2023年湖南省普通高中学业水平考试试卷语文.docx

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1、2023年湖南省一般中学学业水平考试试卷语文本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。时量120分钟，满分100分。一、选择题(第1至12小题，每题2分，共24分)1 .下列词语中加点字的注音，有错误的一组是A.细腻(nl)俨(y&n)然B.河畔(bn)湮(yOn)没C.落蕊(rui)弥(mi)补D.烦躁(zAo)黯(An)然 深邃(sul)蓊蓊(w6ng)有B有B 戏谑(nii6) 深恶(6)痛绝 吞噬(shl)归根结蒂(di) 渣滓(zi)浅尝辄(zh6)止 2 .下列词语中有错别字的一组是A.蹒跚诺言挽救残羹冷炙C.骋请噩梦寒喧刎到之交B.奢侈蜕变D.辜负款待酣畅在所不辞精彩踌躇满志3

2、.下列各句中加点的成语运用不恰当的一项是A.三国演义中关羽“过五关，斩六将”的果敢之举，将他解除万难、矢志于义的信念表现得无微不至。 B.父爱应当受确定的原则支配并提出确定的要求，应当是宽容的、耐性的，不应当是 盛气凌人和专横的。 C.在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是从行为方面去分析，尽可能节约能 量的例子比比皆是。 D.巴金家中的觉新，处在长房长孙的特殊位置，加上受封建礼教较多的约束，养 成了委曲求全、软弱听从的性格。 4.下列句子中有语病的一项是A.国家广电总局副局长李伟近日表示，耍防止电视节目过度消遣化、低俗化倾向的反 弹。B.校车平安管理条例规定，接送学生上下学的校车应当是依

3、据国家标准设计和制造的专用校车。C.通过参与“爱护母亲河湘江”的活动，使我提高了对环境爱护重要性的充分理解和相识。D.茹向辉的“两毛钱慈善”，证明白一般人不但可以具备慈善意识，而且也完全有实力、 有方法来行善。5.下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是扁豆栽在一户人家的院墙边。电线连着路南和路北的人 家，一条人行甬道的上空，就这样被扁豆们，很是诗意地搭了一个绿色葱郁的花园。顺了树枝，爬。顺了院墙边的树，爬。又爬上了半空中的电线。乘坐一辆极为一般的公交车，窗外不断流淌变换的风景时刻充溢着簇新感，令人赏心悦 目。殊不知，在出神凝视窗外风景时，或许会错过一道道车内的风景。令我感到无比幸运的是，在一

4、幅幅与我擦肩而过的车内风景中，我捕获到了其中最美的 一幅。那是个周日早晨，我懒洋洋地靠在公交车最终一排的座位上，正值我把头倚在窗户上打 瞌睡时，车前门上来了一对母女，小女孩六、七岁的样子，一蹦一跳地找了个后排靠窗位置 坐下，她的母亲买过票后便在小女孩身边坐下。刚坐下，小女孩便将身体转向窗户，出神地望着窗外的景色，够不着地的两条腿有节奏 地荡啊荡。小女孩没有像我想象中的那样拉着妈妈的衣袖东问问西问问，而只是把头靠着椅 背上面对窗户宁静地坐着。有时，母亲会低下头轻轻地问小女孩，冷不冷？要不要把窗户关 上？小女孩都会渐渐摇头，那位母亲便伸出手将小女孩脸蛋边被风吹乱的头发理到耳朵后 面，动作温顺得像摩

5、拿睡梦中的婴儿。车子过了几个十字路口后，小女孩渐渐有了些困意，摇摆的双腿停了下来，面对窗户扬 起的小脸也缓缓地低了下去。起先，她只是闭着眼双手抱着母亲的手腕将头枕在母亲的胳膊 上，后来，她干脆就干脆趴在母亲腿上睡了起来。这时，我留意她的母亲将双脚微微踮起，为的是让小女孩睡得更舒适。她的手一下一下 温顺地拍打着小女孩的背脊，不知道她口中是否也哼着舒缓的童谣呢？就当这一切正宁静地 进行着，小女孩的身体却不经意地缩了缩，母亲便马上停止了拍打） 而是伸手去推正开着的 车窗。窗户被关上后，小女孩歪了歪身子换了一个更舒适的睡姿。母亲则为她理了理弄得有 些皱了的衣领，帮她裹紧了衣服，爱抚地摸了摸小女孩的头发

6、。随后，落在小女孩背上温顺 的拍打再一次宁静地起先了。假如可以望见这位母亲此时的面容，想必那目光中流露出的确定是深深的母爱吧？母亲 含笑的目光定会片刻不离地驻留于熟睡女孩的身上，如一泓绵柔的湖水，似早春暖和的阳光, 诠释着一位母亲平凡而又细腻的爱。母亲、女孩，与好像凝固在她们四周的时间，渲染出了一幅充溢温馨的风景画。窗外的风景还在不停地流淌，车内的时间却已定格在了这最美的一刻。量美的风景时间像琥珀，泪一滴一滴被反锁。题记幼时，他牵她走过一个个黄昏，散下一段段回忆。长大，她扔开他的手，起先对他冷漠相待。成熟，她笑他如此老土，却在转身时湿了眼角。其实，她始终都懂；其实，她始终都明白。只是，性子的倔

7、强、骨子里的傲岸没能让她 说出口。她回到原来一同牵手的地方，空气的余温似还充溢着那时的美妙。一对父女牵手走过她 的眼前，她好像看到她幼时他那副当心翼翼的样子。她没哭。回到家，打开电脑她突然看到一个短片，情节的内容没有那么华丽，却朴实的想叫人流 泪。但是，她没哭。出了房门，打算去看书。他走进来，温顺的说了声一一饿了吧！我去烧饭，抬头望了望, 望见他在房里那劳碌的样子，她一一哭了！但却仍是倔强的抹去眼泪。饭后，他提出去外面闲逛。她看他眼里的那抹光亮点点头。走到那熟识的地方，一对对 父女牵手从他身边走过。他好艳羡，却没敢牵她的手。但一一手上突被握了一下，回头一看，她牵着他的手，但脸上仍装着一副冷漠的

8、样子, 她温顺的笑了。接着向前走去。“咔咔，一声，她与他听见看去，驻留了下来，又是“咔咔”一声。一个男子笑着说这 是我看到的最感人的画面，也是最美的风景。说着把照片给她，让她保存着。她装作不在意 的样子将照片收起，挽着他向前走去。回到家，他又起先劳碌起来。她回到房间，看着那张照片，眼底有点湿。又像是明白了 什么。走出了房间。走到他身边，他正在看电视，却把声音调成静音，怕影响到她。奈何眼睛又不太好，只 能将身子靠前瞅瞅。头上又有几缕白发露出。她突的有些想哭，从身后抱住他。缄默了许久，他有些惊异的望着她。她看着他说出了 那句缄默已久的话一一爸爸，我爱您！他哭了，白发变得更刺眼了，但又笑着说，我知道

9、了，呵呵！她望着他，笑了。笑得好美！她望着手里的照片，笑了！她说一一这是我照的最好的一张照片，这也是我心中最美的景，最爱的人，最美的那个 他！爱本就是一件千回路转的事，不曾懂得爱的意义，不曾被爱过，怎懂得爱人？后记景美的风景是啊!风景是可供欣赏的风光、景色。每个人心中也都有独特的风景。但在我心中最美的风景，不是那色调斑斓的五花海，也不是那流淌不息的珍宝水，更不 是那漂亮动人的阿里山。我心中最漂亮的风景却是妈妈那耐人寻味的笑容。在妈妈那浅淡的笑容里，隐藏着丰富的内容！在人生的漫长道路中，必定会经受风风雨雨。而我遇到困难时，是那么害怕，从不懂得 去战胜困难，然而只是眼睁睁的被困难战胜，而不是自己去

10、战胜困难。每当在这个时候，妈 妈就会对着我微笑，会温顺的说：“孩子，不经验风雨怎能见彩虹?”她真正激励了我的是她 那浅淡的笑容。不经验风雨不能见彩虹，这句话是那么一般，没有谁不知道的，可是照旧没 有人被这句话感染。当我战胜困难时，是我读懂了妈妈的笑容，我读懂了那个笑容的意义, 那一丝笑容是那么的宝贵！而当我捧着满分的试卷跑回家时，母亲会吻吻我的小脸蛋，微笑着说：“确定要再接再 厉，不能掉队，后面的人追你呢!”在这一刻，我又从妈妈那充溢喜悦的笑容中，得到了可能 自己恒久都得不到的东西。这刻我有读懂了妈妈的笑容。这种笑容是别人不行能读懂的笑，除非你去专心的体会自己的母亲，就会感受到这种笑 容是那么

11、的美、那么的宝贵、那么美的风景！在我记事以来，妈妈给了我无微不至地关怀，使我学会了读她的笑容!而在这十六年来 妈妈给了我多数个笑容，让我懂得了那么多的哲理!妈妈虽不是什么名人，说的更不是什么 名人名言。但她还是让我懂得了很多，从一个不懂事的毛孩子，长大成一个懂事的孩子，妈 妈的笑容是一部最好的风景录像！妈妈那平凡、浅淡的笑容便是我心中最美的风景！盛传高邮湖水清景美，是江北出名的秀丽景色，然而前不久，从高邮旅游回来的挚友却 说那里杂草丛生，一点也不美。“耳听为虚，眼见为实”前不久，我便和挚友们来到高邮，来看看高邮湖原委如何。下午，我和挚友们乘着快艇，披荆斩棘来到了高邮湖风景区。虽然是初夏，太阳却

12、丝毫 没有怠慢，用全力烘烤着大地。我们跳下快艇，闲逛在湖边小道上。四四周都是高高的芦苇, 让人有一种“自非亭午夜分，不见曦月”的压抑感。很快，一座高楼映入了我们的眼帘，本以为可以登台，稍作休息，并俯视风景区，不料, 刚走上高台的几层台阶，便不得不停止了脚步一一楼梯上的木板被拆了一截，左边虽然挂了 个牌子一一“请当心攀走”一一但还是没人敢越。”或许，这算是旅行的一个，休止符，吧。”一 位挚友调侃的说道。是呀，我们满芦苇荡里找美景，莫非这就是结果么?我朝楼梯断开处望 了一眼，便踩着那用来固定木板的梁向上走去。梁很宽，但总给人一种潜在的恐惊，挚友们 在后面有的要我快下来，有的视察着事情进一步的发展。

13、当我跨过最终一层台阶，走上了上面的平台上时，江北美景忽然映入我的眼里，一眼望 不到边的蓝色和绿色交织在天际，成群的野鸭、和一些叫不上名字的野鸟，在水上、空中翱 翔“我找到了最漂亮的风景!”我兴奋的欢呼到。下面的挚友问我怎么样，我转过身，这才发觉平台上的一块写着字牌子，便高声念到： “敬爱的挚友：为限制登台的人数，我们便将楼板拆去一部分，使英勇的人才能享受到这一 美景，在此，我们将这一漂亮景色献上，祝您旅途开心!”其实人生就是这样，敢于去攀登挑战，才会赢得美景的青睐。所以，坦然面对面前的困 难吧，在我们冲破这虚掩的门后，请与我一起高呼：“我找到了那一片最美的景色!”景美的风景我又一次来到这栋有些

14、年纪的房里上课。走上楼梯，那熟识的掉了漆的墙面，又映入我 的眼帘。那水泥地面照旧有些灰尘。突然，我想起以前在这里看到的一件事。那是很久以前的事了。那一次，我来得很早，选了一个正对着门的座位坐下。门是木制 的，中间有块面积较大的玻璃。我坐在里面，可以清晰地望见外面发生的事。上课时，我走神了，听见一阵阵哭声。我朝门口一望，只见一个年纪约六、七岁的小男 孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他或许摔倒了，膝上有一块明显是刚刚擦破的痕迹。我出神地看着他。他大大的眼睛里涌出的泪水，像断了线的珠子，一滴一滴往下落，他 那柔嫩的脸颊上忽然变得湿漉漉的了。他抱着受伤的腿，难受地看着伤口。老师突然点到我，问了我一个问题

15、，我不知道怎么回答，不过同桌小声告知我答案，我 坐了下来，接着看这个故事。小男孩照旧坐在地上哇哇大哭，只不过他身边又多了一个小女孩。这个小女孩大约七、八岁的样子，扎着两个俏皮的小麻花辫，一双眼睛里写满了对这个 男孩的关爱怜悯与怜悯。她蹲在男孩身边，轻轻地对着男孩的伤口吹着气，一口接着一口。 从男孩的表情看出，他好多了，只是脸上照旧有泪痕，整个人还在抽泣。那个小女孩的嘴在 说些什么。她在劝慰他！接着，小女孩把男孩扶了起来，男孩信任地靠着女孩，他们走到一 旁的椅子上坐下。一个讲故事的甜蜜的声音传来。那女孩又在给男孩讲故事。我又惊异又感动，原来人世间的感情是如此感人。一个与自己素不相识的人，在他须要

16、 劝慰、激励、帮助的时候，会坚决果断地去帮助他，劝慰他，这是一种多么高尚、纯净的品 质啊。在接受别人帮助时，又能特别信任别人，这是一种多么珍贵的信任啊。既然这两个几 岁的孩子都可以拥有这些品质，那为什么大人却没能拥有这些品质呢？或许是他们有，而没 能表现出来。在现在的社会中的我们，都缺少一种人与人之间的信任。这种信任是那么脆弱, 那么经不起碰撞。这种信任什么时候才能像那个女孩扶起男孩时，男孩信任地靠在女孩身上 那样坚不行摧，那么坚固呢？我的心中没有答案。看着走道，我仿佛又望见那两个小小的身影信任地靠在一起站起来。这种最美的风景什么时候才能随处可见呢?顺了院墙，爬。它们缠缠绕绕地长，你中有我，我

17、中有你。A.B.C.D.阅读下面文段，完成68题。建筑和语言文字一样，一个民族总是创建出他们世世代代所宠爱，因而沿用的惯例，成 了法式。在西方，希腊、罗马体系创建了它们的“五种典范）成为它们建筑的方式。中国建 筑怎样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架，怎样用 举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例; 怎样切削生硬的结构部分，使同时成为柔软的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系 各种不同的个别建筑，组成庭院；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。 无论每种详细的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。构

18、件与构件之间，构件和它 们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，都有确定的处理方法和相互关系，所以 我们说它是一种建筑上的“文法”。至如梁、柱、杨、楝、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、 隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、俄兽、正房、厢房、游廊、庭院、夹道等等，那就是我们 建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不行少的构件和因素。这种“文法”有确定的拘束性，但同时也有极大的运用的敏捷性，能有多样性的表现。也 犹如做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有很多体裁，有多样性的创作，如文章之有 诗、词、歌、赋、论著、散文、小说等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或 “小品”。大文章如宫

19、殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额, 一副对子，纯粹作点缀装饰用的。建筑也有类似的东西，如在路的终点的一座影壁，或横跨 街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就 是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法” 的规则，为了不同的须要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的 情感，解决极不相同的问题，创建极不相同的类型。这种“词汇”和“文法”究竟是什么呢？归根说来，它们是从世世代代的劳动人民在长期建 筑活动的实践中所累积的阅历中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受

20、到承认而遵守 的规则和惯例。它是才智的结晶，是劳动和创建成果的总结。它不是一人一时的创作，它是 整个民族和地方的物质和精神条件下的产物。（节选自梁思成中国建筑的特征）6.下列有关对文中“文法”的理解，不符合原文意思的一项是A. “文法”指在一个民族里，由匠师所遵守，被人民所承认，世世代代人都宠爱，都沿 用而成惯例的确定建筑法式、审美方式。B. “文法”包括中国建筑的基本特征所呈现出来的确定的风格、手法、方式，包括建成 什么体形，表达什么情感等因素。C.“文法”是从世世代代劳动人民在长期建筑实践中积累的阅历中形成的普遍规则，是 整个民族和地方的物质和精神条件下的产物。D.比起文章语法极大的敏捷性

21、来，中国建筑的“文法”具有确定的拘束性，在“文法”的 拘束性下，创建的多样性就大大减弱了。7 .下列对其次段划线处“建筑的，文章，”的内涵的表述，不符合原文意思的一项是A.中国建筑的“文章”中可以有金碧辉煌的宫殿、气概恢宏的庙宇等所谓鸿篇巨制。B.中国建筑的“文章”中可以有山亭、水榭、一轩、一楼这样的精致小品。C.中国建筑的“文章”中可以在建筑物上支配横额、对子等秀丽文字，以作点缀装饰。D.中国建筑的“文章”中可以在路的终点立一座影壁，或建横跨街中心的牌楼。8 .依据文意，下列有关中国建筑的“文法”的推断、想象不合理的一项是A.运用中国建筑的“文法”的规则，可以为了不同须要而运用极不相同的“词

22、汇”，来建 立不同类型的房屋，表达不同的情感。B.中国建筑的“词汇”和“文法”是世世代代劳动人民长期建筑实践的结晶，经过千百年 的考验，被普遍承认，也将被后世全部匠师所遵守。C.由中国建筑的“词汇”和“文法”组织而成的建筑形式，原先产生于木材结构，但很快 地就越过了材料的限制，同样运用到砖石结构的建筑上去。D.中国建筑把朱红作为大建筑物屋身的主要颜色，用在柱、门窗和墙壁上，用彩绘图 案装饰木构架的上部结构，是运用得最大胆的“文法”。阅读下面文言文，完成912题。寡人之于国也孟子梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内； 河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之专心者

23、。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？ ”孟子对日：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止, 或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”S：“不行，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。“不违农时，谷不行胜食也;数罟不入湾池，鱼鳖不行胜食也；斧斤以时入山林，材木 不行胜用也。谷与鱼鳖不行胜食，材木不行胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾， 王道之始也。“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食 肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者 不负戴于道路矣。七十者衣帛食

24、肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。“狗彘食人食而不知检，涂有饿草而不知发，人死，则曰：非我也，岁也。是何异于 刺人而杀之曰，非我也，兵也？王无罪岁，斯天下之民至焉。”9 .对下列句中加点词的说明，不正确的一项是A.河东凶亦然凶：谷物收成不好，荒年B.弃甲曳兵而走走：逃跑C.养生丧死无憾憾：缺憾*D.申之以孝悌之义申：申请10 .下列加点词的意义和用法，与例句相同的一项是例句：河内凶，则移其民于河东*A.则无望民之多于邻国也B.移其粟于河内C.寡人之于国也，尽心焉耳矣*D.颁白者不负戴于道路矣11 .对下列句中加点词的推断，不正确的一项是A.填然鼓之，兵刃既接鼓：敲鼓B.王无罪岁，斯天下之

25、民至焉罪：归罪C.五亩之宅，树之以桑树：树木D.五十者可以衣帛矣衣：穿上*12 .下列对文章内容的分析，不正确的一项是A.孟子之所以赞扬梁惠王“好战”，是因为“行王道”的根本目的是打赢每一仗。B.孟子用“五十步笑百步”设喻，示意梁惠王移民移粟跟邻国国君治国不尽心无本质区 分。C.孟子在文章中提到的“王道”，事实上是儒家的一种政治主见，即以仁义治天下。D.孟子认为“行王道”的详细内容主要是顺应农时，合理发展生产，保障民生，施行教 化。二、非选择题（第13至22小题，共76分）13 .请把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）或百步而后止，或五十步而后止。译文：（2）

26、不违农时，谷不行胜食也。译文：14 .默写下列空缺处的文字。（任选三题，每空1分，共6分）（1）月明星稀，O绕树三匝，?（曹操短歌行）（2）无边落木萧萧下，o万里悲秋常作客，O （杜甫登高）（3）骐骥一跃，；鸳马十驾， o （荀子劝学）（4）故国神游， ,早生华发。人生如梦，o （苏轼念奴娇赤壁怀古）15 .阅读下面唐诗，完成后面的填空题。（4分）倦夜杜甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。诗歌是从 和 两个方面体现出了诗人的“倦”意，情景交融表达了诗人 的思想情感。三、阅读下面作品，完成1619题。（14分）哭泣的圆明园张晓惠始终以

27、为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂蹒着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火 燃烧的是一个民族的自尊，百多年的难受如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨恒久存在。 伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的难受，感受一个民族的屈辱和难受, 是那种切肤的痛。是十年前去的圆明园。没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我确定要去。是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水， 我走啊走的，不见一个人影儿。最终，最终走到了那大水法遗址尽管多少次从图片上， 从教科书中见过这遗址的照片，可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野 的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼！照

28、旧华美我摩拳着那冰冰凉凉的玉石纹理； 照旧精致那欧式的曲线流畅又不羁；照旧贵族断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派 伟岸和傲然。后来我就流泪了，好在四周没人。我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同 那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。十年后的今日，我说，再去圆明园。对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚 至是一种提示。说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。进了圆明园，才发觉今非昔比。十年前的清寂不复存在，曾经宁静的圆明园一片喧嚣。 柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，从前皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目；门票从五角 涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活

29、自己。装饰华丽的人力车左右缠 着：去福海？去绮春风？就十元，拖您去西洋楼您哪！谢了您哪，我说，我就是想自个儿走 走。往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这很多的人！ 一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷 着石子；一群看来是中学生或是中专生的少男少女，咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对 面的女孩走过来走过来”；几位看上去似干部样的人，笑眯眯地摆好阵势，在镌刻着“圆明园” 字样的大理石碑前照像，那捧着相机的说：笑！笑啊！这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。 在大水法遗址前，就是那小时在书中看到，十年前在那儿哭泣的五根大罗马柱那儿，一对情 侣旁

30、若无人地拥抱亲吻！刹那，我有点不知所措。亲吻示爱干嘛到这大水法遗址面前呢？在这样残缺颓败的乱 石间，怎么笑得出来？要唱歌蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊！看着这 群在破裂的石块遗址前欢乐的老老少少，仰首凝视那高高而破残的罗马柱，眼眶和心口就都 隐隐地疼起来。历史呢？耻辱呢？血性呢？ ！前些年，曾经围绕这圆明园需不须要重建有过争辩，结果是理智的人们理解了废墟的 价值，敬重了历史留给我们残酷的真实，这片废墟留下了。当时，我是为留下拍案叫好。可 今日见到这么多在废墟上在遗址前欢乐嬉闹的人群，我有点怀疑留下的必要了，在经过那么 多岁月之后，眼前这般断壁残垣，还能提示人们对一个多世纪前那场

31、噩梦的记忆，那场中华 民族的灾难与奇耻大辱？！该是来圆明园，天就要阴的。一阵沙尘扑面而来，豆大的雨点砸了下来，劈头劈脸。 欢乐的人群直往外冲。剩下我一人，静静地，在雪白的石块上坐下，对着这大水法遗址，对 着这华美残缺的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣16 .第段和第段中都有“提示”一词，请问“提示”的内容是什么？（3分）17 .第段的“进了圆明园，才发觉今非昔比一句在文中有什么作用？（4分）18 .第段写“系着红领巾的孩子”“少男少女”“似干部样的人”“一对情侣”等，请问有何 用意？ （3分）19 .结合全文，请你谈谈对标题“哭泣的圆明园”的理解。（4分）20 .阅读下面材料，按要

32、求完成后面的题目。（4分）4月10日上午，记者从省委外宣办召开的新闻发布会获悉，“湖南精神”表述语“四选一” 公众投票活动顺当结束。截至4月8日，社会各界共有八百多万人次参与投票。3月21日至4月8日，“湖南精神”征集提炼活动领导小组组织开展了“湖南精神”表述语 “四选一”公众投票活动。社会各界踊跃参与，截至4月8日10时，共有8217167人次通过 网络、电话、短信等不同渠道参与投票，选择心中认可的“湖南精神”表述语。从现有投票结 果来看，第一条“心忧天下，厚德致远，脚踏实地，敢为人先”得票数排第一。（1）请概括以上材料的主要信息。（不超过40字，2分）对得票最多的第一条“湖南精神”表述语，

33、你是否赞同？请简要说明理由。（2分）21 .母亲节那天，小明给母亲发了一条短信表达节日的祝愿，下面是该短信的部分内容, 请依据你的理解，补全这条短信。（4分）二十岁是桃花，明丽；三十岁是，;四十岁是，;五十岁是兰花，淡定；六十岁是茉莉，清幽；七十岁是棉花，暖和妈妈，您一生都 是花！四、作文。（40分）22 .以“最美的风景”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于700字；（3）不得透露个人相关信息。2023年湖南省一般中学学业水平考试语文试卷参考答案题号 1234答案 B C A8910BD11126. D（“文章的文法”并不等同于“文章的语法”；又据第2段前两句可知，

34、建筑的“文法” 与文章的文法都有确定的拘束性，但也都有极大的运用的敏捷性，能有多样性的表现）7. C（原文“一面横额、一副对子”是喻指建筑中“路的终点的一座影壁，或横跨街中心的 几座牌楼”，它不属于建筑的“文章”）8. B（“全部匠师”确定化）13 .（1）有的人（逃跑了）一百步然后停下来，有的人（逃跑了）五十步然后停下来。（2分， “或”“止”各1分）（2）不耽搁农业生产的季节，粮食就会吃不完。（2分，“违”“胜”各1分）14 . （1）乌鹊南飞 何枝可依 （2）不尽长江滚滚来 百年多病独登台（3）不能十步功在不舍（4）多情应笑我一尊还酹江月15 .身倦心倦忧国忧时，报国无门16 .不要遗忘

35、一个多世纪前发生在圆明园的那场噩梦，那场中华民族的灾难与奇耻大辱。17 .承上启下，由上文写十年前去圆明园的情景，过渡到写今日再去圆明园的所见所闻 所感；将今日圆明园的喧嚣与十年前的清寂对比，突出作者因为现在不少人遗忘历史和耻辱 而产生的沉痛心情。18 .将这些人的欢乐与我的沉痛形成对比，说明现在不少人渐忘了有关圆明园的耻辱 历史，没有了对圆明园废墟的至少敬重；为后文的抒情争论做铺垫，表达我的愤激之情，引出了我对圆明园遗址所能起作用的 思索。19 .运用拟人手法，给予圆明园以人的情感，充分表达了作者对圆明园被八国联军摧毁 的悲愤之情，以及对不少人遗忘历史和耻辱的极为沉痛的心情。20 . （1）

36、 “湖南精神”表述语公众投票活动4月8日顺当结束。/ “湖南精神”表述语公众 投票活动结束。/八百多万人参与了“湖南精神表述语公众投票活动。（意思对即可，2分）（2）我赞同这条表述语，因为它很精辟地概括了湖南人的性格，具有典型的湖湘文化基 因，必将成为活力长久的湖湘之魂。（答不赞同或部分赞同也可以，言之成理即可。假如只 答是否赞同而不说理由只得1分。2分）21 .玫瑰花迷人牡丹大气22 .审题：假如写自然中最美的风景，属立意一般；这里的美可以写人的真善美，人性 的美，发生在人的身上微乎其微但细致谛视之很美的事。写法：以小见大，用一件事写人，擅长叙事，描写，渲染。要突出美中之最，让美自然 流淌景

37、美的风景欣赏山水风景，欣赏楼台亭榭，欣赏诗词歌赋，欣赏身边的人，欣赏将来，欣赏过去 从小到大，我们都在欣赏美，美就在我们的身边，着名艺术家罗丹曾经说过，生活中不 是缺少美，缺少的是发觉美的眼睛，面对美，我们须要用眼睛去发掘，专心灵去感受去 发觉美，创建美，体会和谐美少年时代的刘洋，对天空有着多数的遐想，当作为神九首位女宇航员进入太空，远离地 球时，才真正体会到了地球的珍贵，太空的广袤无垠，太空的漂亮，勾起了我的那份新奇在刚刚过去的伦敦奥运会中，中国健儿奋勇拼搏，为国争光，取得了一个又一个的优秀 成果。她曾在女子200米蝶泳竞赛中，以破记录的成果夺得了金牌，她就是中国女子游泳队员 焦刘洋，幻想是

38、她持之以恒的动力，为了这个幻想民，她坚持了 15年，只为站在最高的领 奖台上，向世界说明白中国的强大，向世界说明白自己的强大，2023年的她，曾与幻想失 之交臂，她坚持着，只为2023年的爆发，4年了，吃了数不清的苦，每天接近1万米的高 额训练，并没有压挎她，4年后，当会场响起中国的国歌，她笑了，15年的拼搏，不就是为 了今日吗，4年前的失利早已算不了什么，全部的付出，在这一刻，也值了。还有叶诗文、 孙杨，她们都拼搏着，也曾在游泳池中落泪，但这一切，不都为了那一刻的傲慢吗？中国男子体操队在伦敦奥运会的预赛中，成果或许达到了低点，但他们并没有相互指责 队友，只是相互激励，在决赛中他们调整好状态，

39、以零失误的表现，胜利卫冕这块金牌，五 个年轻的小伙子，全部来自中国的不同地方，有着不同的性格，却组成了一个这样优秀的团 队，那么，缘由是什么，因为团结，因为他们互信任任着，记得陈一冰说过：作为团队，你 须要做的就是把你自己的那一份责任做好，没有一个人的完备，只有一个团队的完备，因为 团结，他们胜利了。还有徐莉佳，成为了中国乃至全亚洲第一个获得帆船竞赛的冠军。这些都是奥运场上最美的身影，加油，中国健儿。有这样一个人，用45秒的时间完成了一系列的动作，爱护了 24人的平安，却是以自己 的生命为代价，他就是最美司机吴斌，一个人，却令一座城市为之流泪，天空是灰暗的，以 他独特的方式向这位英雄告辞，正是

40、生活中的这些人，最美女老师，最美交警，最美护士， 正是他们在陶冶我们的情操，洗涤我们的心灵，向英雄致敬。还有大自然中哪些身影，可爱的动物们，在蓝天下生活着，是多么的欢乐。在于丹老师的讲话中，我懂得了很多，它告知了我们要有茶叶进入开水的融合力，将它 的美传递出去，去变更社会变更他人，让无味的开水变得有滋有味，我不愿去做完全没有自 我的胡萝卜泥也不愿做硬邦邦的鸡蛋，我只愿做在煎熬中成全了自己的茶叶！这些都是美，拼搏的美，坚持的美，团结的美，责任的美，心灵的美，幻想的美，自然 的美只要你留心生活，身边到处有美，漂亮的大自然，拼搏的身影是一种美，父母无微不至 的关怀是一种美,天真烂漫的童年是一种美,助

41、人为乐是一种美每一种美都令我们感动, 每一种美都洗涤着我们的心灵！从今，我愿常怀一颗心，去发觉美，去感受美！录美的风景傍晚了，夕阳欲下。此时的阳光已不再是金光刺眼，而是在金色中掺杂了不少红色，显 得才智而又刚毅。夕阳接着下落，与远方铁青的群山交融为一体，于是，山一下子就被镶上 了金边。残阳，残阳如血，天际一片殷红，衬托着皎洁初升的月亮。是的，夕阳!多么漂亮而又辉煌的夕阳!你这宇宙中最美的风景啊!也正是，我心中最美的 风景！不要说什么“夕阳无限好，只是近黄昏” 了。要知道，太阳每天都不辞辛苦地升起，又 不辞辛苦地落下。我爱这夕阳，因为它的美，因为它的深邃，因为它的辉煌。是的，夕阳是美的。它那变更

42、无常的色调，看一眼便可让人永生牢记。同时，夕阳是才 智的，它是一位严谨的哲学家，每天都在向人们喻示。惋惜啊，大部分人都让这喻示无声无 息地溜走了。每天放学一出校门，我便望见了夕阳。我望见夕阳的一片辉煌。我知道，它在说，人生 在世，就是要最大限度地发挥自己的光和热，争取真正的辉煌。我望见了它与群山融为一体, 我知道，它在说，人生在世，要像惠及群山那样暖和他人，自己的良好德行终会影响别人。 我望见了它变得血红，不失尊严地一步一步地退出了天空。我知道，它在说，人生有奋斗就 会有失败，当你奋斗完一生，不论成败，不论荣辱，一切都将会结束。而你要做的，就是让 你的人生少一份缺憾，多一份贡献。然后，“生如夏

43、花之绚烂，死如秋叶之静美”不过，夕 阳还留在天涯的那一抹微色，告知我，它明天还会升起。而我们人，也要在明天接着踏上人 生的征途，去争取去拼搏去奋斗！啊!夕阳!我这心中最美的风景啊!感谢你，感谢你教了我这么多，告知了我这么多。我知 道，每天你都会再辉煌，再与那群山交融。那就让我每天都与你做伴吧!你还会告知我什么 呢？景美的风景“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”是因为黄山秀丽的风景，但除了奇松怪石云海温 泉，黄山上还有一处鲜为人察的最美的风景。在燥热的夏天，背着大包小包的我们，一步一步在黄山的台阶上艰难地向上挪着，才到 山的半腰就已经累得大汗淋漓，气喘吁吁了。我们把包放下，在石阶旁的石凳上休息，

44、四周 是苍绿色的松林，山风在松针上奏出一段段自然的旋律。俯瞰山下，更是风光旖旎，山河秀 丽。经过一番辛苦之后，能看到如此漂亮的风景，却也值得。正值我们欣赏风景的时候，一阵沉重而缓慢的脚步声穿了过来。渐渐地，脚步声越来越 大，想必是体形特别浩大的人。果真，一个硕大无朋出现在我们面前。不过浩大的不是那个 人，而是那个人肩上挑着的东西一一几十床棉被堆叠在一根扁担的两头的筐里！我细致端详 起这个人：他个头不是很高，或许三四十岁左右，身上的肌肉却很精练牢固，皮肤乌黑乌黑 的，汗水在阳光下闪烁着银白色的光线。只见他咬紧牙关，渐渐地屈下膝，低下头，把扁担 缓慢当心地从肩膀上放下来，取下肩上搭着的毛巾，揩去了

45、脸颊和额头上的汗水，拧开腰上 挂着的水壶，一股脑儿喝了个精光，然后大口大口的喘着粗气，不住地用手在脸侧用劲的扇 风。不一会他又欲挑起扁担接着前行。坐在我身旁的妈妈不禁喊住了他：“师傅，你不歇一 会再走吗？ ”他见我们有意与他交谈，便在我们身旁坐了下来。我饶有爱好地凝视着他，新奇地问： “你是干什么的，要把这些挑到哪里去？ ”他对我笑笑说道：“我是淮北的农夫，前几年到黄 山来当挑山工，每天负责把被子运输上下山。”“从山脚到山顶要几个小时，何况你一个人挑 着这么多”我不行思议地瞪大了眼睛，上上下下地看着如山的被褥。“没事的，不是特殊 累。挑多了自然强壮了。”说到这，他有些骄傲地笑起来。爽朗的笑声在

46、山谷中回响。“那一天能赚多少钱呢？“我想，这么累人的工作确定有很高的酬劳吧。“七毛钱一斤，挑的多就拿得多！ “他轻松的语调让我大吃一惊。看到他淳朴乐观的样子, 我的心中不由地泛起了一圈圈涟漪。“家里没什么收入，”他把双手枕在脑后，抬头仰视蔚蓝的天空。“所以挑多一点好寄回 家。”脸上洋溢着华蜜的微笑。“有时，我想自己能在这么漂亮的地方做事真的太好了。每天 都能看到这么好看的景色。“他口中喃喃，“每天上上下下其实挺好的，看到须要帮忙的人还 能帮他们挑一会行李”风吹尽了爬满他脸颊的汗水，他的嘴角照旧挂着华蜜的微笑。说罢，他起身挑起那沉重的担子，放快了脚步，很快消逝在阶梯的终点。我突然觉得这 比黄山的自然风光还要美了。当一个人真正的爱自己的生活，那这个人还有什么不华蜜的呢？我的脑海中照旧映现着 他华蜜的微笑。我闭上眼想去专心回味那微笑，却突然闻到一股淡淡芳香。待到睁眼时才发 觉，到处都是我前所未见的漂亮景色。景美的风景