小学校园周边突发事故应急预案【五篇汇编】.docx

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1、小学校园周边突发事故应急预案为了有效预防和处置校园治安事件，维护社会稳定，保 障教育事业改革和发展顺利进行，根据教育法、义务教 育法、中小学幼儿园安全管理办法、中小学校园环境管 理的暂行规定、学生伤害事故处理办法等法律、法规和 政策，结合我校实际，特制定本预案。一、工作原则1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳 定压倒一切的原则。2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原 则。3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的 原则。二、工作目标1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生的安全自我 防护能力。2、完善安全规章制度，做到早防范、早处置。3、建立快速应急机制和应急处理机制

2、，及时采取有效 和果断的措施，确保校园及周边秩序。三、组织与指挥突发事件应急处理领导小组校师生的应急疏散工作。四、启动条件学校周边地区和校园内发生或可能发生恐怖暴力安全 事故需要疏散时，立即启动本预案五、组织机构1 .领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX及各班主任2 .工作职责学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救 援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报 和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损 失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域， 保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作, 做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇

3、报。（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子 行凶。1 .获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值周教 师和学校领导报告，并同时拨打110报警。2 .值周教师或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一 切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩 大。3 .应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施 应急救援行动。4 .集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻 与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法 制服犯罪分子。5 .尽快把所有学生和无关人员撤离至安全地方。6 .救护受伤学生和其他伤员。7 .实施事件现场警戒，阻止无

4、关人员进入学校，维护现 场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事 件现场。8 .事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。（二）校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物1 .在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑 人物，在场人员都应当立即向值周教师和校领导报告。2 .学校护校队和领导指派人员要立即对此人进行询问， 同时把他的行动限制在局部区域内。3 .若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、 物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应 当将其带入办公室进行进一步盘问。4 .若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报

5、警由警，由警方带走作进一步调查。5 .若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相 貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时, 学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案 准备。6 .在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。7 .学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（三）校园内发现可疑恐怖暴力物品的应急程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害 事故1 .收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第 一时间向值周教师和领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单 位的物品，也从无看到过此种物品不知此

6、物品有何用途，为 何会摆放在学校某处。2 .发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图 打开或随意摆弄它，要禁止在周围呗烟或使用手机，对讲机 或发动机动车辆等。3 .学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴 别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。4 .若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密 的防范措施。5 .学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检 查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。6 .学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政 主管部门报告。八、补充说明:1

7、 .领导小组组长不在场时，由现场行政职务最高的领导任现场指挥。2 .相关人员不在场，由现场指挥临时指派。反恐防暴安 全事故处理小组成员在恐怖暴力安全事故处理时必须各尽 其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可相机行事。3 .学校其他教职工在恐怖暴力安全事故发生时，都有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽 责，尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。4 .凡接到恐怖暴力安全事故紧急报告后，行动迟缓、措 施不力，致使事件蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。5 .接报处理。接到恐怖暴力安全事故报告后，接报者应 详细记录恐怖暴力安全事故发生的时间、地点、事件基本情况、现状及趋势等内

8、容,必要时复述一遍。并迅速将恐怖暴力安全事故记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向 上级有关部门报告。6 .现场保护。恐怖暴力安全事故发生后，在场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对恐怖暴力安全事故现场 实行严格的保护，防止与恐怖暴力安全事故有关的残骸、物 品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现 场重要的痕迹、物证。7.报告内容:恐怖暴力安全事故发生的时间、地点、伤亡人数;恐怖暴力安全事故简要经过;恐怖暴力安全事故发生原因的初步判断；恐怖暴力安全事故发生区域已采取的措 施和事件控制情况以及报告人；恐怖暴力安全事故现场情况

9、、 伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。九、相关电话:领导小组组长电话：XX领导小组组员电话：XX 救护：120公安报警中心：110小学运动会安全应急预案为积极应对运动会期间可能发生的各类突发事件，确保 活动的正常开展和师生生命财产安全，最大限度地减少伤亡 和财产损失，特制定本安全应急预案。一、运动会时间地点秋季运动会学校操场二、安全应急领导小组组长：副组长：组员：各处室主任、学区主任三、可能会出现的安全事故1 .有校外可疑人员混入校园。2 .学生在楼梯处发生拥挤、踩踏。3 .学生在比赛过理中，出现肚子疼、呕吐、昏厥、摔伤 或被器械损伤。4 .电器引发事故，发生火灾。5 .学生就餐发生中毒

10、情况。6 .运动员或特异体质的学生发生意外情况。7 .教室、功能室内留有学生发生意外情况。8 .其他意外情况。四、应急措施1 .运动会前，班主任要有针对性对学生进行安全教育, 重点是楼梯路队、饮食、比赛过程中自身和他人安全教育。 （各学区主任自行带好碘伏和棉签，如果学生有磕伤及时处 理。）2 .安全办要求门卫严格加强对外来人员出入管理，严防可疑人员进入校园。一旦发现进入，由安检人员和保安立即 将其控制并劝离学校。3 .安检人员准备担架一幅。如果学生在楼梯处发生踩 踏，要立即停止比赛，安检人员和中层、各学区教师，要立 即到场，组织、安抚学生，并将受伤学生送到救护车，安检 人员同时报120。如果学

11、生比赛过程如果发生肚子疼、呕吐、 食物中毒、昏厥、摔伤或被器械损伤等情况，立即由发现教 师报告领导小组，并由发现教师和安检人员将其送到救护车 送往医院治疗。4 .教室内严禁留有个别学生，如果出现意外情况，立即 由发现者报告领导小组，并和安检人员一起将学生送医。5.如果发生暴徒闯入校园,由保安和教师进行阻挡,保护好学生，同时立即报安检人员报no。6 .如果电器引发火灾，由发现者立即报领导小组，由安 检人员报H9进行救护。7.如果发生其他意外，由发现者或安检人员报领导小组, 进行紧急处置。中心小学卫生防疫应急预案为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病控病能 力，保障师生身体健康，根据传染病防治

12、法及其实施办 法、学校卫生工作条例的有关精神，结合学校实际，特 制定以下应急处理预案：1、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾 病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一 思想，有序操作，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校 疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。2、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作 领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制 度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供 必要的卫生资源及设施。3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度， 明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检工作, 认真填写学生日检统计表，保证学校预

13、防疾病控制工作的顺 利开展。4、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形 式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期 召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训，保证每 周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个 人健康生活习惯。5、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多， 为进一步预防传染病，学校应采取以下具体措施：（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生 活用房应每天开窗通风不少于23次。(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。(3)注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别 在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。(4)注意增减衣

14、物和均衡营养，加强户外锻炼，保证 足够休息，增强体质。(5)学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症 状应马上告诉教师或家长，及时就医；教师发现上诉症状应 及时就医。(6)学校卫生室应按照规定定期对教学大楼进行消毒。组长: 副组长:四、主要处置措施1、发生校园周边突发事件，立即启动安全应急预案。2、应急处理领导小组人员及时到达事件现场，迅速依法采取紧急措施。3、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。4、向上级主管部门报告情况，请求上级帮助指导。5、协助相关部门做好事件现场控制工作。确定专人组 织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物 样，不擅自为事故定性。6、应急状态期间，

15、突发事件应急处理领导小组各成员 之间必须保证通讯畅通。各年级应当根据突发事件应急处理 领导小组的统一部署，做好本年级的突发事件应急处理工作, 配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。7、应急状态期间，任何部门和个人都应当服从突发事 件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。 突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突 发事件涉及的其他任课教师应当配合班主任做好学生的疏 导工作。8、建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突 发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时 向学校领导汇报，并随时与上级保持密切联系。9、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全

16、再教育， 做好事故后校园稳定和秩序维护工作。10、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过， 稳定家长情绪。11、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意， 师生不得接受采访，加强门卫管理。12、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得 擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。五、应急调查与救治1、突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门， 负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、 现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。2、突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同 时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院, 对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救

17、求援。3、突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组 织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管 理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。4、突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组 根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级 部门汇报事件情况以及采取的应急措施。5、突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事 件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原 因、处理结果，或者联系家长进行救治。小学防溺水安全应急预案安全预防措施1、加大宣传教育力度（1）充分利用广播、主题班会、微信家长群等渠道开 展防溺水安全专题教育活动，和防溺水等安全知识宣传，增

18、强学生的防溺水安全意识。（2）通过办防溺水专栏，出防溺水板报、手抄报，张 贴防溺水等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能 力。（3）向家长发放“关爱生命，预防溺水一一致全校家 长的一封信”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作 要求，了解学校作息时间，提高家长的安全防范意识，履行 好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。2、加大督促检查力度（1）加大督促检查。学生在校期间决不允许随便出入 校园。如有事必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园 期间的安全。(2)如发现有在存在隐患或危险的水域周边戏水的孩 子，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互 相监督，及时反馈的信息通道

19、，如发现有玩水的同学要及时 制止，立即向学校报告。(3)让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休 日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家 长的陪同，确保孩子的人身安全。3、应急处置措施(1)学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师 应立即向学校应急领导小组报告。(2)学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指 挥组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与 学生家长联系，以最快的速度，送到医院进行救治，力争将 损失降到最低。(3) 一旦出现溺水伤亡事件，学校将及时、如实将有 关情况上报区。(4)做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况， 积极联系保险公司予以理赔，各种

20、善后事宜。(5)协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进 行认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。4注意事项(1)认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。（2）实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负 责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓 在手头上，落在行动上。小学舆情应急处置预案为快速妥当处置舆情，有序引导舆论，有效预防、减少 和重大舆情造成的负面影响，切实提升应对媒体的能力，营 造良好舆论环境，依据有关规定，制定本预案。一、工作原则（一）统一领导，统筹组织。将舆情应对处置工作纳入 应急管理工作统筹安排，成立专门领导小组加强组织协调。（二）分级负责，依法处置。按

21、照谁主管谁负责的原则， 依法组织实施舆情应对处置工作和应急处置工作。（三）监测预警，及早防范。建立舆情监测、报告、通 报制度，及时发现和掌握苗头性和预警性信息，加强分析研 判，有针对性地采取防范和控制措施，及时预防和消除不良 影响。（四）服务发展，防止危机。立足于服务发展、保障民 生、维护稳定，采取法律、管理、技术、舆情疏导等综合措 施加强舆情应对处置工作，有效防止舆情危机发生。二、组织体系及工作职责（一）领导机构及职责成立舆情应急处置工作领导小组（名单后附），由学校 党支部书记、校长任组长，学校班子成员任副组长，各处室、 学区负责人为成员，负责舆情应急处置预案、工作方案并组 织实施，有效监督

22、。领导小组下设办公室，负责日常工作。（二）主要成员单位职责以处室、学区为成员单位，职责如下：学校办公室：统筹、协调有关单位落实舆情应急处置工 作及其他相关工作。其他处室学区：负责组织实施本部门舆情的应急处置工 作。三、处置程序及办法（一）研判预警对可能引发重大舆情的突发事件、热点敏感问题，要及 时搜集掌握有关真实信息，做好应对准备，增强工作前瞻性 和时效性。（二）快速反应发现重大舆情后，相关处室或学区应立即向学校舆情应 急处置工作小组办公室报告。一般问题，30分钟内反馈情况;重大问题，15分钟内反馈情况。应急处置过程中，要及时续 报事件处置进展和可能衍生的新情况。紧急情况下，可电话 口头报告突

23、发事件信息，并在24小时内报送书面信息。在 重大舆情应急处置过程中，要及时续报有关情况。（三）分类处置对网络媒体出现的突发舆情，在严格执行保密法律法规、 新闻宣传纪律等规定的基础上，分类处置：1 .属询问、置疑、诉求类的，安排相关处室依法依规进 行办理、提出答复意见，经分管领导审定后统一回复；能当 即回复的要当即回复，需要一段时间办理后才能回复的，要 在发现当日内回复处理意见并在办结之日内回复处理结果。2 .属对某一突发事件或社会热点、敏感问题恶意传播或 炒作类的，要依法告知事实真相或事件处置情况；对于造成 重大负面影响或严重损失，告知事实真相、事件处置情况后 仍继续恶意传播或炒作的，商请执纪

24、执法部门依纪依法查处。3 .属捏造、歪曲或夸大事实，恶意攻击、诽谤，煽动网 民闹事或涉嫌网上违法犯罪活动类的，要依法澄清事实真相, 并商请监察执法部门依纪依法查处。4 .属对推动改革、发展、稳定工作有重要积极意义类的， 要积极采纳建议并按要求予以回复。（四）动态跟踪对突发重大舆情及处置后的事态实行动态跟踪，适时采 取应对处置措施，坚决防止舆情危机发生。（五）总结评估在舆情被消除或趋于平稳后，要根据舆情的发生、传播 和处置情况及时进行总结、梳理、反思，将应对处置工作书面报告两日内报送学校办公室，完善工作机制，不断提高应 对能力。四、工作保障学校指定电教办负责人为专门的舆情监控人员，确保一 旦发生舆情及时向领导小组报告并能够得到及时有效处置。五、责任追究舆情应急处置工作实行领导负责制和责任追究制。按上 级有关办法落实。六、本预案详情由领导小组负责解释小学反恐防暴应急预案一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害, 保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩 序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据学校实际情况特制 定校园反恐防暴应急预案。二、适用范围本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发恐怖 暴力安全事故的应急疏散。三、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分 工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在