部编版二年级语文上册第四单元大单元教学任务单.docx

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1、部编版二年级语文上册第四单元大单元教学任务单学习任务一：图片导入，揭示诗题整理材料，说一说你知道了什么。(1)简介鹳雀楼。(2)王之涣，作者简介。参考答案:学习任务一1 .鹳雀楼在我国的山西省永济市，因常有鹳雀停在上面休息而得名。唐代大诗人王之涣登上 了鹳雀楼，并留下了千古名篇登鹳雀楼。从此以后鹳雀楼便名扬四海，与黄鹤楼、岳阳 楼和滕王阁并称为我国四大名楼。2 .王之涣，唐代著名诗人，以善于描写边塞风光著称。他的很多诗被当时乐工制成乐曲，广 为传唱，深受人们喜爱。其代表作有登鹳雀楼凉州词等。3 .李白(701762),字太白，号青莲居士，唐代诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言 流转自然，音律

2、和谐多变。其代表作有蜀道难静夜思早发白帝城等。第2课我是什么学习任务单学习任务二：初读感知，识字解词1 .学生自读课文，提出要求：(1)借助预习单，不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。(2)读通每个句子，读不通顺的多读几遍。2 .八五八 bu xi& jix w&i xiaig w sk。八g sk在八 gon 南部些巨位 向每 升 闪 狗各自拼读，找出翘舌音，前鼻音，后鼻音。指名认读，相机正音，并用生字口头组词。学习任务四：观图联想，写“奇”作者经过观察，抓住黄山石的样子，展开合理的想象，通过打比方，把静止的石头写 活了，写具体了。下面我运用这种方法，选择大屏幕上的其中一块石头，抓住它

3、的样子，写 几句话。参考答案：学习任务一1 .略。2 .翘舌音“升、闪”，前鼻音“南、闪”，后鼻音“向、升”。学习任务四示例：最有趣的是“仙女弹琴，远远望去，那巨石真像一位美丽的仙女，坐在一架钢琴旁 正弹得入迷呢！第3课植物妈妈有办法学习任务单学习任务二:初读课文，认读生字交流识字方法：生字宝宝很高兴认识大家，但是它很疑惑，同学们是怎么记住他们的名字的？说一说自己的想法。学习任务三：再读课文，品词析句L看完日月潭之后，说说你的感想。2 .再读课文，你觉得日月潭有什么特点？3 .跟同学交流，你喜欢什么时候的日月潭?参考答案：学习任务二(1)加一加：“湖、胜、弓I、客”(2)换一换：“绕一浇一烧”

4、“纱一沙一吵”“境一镜”(3)图片识字：“潭、茂、盛、童、围、央、岛”学习任务三1 .美丽的日月潭，真想去看一看。2 .日月潭很深，湖水碧绿。(板书：很深 碧绿)3 .我喜欢清晨的日月潭。清晨的日月潭有一层薄薄的雾，仿佛在梦境一般。我喜欢晴天 的日月潭。此时的日月潭我们看得是那么清楚，周围的树木和建筑都清晰地展现在我们眼前。 我喜欢雨天日月潭。此时的日月潭朦朦胧胧，仿佛披上一层轻纱，仿佛是童话中的仙境。第11课葡萄沟学习任务单学习任务一：整体感知葡萄沟介绍了哪些内容?,自由朗读课文，想一想，说一说。1 .同桌互相交流。2 .思考问题：课文从哪几方面介绍了葡萄沟？学习任务二：精读课文，分析理解。

5、朗读课文第二自然段。1 .如果生产葡萄的时候你去葡萄沟，你的待遇会怎么样呢？这说明了什么？。2 .小组展示、学生评价和教师指导。参考答案:学习任务一1 .略。2 .课文主要介绍了葡萄沟真是个好地方，从葡萄品种多、味道甜、产量高等方面来写。学习任务二1 .那里的维吾尔族老乡又热情好客，一定是盛情款待。说明那里葡萄沟真是个好地方。2 .略语文地四学习任务单学习任务一：识字加油站火车票上有好多的汉字，你认识它们吗？谁来说一说你都认识上面的哪些字?(1)借助拼音自读生字。(2)想一想，你是如何记住这些汉字的。(3)集体交流，你是如何记住这些汉字的。(4)你还从其他哪些车票上知道了与火车票上不同的字。学习任务三：学写言条同桌两人互相交流：留言条该怎么写？要注意什么？学习任务四：我的发现这些关于颜色的词有什么特点(1)请大家借助拼音自己读一读。(2)想一想这些词有什么特点？(3)类似的词语你还知道哪些？参考答案：学习任务一1.略2 . (1)生活识字：昌、铺、调、硬、卧(2)组词识字：限、乘、售3 .略4 .略学习任务三称呼顶格加冒号 内容要说清楚 姓名日期右下方学习任务四1 .略2 .这些词都是事物+颜色的词。3 .珍珠白、银白、血红、梅红、橘黄、蛋黄、葱绿 天蓝、瓦蓝、湖蓝、宝蓝；银灰、土灰、碳灰