2023年学前班工作总结(篇).docx

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1、2023年学前班工作总结(篇)学前班工作总结1“老师，老师再见了，幼儿园，幼儿园再见了-”，在小挚友的歌声中，我们即将与在幼儿园生活了四年的小挚友分别了。回首过去的点点滴滴，现针对班务工作总结如下：一、教化教学工作本学期结合大班年龄特点，重点放在“幼小连接”上面。除正常教学内容外，语文方面还增加了拼音的学习，包括声母、韵母、整体认读音节；数学方面增加了20以内加减，竖式加减，进位加法；以上内容在实施过程中，都是有安排有目的的进行，并且渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、家园教化中，经过一学期的努力，每位幼儿都在自己原有的基础上得到了提高。二、常规教化为了让幼儿能持之以恒的执行常规，养成执行常规的

2、良好习惯，我班进行了比一比的红花竞争赛，幼儿已能做到：1、上课仔细听讲，举手发言。2、离开集体时，会向老师打招呼。3、未经别人允许，不乱拿别人的东西。4、爱惜环境，不乱扔垃圾。5、不带危急物品来园。三、平安工作以对幼儿高度负责的看法，我们将平安工作贯穿在一日活动中，坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，切实抓好平安工作。1、定期检查各种设备，刚好修理损坏的设备，消退平安隐患。2、加强对用电常识的教化。3、对幼儿进行互爱教化，做到不拥挤、不打闹，相互帮助，井然有序。4、教化幼儿不做危急的事情。四、家园联系工作我们在工作中努力争取家长的理解、支持与参加，与家长达成共识，在工作中多发挥家园联系的作用

3、，刚好让家长了解班级教化教学状况及幼儿在园表现，对于缺勤的孩子，进行电话访问，刚好了解状况达成教化的一样性。五、不足之处1、幼儿在音乐方面的教化不够全面，特殊要加强打击乐及节奏方面的培育。2、幼儿的平安教化还存在不足，幼儿打闹现象时有发生。3、幼儿对汉字的认读还有待加强。在今后工作中，我们会更加努力，争取把班级工作的每一步都做到最好。学前班工作总结2本学期以来，学校以提高教化教学质量为中心，以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点，在护理小学全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成果，圆满完成了学年初所提出的各项目标任务。现总结如下：一、师德建设的加强，全面提升了老师们政治素养。师德教化

4、是一个永恒的主题。学校党政工等部门联合组织了全体教职工学习“师德”、“科学发展观”、“四川省老师义务教化双八条”、“内江市老师职业要求十不准、十做到”、“镇中心校老师二十四条禁令”及上级会议精神，提高了教工思想素养和道德素养。按县镇党委的布署主动开展了科学发展观的学习实践活动，效果显著。达到了教职员工受教化、科学发展上水平、家长学生得实惠”的目的的。新中小学老师职业道德明确了“爱护学生平安”的重要性，我们力求打造一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素养师资队伍。今年还圆满地完成了威远县教化基金会的“教化一日捐”工作，向教化献上了自己的一份爱心。每位党员向困难学习和贫困党员捐款至

5、少50元的活动。二、加强老师培训和培育，完成了骨干老师队伍建设。成立校本培训工作领导小组。按上级文件精神，支配老师参与市县的各类培训。彭永春、翁素辉、吴萍参与市级风骨干培训，龚旭明等参与了县级骨干培训。毕业班语数老师参与县培训。还有近全员参加的“三新一德”的学习考试，总之各种培训提高老师的专业学问、教学技能水平。依据校本培训安排，分高、中、低段，采纳集中、分小组、自学等形式，对学校的老师进行了系统的培训，提高了他们的教学实力。本期有还20多名参与中国教化网的远程网络培训学习，参训的老师全部合格。学校重视骨干老师队伍建设，建立了一支由彭永春等十多名老师组成的市县校级骨干老师队伍。结合科学发展观学

6、习活动，开展老师技能大比拼。开展讲课赛、钢笔字、粉笔字、毛笔字、一般话、简笔画竞赛。李灵芝、龚旭明、范文斌、曹玲、刘强等老师获奖。三、仔细开展教研活动，全面提高了老师教学探讨实力。1、校主动激励老师投身学科探讨工作，撰写教学研论文。一学期来，学校在教化科研方面取得了令人满足的成果。彭永春等十余名老师主动撰写教化科研论文，参与县教研室、人事局论文竞赛评比，均获等级奖。2、仔细组织开展教研课，李灵芝、付一玲、刘强三位老师参与了镇组织的青年老师讲课赛。并取得两个一等奖的好成果。在校级讲课赛中，语数老师进行听课、研讨、学习。担当主讲老师仔细对待，将自己对内容和本班学生实际的理解、对各人的教学实力做了展

7、示。全体主课老师仔细听课、仔细记录。探讨时老师们畅所欲言，仔细小结阅历，共同探讨适合农村教化和课改要求的教化教学方法。并将各项精神、阅历带回去用到各自的教化教学中。收到较好的效果。四、主动开展品德教化活动，提高了学生思想道德水平。以学生发展为根本，特殊是推动校内文化各阵地建设。1、利用周朝会、活动及广播站、黑板报等宣扬手段，对学生进行五爱、法制、平安等方面教化，确保一方平安。2、班级管理，利用好评比栏。本学年评比优秀班集体4个，其中xx年下学期共评出优秀班集体4个分别是：五年级、六年级二班、四年级二班、三年级班。优秀学生干部36名。3、红领巾广播站每周三播音，扬美批丑，丰富校内文化。4、升旗仪

8、式每周一实行，规范升旗仪式，坚持每天升降旗。进一步完善黑板报、图书角、卫生角、宣扬栏等内容。5、少先队的建设：选拔的一批工作实力较强的中队辅导员、大队委、中队委干部，建立管理网络，落实管理措施。一年级48名新生于六、一节光荣加入少先队组织。学校狠抓了各种德育活动，让学生在活动中提升自己的德育素养。1、以“我是五好小公民”、“四带”、“五别”、“五无”、小学生日常行为规范为内容的公民道德建设教化，以及对应的教化活动。2、我校留守儿童占在校生人数的40%左右，开展以留守儿童“给父母的一封信”活动。3、以国庆节为契机实行了“歌颂祖国”歌咏竞赛。4、以“传统美德我弘扬、文明礼仪伴我行”为主体，开展了“

9、拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物登不文明行为”活动。5、结合“新世纪、我能行”活动，在学生中大力开展了“爱校、遵守法律、诚信、知礼”的现代公民教化活动。以“抗震救灾优秀少年”学习活动为主题，开展了向看诊英雄少年学习及改革开放三十周年读书教化活动。6、“七彩之歌”进校内的主题活动。7、接着开展了“书香校内”读书活动。五、勤劳务实的教学管理，让提高教学质量有了充分的保证。1、接着争取经费落实教化教学目标管理方案，对老师师德、遵规守纪、“六仔细”工作、教化教学质量、常规管理、平安教化等内容进行考核、奖惩，奖勤罚懒，调动老师工作的主动性。2、协作学校支配老师工作，发挥老师特长，选拔了一批事业心较强，有肯定工

10、作实力的老师担当一线教学工作。并加强课堂的巡察、督促，保证开齐开足课时，协调好老师上课，基本不出现课堂无老师上课现象，老师基本完成了教学任务。3、加强“六仔细”工作检查和课堂巡察，确保正常教化教学秩序。多数老师能做到遵守学校规章制度，多数老师带病坚持工作，按时保量完成各项工作。具有高度的事业心和责任感。老师都制定了教化教学安排，老师备课进度够，多数老师制订了单元安排，做到了周前备课，备课中充分体现课改精神，备祥案，完小老师能坚持写教学反思；上课转变了角色，以学生为主体，通过老师引导、学生自主学习驾驭学问，培育技能，使“三维目标”得以实现，尤为突出的是年轻老师；课堂作业做到了每天批改，作文有眉批

11、、尾批，多数任主课老师还批改了学生家庭作业；各中队建立了班务记载、差生辅导、违纪记载、好人好事记载、家访记载等记录。学校加强平常课堂巡察、检查，并将检查结果纳入学校奖惩。4、加强学生素养培育，学科德育竞赛活动、各年级语、数尖子生在参与镇的表演、竞赛中均获突出成果。5、组织开展期末考务工作，按上级要求保证考试的肃穆性，公正评价老师工作和学生学习状况。六、喜人教化教学成果（成果），让人品尝到了成功果实的甘甜。1、一学年来，护理小学保住了原来取得的“校风示范学校”、“县级文明单位”、“县级卫生先进单位”、“绿化先进单位”、“先进职工之家”等牌子。新获得了县级“工会先进集体”，镇级“年度先进集体”、镇

12、级“宣扬工作先进集体”、老师节表彰的镇级“先进集体”。2、学生参与市县统考，均取得了志向成果，完成了教学整体目标。今年的考试比历年考试都严格，考试结果进入镇前五名的老师有5位：刘强3、李灵芝3、吴志国4、翁素辉4、付一玲5，这些老师工作踏实肯干，为护理小学的教学争得了荣誉，应大力表扬。另外在前2/3名次的有10科次，占比62.5%；也有个别班在接手基础差的状况下，上长的幅度较大，如彭永春、吴萍、陈幼平、廖建、陈军等。总之，我校的教学质量较往年有所上升。3、加强体卫艺教化，全面提高学生整体素养。学校的科技、体育、卫生、艺术工作活动开展绘声绘色。学生的科技作品也获奖，学生的摄影、书法、绘画作品也相

13、当精彩，分获县、镇“一等奖”等级别的嘉奖。4、远程教化和信息技术教学工作，为是让学校有了新的起色。学校购置了联想液晶办公电脑，提高了办公效率。学校宽带的接入丰富了教化教学信息，解决了教学信息闭塞的.困难。远程教化方面确定了专人管理：地面卫星接受站也丰富了教学资源，学校播放室为老师上多媒体课供应了便利。学校微机室，也很好的保证了学生信息技术课的开设。5、学校狠抓了“普九”迎国检工作的档案数据统计工作，落实了专人，按上级要求完成了普九工作的表册填写、数据统计、档案收集与整理，学生入学率100%、辍学率0、毕业率100%、完成率100%、文盲率0。验收符合上级要求。七、扎实的毕业班工作，使学校赢得有

14、了良好的声誉。毕业班工作始终以来都是我校工作的重点，成立了毕业班工作领导小组，制定毕业班工作方案，按安排有条不紊的开展工作。1、加强常规管理和平安教化。保持良好风气，确保正常工作的开展，加强平安教化，无重大平安事故发生。2、学校奖惩方案向毕业班老师倾斜，并制定毕业班奖惩方案，调动老师主动性。3、学校加强平常管理，组织半期检测，组织了两次模拟考试。刚好分析、反馈、小结。4、本期组织了一次毕业班老师研讨会，总结了前半期的各项工作的开展状况，有针对性的支配后期工作。在学校的大力支持下，毕业班老师思想鼓舞，看法主动，工作务实，效果明显。八、工会职代会细致工作，让校内“维稳、和谐”有了保证。1、学校平安

15、维稳工作方面：工会组织努力扮演好自己的角色，充分发挥好自己的沟通协调作用。特殊是在老师绩效工资这个问题上，充分发挥自己的作用，主动进行沟通协调，为“维稳、和谐”起到了主动作用。最终学校的方案用投票方式以80%通过率表决通过了，让绩效工资考核工作在我校正常的推行。工会协作学校党政做教职工思想工作，提高教职工的思想素养，使老师们更加酷爱本职工作，爱岗敬业、教书育人、为人师表。2、工会“职工之家”活动方面，坚持“以人为本”开展活动。一年来组织了四次大型活动，本期重点是两次：分组主题工会活动，学校家餐会活动。坚持老师节、国庆节、元旦节、春节、“三八节”、“六一节”、“端午节”等节日的问慰活动。对生病特

16、困教职工也刚好去问慰，送上组织的暖和。丁志达师傅眼睛受伤住院治疗，学校也送去了一份组织的问候。严格以学校红白处理条例处理老师工的红白事。职工中王晓英、付一玲老师两位老师祖母去逝，林桂文、徐志明老师的子女结婚，我们都组织了教职工参与，并送去了单位的一份关切和问候。通过以上各种活动联络了全校职工间的感情，消退了冲突和隔阂。让教职工感到工会之家的温情、暖和、温馨。3、工会职代会参政议政和“校务公开方”面：坚持了学校大事的公开公示制度，出公开栏校内外各4期（不含不定期的公示）。参加了学校大事情的探讨决策，如骨干老师评比、年度考核、出勤制度等，坚持学校重大事情工会职代会联席会制度。按要求召开学校教职工作

17、大会四次。确保了学校管理制度地规范性、合法性、公允性。九、平安教化工作的落实到位，确保了学生平安。1、仔细抓好师生平安教化，主动实行各种预防措施，强化校舍、教化教学设施、食品卫生、师生外出活动、危急品、厨房操作间等的平安工作，多次组织人员检查学校的平安状况，从而确保了学校平安。2、学校加强了食堂卫生管理，严格按内江市食堂卫生管理标准要求从业人员，食堂建立了完善的制度及各项记录，确保了师生食品平安。对水井进行了整治，保证了师生饮水健康。4、加强防疫工作：先后协作防疫部门进行了乙肝、补碘、麻腮风等防疫工作；本期师生服用了两次大锅药，预防季节性疾病。依据上级要求，购买了“84”消毒液对全校进行了全面

18、消毒以预防H1N1流感。5、接着加强了寄宿制管理，建立健全了各项管理制度，配备责任心强、工作仔细负责的老师担当生管员，寄宿生管理规范正常运行。本期我校共有50名寄宿生，通过程序我校这些学生都获得贫困寄宿生生活补助。6、平安领导小组成员定期对校舍、设备、设施进行检查，每次检查做到有责任人，有记载，有整改措施，一旦发觉隐患，刚好解除，刚好上报上级主管部门。7、门卫及生管员尽职尽责，严守岗位，确保了学校正常的教化教学秩序和住校生的平安。8、内坝修理、厕所贴砖、厨房整治、新教室的贴砖。学校都花了大力气。十、一年来学校工作的反思与将来工作展望：通过全体师生员工几年的的共同努力下，学校初步地建成了“花园校

19、内”、“和谐校内”、“网络校内”等特色农村品牌小学，并取得了肯定的成果。尽管如此，护理小学地处边远偏僻乡村，还有许多详细问题：1、要规范学校管理，加强人性化管理，完善学校教学评价体系。最大限度调动全体教职工的主动性。2、要加强教学管理、校本培训力度、骨干老师培育等工作，的确提高教学质量。3、完善老师绩效工资考核体系。加强教学常规管理，制定教学激励方案，尽量削减后1/3名科次，切实提高教学质量。4、要进一步完善寄宿生管理职责、门卫职责，规范食堂管理，确保“平安校内”宏大成果。5、要强化班级管理，加强评比，提高实效，特殊是环境卫生整治的落实，让校内校貌上新台阶。6、学校运动场坑洼不平、学校的饮水工

20、程等，有待于上级能尽快地解决。以上学校工作总结是我们学校一年来工作的缩影。由于时间和水平有限，对很多问题的了解总结也不够全面。全校老师工作都做得相当精彩，也不行能逐一点名表扬。只要你们努力工作了，我们全校师生心中都会牢记在心的。对于总结中指出的问题也希望在来期改进。真诚地希望你们一如继往地努力工作，做出更大成果。学前班工作总结3本学期，我们学前班的孩子已圆满地完成了学前班的学习和生活，即将升入小学。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，通过努力，孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结过去了的工作阅历，更好地提高自己的各项工作水平。一、班级状况：孩子们大部分年龄在5岁左右，学习还比较仔

21、细，特殊是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感爱好，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培育,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的.提高。二、教学工作：本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就让家长为幼儿打算了：田字格本、数学练习本、拼音本，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高;幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立

22、解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。三、平安工作：平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：每天放学前都进行平安教化，教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力;严格晨检制度

23、，不让幼儿带担心全物品进入学校。四、家访工作：与家长互动效果干脆影响班级管理的成效，老师与家长协力解决教化问题，提升对儿童的关切，共同分担教化责任。1、注意沟通的实效性和针对性。有小问题时，第一时间与家长联络。让家长知道老师对问题很重视，对儿童发展很在意。热忱对待每一位家长，家长来接送孩子时和他们聊上几句，了解一下儿童在家的表现或关切一下儿童的身体状况，让家长感觉关切和暖和。2、利用通讯手段，常常性与家长沟通。制定家长联系册，把老师的手机号码留给每一位家长。以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关切孩子的成长。3、让家长协作老师在家辅导学生学习。4、召开家长会。介绍了本学期的教学目标，使他

24、们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。努力的付出，换来了家长的信任。我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉存在的一些问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。力求把日后的工作做得更好!学前班工作总结4经过了一年的教化教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了本学年的学习和生活。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、班级

25、状况我班幼儿共31名，大部分孩子年龄在5岁半左右，在学习上本班幼孩子都还比较仔细，特殊是拼音、数学、语言、科学、社会、艺术课，我们班幼儿都比较感爱好，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培育,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。二、教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿打算了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高;幼儿对做计算题

26、的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。三、保育工作结合广汉市城乡环境综合治理工作，加强幼儿环境卫生教化，从自己做起，从身边的小事做起，人人爱清洁，人人讲卫生，特殊是流行感冒较多的春季，我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁干净以及教室的整齐，每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中

27、的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破

28、坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡。学会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5、做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。6、经过班级老师的.共同协作，主动参与各种业务培训，促进幼儿的身体及健康都得到很好的发展。四、平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、每周星期五下午平安教化课，教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。

29、不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。教化孩子正确的自我爱护的方法和实力。2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。五、家园沟通老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。沟通方式许多，我们做了以下工作：1、注意沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平常，热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的

30、身体状况，家长都感觉特别暖和。2、利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期家长联系工作。为彼此更简单沟通，老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关切孩子的成长。加强自身网络学问的学习，从网上了解健康成长相关学问，学习幼儿心理学问和家教学问，促进幼儿身心健康。3、班级中有什么须要家长帮忙的，家长们总是竭尽所能的赐予帮助，给我们的教学活动供应了很大的帮助。4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。总之，

31、本学年特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育，力求把日后的工作做得更好!学前班工作总结5一学期又过去了，在本学期中本班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际

32、动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。一、常规工作：本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，让幼儿自己探讨形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理实力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨读的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。特殊是对幼儿即将进入小学生活做好打算。二、教化工作：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的驾驭了拍打、投跳、平衡等动作技能，学会

33、了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了单变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和10以内的连加连减，幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进

34、一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象，具有初步的动手操作实力，同时也获得了胜利的体验。利用艺术活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的创建力。三、家长工作：我们对家园工作很重视，坚持每周写一次家园联系记录，相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进行指导。期间我们加强与家长们的联系，帮助家长了解科

35、学的育儿学问，进行彼此的阅历沟通活动，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教化好孩子，相互商讨可行的教化方法。我们的工作得到了家长们的支持和协作，同时家长们也给与了我们充分的确定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心、家长安心的工作。四、反思调整：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展困难，老师干预的多，幼儿的学习主动性；创设幼儿参加科学小试验的机会不够；活动中老师的视察注意全面性，个别性、深化性不够；创建性嬉

36、戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短学前班工作总结6经过了半年的教化教学，我们学前班的孩子此刻已经习惯了幼儿园学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结这半年的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、教学工作本学期我主要教授英语、数学、科学、健康。（1）在教化目标的制定上：我给幼儿进行英语教化时，刚起先不是以学到多少学问为目的

37、，而是以幼儿对英语感爱好度来衡量教学效果。我们尽力在全园创建英语语言气氛，平常老师尽量英语口语幼儿化，即在常规活动中尽量运用英语指令，对四周环境布置多标出英语语言，孩子走到那听到那，看到那说到那；透过这种英语听说环境的创设，使孩子们受到英语语言的影响，熟识了，习惯了，他们会体悟到英语并不是什么惊奇的现象，也不是很难学的，这对于他们进一步学习英语起到专心有效的作用。在日常生活中渗透英语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等都运用英语和幼儿进行指令。（2）在教学方法上：我以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替运用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的爱好。我常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠

38、爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的爱好。调动幼儿学英语的专心性的教学方法还许多，如：谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，我依据教学参考书及自己的工作阅历，在教学中敏捷运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语持续着深厚的.爱好，上英语课成为他们最欢乐的事。（3）在体育课中，我引导幼儿专心主动地参与群众活动，在群众活动中持续平安、开心的心情，还适当的激发幼儿对体育活动的爱好，情愿并能开心的参与各种体育活动，发展了幼儿基本的活动技能和身体素养。（4）在科学课中，幼儿对四周世界有着剧烈的新奇心和探究欲望，他们乐

39、于动手操作详细形象的物体，这一时期是培育科学爱好、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。（5）在数学课中，教幼儿一些初浅的数学学问，培育幼儿初步的逻辑思维潜力和学习爱好，培育幼儿正确的学习看法和良好的学习习惯。要透过数学教化激发幼儿的爱好和求知欲，发展幼儿的逻辑思维潜力和空间想象潜力，训练幼儿做事仔细、细心。二、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。专心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，在睡觉、吃饭、上课仔细听讲、学习等等第一时间让家长明白孩子在幼儿园的状况。以及透过家访电访刚好的和家长沟通如何更好的教化孩子。三、平安工作方面坚持每日平安晨检，检查随身是否带有担心全物品，并刚好处理。幼

40、儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，（如：110、119、120）。户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。进餐时的平安卫生，要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发觉并刚好处理。在今后的工

41、作中，我将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也接着持续，信任经过我们三位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，去得更大的进步。学前班工作总结7经过了半年的教化教学，我们学前班的孩子此刻已经习惯了幼儿园学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长懂事了不少。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很，总结这半年的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、教学工作本学期我主要教授英语、数学、科学、健康。（1）在教化目标的制定上：我给幼儿进行英语教化时，刚

42、起先不是以学到多少学问为目的，而是以幼儿对英语感爱好度来衡量教学效果。我们尽力在全园创建英语语言气氛，平常老师尽量英语口语幼儿化，即在常规活动中尽量运用英语指令，对四周环境布置多标出英语语言，孩子走到那听到那，看到那说到那；通过这种英语听说环境的创设，使孩子们受到英语语言的影响，熟识了，习惯了，他们会体悟到英语并不是什么惊奇的现象，也不是很难学的，这对于他们进一步学习英语起到专心有效的作用。在日常生活中渗透英语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等都运用英语和幼儿进行指令。（2）在教学方法上：我以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替运用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的爱好。我常常借助实物

43、、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的爱好。调动幼儿学英语的专心性的教学方法还许多，如：谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，我依据教学参考书及自己的工作阅历，在教学中敏捷运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语持续着深厚的爱好，上英语课成为他们最欢乐的.事。（3）在体育课中，我引导幼儿专心主动地参与群众活动，在群众活动中持续平安、开心的心情，还适当的激发幼儿对体育活动的爱好，情愿并能开心的参与各种体育活动，发展了幼儿基本的活动技能和身体素养。（4）在科学课中，幼儿对四周世界有着剧

44、烈的新奇心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体，这一时期是培育科学爱好、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。（5）在数学课中，教幼儿一些初浅的数学学问，培育幼儿初步的逻辑思维潜力和学习爱好，培育幼儿正确的学习看法和良好的学习习惯。要通过数学教化激发幼儿的爱好和求知欲，发展幼儿的逻辑思维潜力和空间想象潜力，训练幼儿做事仔细、细心。二、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。专心的向家长馈孩子在幼儿园的表现，在睡觉、吃饭、上课仔细听讲、学习等等第一时间让家长明白孩子在幼儿园的状况。以及通过家电刚好的和家长沟通如何更好的教化孩子。三、平安工作方面坚持每日平安晨检，检查随身是否带有担心

45、全物品，并刚好处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药汽、剂量、服法。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途。户外活动时，不挤、不推、不昨，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。进餐时的平安卫生，要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发觉并刚好处理。在今后的工作中，我将接着

46、努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也接着持续，信任经过我们三位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，去得更的进步。学前班工作总结8一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了实力，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、教学方面。从本班幼儿的实际状况动身，设计好个主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，

47、在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。1、从日常生活抓起，培育幼儿良好的卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常支配时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都亲密留意幼儿的身体状况。利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动，引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素养逐步上升。2、严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，做到刚好发觉，刚好清除。在教室上布置环境时，布置一些平安图片等，相识一些平安电话号码：119、110