长向等上级部门报告情况，保持通 讯联络畅通。公安或派出所“110” O(4)现场救护组：组长：接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了 解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打 “120”紧急救护，送往医院。4 .事故调查，善后处理。(1)情节轻缓的，由当事人双方家长协商处理。(2)学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管 部门对伤员进行救护，并安稳家长情绪等。(3)学校应急组负责协助no调查事故发生经过。(4)如属于责任事故，追究责任，交由相关部门进行相 应处罚。5 .纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对 学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌

6、事件反应迟缓， 故意推脱、懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将 对该教师严肃处理。学校消防安全应急预案为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾 危害，根据消防法以及机关、团体、企业、事业单位 消防安全管理规定，结合学校实际，特制定本消防安全应 急预案。一、指导思想坚持科学发展观，从维护广大员工的人身安全和公私财 产安全，确保安全，实现学校全面、协调、可持续发展，构 造“集中领导，统一指挥，反应灵敏，运转高效”的消防安 全应急体系，全面提高学校应对火灾的能力。二、制定预案的目的制定消防应急预案，是为了在学校面临突发火灾事故时, 能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，

7、迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌 乱无序，防止贻误和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和 财产损失。三、制定预案的依据以消防法机关、团体、企业、事业单位消防安全 管理规定、消防法规、本学校消防安全制度为依据，严格 依法实施。四、组织机构及职责学校成立消防安全应急领导小组，负责学校火灾现场指 挥，消防安全应急领导小组由学校校长和学校分管安全的副 校长及有关部门（单位）成员组成。组长：XX副组长：XX成员：XX消防应急领导小组职责：指挥协调各工作小组和义务消 防队开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制和扑救初起火 灾;协调配合公安消防队开展灭火救援行动。下设五个专门工作组：（一）灭

8、火行动组第一组：教导处、学生处、安全办公室、团委、各部门 负责人及老师（守正楼组）第二组：培训处、信息中心负责人及老师（正德楼、正 气讲堂组）第三组：总务处负责人及工作人员（正言楼、正身楼、 明正楼）第四组：实训处负责人及工作人员（崇正楼实习基地组）第五组：办公室、总务处、宣传处、招生与就业服务办 公室负责人及工作人员（居正楼、润正楼、谨正楼组）灭火行动组职责：各组负责所管辖处的现场灭火，抢救 被困人员。（二）疏散组各部门负责人、各班班主任、各班上课及辅导老师、学 生实习指导老师、宿舍管理人员。疏散引导组职责：引导人员疏散自救，确保人员安全快 速疏散。在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，

9、其 余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安域。（三）安全防护救护组组长：XX副组长：XX成员：工会、招生与就业服务办公室工作人员安全防护救护组职责：对受伤人员进行紧急救护，并视 情转送医疗机构。（四）火灾现场警戒组组长：XX成 员：安全办公室工作人员火灾现场警戒组职责：控制各出口，无关人员只许出不 许进，火灾扑灭后，保护现场。（五）后勤保障组组长：XX成员：办公室及总务处工作人员后勤保障组职责：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、 供电控制、水源保障。五、火灾处置一般程序（一）报警：学校员工、值班人员发现火情后应立即向值 班领导和保卫处报警，根据火情可直接报“H9”火警。（二）接警：值班

10、领导、保卫处接警后，应立即向学校领 导和消防应急指挥组报告，通知各工作小组和灭火行动组启 动应急预案。（三）处置：指挥各工作小组、灭火行动组迅速集结，按 照职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。（四）清点：处置结果后或在公安消防队到场后，及时清 点人员和已疏散的重要物资，查清有无人员被困于火场中以 及有哪些重要物资需要疏散，并将情况及时告知火场指挥员。六、善后工作火灾扑灭后，由安全办公室协助公安消防部门：（一）保护火灾现场；（二）查明火灾原因；（三）调查火灾损失。七、责任追究对发生火灾事故、损失严重的单位（部门）负责人、直接 责任人依据有关法律、法规及学校规章制度给予严肃处理。八、附则1、

11、本应急预案自印发之日起执行。2、本应急预案由学校应急领导小组负责解释。学校实验室安全应急预案为进一步落实有关安全工作的文件精神，坚持“安全第 一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火， 防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校 处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。一、指导思想实验室是学校教学工作使用和保管仪器设备、危险品的 要害部位，各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质 和贵重仪器设备，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引 起人身伤亡事故和对社会造成危害。为此，除了对实验室进 行必要的技术预防，还必须保障实验操作中师生的安全，促 进实验室各项工作顺利开

12、展，防范安全事故发生，对因该部 位而引发的刑事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想 准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实 验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低 和控制安全事故的危害。二、组织机构及责任分工成立学校实验室安全应急领导小组（见附件），校长任 组长，分管校长任副组长，各处室、部门负责人任成员。三、注意事项1 .实验物品要摆放规范；2 .在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序;3 .对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注 意事项，做好安全教育工作。四、应急原则1 .先救治，后处理；2.先制止，后教育；3.先处理，后 报告。五、应急措施(一

13、)明火操作安全应急预案2 .实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守 操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。3 .转移、分装或使用易燃性液体，溶解其他物质时，附 近不能有明火。若需点火，应先进行排风，使可燃性蒸汽排 出。4 .用剩的钠、钾、白磷等易燃物和氧化剂KMn04、KC103、 Na202等极易燃易挥发的有机物不可随便丢弃，防止发生火 灾。5 .一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和 电源，并尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭 火材料。6 .发生火灾报警程序：(1)任课教师迅速报告学校应急小组，同时组织疏散 学生离开现场。学校领导组织有关人员携带消

14、防器具赶赴现场进行扑救。(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消 防中心(电话H9),报告内容为：”发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。(3)学校领导在向领导汇报的同时，派出人员到主要 路口等待引导消防车辆。7 .明确分工：(1)参加人员：在消防车到来之前，教师均有义务参 加扑救。(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑 救或做好辅助工作。(3)使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。(4)学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先 救人，后救物工(5)学生及无关人员要远离火场和校区内的固定消防 栓，以便于消防车辆驶入。7.注意事项：(1)火灾事故首要的一

15、条是保护人员安全，扑救要在 确保人员不受伤害的前提下进行。(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应 立即切断电源。(3)火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。领导小组：组长（应急疏散）： XX副组长（应急疏散副）：XX成员：XX领导小组职责：1 .全面负责学校突发火灾事件应急疏散工作，进行应急 消防知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力;2 .执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部 门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；3 .合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散 通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌， 教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；4

16、 .接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣 传，组织学校师生安全有序疏散；火灾突发事件发生时，按 照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地 减少人员伤亡和财产损失；5 .及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；6 .妥善做好突发火灾发事件的善后工作。组长职责：L全面负责学校安全事件的处置工作，迅速到达现场， 及时听取事件情况报告，了解和掌握事件情况，控制局面， 阻止事态发展，并视情况做出启动应急处置预案决定。（4）不得组织学生参加灭火。（二）带电操作安全应急预案1 .操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若 不小心弄湿了，应等干燥后再用。2 .若出现触电事故，应

17、先切断电源或拔下电源插头，若 来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前， 切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。 分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知 学校电工处置，并指挥学生离开现场。3 .遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克 现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校 安全领导小组。（三）毒品操作安全应急预案1 .禁止尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻即 用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔（少量），不可把鼻子凑到 容器上。2 .实验室内应装有换气设备，并设有通风橱，有毒气产 生或有烟雾产生的实验应在通风橱内进行，尾气应用适当试 剂

18、吸收，防止污染空气，造成中毒。拆卸有毒气的实验装置 时，也应在通风橱内进行。3 .仪器中的反应物倾倒出来后再清洗。有毒物质不准倒 入水槽里，要倒在废液缸中，统一处理。有毒物质用剩后不 可随意乱扔。4 .皮肤破损后不能接触有毒物质，以免有毒物质经伤口 侵入人体造成中毒。5 .每次实验完毕应用冷水洗净手、脸后再离开实验室。 不宜用热水洗，因热水会使皮肤毛孔扩张，有毒物质容易渗 入。6 .一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，任课 教师马上打开窗户，通风，及时派人送往就近医院救治。并 向主管领导汇报，发生严重事故报警110、119、120。7 .采取正确、有效的方法，疏散无关人员，避免对人员 造

19、成更大伤害。8 .采取有效措施，保护现场，配合公安进行勘察，着手 对所获得材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。9 .事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的 时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查 经过、对调查的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论, 以及对事故制造者或责任者的处理意见。10 .根据事故的情况，由党政办公室报上级有关单位。学校工程建设安全事故应急预案为认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，及时 有效地处置学校重大安全事故，最大限度地减少师生伤亡和 经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的 正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：一、工

20、程建设安全事故范围本预案所指的工程建设安全事故，是指在校内进行的校 园、教学楼、功能教室、操场、车棚等设施的建设、改建、 维修中可能出现的如学生拥挤、踩踏或施工人员操作不当等 造成的危及到师生安全的事故。二、学校成立应急救援处理领导机构及各救援小组1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生。三队成员XX负责组织5号楼全体人员。四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员。五队成员XX带领总务处、物业等相关

21、人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX职责：工程建设安全事故发生后，迅速启动预案，组成 临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处 理工作；负责向当地和上级门汇报事件有关情况；负责具体 方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、 调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24 小时通讯畅通。三、具体应急措施方案1 .学校任何人员在工程建设中发现有上述事故发生， 应立即向值班领导和总务处报告，报告内容应当包括事故发 生地点、时间、事故原因、事故性质、危害程度和救援要求 等。2 .施工、房屋产权和物业管理等单位，在公安、

22、消防、 卫生等专业抢险力量和安全领导小组到达现场前，应立即启 动本单位的应急预案，进行必要的抢险救援，并全力协助开 展事故应急处置工作。3 .根据实际情况拨打紧急救援电话“120” “no”,联 系有关部门使受伤师生在最短时间内得到救治，对事态进行 控制，降低危害程度。4 .在学校及上级相关部门统一领导下开展抢险救援工 作，配合事故调查组开展事故调查，及时将事故态势等有关 情况向当地和上级领导小组报告。5 .自己无法解决的涉及专业方面的问题，要请有关部 门专家现场指导，根据事故和应急情况提出建设工程抢险、 抢修等工作方案，赴现场协助、指导应急救援工作。6 .要督促、协调有关单位依法认真做好伤者

23、家属的安 抚、理赔及其他善后工作，确保稳定。工程建设安全事故都具有突发性，在处理过程中，要服 从命令，听从指挥，要把伤害、影响降低到最小程度。全校 教师和各处室领导要按照应急工作预案的各项工作部署，认 真做好工程建设安全事故的处理和救援工作，并主动开展宣 传教育，稳定师生情绪，积极稳妥地处理好工程建设安全事 故，让广大师生在一个安全的环境中学习生活。2 .组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。3 .尽早向上级教育主管部门和地方汇报情况。4 .密切配合消防机构对事件的处理工作，认真执行上级 教育行政部门和地方党委的有关指示。副组长职责：1 .分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查找 原

24、因和责任等善后等工作。2 .组长不在，由副组长暂时履行组长职责。组员职责：1 .控制现场，维护秩序，劝阻无关人员，防止发生混乱 局面。2 .做好现场救援、抢险和善后工作。3 .排查其他受伤或发病人员。4 .尽早向知情者、见证人调查事件起因，掌握事件的第 一手材料各应急小组及职责：办公室：组长：XX组员：XX职责：1.承担领导小组的日常事务；5 .制定（修订）学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和 工作程序；6 .协调各工作组之间的工作；7 .负责组织消防应急知识的宣传教育，组织应急疏散演 练；8 .完成领导小组交办的其他工作。疏散引导组组长：XX组员：XX各年级主任安全地带学生组织：刘仰龙9 责

25、：1.负责组织师生快速、安全、有序疏散；2 .结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学 校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；3 .做好*学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。抢险救护组组长：XX组员：XX4 责：1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生;2 .视情况抢救重要财产、重要档案等；3 .负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤 员；4 .负责预防次生灾害的发生。后勤保障组组长：XX组员：XX及保安4人职责：1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序;2 .妥善安排学生生活保障等工作；3 .尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；4 .及时调度应急物资和资金；5 .协助开展伤员救治和次生灾

26、害处置工作。善后工作组组长：XX组员：XX职责：1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等 情况；6 .妥善处理伤亡师生的善后工作。六、事件处理原则：1 .生命第一原则。急救受伤人员脱离现场，实施应急救 治。同时，根据所判定的事件发生的原因和严重程度，采取 应急的控制措施。2 .保护现场原则。依法进行调查、取证和现场控制措施, 提出处理意见。3 .情况明确原则。迅速查明火灾事件发生的原因和严重 程度，为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。4 .及时汇报原则。在事件发生后的第一时间内（10分钟 以内上报，30分钟以内形成文字上报），按组织程序和责任 分工向当地、上级主管部门及职能部门汇报。七、

27、事件处理常规程序1 .出现火灾事件，火灾事件发生时管理教师(第一责任 教师)应立即设法报告校行政值班领导。接到报告的领导应立即到现场做好以下三件事：(1)根据火灾事件情况组织抢救；(2)保护现场；(3)稳定学校的正常秩序，并设法通知各组人员到位， 如因特殊原因不能到位，应立即抽调教师。2 .接到事件信息后，各小组应及时赶到现场，投入紧急 救援。急救处理基本常规：轻伤者可送济阳区区医院或中医院处理，确定无内伤， 方可回校或家长接回家；严重者及时送往医院。伤员在医院 期间应有组成员陪同。3 .注意保护现场，并对火灾事件基本情况作调查，向火 灾事件领导组长汇报，不乱猜乱讲。4 .火灾事件结果及事发过

28、程基本情况清楚后，经火灾事 件领导组长同意，通知伤员家长，并向上级有关部门报告， 通报火灾事件情况。5 .火灾事件处理领导组长及时布置稳定伤员、伤员家长、 其它学生、责任者的情绪，确保学校的正常教育、教学秩序 以及当事人的合法权益。6 .协同有关部门做好善后处理工作。7 .做好资料的保存，写好有关总结报告等。八、补充说明：1 .领导小组组长不在场，由现场行政职务最高的领导任 现场指挥。2 .相关人员不在场，由现场指挥临时指派。火灾事件处 理小组成员在火灾事件处理时必须各尽其责，不得推诿、扯 皮；危急情况下，可相机行事。3 .学校其他教职工在火灾事件发生时，都有紧急通知、 汇报、参与抢救和做好稳

29、定工作的职责。对于不尽责，尤其 是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。4 .凡接到火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力, 致使事件蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。5 .接报处理。接到火灾事件报告后，接报者应详细记录 火灾事件发生的时间、地点、事件基本情况、现状及趋势等 内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校 长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。6 .现场保护。火灾事件发生后，在场教职工在迅速组织 抢险救护工作的同时，要对火灾事件现场实行严格的保护, 防止与火灾事件有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢 失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写

30、出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。7 .报告内容：火灾事件发生的时间、地点、伤亡人数; 火灾事件简要经过；火灾事件发生原因的初步判断；火灾事 件发生区域已采取的措施和事件控制情况以及报告人；火灾 事件现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。九、相关电话领导小组组长电话：XX领导小组副组长电话：XX救护：120 火灾报警：119公安报警中心：110校园欺凌应急处置预案为了认真贯彻落实关于开展校园欺凌专项整治的通 知、关于转发督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项 整治的通知的通知、关于贯彻落实国家和省有关精神开 展校园欺凌专项治理的通知的相关精神和实验小学关于 开展校园欺凌专项治

31、理的方案的要求，进一步做好学校安 全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利 开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园 欺凌事件的危害，依照有关要求及相关法律法规，从我校实 际出发，特制定本机制。校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责（一）组织机构组长：欺凌现场防护组长：学生疏散引导组长：通讯联络组组长：现场救护组长组长：组员：（二）具体职责发生欺凌事件后，组长职责：1 .由组长校长带领距离自己最近组员赶赴现场，对欺凌 学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。2 .及时向本校欺凌事件应急处置预案组织机构各小组 组长发布信息，传达事故情况。3 .立即了解情况，稳住情节，并保证通讯联络畅通，视 其情节程度，严重到不可控制时，应立即向“110”和上级 报告。4 .按要求，组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智 地疏散到安全地带。发生欺凌事件后，组员职责：1 .组员发现第一现场的，担当第一领导人的责任，进行 秩序维护和信息传递。2 .组员在组长的带领下，迅速赶赴现场，共同制止事件 的继续发展，对受伤人员进行保护或救治，发现有重伤员，