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1、2023年精选高中体育教学工作计划4篇中学体育教学工作安排 篇1我们中学体育备课组,在学校、科、组的领导的指导下,变更教学观念,改进教学方法,更新教学手段,全面抓好各项体育工作,备课组老师仔细学习教学理论和新课标精神,仔细学习体育课教学常规和学生平安管理措施。依据新课标要求,对提高教学质量,指导学生的学习方法,了解教化方针具有推动作用。同时,我们要加强备课组的凝合力、提高备课组的工作效率。我们备课组安排主动探究,努力钻研,现作如下几方面安排:一、加强集体备课,丰富集体备课形式,将集体备课落实到实处。俗话说:不打无打算的仗。同样的道理,老师也应当不上无打算的课,我们中学体育备课组同仁一样做到备好
2、课,备好课是上好课的前提,则必需要做到:1、备教材,做到心中有书,达到懂、透、化的程度。懂,就是对所教内容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是从学问体系上把握和领悟教材的编写意图,找出重点,突出难点,抓住关键。化,就是把教材的死学问转化为老师活的学问,并与老师的思想感情融为一体。2、备学生,做到“心中有数”。要深化了解学生的基础、技能、爱好、看法、素养差异等。3、备教法,做到手中有法。要从教材的内容和学生实际动身,以启发式教学为指导思想,提高学生的发散性思维,养成学生探讨性学习的习惯。4、备场地,做到脑中有场地,这是体育课的关键之一,合理的.场地设计是提高学生爱好,增加课堂质量,以他们步步深化的教
3、学蓝图、做到精神饱满,不要萎靡不振老师心情安逸、精神饱满、步履稳健、表情自如,会使学生产生一种特殊轻松的愉悦感,不管有思想心情,都要统统弃之脑后,全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求,对教学工作的满腔热忱去点燃学生的情感火花。二、做到正面激励,不要训斥指责俗话说“奖于一功,胜于数子十过。”老师应从温柔、热忱、表扬为主的方式对待学生,应当满腔热忱地刚好确定每一位学生的优点和缺点,使每一位学生深信自己能够学好,从而将这种自信念转化为学习上的主动性和主动性。三、做到趣味盎然,不要爱好索然课堂不是舞台,老师不要象话剧演员那样装腔作势,刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容,进行生动的叙述,形
4、象的描绘,适时插入一些颇具情趣的俚语,提高课堂气氛,加深学生的记忆。四、做到酌情施教,不要主观臆断课堂上难免会出现始料不到的偶发事务,对于偶发事务,我们是当机立断,酌情施教,向有利于教学方面转化,而不主观臆断,当面训斥。五、组织备课组的成员走出去,吸取外校的好的方法、好阅历,不断提高教学质量、教学效果。六、加强体育老师的理论学习和科研素养的提高。1、理论学习:树立新的教化教学观念,使体育老师的教学工作向纵深发展。组织体育老师学习各种教化教学理论书籍!2、科研素养提高:努力通过创设良好的科研氛围,提高组内老师的科研水平!扩大老师的影响力。本学期,进一步引导本组成员主动参与各级各类教化教学的论文评
5、比。力争在获奖数量、层次上有新突破!中学体育教学工作安排 篇2一、指导思想全面落实哦素养教化,仔细贯彻体育教学方针,面对全体学生,全面提高学生身体素养和心理素养,提高健康观念。二、学情分析学生进入高二,身体素养较高一有了明显提高,各方面实力也在增长,而同时学习任务较重,这个时期的教学要留意教学的艺术性,要以提高学生进行体育熬炼的爱好为主导,使学生在体育课上广泛参加,提高身体素养,减轻学习压力。三、本学期学习的主要任务和要求1、学习障碍跑,俯卧式跳高等田径项目的.技术动作,发觉有体育特长的学生,要有针对性训练,参与体育高考。2、学习一些基本体操动作技巧,加强协调性练习。3、通过素养练习,提高学生
6、跑、跳、投的实力。4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作,进行实战的运用。同时学习战术以及理论学问,以理论联系实际,使之学为所用。5、上好每一节体育与健康课,让学生更深一步的理解健康的真正含义。6、让学生了解学生体质测评的内容和意义,并进行针对性练习,以便更好地完成测评考核。要求:在教学过程中讲解要清楚,有条理。示范动作要标准,要多运用各种示范方法,使学生简单接受并驾驭。坚持理论教学与室外教学同步进行,使学生的理论学问更加丰富。四、教材的重点和难点重点:1、田径中的俯卧式跳高,障碍跑2、双杠摇摆中的前(后)摆挺身下。3、篮球、排球的简洁战术协作。难点:1、俯卧式跳高的助跑,过杆的技术。2、
7、双杠教学中的力气与协调性很好结合。3、球类战术在实战中的详细运用。五、提高教学质量的方法1、上课讲解时,声音要宏亮、清楚。教法要因地制宜,敏捷多变。2、学习基本体操时可结合音乐。3、组织进行一些小型竞赛,提高学生排、篮球的技术和战术水平。中学体育教学工作安排 篇3本学期,为了使每位同学都能通过体育课达到熬炼身体、提高运动技能的目的,并能形成一个自觉参加体育熬炼的意识,为终身体育打下基础,为此我制定了更详细,具有针对性的教学工作安排。一、指导思想:全面贯彻党的教化方针,仔细落实学校体育工作条例和新课标精神,主动推动素养教化,强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高教学质量,坚持树立“健康
8、第一”的思想,提高学生身体、心理和社会适应实力的整体健康水平,通过形式多样的教学手段,培育学生对体育的爱好和爱好,并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识,懂得科学熬炼身体的方法。为培育“德、智、体、美”全面发展的高素养人才打下坚决的基础二、工作目标:1、坚持学校体育工作的方向,以提高学生整体素养为根本宗旨,注意培育学生的竞争意识、合作精神、坚毅毅力,激发学生的创新意识和创新实力。培育学生自主进行体育熬炼的习惯。2、树立“健康第一”的指导思想,以增加学生体质为目标。 3、加强自身基本功熬炼,围绕体育课堂教学,提高自身素养水平。4、努力工作,仔细完成学校支配的各项工作。三、详细工作:1、仔细备课,保证
9、每节课都有内容,都能使学生在很欢乐的学习氛围中达到熬炼身体的目的;仔细探讨教材,改进教学方法,提高体育课教学效果。2、加强体育课的探讨,仔细学习新课标,熟读教材,能娴熟驾驭自己所教班级的教材内容,主动参与教科研活动,主动撰写论文,用理论学问武装自己,做到教学教研齐头并进,克服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。3、充分利用体育场地、器材。在体育课或体育活动前,做好打算工作,检查体育器材的平安性,消退担心全隐患,在活动中加强学生的平安教化和爱护,避开出现事故,发觉问题刚好处理或上报,出现问题,找学校负责领导协商解决。4、加强学生的健康教化,上好健康课。5、主动参与学校组织的各种活动,把学校交给的各项
10、工作做好。 总之做好一个体育老师不简单,但是我会努力的,这么多年的工作阅历给我供应了极大的帮助,让我知道如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我信任我做的会更好的。附教学安排:说明:一 内外堂设置一般依据天气状况来确定。二 外堂课依据同堂课的器材运用是否冲突,周内或者前后周敏捷调整。三 后三周的内堂课敏捷插入本学期的较恶劣天气的体育课中。中学体育教学工作安排 篇4一、学生基本状况分析:(对学生基础学问、基本技能、实力智力及学习爱好、学习看法等状况的分析) 通过中学两
11、年的体育教学训练,学生知道科学熬炼的基本原理,能够按安排进行体育熬炼,大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼,而且驾驭了所选项目的基本技术,有部分同学已达到较高的水平。二、本学年教学目标:(按学问目标、实力目标和情感目标分项填写) 学问目标:学会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消退心理障碍的作用,应用简洁的方法测试自己的体能,按爱好新选一个或按上学期的项目进行训练。实力目标:增加学生自我熬炼实力和创新实力,增加学生团队合作与社会适应实力。情感目标:发展良好的心理素养,培育坚韧的意志,勇于克服困难的品质,增加自信,感受交往、合作与竞争,培育创新实力及团队精神。三、主要教学措施:(可就优化课堂教学,开展教学改革试验,调动学生主动性,抓好形成质量诸环节,面对全体学生,培优和辅导后进生等方面,结合实际,订出详细措施)1、激励学生主动学习,为学生创设探究的空间、2、多形势,多手段引导学生活动,吸引学生主动参加。3、分层次培育,让每个学生都能在原有水平上得到提高4、设置肯定的难度和困难情境,培育学生英勇、不怕困难、意志坚毅的优良品质。5、场地器材奇妙设计,自编体育器械。6、对于年级体育报考的学生,根据高考大纲要求,依据其个人实际状况制定一系列 的训练安排,辅导其训练为高考作好打算。杨振峰20xx年9月
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