2023年班主任推荐信篇.docx

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1、2023年班主任推荐信篇班主任举荐信1吴可馨，20xx年8月考入深圳市百年老校南头中学中学部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她中学阶段第一任班主任老师、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟识并了解她。可馨有着剧烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜爱轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成果、英文成果在年级近千名学生中始终遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创建力，更多依靠于她思维的特性和深度。她的随笔有一种独特的.韵味和有别于常人的思索，她不喜爱写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、

2、对时事的看法，她肯定说真话。所以她的文章总是吸引许多人，大家还经常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的老师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事务背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立看法和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名酷爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。她酷爱团队，有较强的合作实力和组织实力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另外，爱好的广泛和学问的丰富，以及对工作、对生活的热忱，也使得她

3、在同学群中颇受欢迎。因为读书和随笔的缘由，我们走得较近，她的聪慧、热忱以及诚恳、勤勉，给我留下了很好的印象；并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我真诚举荐吴可馨同学入贵校学习，并期盼着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。举荐人:XXX20xx年10月25日班主任举荐信2敬重的xx公司领导：您好！感谢您从珍贵的时间里抽空阅读一个应届毕业生的举荐信！xxx同学在深圳中考时以xxx分的优秀成果，升入深圳市高级中学。中学三年，他不仅学习成果始终名列前茅，而且主动参与学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼者。他有剧烈的求知欲，仔细踏实的治学精神和独立思索、主动探究

4、的学习习惯。他从小学，接受奥数训练，初中在奥数班学习，中学数学考试最高分数xxx分。物理计算实力，动手试验的实力超过其他同学，考试达到xxx分。他注意专研教材，基础学问训练，学习方法得当，踏踏实实积累，文理兼顾，全面发展，综合实力很强。最好名次在年级排名其次。他外语学习成果优异，无论听力，还是阅读实力、写作实力都很强。他靠着聪慧、踏实、刻苦、严谨，深受老师宠爱，同学钦佩。他在学习上勤奋学习，擅长思索。虽然爱好爱好广泛，常常打球，但是，学习起来一点也不模糊。他的思索实力很强，有超乎同龄人的思维实力。可以说，他的智商不是铁岭中学最高的，但是在头脑的思索实力上来讲，肯定可以说是最好的。学习时，不喜爱

5、熬时间，题海战术等方面。他最喜爱在学习时，保持最高的效率。在做题时，有鬼点子，常常能用比较简洁的算法，来解决问题。从高三复习起先，他总能用合理的安排调整时间，安排自己的学习任务。虽然他之前的成果没能考到第一名，而且最近的这次考试发挥很不志向，但是，我信任，凭借他的悟性，肯定可以有更大的突破。他是我们班级的班长，作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到华蜜。诚然，他也有许多缺点。但是，缜密的思维，足够的热忱支持着他做好了班长的这份本职工作。在他的带领下，我几乎很少参加班级日常食物的管理。在我的班级里，绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利，冲突重重的状态。他把大家团结成了一个和谐

6、的大家庭。而他拿特有的思维实力，又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力气。作为一个班主任老师，能有这样的得力助手和班级，我很知足。我是他的任课老师和班主任。我本着疼惜人才和对贵校负责任，真诚地向贵公司举荐xxx同学。真诚希望能被贵公司聘用。此致敬礼！举荐人姓名：xxxxxx年xx月xx日班主任举荐信3敬重的领导：您好！首先感谢您在百忙之中阅览我的举荐信。今向贵单位举荐我班毕业生XX同学。我很荣幸成为他的班主任，并很荣幸地向您举荐该生，希望他能得到您的认同和赏识。该生是XX工业职业技术学院建筑专业的一名毕业生。在校期间，他严格遵守学校

7、规章制度，敬重师长、团结同学，有很强的集体荣誉感;学习仔细刻苦，重视理论联系实际，主动参与各项实践、实习活动。三年的中大专教化让他有了专业的理论学问，高校期间学校组织的实习活动，使该生有丰富的阅历，更增加了吃苦精神及实力。当今人才多层次的须要，促使他不断更新、加强自我，他先后参与全国计算机等级考试，并顺当通过二级水平。精通AutoCAD绘图软件，略懂电脑装机及维护。该生在建筑计算机运用方面(绘图，效果图，装饰、广告设计，预算等)，也特别娴熟。当今世界市场风云变化，各行各业之间竞争极其激烈，一个公司想在强手如林的竞争中增加一份力气而立于不败之地，事业上的胜利须要学问、毅力、汗水、机会的完备结合。

8、同样，一个公司的荣誉须要承载他的载体，即人的无私奉献。我恳请贵公司给该生一个机会，让他成为你们中的一员，他将以无比的热忱和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并特别乐意与将来的同事合作，为大家共同的事业奉献全部的真诚的才智。祝贵公司事业蒸蒸日上！并再次感谢你能巡游到我的举荐信。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日班主任举荐信4XX高校招生办：XXX同学是从XX外国语学校（省常中分校）以优异成果直升进入XX省XX高级中学教改班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、理想志向远大而深受老师和同学的称道。该生学习主动性、自主学习实力很强，除了学好日常各门功课外，

9、利用许多业余时间参与了生物和物理竞赛。特殊是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的高校课程，查阅了许多资料，花了不到一年的时间就取得了XX市第一、XX省名列前茅的骄人成果。物理竞赛虽然参与时间短，也取得了省二等奖的好成果，显示了该生学习方面的不凡实力学生保送举荐信学生保送举荐信。该生为人虚心，真诚待人，做事仔细，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织实力和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的看法和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。该生爱好阅读，学问面广，关切时事，勤于思索，学校探讨性学习汇报中表现突出，班级热点问题探讨总少

10、不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此精彩的表现，在进入中学学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。出于对生物学的深厚爱好，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大志向，并已起先付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料学生保送举荐信。XXX同学是一个有志向有理想的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对将来的无限向往。为了自己的志向，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有打算的头脑”，信任他将来肯定会有非

11、同一般的建树！鉴于以上状况，我们认为XXX同学基本素养特别优秀，是一位不行多得的适合从事科学探讨的好苗子，我力荐XXX同学参与贵校保送生选拔。举荐人：XXX班班主任班主任举荐信5敬重的XX高校教授：您好！我是xx市XX中理科试验班班主任兼语文老师XXX。在此我谨向贵校举荐我的一个狂生XXX。我这样迫不及待地举荐他，缘由有二：一来不堪其狂，想早日摆脱他的熬煎；二来XX高校藏龙卧虎，定有能制服他的高手，让他明白：天外有天，人外有人，狂中更有狂中手，强中更有强中手，替我一个一般的中学老师出一口恶气。他性喜关切时政，指引江山，激扬文字，同学们往往赞其见解独到，因而他自然而然成为班上所谓的资深时政分析家

12、，且公然不把凤凰卫视的阮次山放在眼里。他又喜好棋牌嬉戏，自称试验班象棋、桥牌擂主，但愿他还没起先接触围棋，不然，以他的超强领悟力和可以预见的神速进步，我这个班主任早被他撂倒。他又喜爱体育运动，尤其喜爱足球，虽然在年级里是当之无愧的后卫，但是他不应当据此就说：我假如去踢职业足球，中国队确定其次次打进世界杯了。他还喜爱艺术，最爱在月明星稀的晚上摆布萨克斯，害得我老是担忧班上女生着了他的魔。可恶的是，他在班上特有人缘，倘如另立了一个山头，把我给架空了，叫我有何面目去见我们的校长呢。他在数学上的确有点天赋，但数学领域有天赋的大师不少哇，我是语文老师不擅长精确计算，我凭直觉认为，他那点天赋应当不比其他大

13、师多。假如他到了北大还是这样狂，我建议各位敬重的教授要么让他去攻克希尔伯特问题，要么让他去探讨中国经济（我听说，中国经济是最困难的、最不行思议的；我还听说，中国的经济学家最不好当），我想这是整治他的方法（各位不要透露是我说的哦）。但愿此子能像孙猴子皈正一样归依贵校，在下诚心祝福各位高人胜利。上帝保佑！千万别让此子再杀回xx！不然，那可真会要了我的命。另外我听说，觉得别人傲慢实是一种弱者的感受，我只觉得此子“狂”，但没觉得此子“妄”，我或可只算得半个弱者。不知此论是否得当，敬请赐教。深夜密写此信，不胜惶惧，顺颂教祺！xx省xx市XX中高三理科试验班班主任兼语文老师：XXXXXXX年XX月XX日班

14、主任举荐信6尊敬的班主任：您好！最近暑假您在家里过得还好吗？这酷暑，肯定很惹人心烦吧。您也肯定为六年级的同学们发愁吧。班主任，我想告知您，您不用发愁。我可以给您举荐一个好的班长，让您的教学生活 更轻松一些。怎么样？班主任，您发觉了没有？咱班有一个成果又好而且管理实力好的人。也不知您知不知道他是谁？对了，我可以向您介绍一下他。他平常下课都不喜爱出去玩，有时还很喜爱唱歌，在班里乱哄哄的像一锅炒熟的蚂蚁时。他都会自告奋勇。班主任，我说到了这里您知道他是谁了吗？对了，想必您肯定知道了吧。他就是咱班数学最好的梁智同学。班主任，您可以让他当班长吗？我记得上次看到了他早早地来到了班里打扫卫生，因为那一天是他

15、值得日，说明他很负责。昨天，我和我的两个小伙伴特意到他家去探望，顺便问他一个数学题目。谁知，他数学这么好，既然都不会、。但是，最终，他和我们说他肯定会在两天之内告知我们解题过程的。这不，今日上午他就给了我们三个人讲解了这个题目。我认为他真的很负责。班主任，听我的，没错。信任只要您接受我的举荐，下一个学年，肯定是一个学习更轻松，教学更轻松，更欢乐的学年。祝您每天开快乐心，快欢乐乐。班主任举荐信7XX招办领导台鉴：握管踌躇良久，迟迟不敢写这封举荐信。我无法平复胸口阵阵尖锐而长久的难受：我觉得，我正在把自己心尖上最松软、最娇嫩、最灵异的那块肉割给你们!易佩云，我最宠爱的学生，立于XX一中8000余名

16、学生之上的一只丹顶鹤。我以手抚胸，以我的职业操守为证，我慎重地把她举荐给贵校。这于我是多么的不舍，又是多么的欣慰。从她“签到”似的填表，你们可以洞见她的自信与底气。说出来你们或许不信，她下载报名表格简直就像购买一张返程机票，俨然一副急迫而自然地回家的样子。不消说，她把贵校当作自己的家了，填表就是买机票回家。单是凭这个细微环节，在你们的慧眼里，她应当成为贵校20xx级的新生，铁定，毋庸置疑。易佩云，我最顶尖的学生，至今我仍对她惊异不已。是一阵惠风把她吹过来的呢，还是一阵时雨把她降下来的?许是憋了一冬的花信风把她吹过来的吧，抑或随十年难得一遇的甘霖降下来的。我始终弄不清晰。或许是哪缕光纤状的星光把

17、她干脆传输到我班里的，或许是哪朵杯形的花朵盛着她浅浅的笑，把她那浅浅的笑倾倒在XX一中这“文科状元的摇篮”里了。江汉平原晴空中的鸽哨给她伴奏过么?裹挟着万里长江浩气的雄风跟随过她么?不知道。没有谁给过我答案。绿野仙踪，你根本看不到她歇脚的云头。她的坐骑是一只白鹿还是一只黄鹤，这是比黄鹤还要杳然的问题。结论是，今年8月，她从长江边漂亮的容城转入我所在的XX一中。于是她与XX一中从今有了一段公案：压根儿分不清谁借了谁的光。易佩云，诗一样的名字，简简洁单地，刚刚开头写了几行平淡的履历。地球还没有为她颤抖(它曾慷慨地为王铁人抖过几抖)，名字也不是霹雳级的，如什么雷贯谁的耳。但是，这并不阻碍她兀自地特殊

18、，一任群芳妒地特殊。那种特殊可以追溯到她的伏笔卓文君的七弦琴，她的初稿李清照的木兰舟。易佩云，谜一样的女孩，上帝为这个时代做的精致的插页。沉静，深邃，思辨，甚至有朦胧诗的晦涩。她每每有宇宙流一样汹涌、诡谲、绚烂、奇异的玄思，她喜爱让思想的野马到只有航天器才能企及的外太空扩充自己的疆域。她的一些奇思妙想，创意横生，层出迭现。于是焉，我经常有违谦逊地溢美为“思想的奇葩”。巴尔扎克老爹说，一个能思想的人是力气无边的人。平心而论，易佩云是一个“力气无边的人”。每个中学生都是一个潜在人才，中学阶段他们的才华实力呈隐性状态。然而，易佩云同学还是难掩其逼人的创见和才思，独出云表，把她的同行者甩开一段自然的距

19、离，在每次重要的考试中都有让人称奇的惊艳表现。连续三年，XX市的文科状元都出在我们XX一中，20xx年高考也不会有悬念。易佩云现在所在的班级是XX一中两个平行的文科竞赛班之一，在三次大型的省级联考中，她两次居于班级第一，年级其次。目前，她处于上升通道之中。贵校对她这样的学生确定会作出快速反应，伸出橄榄枝，不留遗珠之憾。XX也是我年轻时心仪的学校，思及此，我的心已然不那么痛了。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日班主任举荐信8敬重的校长：您好!首先感谢您能抽出珍贵的时间来看我的自荐信。我是xx学院初等教化学院20xx年应届毕业生，我叫xxx。毕业在际，我已做好各方面的打算，有足够的信念和实力从事

20、老师工作。诚心希望能到贵校任教，在您麾下效力。我是一特性格开朗、外向、幽默、为人直爽，平常爱说爱笑爱玩爱闹的女孩，但做起事来仔细投入，责任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和实力。教化经验(20xx20xx)年在xx师范学习，20xx20xx年在xx学院初等学院学习)在校期间，主修了音乐、舞蹈、钢琴、乐理视唱等，选修了体育拉钉和公务员等课程，学习仔细努力，成果优良。教化实习期间，主动深化班级、悉心探讨教法，虚心向师长求教，在教学方面进步很快，受到师生的一样好评，实习成果优秀。由于我在各方面都能严格要求自己，在学习和工作中都取得了较好的成果(08到20xx年获三好学生称号，20xx年学习雷锋

21、演讲竞赛获三等奖，在20xx年古筝四级通过，20xx年舞蹈八级通过)。我对自己的.实力颇有信念。做一名优秀的老师是我始终以来的志向;我所崇高的教化是以人为本，因人施教。教化、教人、学校应当是为学生服务的。四年技校生活的学习和熬炼，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我信任自己的饱满的工作热忱以及仔细好学的看法完全可以弥补短暂的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。我的人生格言是少壮不努力，老大徒伤悲。希望通过我的这封自荐信，能使您对我

22、有一个更全面深化的了解，我情愿以极大的热忱与责任心投入到贵学校的教化事业中去。您的选择是我的期望。最终祝贵学校的教化蒸蒸日上稳步发展!此致敬礼!XXX20xx年XX月XX日班主任举荐信9敬重的XX高校教授：您好！我是XX市XX中学高X级试验班班主任XXX。在此谨向贵校举荐我班优秀毕业生XXX同学。我担当XXX同学的班主任兼语文老师三年，俗话说：“知子莫若父，知生莫若师”，我自认为对XXX同学很了解。关于XXX如何优秀的数据，其它举荐材料里边已列举得特别翔实，我这里不想赘述，只想谈谈我对XXX的感觉和相识。我不想以貌取人，但我想说：XXX气质非凡，真个是“骨格清奇非俗流”，恰如越剧唱词的描述：“

23、天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫。眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温顺。”她像林黛玉那样娇小却不像林黛玉那么多眼泪；她有玛格利特米切尔笔下玫兰妮的温顺，更有玫兰妮的坚毅；她没有斯佳丽的外向和跋扈，却有斯佳丽的进取和果敢；她有西方贵族小姐那份名贵和优雅，却没有她们的空虚和无聊。她是灵河岸边的绛珠，空谷中的幽兰，南国潇湘的翠竹，真实世界里的奇女子。“腹有诗书气自华”。她的这份气质这份美来源于她对文学、艺术、哲学、数学的酷爱。她感悟力强，阅读面宽，学问广博，思索深化。透过各种思想和美的载体，她和古今中外一切才智的头脑对话，和他们一起思索、探究，共同担当生命的轻与重。就在这同哭同笑同焦虑同挣扎的过程中，她

24、变得更困难也更单纯，更聪慧也更天真，她用更热情的心去拥抱四周的世界与一切生命。她的精神因而自由而开阔，她的心灵因而丰富而美妙。在意义上，一个人的相貌，便是他的人，反之，一个人的内在素养，必定形之于他的外貌。她的内在和外在是那么的妥贴一样、和谐自然。她才华横溢、灵气逼人，文章写得倍儿棒。我们语文教研组组长的评价是：“这个同学懂得文章怎么写，会写文章。”作为语文老师，我深知此语评价不低。作文介于有法无法之间，把握起来甚为微妙，懂得怎么写会写实在不简单，我的理解是一个境界问题。XXX同学在学语文、写文章这方面应当是进入了较高的境界，这个境界我校这一届学生中唯恐找不出几个，说无出其右者我想也是可以的。

25、她的家庭条件特别好，但她行事特别沉稳内敛、不喜张扬；她在班上极有威望，但从不用威望来裹挟人，用专制来压服人；她的辩才很精彩，但从不用雄辩的言辞去折服人。民主自由的理念不仅深化她的灵魂，而且表现在她的一言一行之中。她情感细腻，富有爱心，特殊关切班上的贫困学生，但她总是很留意不使自己的一片好心变成对别人的损害（我手头现存有一笔钱，打算用来资助我班的贫困生读高校，绝大部分就是她和她的父母供应的）。她的存在，促使我时时刻刻反思自己的教化言行。我们师生相处三年，我想她从我处收获不少，但我从她处所得更多，由此而知孔夫子“教学相长”之语自是非常有道理的。只要她情愿，她完全可以成为某方面杰出的专家学者，但我觉

26、得，她更是个通才型人物。她或许会选择数理专业，但这不会阻碍她在人文学科方面取得胜利。她的将来我无法预料更无法描述、形容，但有一点可以确定，她会胜利的，她将为我们带来惊喜。真水无香，或许这一切确定纯属多余，一切的一切只有上帝知道。感谢上帝！在我不满八年的教书生涯中能有这样一位学生。感谢上帝！我这样一个一般的中学老师能有这样的机会向这样的高校举荐这样的学生。罗嗦之至，诚惶诚恐，恭颂教祺！ 举荐人：XXX XXXX年XX月XX日班主任举荐信10敬重的XX高校领导：你们好！很兴奋能够以这样的形式向你们举荐我最优秀的学生卢董同学。作为一名看着卢董同学一步步成长的中学老师，我觉得把最优秀的学生举荐给最优秀

27、的高校是我义不容辞的责任。希望我的这封举荐信能够帮你们更多更好地了解卢董同学，一方面帮你们招进一名优秀的高校生，也能够使卢董同学进入她梦寐以求的高校殿堂。相识卢董同学，是在20xx年的夏天，当时她刚刚考入中学，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经验，岁月把一个简洁明快的女孩打造成了意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习实力，独具魅力的领导才能，完善的特性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴

28、孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校内生活的酸甜苦辣；她弹得一手好琴，美丽的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华或许天赋，但更因为她酷爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。许多时候，我们不情愿承认自己的教化是应试教化，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教化的奇迹。在领导实力组织实力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担当班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩

29、论赛等大型活动。20xx年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语夸夸其谈，李静之才华，之从容可见一斑。其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成果，甚至不是精彩的领导实力，而是爱心，是对生活，将来，世界，他人甚至一草一木的酷爱。在日益注意利益的今日，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。她酷爱生活，对生活充溢了美妙的想象，充溢信念、希望和志气。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在这个世界上是华蜜的。她享受春花的漂亮，秋月的温馨，夏雨的.激情，冬雪的坚韧。她感受欢乐，也传达欢乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充溢信念。她不断伸出双

30、手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告知给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，信任送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界暖和、欢乐、平和。我们相识很久了，她始终都是一个很谦和的人。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业好像并没有变更这个从容淡定的女孩，她仍旧习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自由的行走。间或我们会一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的朝气、热情的色调，她像一个漂亮的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为她的老

31、师，我是华蜜的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。她的志向是XX高校。很多年前，我也曾经对那所高校充溢了憧憬，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上XX高校，岂不行惜。高校，大师之谓也。但高校，同样须要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读XX高校，好像也是XX高校的损失。写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，卢董同学将离开。但我更知道，以卢董同学的实力，接着留在中学，是对她的损害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是始终执著的等待她展翅高飞，找寻更适合她的将来？她

32、须要更广袤的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是她最好的选择。在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校举荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校悲观。我诚心的祝福她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我信任，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。此致敬礼！举荐人：xxx20xx年x月x日班主任举荐信11敬重的先生（女士）：我是XXX的一名老师，作为一名班主任，我向贵校举荐一名酷爱学习、勇于挑战的毕业生。XXX是一特性特别向、活泼开朗的女孩，在学习上，她扎实勤勉，肯于吃苦，虚心求教，成果稳中有升。在生活中，她乐于助人，富有爱心，对生活上有困难的同学主动帮忙。作

33、为我的语文课代表，她尽职尽责，是老师的得力助手。每天她都第一时间收齐作业，帮助老师检查，对学生完成作业状况做刚好的记录和反馈。我也得知，她在中学组织了民乐社团，同时也担当中学校学生会的.秘书长。为此，我甚是欣慰，为她感到兴奋。综上所述，XX是一个发展全面、综合素养强的学生。作为班主任，特别渴望该生拥有在贵校学习深造的机会，我再次慎重向贵校举荐她，请贵校录用她、培育她，给她一个创建无限可能的舞台！XXX20xx年XX月XX日班主任举荐信12xx学院领导：我班同学xxx。是出书香门第，自有兰心惠质，幼有母亲悉心呵护，后有自我潜心研习，得有灵敏迅捷之思维，出类拔萃之成果，不言放弃之意志，乐观向上之品

34、行，爱好广泛，学习深化，为师常引以为傲。其特点在于：一、独立钻研之精神。新知未授，预习先行。故常能先同学之最先，疑同学之无疑。为师只需略加点拨，而自能解决问题，并有举一反三之速。二、融会贯穿之实力。该生涉猎甚广，举凡文史哲，数理化、音体美，皆有所取。文能序母亲之文集，艺能现学校之舞台，学能摘大赛之桂冠，如此等等，不一而举。而此等所得，并非受到专业训练而为灵性所致。而将种种才艺集于一身，已非易事，其奇在于能由文悟理，因艺知道，殊特别人。三、胸怀天下之大志。君子集才学以影响他人，集厚德以承载外物，此为清华校训之义，也为文琪追求之旨。当今社会，熙熙攘攘为名利者多，而志存天下忧国家者少，而文琪有鸿鹄之

35、志，为吾校之傲慢。以上仅列其三个特殊优点，足以证明他是个人才，请贵校仔细考虑!xxxx级xx班班主任老师：xxxxxxx年xx月xx日班主任举荐信13敬重的领导：您好！我是XX同学在中学学习期间的班主任老师、语文老师，还是学校的年级组长，所以我得以熟识并了解XX同学。她有着剧烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜爱轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成果、英文成果在年级近千名学生中始终遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创建力，更多依靠于她思维的特性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思

36、索，她不喜爱写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她肯定说真话。她的文章总是吸引许多人，大家还经常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的老师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事务背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立看法和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名酷爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。她酷爱团队，有较强的合作实力和组织实力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另外，爱

37、好的广泛和学问的丰富，以及对工作、对生活的热忱，也使得她在同学群中颇受欢迎。因为读书和随笔的缘由，我们走得较近，她的聪慧、热忱以及诚恳、勤勉，给我留下了很好的印象；并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学工作的发展。所以在此我真诚举荐她入贵校学习，并期盼着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。举荐人：xxx20xx年xx月xx日班主任举荐信14敬重的领导：您好！我是XXX的班主任XXX，得知他想要到贵院深造，我感到特别兴奋和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应当接受良好的教化拥有更辉煌的将来。因此，我很荣幸向贵院剧烈举荐这位优秀青年。在过去的三年专业学习中，XXX同学对每一门课

38、程都投入同样的学习热忱。他在学习方面精益求精，努力踏实，课堂上能踊跃回答问题，提出自己独到的见解；能够探究出最适合自己的学习方法；学习中擅长自己分析难题，且具有很强的理解力和创新意识。每次的练习他都完成得特别精彩，另外，在学校对老师教学的调查中，他提出了一些牢靠并新奇的观点。他的这些优点不仅体现在我的语文课程上，在其他课程的学习中他也取得了特别好的成果，深受其他老师的赞扬。该同学有很好的爱国热忱，很好的数学、物理学习爱好，较好的写作功底，良好的阅读实力和沟通实力，特别注意提高自己的个人素养，多次主动参与社会实践活动。作为他的班主任老师，我特别赞成他到XX学院深造的准备。高考后，到一个自己憧憬的

39、学院去学习一个热门专业课程对他将来的发展是有很大促进作用的，且该同学为达到这一目标作了周密的安排，在学习课本学问的同时还留意积累肯定的社会阅历。XX学院在全中国是出名的，我信任该同学在XX学院的学习肯定能取得令人满足的成果。我很兴奋能够为他写此举荐信，并保证自己所讲的有关于他的一切都是真实牢靠的。真诚期望贵校能给他实现幻想的机会， 假如学院能考虑录用该生我将不甚感谢。感谢！举荐人：XXXXXXX年XX月XX日班主任举荐信15x高校招生部老师：您好，素未谋面，却行叨扰，惶恐之至！我班有一生参与自主招生考试，今为其修举荐信一封，愚直之言，尚祈嘉纳！古时选士，无时不选，得以才升，必从类取。故舜发于畎

40、亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。而今高校开举荐之风，克应试之弊，实乃利国利民之举。退之有云：“千里马常有，伯乐不常有。”今忝列于伯乐，三生有幸，举一千里马，深造于贵校，以期以其道，通其意，尽其材。田君蕊嘉，灼灼其华，名副其实，自成一家。曰：禾生田中，孕育无穷，春华秋实，自始自终；蕊藏花中，香雾朦胧，胸藏丘壑，淡定从容；郯生嘉木，不霁而虹，假以时日，国家梁栋！故曰：其实，其香，其用。田君爱笑，常以微笑对己，常以微笑示人。忧者见其笑而常趋乐，乐者见其笑而常忘忧。芸芸众生，能一笑者，事也；能常笑者，盖因德也！田君之德，于一颦一笑，于举手投足，可见

41、一斑。书山有路，以勤为径；学海无涯，以苦作舟。田君之好学，勤径苦舟。博学于人文，故能精骛八级，心游万仞；审问而慎思，故能寂然凝虑，思接千载；明辨而笃行，故其学习经常游刃而有余地矣！若能深造于高校，如同硅玉出匣，其前途未可限量。田君之特长，在于为文。其文清爽，如出水芙蓉，自成一体；其文淡雅，如轻风微澜，沁人心脾。其文常有己思，常有己感，故能于考卷中脱颖而出、鹤立鸡群。常有人求其写作之道，但鲜有人能望其项背，究其所因，文如其人，人如其文也！观田君之书，俊秀小楷，如滴滴山泉，叮咚作响；鳞次栉比，如阅兵方阵，整齐划一，纪律严明。古语有云：“人如其字，字如其人。”见其字，乃知其人温文尔雅、敦厚可亲；见其人，乃知其字横平竖直、端庄匀整。真所谓“人与字，字与人，二而一，一而二，如鱼水相融，见字如见人”。清人刘熙载云：“书，如也。如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”是乃田君之谓也！田君蕊嘉，虽为女子，却也巾帼不让须眉。与之相处三年，名为师生，实则益友，观之可亲，处之敦厚。优点多多，不一而足，言不尽意，择其一二述之，其音容、其笑貌，宛在眼前。其实力，其实力，待足下实所共鉴。若能掘宝玉于碳中，举贤才而行天下，实乃快哉乐哉，悠哉游哉，足以聊平生之慰矣！此致敬礼！举荐人：xxx20xx年x月x日