湖北省利川市五校教联体2022-2023学年七年级下学期期中语文试题.docx

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1、湖北省利川市五校教联体2022-2023学年七年级下学期期中语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列加点字的读音，正确的一项是()A.选聘(pi)亘古(gen) 殷红(yin) 群蚁排衙(ya) B.挚痛 (zhi)肿胀(zhong ) *晌午(shang) 鞠躬尽瘁(cDi)C.絮说 (xu)孤孀(shuang) 愧作(zud) 至死不懈(xie) D.震悚(song)胸肺(pu)揩拭(kai)苛捐杂税(ke)【答案】c【详解】考查字音。A.选聘(pl) pin, 殷红 (yin) yan； B.鞠躬尽瘁(ciii) cui；D.胸脯(pu) pu；故选C。2 .下列词语中，没有错

2、别字的一项是()A.元勋遥言家喻户晓目不窥圆B.榜样卓越不可捉摸酣然入梦C.憎恶书斋微不足到仰之弥高D.烦琐峭壁妇孺皆知言外之义【答案】B【详解】本题考查汉字的字形。A.遥言谣言，目不窥圆目不窥园;C.微不足到微不足道;D.言外之义言外之意;故选Bo3 .下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.随着互联网的普及，电脑已经是鲜为人知的东西了。 B.春暧花开，听说明天要去春游了，一些学生上课都心不在焉了。 C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。第段中的“近些年，家乡过年流行一种年花五代同堂果。黄灿灿胖乎乎的果实, 浆汁饱满，寓意子孙满堂，老少安康。每到年前母亲总会去花市挑一枝果

3、实多的买回家， 养在阳台上”可知，母亲疼爱孩子，关心家人，希望子孙满堂，老少安康； 根据第段中的“意识到母亲喜欢花，己是她退休的时候了”和第段中的“母亲对花的 知识匮乏，直接称之为，人脸花她指着角落里的一簇花，说，这五朵，像不像我们一 家“可知，母亲热爱生活，富有情趣，将花根据外形直接称它为“人脸花。退休以后， 改变生活态度，改种菜为种花。15 .本题考查对文章内容的理解。如：思念人脸花”是父母送我去大学报到时偶然发现的，当时被它有趣的“五官”吸引， 并且觉得这“人脸花”像极了我们一家五口，从第段中“那之后的许多年，离别、想家 成为一种习惯可知，“人脸花”承载了我们一家人对彼此的思念与牵挂，也

4、包含了“我” 对父母的祝福；又如：团聚。从第段中“今年，在小区散步的时候，突然发现小区围栏下新摆了一溜 花盆，花盆里边挤挤挨挨地开满了一朵朵人脸花整齐的五瓣花瓣颜色各异，风一吹， 像笑脸。我也笑了，站着看了很久”可知，多年后，“我”在小区散步时发现了“人脸花”， 它勾起了“我”对那段美好经历的回忆，也出我”想起了父母，包含了“我”对一家人团聚 的渴望。四、名著阅读16 .阅读骆驼祥子选段，根据要求填空。“不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能 喝四两呢。不信，你看看！ ”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着 盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”人间的真

5、话本来不多，一个女子的脸红胜过一大片话；连祥子也明白了她的意思。 在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉, 在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想 的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活 的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。上述语段中的“她”是（人名），所给选段可看出她的性格特点；语段中的“她”是 （人名），小说中她最终的结局是o同学们针对骆驼祥子中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同 类驱逐到野兽里去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结

6、 合小说具体内容阐述你的看法和理由。甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽里去的。乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽里去的。【答案】（1） 虎妞 泼辣粗俗 小福子 自己上吊自杀了我同意甲同学的观点，祥子来自农村，本是本分之人，他三次买车失败，屡受挫折, 此后，随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于熄灭了他心中最后一朵希望的火花，从 一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。所以祥子的堕落是当时黑暗 的社会环境和腐朽的社会制度造成的，而非祥子自甘。【详解】（1）本题考查名著人物识记和理解。虎妞：骆驼祥子中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和车厂厂主刘四爷的女儿。 长的虎头虎脑，性格大

7、胆且泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办 事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是 个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多旧社会恶俗，也 是社会的牺牲品。最终难产而死。小福子：骆驼祥子中的人物，是祥子生活剧情发展的一个分支。她的死是继虎妞难 产而死后给祥子的又一次的打击，也是压死祥子希望的最后一根稻草。小福子的死使祥 子由一位淳朴、正直、善良、能吃苦的青年最终变为懒惰、麻木的行尸走肉、“社会病 胎里的产儿她的出现结构上推动情节发展，内容上揭露了旧社会活活把人变成鬼的 现实。（1）根据语段“不喝就滚出去！好心好意，不领情

8、是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！ 连我还能喝四两呢。不信，你看看！她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一 声”可知，“她”是虎妞;（2）根据语段小不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！ 连我还能喝四两呢。不信，你看看！“你喝！要不我揪耳朵灌你！ ”可知，虎妞泼辣粗 俗；（3）根据语段“她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事”可知，“她”是小福子；（4）根据对“她”是小福子的判断，回顾原著小福子的结局可知，此处填上吊自杀。（2）本题考查名著内容理解和看法。从甲乙两种中任选一个，结合内容分析即可。也 可综合两种观

9、点来谈。示例：我认为是祥子自己把自己驱赶到野兽里去的。祥子有着小市民的封闭思维，例如 从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐 渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。五、课内阅读木兰诗万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚 书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向 猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知

10、木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？17 .给下面加点的字释义。（1）赏赐百千强（2）当户理红妆 （3）对镜帖花黄 （4）磨刀霍霍向猪羊 18 .用现代汉语翻译下列句子。（1）开我东阁门，坐我西阁床。（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？19 .文中写木兰与家人团聚，运用了什么修辞？表现了她怎样的心情？20 .千百年来，木兰一直是人们心目中的“巾帼英雄”形象，读了本诗，你认为她深受人 们喜爱的原因是什么？【答案】17.（1）有余 女子的艳丽装束（3）同“贴”贴上（4）磨刀的声音18.（1）打开东阁、西阁的门，坐在我的床上。（2）雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个

11、是雌兔呢？19.运用了排比、互文的修辞手法，表现了木兰与亲人团聚，恢复女儿装扮的喜悦心情。（意对即可。） 20.因为木兰勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕 高官厚禄又热爱和平生活，而且她的身上还寄托着人们对和平幸福生活的向往。（意对 即可）【解析】17.考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊 用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能 结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。(1)句意为：赏赐了很多的财物。强，古今异义词，有余；(2)句意为：对着门户梳妆打扮起来。红妆，指女子的艳丽装束；(3)句

12、意为：照着镜子在额上贴好花黄。帖,同“贴”,贴上；(4)句意为：忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。霍霍，磨刀的声音。18 .考查文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某 一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住 句子中的关键词汇，运用“增、册h调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺， 符合现代汉语语法规范。(1)句重点词语：开，打开；坐，坐在。(2)句重点词语：双兔，雌雄两兔；傍地走，贴着地面并排跑；安，怎么，哪里。19 .考查语句的赏析能力。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的 基础上作答，常见的答题格式：本句运用

13、了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表 达了什么感情。联系第段中“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨 刀霍霍向猪羊”的内容可知，运用了排比的修辞手法，表现出木兰欣喜的心情，渲染了 团聚、欢乐的气氛；联系第段中“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对 镜帖花黄”的内容可知，运用了互文的修辞手法，表现出木兰表现出木兰重温和平的女 儿生活的喜悦心情；据此总结作答即可。20 .考查对文章内容的理解和人物形象的分析概括。通过第段中“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮 士十年归”的内容可知，木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，

14、飞越一道道关口，一座 座高山。寒光映照着身上冰冷的铠甲。战争旷日持久，战斗激烈悲壮。将士们十年征战， 历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。表现出木兰的英勇善战和献身精神； 通过第段中“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”的内容可知, 木兰在战场上建立功勋，回朝后不愿做官，只求回家团聚，表现出她不慕名利的品质； 联系第段中“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对 镜帖花黄”的内容可知，写出她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，表现出一副天然的女儿情态；示例：木兰形象一直受人们喜爱，原因在于木兰诗这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形 象，既富有传奇色彩，而又

15、真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是 平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她敢于担当，义无反顾地奔赴战场，立下 赫赫战功，身上有一股英雄豪气。同时，她不慕名利不愿做官，只有对亲人的眷恋和对 和平安定生活的向往和热爱。【点睛】参考译文：不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传 送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有 的转战多年得胜归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财 物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回 故乡。父母听说

16、女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆 打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、西阁的门，坐 在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子梳理像云一样 柔美的头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊，征战同行这 么多年，竟然不知木兰是个女子。提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容 易辨认。雄雌两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢？六、诗歌鉴赏21 .阅读下面的诗歌，完成小题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

17、。全诗紧扣标题中的“”字，抒写自己的独特感受。悠扬的笛声，勾起了诗人的 之情。(2)古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，请赏析“散入春风满洛城中满字的 表达效果。【答案】闻 思乡(2)“满”字运用了夸张的手法，突出了笛声的悠扬和夜的宁静。【详解】(1)本题考查诗歌鉴赏。本诗题目为“春夜洛城闻笛“，明示诗人因闻笛声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春 夜点出季节及具体时间。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之 情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻 字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，条理通畅，感情真挚，余韵无穷。 由最后一句

18、“何人不起故园情”可知，悠扬的笛声，勾起了诗人的思乡之情。(2)本题考查字词赏析。“满”意思是“充盈”。“散入春风满洛城”指笛声填满了洛阳城的每一个角落，是夸张的修 辞手法。满”字从散字引绎而出，二者相得益彰，以声衬静，充分表现了洛城春夜之 静谧。结合“折柳”“故园情”可知，此句表达了诗人内心的孤寂和对故乡的思念之情。七、综合性学习学校开展“天下国家”综合性学习活动，本次活动由学校小记者站“信雅社”策划。讨论选 题后，他们决定在校报上编辑一个专栏。主题是“家国天下作为该社编辑，你和参加 活动的同学合作完成以下任务。22 .释“天下”。阅读下面两则材料，解释古今对“天下”理解有何不同。材料一：战

19、国时期的孟子说：“人有恒言，皆日天下国家。天下之本在国，国之本在家， 家之本在身。”材料二：习近平出席博鳌亚洲论坛2015年年会时提出了 “通过迈向亚洲命运共同体，推动 建设人类命运共同体”的倡议。人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切, 在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导 “人类命运共同体”意识。古:今：23 .选素材。以下是同学们为专栏搜集的新闻素材，请把不符合“家国天下”观念的素材 选出来()A.新冠疫情全球爆发后，中国在做好本国防疫工作的基础上，向他国提供抗疫物资和 新冠疫苗。B.袁隆平终其一生的两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交

20、水稻覆盖全球梦。 C.我国政府提出并推进“一带一路”建设，推动沿线各国联动发展并加深经济融合。 D. 2019年4月15日，巴黎圣母院发生火灾，有网友提及当年英法火烧圆明园，留言“天 道好轮回，苍天饶过谁”。24 .写感受。结合下面的材料，从“家国天下”的角度谈谈你的感受。2020年，湖北武汉爆发严重新冠疫情。为打赢抗击疫情阻击战，全国19个省份对 口驰援武汉。2021年河南多地遭遇洪灾，特别是郑州、新乡等地受灾严重，全国各地 救援人员紧急奔赴河南，救援物资源源不断地运至灾区。2022年4月4日，上海疫情 形势严峻，来自天津、湖北武汉、江西南昌、山东济南、江苏徐州、安徽合肥等地，总 计约600

21、0名医疗队员火速奔赴抗疫一线。我的感受：【答案】22.古：包括各诸侯国在内的周天子统治的所有地方。今：全球各个国家，整个世界。 23. D 24.国家是由各个地区、每个公民组成的，“一方有 难，八方支援。看似对其他地区和他人的救援，实则是对这个国家的救援。只有国家 每个地方、每个公民都安定、富足了，这个国家才能强盛（意思对即可）。【解析】22.本题考查内容理解。根据材料一“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”可知，“天下”在古代指中国范围 内的全部土地；根据材料二“人类只有一个地球，各国共处一个世界”可知，“天下”在当今的意思是指全 世界。23 .本题考查内容理解。D.有误，“天道好轮回，苍

22、天饶过谁”意为：就是善有善报，恶有恶报，做的好事坏事老 天都记着账呢，别以为一时不报就觉得没人管你，等到轮回结算的时候，就明白老天不 会放过一个坏人也不会忘记酬劳一个好人。与“家国天下”的观念不符； 故选Do24 .本题考查主观表达。根据材料中“全国19个省份对口驰援武汉”“全国各地救援人员紧急奔赴河南，救援物资 源源不断地运至灾区”“来自天津、湖北武汉、江西南昌、山东济南、江苏徐州、安徽合 肥等地，总计约6000名医疗队员火速奔赴抗疫一线”等语句可知，此题应围绕“一方有 难，八方支援”谈感受，语言通顺，言之有理即可。示例：“一方有难，八方支援”，国家的命运和每个人都息息相关，只有大家众志成城

23、, 齐心协力，才能促进个人、国家的发展。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人 间。八、作文25 .按要求写作。也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次 付出都有收获，也不是每一个正确行为都会被认可但是，即便是那些曾让我们迷茫、 苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得启迪。请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇文章。要求：文中不要出现真实的人名、地名、校名。字数不少于600字。【答案】例文：我不为那件事后悔“你好厉害哈，敢给老师指错误。一声又尖又细还略带讽刺意味的声音从背后传来, 好冷啊。其他同学也你一言我一语，是指责，是嘲笑，呵，我洗耳

24、恭听。“嗯。”那位老师的小跟班，故意走到旁边咳嗽一声，然后偷笑着走开，那骄傲的姿 态真让人不屑，也许你该明白了，没错，这一切的一切只是因为我给老师指出了错误。今天真是个好天气，风凉凉的，任课老师一如既往的开始了循环式的教学过程，同 学们任凭老师激情昂扬的讲着，也如静水一般，低着头眼睛只看不转，突然我在老师流 利的普通话中貌似听到了错误的理论，我匆匆翻开书，果然不出我所料，我望望周围的 同学，他们都没反应，大概是没听出来吧。这一刻我真想站起来给老师指出这个错误，可另一个“我”又说：“别这么斤斤计较， 自己知道就可以了，再说其他同学也没发现，说不定是你听错了呢?我刚伸出去的手, 又慢慢的缩了回来。

25、这一段时间真的好难熬，老师所讲的，我早已无心顾及，眼看这道 题目快要讲完了，我终于按捺不住了：“老师，你这个地方讲错了。”我这句话一出比下课铃还管用，同学们立马“生龙活虎齐刷刷的望向我，我不急不 慢的向老师解释着，老师也在努力的回忆着，貌似明白了什么，双颊变得微红，露出尴 尬的笑容，点了点头，示意让我坐下，又重新把题讲解了一遍，并对我给予了表扬，可 我分明注意到老师和我对视的眼神不对了，不是感谢，不是惊讶深邃的瞳孔里包含 了太多我看不懂的情绪。不过，我也总算安心了，阳光暖暖的。接着下课后便上演了开始的那一幕，亲爱的同学们，我想问：为什么给老师指出错 误却还要遭到你们这样的待遇？难道是我做错了吗

26、？不，不是，绝不是的！是你们错了， 你们的松懈和不负责任才应该成为所有人的笑柄。我不为流言蜚语所扰，我不后悔我所做，坚持真理没有错，有勇气面对不同的眼光 也是一次成长。现在那件事已经过去半年了，但我不后悔。【详解】本题考查命题作文写作。第一，审题立意。后悔指对自己行为举动的一种心态，时间上多指向过去，对已做过 的事不后悔，也可以指现在，做好眼前事不后悔。立意方面，“不后悔”的原因势必是对 自己成长有积极意义或影响，可以此作为写作立意点，表达自己对“那件事的看法或感 受。第二，选材构思。在选择主题时，要选择积极向上，明确集中的事物，只有这样，写出 来的文章才能抒发自己心中的情感，另外，文章需要弘

27、扬真善美的道德价值观，表达一 种积极向上的价值追求，在立意上要深刻，使读者在看到表面现象时，能进一步挖掘其 深层的内涵，比如可以写：公交车上让座不后悔的选择，为争当学霸刻苦读书坚持早起 不后悔的青春，为欣赏美景坚持爬山不后悔的路，未探索新知不断尝试失败了也不后悔 实验等成长中的故事都可以。第三，文体选择。本文适合写记叙文或散文，在写人叙事时要注意对人物心理的刻画, 可以描写人物内心的矛盾冲突，也可以叙写由后悔到无悔的心路历程。“感人心者，莫 先乎情”，文章要靠情感来打动读者，如果叙述太过平淡，不带情感，缺乏感人的力量， 作品就没有办法感动他人。26 .按要求写作。成长路上，我们会遇到很多“队友

28、”或“对手”，在与他们相处中，我们逐渐长大。 请以“感谢你，我的 （队友/对手）”为题，写一篇文章，抒发你的感想与体悟。 要求：从括号中选择一个词将题目补充完整，再完成习作。【答案】例文：感谢你，我的对手一叶轻扬的小舟，只有千帆竞渡，才有乘风破浪的无畏勇气；一朵娇艳的玫瑰，只 有百花争艳，才有沁人心脾的幽香。人，需要激烈的竞争，才能释放出自己的潜能。我是个绘画能手，在班级中一直首屈一指，根本没对手，时间长了不由沾沾自喜。 直到那次比赛，我才真正明白“对手”的含义。画室的黑板上，赫然摆放着两张“不相上下”的风雨荷花图，台下不时传来老师评价 的声音：“还是顾然的好一点，一看就知道临摹过许多大师的画

29、作，把风雨中荷花的柔 美以圆润的线条表现出来了，非常棒！ ”“雨倩的色彩用的恰到好处，但那笔直的线条显 得过于生硬。”台下议论纷纷，明眼人都能看出，顾然的画更胜一筹。我呆呆地坐着， 像个木头人，望着自己的荷花图，那一句句一针见血的点评刺痛着我的耳膜，泪水模糊 了我的双眼。抬头望向顾然，隐约见她的嘴角流露出一丝胜利的嘲讽。从那刻起，我心 中默默地把她当成竞争对手，下定决心要刻苦练画，超越她。暑假的清晨，天边刚刚泛起鱼肚白，我便带上画册来到公园的荷花池前，开始专心 致志地观察起荷花来；傍晚，天空披上晚霞时，我仍坐在荷花池前，拿一支笔，静静地 勾勒着流畅的线条；夜晚，皎洁的月光陪我，闪烁的星星伴我，

30、我还在仔细琢磨着月光 下的荷花。我望着一张张与池子里的荷花相似度很低的荷花图，多次想要放弃，可我的脑海里 又浮现出她那得意的微笑，我对自己说：“我要超过她！ ”整个暑期，我起早贪黑，每天 都在认真练习，即使是雨天，荷花池前依然有我的身影。就这样持续了两个月，我的荷花画得比以往更加惟妙惟肖了。看，在我的画面上, 风雨中的荷花像一位羞答答的大家闺秀，几滴雨水在碧绿碧绿的荷叶上滚来滚去，宛如 圆润的珍珠，粉红的荷花与碧绿的荷叶相得益彰。我满意地看着这荷叶图，欣赏着行云流水的线条，心想，现在的胜负已经不重要了， 因为我已超越了自我。在校园里，我看见了那个熟悉的身影，我知道，她是我曾经的对 手，更是我不

31、竭的动力。我跑过去，在她耳边轻语：“谢谢你！”对手，曾经击碎了我无比绚丽的梦，给予我的却是莫大的激励和成功的喜悦。感谢 你，我的对手！【详解】本题考查半命题作文。审题立意。半命题作文首先要补题，半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。“感谢”说明写这篇文章的感情基调，心里充满感激，怀着一颗感恩的心来写。“对手”是 指竞争的对方，“队友”通常指一个共同团队中的合作者，为达成共同目的而组成的团体 中除自己之外的人。题目以第二人称“你”的形式出现，本身具有较强的抒情性，文章也 必须做到情感充沛、真挚，让人读来怦然心动，甚至会潸然泪下，表达出自己真诚地感 谢之情。选材构思。生活中每个人都会有对手

32、，也都需要对手。如果我们没有对手，那么我们的 生活就像白开水一样平淡，正因为有了对手，我们的生活才会变得精彩起来。如可以写 八百米比赛时的对手，使自己在将要放弃时，用他坚持到底的行动感染我,给了我动力， 让我坚持到了终点；生活中我们每个人也会有队友，队友是指一种友情，队友互相合作， 互相帮助，可以更快地达成某个目标。如在同一个球队，队友之间相互合作才能进球。 在同一个班级里，同学之间是队友，你帮我，我帮你，一同攻克难关；在同学的帮助下，D.这个人仗着自己有才能，锋芒毕露，经常在公众场合表现自己。 【答案】A【详解】本题考查成语的含义。A.鲜为人知，很少有人知道。这里形容电脑的普及，应该用人尽皆

33、知；B.心不在焉，指心思不在这里，思想不集中。这里形容学生听说春游无心上课的状态， 符合语境；C.鞠躬尽瘁，死而后已，指不辞辛劳，贡献自己的一切，到死为止。这里形容邓稼先无 私奉献的品质，符合语境；D.锋芒毕露，意思是锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己。这里形容喜欢在公 共场合表现自己，符合语境； 故选Ao4.下列各句中有语病的一项是（）A.要唱好一首歌，必须理解歌词的意思，这个理解的过程需要文化底蕴。B.经过大家的共同努力，我们出色地完成了校园艺术节网页的制作任务。C.切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。D.克里竞选总统的一张王牌，就是他在越战中出生入死的经历，人

34、们认为他是一位完 美的人。【答案】C【详解】C项有误，应该删去“能否”。【点睛】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意 不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对， 三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该 掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5 .依次填入下列横线处的句子，语句恰当，语意连贯的一组是（）o o o o才奠定了他在现代文学 史上的崇高地位。为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备, 呕心沥血。鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对

35、手所赐。所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文。看看他的那些对手吧，胡适，林语堂还有郭沫若，个个都是国内顶级文人学者。A.B.C.D.可以努力弥补自己的不足，解决一个又一个还未弄懂的问题。本文应写成记叙文，注意 多种表达方式的综合运用，写人要抓住特点，叙事要注意细节，思路要清晰，中心要突 出O【答案】A【详解】本题考查排序。纵观选项和语句，空缺处填鲁迅在现代文学史上的崇高地位的原因，句讲鲁迅的伟大, 应该放在首空，引起全段；句紧承句中的“对手”，列举鲁迅“对手”都是“国内顶级 文人学者”，应排第二位；句将鲁迅是如何奋斗的（或同对手战斗的），应排第三位; 句“所以”是总结奋斗的结果，应排第四位；

36、因此排序为：。故选A。6 .下列词性分析不正确的一项是（）A.谁是最可爱的人？（句中“最是副词。）B.他在学校里读书呢。（句中加点词“在”是介词。） *C.“红花绿叶”中的“绿”是形容词。D.他身体不好，对他要照顾。（句中加点词对是副词。） *【答案】D【详解】D. “对”是一个介词，表示关涉对象。故选D。二、句子默写7 .在下列横线上填写出相应的句子。（1） ,唯闻女叹息。（2）愿为市鞍马，o（3） ,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，o（4） ,惟解漫天作雪飞。（5）马上相逢无纸笔，o（6）王维竹里馆中用“, ”把明月当做知己，认为有明月相伴 就不会感到孤独。（7）岑参逢入京使中表达诗人遥望家乡

37、，亲人远隔，让人泪雨滂沱的诗句是:，（8）韩愈晚春中用拟人是手法描写百花盛开，争芳斗艳，尽情舒展生命本色的诗 句：，。【答案】不闻机杼声 从此替爷征旦辞黄河去但闻燕山胡骑鸣啾啾杨花榆荚无才思凭君传语报平安深林人不知 明月来相照 故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干 草树知春不久归百般红紫斗芳菲【详解】考查名句名篇默写。注意：杼、辞、啾、榆荚、紫。三、现代文阅读阅读吴天一：缺氧气，但不能缺志气!，完成后面小题。“祖国的需要，就是我的选择！ ” 1958年，21岁的吴天一响应党中央“支援大 西北”的号召，带着一句誓言来到青海。此前，这位中国医科大学毕业的志愿军战士， 刚刚随部队医院撤离朝鲜。“青海好，青海

38、好，青海风吹石头跑”那时的青海，正如歌谣中所唱，遍地 荒漠,满目苍凉。面对艰苦的自然环境，面对肆虐的高原疾病，吴天一义无反顾走上新的“战场”。 从此，他像胡杨树一样，把根深深扎在青藏高原，以碧血丹心守护高原人民的生命健康。一天、有位患者被紧急送到吴天一所在的医院。吴天一清晰记得，这位患者是一 名退伍军人，20多岁，四川口音。他呼吸困难，脸色发紫，大口大口的白沫从口鼻中 喷涌而出医生们两天两夜没合眼，也没能挽回他的生命。“在朝鲜，美帝国主义的 飞机大炮没把我打倒，在高原上得了这种怪病，看样子是挺不过去了！”患者离世前的 这句话，刺痛了吴天一的心。此后，这种要命的“怪病”接连出现。吴天一意识到，这

39、不是寻常的肺炎、肺充 血症，而是高原低氧环境中的特发性疾病。吴天一暗下决心，要闯一闯这片“无人区”！ 蹬上皮靴，戴上毡帽，跃上骏马，吴天一冒着冰雪风沙，向最高最远的地方奔去。 吴天一边治病、一边调查，走家串户间，他与藏族兄弟打成一片饿了，吃点牧民们 的青棵楷耙；渴了，借点烧不开的水喝；夜深入静时，他蜷缩在借宿的帐篷里，整理白 天收集的资料。这项调查持续多年，覆盖人群达10万。在系统摸底基础上，吴天一首先提出了 “高原心脏病” “高原红细胞增多症”等理论，钻研出符合我国实际的高原病防治措施。早在1948年，吴天一 11岁时，就同远在美国的所有亲人失去了联系。30多年 来，他独自生活、求学、参军。

40、从医。与亲人取得联系之后，远在大洋彼岸的父母和妹 妹向吴天一倾诉相思之苦，呼唤他来美国定居。美国科罗拉多州立大学也向他伸出橄榄 枝：“来美国吧，这里有你的家，有更好的科研条件！”吴天一渴望团聚，但他放不下挚爱的事业，更放不下青藏高原和这里的人民。“高 原医学只能诞生在青藏高原，我不能离开这里！等攻克高原卫生和高原病防治的课 题后，我再去看望你们！ ”在给父母的信中，吴天一写道。这又是一次无悔的选择。所年又一年过去，他创造了不胜枚举的医学奇迹，填补了国际医学领域多项空白， 成为我国高原医学的开拓者，被藏族群众誉为“马背上的好曼巴（医生）”2021年6月底，吴天一由西宁启程前往北京，参加“七一勋章

41、”颁授仪式。透过飞机舷窗，他深情凝望着这片扎根63年的土地昔日的荒山，早已变了模样；戈壁滩上，胡杨林蓬勃生长；一条条江河，在高原 流淌，百折不回，奔向远方（光明日报2021年11月15日，有删改）8 .选文第自然段说“这又是一次无悔的选择。这次“无悔的选择”是指什么？ “又是一 次”怎么理解？请结合具体内容简要概括。9 .联系上下文，说说第自然段加点词无人区的含义。10 .赏析第自然段划线句子的表达效果。蹬上皮靴，戴上毡帽，跃上骏马，吴天一冒着冰雪风沙，向最高最远的地方奔去。11 .有同学认为这篇传记中的第段的内容可以写得简略一些，甚至可以删去，你怎么 认为？说说你的看法。【答案】8.这次“无

42、悔的选择”指吴天一放弃美国的优待以及与家人团聚的机会，继续 在高原坚持自己挚爱的事业。“又是一次”是因为吴天一曾经有过多次无悔的选择，如作为一名刚刚随部队医院撤离朝 鲜的志愿军战士，吴天一响应党中央“支援大西北”的号召，来到青海；再如面对艰苦的 自然环境和肆虐的高原疾病，吴天一义无反顾走上新的“战场Z又如当时国内关于高原 医学的研究还是一片空白，吴天一勇敢地闯入这片“无人区”，反映出吴天一的爱国情怀、 奉献精神、吃苦耐劳、热爱事业。 9.指当时国内关于高原病防治措施的研究（或“高 原低氧环境中特发性疾病的研究”）还是一片空白。 10.运用动作描写，写出了吴 天一全副武装、全身心投入高原疾病研究

43、的场景，从侧面突出了高原环境的恶劣，表达 了作者对他的尊重、敬佩、赞叹之情。 11.不能删去，第4段详写年轻患者因患高 原疾病悲惨离世的场景，交代了吴天一坚持留在高原投入高原疾病研究的原因，从侧面 写出了高原疾病的危险性之高，攻克高原疾病的难度之大。【解析】8.本题考查文章内容梳理。根据第段“远在大洋彼岸的父母和妹妹向吴天一倾诉相思之苦，呼唤他来美国定居。 美国科罗拉多州立大学也向他伸出橄榄枝：来美国吧，这里有你的家，有更好的科研 条件？第段“吴天一渴望团聚，但他放不下挚爱的事业，更放不下青藏高原和这里 的人民”“高原医学只能诞生在青藏高原，我不能离开这里！等攻克高原卫生和高原病 防治的课题后

44、，我再去看望你们”可知，面对父母的呼唤，以及美国的优待，吴天一选 择了继续待在高原坚持自己的事业，所以这里的无悔的选择是指：指吴天一放弃美国的 优待以及与家人团聚的机会，继续在高原坚持自己挚爱的事业。“又是一次说明吴天一做选择的情况不止一次，而每一次都和高原相关；比如第段”1958年，21岁的吴天一响应党中央，支援大西北，的号召，带着一句誓言来 到青海”，吴天一刚刚随部队医院撤离朝鲜，就又加入了大西北计划；第段“面对艰苦的自然环境，面对肆虐的高原疾病，吴天一义无反顾走上新的战场。 从此，他像胡杨树一样，把根深深扎在青藏高原、面对恶劣的环境和高原病的肆虐， 吴天一义无反顾扎根青藏高原；第段“吴天

45、一意识到，这不是寻常的肺炎、肺充血症，而是高原低氧环境中的特发性 疾病。吴天一暗下决心，要闯一闯这片无人区吴天一面对高原怪病，勇闯“无人区”， 坚持调查多年；吴天一每一次的选择都彰显了他的奉献精神，体现了他的吃苦耐劳，也流露出他对自己 高原事业的热爱。9 .本题考查词语含义理解。根据第段“此后，这种要命的“怪病接连出现。吴天一意识到，这不是寻常的肺炎、肺 充血症，而是高原低氧环境中的特发性疾病。吴天一暗下决心，要闯一闯这片无人区 第段”这项调查持续多年，覆盖人群达10万。在系统摸底基础上，吴天一首先提出了 ，高原心脏病”高原红细胞增多症，等理论，钻研出符合我国实际的高原病防治措施”可知, “无

46、人区”是指当时关于高原病的防治措施研究是一片空白，所以，吴天一才会义无反顾 地留在高原潜心钻研，他希望这里的人民不再受疾病的肆虐。10 .本题考查句子赏析。通过句中“蹬”“戴.跃”“奔”等一系列动词可知，此句运用了动作描写；通过写吴天一全 副武装的动作，生动形象地描绘出吴天一斗志昂扬、义无反顾地奔向“高原病”前线的勇 士形象，突出他不辞劳苦，坚持在恶劣环境下开展调查研究的精神品质，表达出作者的 赞美之情。11 .本题考查句段作用。首先明确态度：不能删，再根据内容梳理答案。根据第段“在朝鲜，美帝国主义的飞机大炮没把我打倒，在高原上得了这种怪病，看 样子是挺不过去了”可知，患者躲过了飞机大炮，却没

47、有躲过病魔的折磨，可见高原病 危害性极大；根据“医生们两天两夜没合眼，也没能挽回他的生命”可知，高原病的救治 难度很大；根据“患者离世前的这句话，刺痛了吴天一的心”可知，吴天一被患者的这句 话影响到了，他不希望看到这些保家卫国的战士们在病痛的折磨中遗憾离世，患者的这 句话坚定了吴天一留下来研究高原病防治措施的决心，同时本段的内容也衬托出了吴天 一无私奉献，热心钻研的优秀品质。阳台上的花黄咏梅意识到母亲喜欢花，已是她退休的时候了。记忆中，我们家阳台上花盆里，常种 着小葱、小蒜、小辣椒、芫荽等。厨房里，主菜炒起来了，母亲会命我到阳台摘几根小 葱或小辣椒，洗洗，直接放到锅里。“物尽其用”四个字，被母亲一辈子奉为人生信条。母亲不喜欢种花，可能也觉得花不好伺候。我们一家五口人，父母上班，孩子上 学，并没有多余的时间来养花。种下的花如果不开花，还不如种小菜。母亲