2023年秋季教导处工作总结.docx

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1、 2023年秋季教导处工作总结【10篇】（完整文档）-知书文档网秋季教育处工作总结1 一、教学常规抓落实 1、落实周前备课制度。每周五按时收缴语文、数学、英语教案。检查下周教案预备，尤其关注教学环节的设计与学生活动的连接，表达教案与课堂的真正接轨，教案与课堂同步；检查本周反思状况。学校教务业务检查工作开展有序、有效，但凡有安排的，必定有落实，有评价。个别教师教案内容简单，有环节但操作性与指导性不够，不能很好发挥备课作用。 2、仔细做好每个教学月业务检查工作。按时收缴全部教师的教案、教育教学工作记录、听课记录、作业批改记录、教研活动记录，收缴局部学生作业，全部学生习作，落实检查，具体记录教师工作

2、中的优点与问题，准时总结提示，以更好的把握、促进教师的教学常态工作。但后期迎检工作压力过大，导致没能按时开展好业务检查工作，此后此项工作应雷打不动，不讲情面，订正问题要实，指向应更加明确。 3、积极开展作业分层布置与公示，提高家庭作业的质量。通过入班调查学生的形式，准时把握各班作业布置真实状况，了解学生负担第一手资料。 二、校本教研促进展 1、每周按时组织教师理论学习，使教师理论学习制度化，学习内容掩盖课堂评价、高效课堂构建、班级治理等贴近教学实际又是教师急需的教育教学理论，使我校教师业务素养进一步提高。 2、抓好教研组建立，发挥教研组作用。 学期初，依据本校教师特点，选择教学方面阅历丰富的宋

3、碧宁、李倩丝同志担当教研组长，详细负责教研组的活动开展。 3、加强业务学习力度。依据教研教改的进展方向，引导教师如何开展好小组合作学习、如何提高课堂效率方面进展讨论学习。 4、仔细组织好外出学习活动。根据要求派教师外出学习，抓好一切时机学习提高。下期要留意组织好外出学习的汇报总结，更要留意与帮扶单位中心小学的联系，要求派得力教师来校指导教研工作，同时做好去中心小学听课学习活动。 三、“三个一五件事”常规教研开展效果显著 1、学校留意教育教学工作记录本的作用，依据本期共读书目教师安康与欢乐工作的特点，引导教师学习其中的安康学问，养成良好的生活习惯；同时，留意工作总结的“作用发挥，从教学实际谈自己

4、的收获与认知，找到理论与实践的结合点。 2、根据学校建议与自愿的原则，我校教师结为八个教研对子。为了发挥好结对听课活动作用，安排专人进展检查活动。另外，为了便于考核，学校规定每周二-五是结对教研时间，设计结对听课登记表与统计表，安排杜社科教师与钱立申教师进展结对听课检查工作。在每周的周前备课检查中，关注精品课提炼及备课反思状况，准时反应学校意见。全体教师每月选出一节讲得最好的课，自己打分，自己评价，上报学校，学校同时做好记录，作为学期精品课提炼依据。下期，此项工作可以与校内教研结合，同时进展。 3、结合专业阅读，突破教学上的一个问题。学期初，组织教师进展自我教学低效问题反思汇总，12月份，我们

5、组织了低效教学问题研讨活动，每位教师在学期教学工作中，对于自己的低效问题都进展了积极的实践，取得了肯定的成果，但也有自己的困惑，这为进一步提高课堂教学效率打好了根底。 4、开展晒课活动。教师每月邀请相关教师听课，尤其让教师复听自己的周精品课，提出建议，进展改良，提高了教师的课堂效率。 5、12月份，我们组织小组合作学习案例分析活动。每位教师结合自己教学中小组合作学习应用的例子，进展仔细分析、研讨，总结成绩，提出思索。同时对于自己发觉的问题，能够客观分析，提出改正意见。教师的小组合作学习运用正在走向娴熟，效果初现。 四、以小组合作学习为抓手，促进课堂高效 1、学校期初再次组织了对于尹庄镇三步五环

6、节教学模式的学习活动，为每位教师缩印三步五环节教学模式方案，张贴在全部学科教案的封面反面，做到熟记于心。 2、为了扎实落实“三步五环节”教学模式的构建与推广，学校结合三步五环节教学模式要求，组织了两次校内教研活动，每次讲课前，教师先进展说课，讲自己的设计思路，教学目标，预习与检测的内容，小组合作的中心问题以及开展的形式。做到讲授有目标，学习有过程，检测重效果。 3、做好小组长及记录员、纠错员的培训工作。本期，主要针对中心校提出的小组合作学习课堂阶段目标组织各科任教师采纳集中培训形式做好小组长的培育工作。 4、注意培训的效果，一方面要求培训资料准时上缴，更重要的是通过推门听课和结对听课中重点检查

7、培训效果。 5、按时组织好对小组合作学习的评价与鼓励。各班按时公布每周成绩，每周学校对各班冠军、亚军、季军小组进展汇总，每月对冠军亚军小组进展表彰。 五、大力开展特色教育活动，特色创立成效初显。 （一）、书法特色教育活动 1、特色定位、领导分工、落实步骤全部上墙。做到有安排，明确工作要求。 2、加强书法训练的检查力度，每天安排值班学生在训练时间入班检查书法训练开展状况。这些检查的落实，更加标准了硬笔书法训练的开展，为学生书写力量的提高打好了根底。但是，存在懒散式训练，只让学生写，在讲解与评价上不够，导致书法训练效果有限，学生书写力量提高缓慢。 3、重点做好学生书写姿态的订正工作。每天值班领导入

8、班进展检查并准时公示。通过一个学期的努力，绝大局部学生书写姿态正确。但个别班级良好坐姿养成还有待提高。对于此项工作，重点还是责任心，同时要进一步加大姿态不正确学生的曝光力度，促进整体养成良好习惯。 4、做好工作总结。组织全体语文教师书写学期书法训练状况反应，从实行措施，取得成绩，存在问题以及意见建议四个方面进展仔细反思。 （二）、笛子特色教育活动 六、均衡迎检工作扎实细致 1、根据要求完善档案，准时补充资料，做到内容充实，数据连接。精益求精，力求完善。 2、积极筹措资金，做好各功能室的制度建立，补充器材与仪器，使各室器材根本到达标准要求。 3、高标准要求，经过屡次整理，使器材与仪器摆放更趋于合

9、理，便利取用。 4、完善各室使用资料，确保档案完整。 5、做好培训，使各室治理员能够到达迎检要求。 七、习惯培育工作稳步推动 1、依据本校学生实际，确定自觉学习、不懂就问、仔细细心等三个好习惯作为习惯培育内容，同时制定了较为具体的考核方案。 2、做好*时工作的催促。学校领导每天早上早饭*班检查学生自觉学习状况。值班教师检查中午饭后自觉学习状况。4-6年级已经根本养成良好学习习惯，13年级此项习惯有待进一步加强。仔细细心习惯主要从*时作业状况、书写质量和每周一次的数学计算力量检测这几个方面进展考核，绝大局部教师能够明白此项工作的目的与意义，严格根据学校要求开展，但存在个别班级与教师推诿扯皮，怕增

10、加工作量，不愿积极参加的状况。下期工作中，要将落实放在第一位，要统一熟悉，积极实践。 3、评比表彰工作有序进展。本期，每个班级对三个好习惯表现优异的学生进展的公*的评比，真正做到以典型引领来促进学生学习习惯的转变。但也存在着工作应付，班主任指定的做法，这有悖于开展此项工作的目的。下期，要扎实落实好评比工作，真正表达以评比推动好习惯养成。 八、下期工作准备 1、业务检查工作应雷打不动，不讲情面，订正问题要实，指向应更加明确。以发挥备课真实作用。要在实效性与教学的对接上做好落实与指导。 2、在业务学习中，要留意组织好教师学习的沟通工作，最大限度发挥外出学习的作用。有外出学习，要有总结与反思。 3、

11、对校本教研，要采纳每周安排确定时间进展研讨课的方式进展教研活动，进一步落实好、发挥好教研活动的作用，同时留意学科带头人的积极作用发挥。组织好必要的示范课与汇报课。 4、结对听课活动要进一步做好评价与落实，催促到位，检查到位，沟通到位。 5、下期要留意组织好外出学习的汇报总结，更要留意与帮扶单位中心小学的联系，争取中心小学派得力教师来校指导教研工作，同时做好去中心小学听课学习活动的安排。 6、对于书法训练中存在的懒散式训练，即只让学生写，在讲解与评价上不够的表现，要进一步明确要求，做好催促，准时公布。 7、对于习惯培育工作中存在个别班级与教师推诿扯皮，怕增加工作量，不愿积极参加的状况。要将落实放

12、在第一位，做好催促，准时提示，追求实效。要扎实落实好评比工作，真正表达以评比推动好习惯养成。 8、在期末考试中消失的三科不优秀，下期重点做好教师教学方式培训工作，组织落实入班随堂听课，提高课堂效率，同时引导教师间的相互学习，转变教师观念是根本，提高教师教学业务水*是关键，在内外因素的共同作用下，使其到达优秀成绩。 秋季教育处工作总结2 一学期来，我们紧紧围绕区教研室“教育质量年”作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素养化教育目标为中心，以培育学生的学习力量为动身点，在校长的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。学校教学工作顺当开展，教育教学水*在原有根底上

13、稍有进步。现将一学期来的工作做如下的总结： 一、仔细工作常抓不懈。 本学期，教育处组织教师学习了金阊区教师教学工作资料汇编一书，仔细学习了苏州市及金阊区教师教学工作标准，加强教师教学“六仔细”治理，并把工作重心放在于“仔细备课”、“仔细上课”、“仔细布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。 1.仔细备课。开学初，教育处就针对学校教师的不怜悯况，让一局部教师领先实行了电子备课，并制定了学校电子备课要求，每学期结合新的金阊区教学“六仔细”工作标准中的备课要求，进展备课检查三次。开学初检查备课环节是否齐全，尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生状况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习

14、指导”等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最终检查教师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性，所以教师的备课质量有所提高，尤其是数学组的孔维文教师，在区教研室对我校进展常规检查时，备课得到了教研员的确定和表扬。 但是，在备课中也发觉很多问题，比方：机动课时教师常常是用来进展单元测试的，但在备课中只有试卷没有质量分析；我们教师虽然有教学重点的设置，但有的教师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教育处在接下来工作中需要组织教师学习并且加以指导的地方。 2.仔细上课。本学期教育处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控。 同时，开展教研团队二次上课的

15、磨课活动，教师在活动中表现出了特别高的积极性，在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，积极争论，为上课的教师出谋划策，在磨课的过程中，教师的教学力量也得到了提高。 3.仔细布置和批改作业。本学期在作业治理上实行同年级教师相互检查,相互监视。我们采纳这个方法是由于现在教材的练习始终在变,补充习题和同步探究上的题目有肯定的拓展性。相互检查可以帮忙同年级的教师相互学习,以前我们在检查作业中发觉同一年级的教师甚至还有一道题有不同的答案，因此作业互查加大了教师之间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上的沟通，有利于教师之间相互沟通和相互学习。特殊是对青年教

16、师，作业的相互检查使她们可以学到老教师对工作的仔细态度和一些教学方法。 固然，在教育处的作业检查中，我们还是发觉了一些问题，比方，中高年级语文，由于同步探究是选做的，所以许多教师都把学生最薄弱的、最需要多练多讲的阅读理忽视了，教师们可能是怕麻烦，由于做了就要讲解，需要花大量的时间。数学作业中我们也发觉学生的两极分化比拟严峻，并且还需培育学生良好的书写习惯，数学的回家作业对于两级分化严峻的班级应考虑分层布置作业，以上这些都需要在下学期连续努力。 二、教研、科研齐头并进。 教研和科研是教育处提高教学质量的理论根底和有效手段，本学期的教科研工作结合学校的“十一五”课题讨论工作连续稳步开展。首先我们建

17、立了不同学科的教学团队，使教师在团队教学中完成上课、评课，通过一次又一次的争论，一次一次的磨课，教师们的教研气氛更加深厚。 由于学校骨干教师没有实小和中心校多，所以学校的课题组活动在围绕课题讨论时把主要精力放在如何使我们的青年教师提高课堂教学效率上，本学期，我们的各子课题组由年轻教师担当课题组组长，在同时做好过程性资料搜集整理工作的同时，也提高了年轻教师的科研力量。本学期，学校完成了“十一五”课题的中期汇报活动，在活动中，我们找出了在工作中还存在的问题，并且制定了以后要完成的任务，课题组完本钱年度的课题汇报并送市年审。 三、青年教师成长快速。 一个学校的青年教师能否快速成长是学校后继进展的一个

18、重要指标，本学期我们教育处把培育青年教师，帮忙青年教师提高课堂教学水*作为工作的一个重点来抓。 做好青蓝传帮带是我们培育青年教师的主要方法。开学初，我们就有6位青年教师拜了师傅，师傅倾囊相授，徒弟虚心好学，沟通从课堂教学到作业的设置批改，师傅们把自己教学阅历和教学方法毫无保存的教给徒弟，牺牲了自己的休息时间，在学校课题组中期汇报活动中，展现课堂教学的都是我们学校年轻的徒弟们，而徒弟背后的师傅为了这些课付出的努力是我们在听课时就能感觉到的。 “走出去，请进来”是我们提高青年教师课堂教学力量的又一个有效手段，我们积极鼓舞学校的青年教师参与各种课堂观摩活动，在学习后把先进的教学理念，教学方法和教学手

19、段引入自己的课堂教学，鼓舞青年教师多上公开课、研讨课，我们学校的梅佳祺教师为全区新教师展现了一堂优秀的语文第一教时课堂教学；我们的孔维文教师上的联合体研讨课及课题汇报展现课也获得了听课教师的好评。好学的青年教师还有我们的吉莉、康*夏、吴亚艳和陈青，他们是我们八一的盼望。 四、教学质量稳中有升。 本学期，教研室共进展了24科次调研，成绩有喜有忧，与以往进展比拟，英语和数学学科进步明显，语文稍有下降。其中六年级英语和数学，调研成绩超过了区*均，为了这个成绩，任课教师付出了比别人更多的精力和时间。 但是，各项调研还是让全部教师看到了学校的差距，特殊是一年级拼音，教育处本着不能让我们的孩子输在起跑线上

20、的想法，将进一步加强质量监视治理，找出学生在学问把握方面的薄弱环节，狠下工夫，切实提高孩子的学问水*，从而使学校的教学质量进一步提高。 五、做好其他教务工作 教育处的工作是繁杂的，教育处的职能是多样的。本学期，我们教育处除了抓好课堂教学、质量治理和其他的常规治理工作外，还争创了区科技特色学校、合格心理询问室，学期末又在为下学期争创省语言文字工作示范校而预备相关材料，教育处全体成员的努力下，学校的教育教学按期初的安排在有条不紊地开展。 六、下学期的工作设想 1、要更好地提高学生的学习成绩。 学生的学习质量是学校的生命线，所以，我们要连续加大检测的力度，建立奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表，对每个

21、班级的孩子的各科学习成绩进展跟踪比拟，找出问题，并查找适宜的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。 2、更好地使教育处的常规治理更科学、更有效。 教育处的工作千头万绪，有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期，我们要提高治理水*，分工明确，把工作做的更细，考虑的更全面，扎扎实实的把教学治理工作做到位，从而使我们的工作更有效。 秋季教育处工作总结3 以标准治理提升办学水*，以打造高效课堂为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学讨论，树立“以学生进展为本”的教育思想，立足我校教育和不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突

22、破。现将本期总结如下： 一、丰富晨读课程，创立书香校园 我校把晨读、作为一门课程列入教学的重要内容。即早晨全班读语文、藏语文等课本内容，这样各年级通过阅读，观赏美，感受美；古诗诵读，宏传统，会诗境。通过默读、深情并茂地朗读，制造了具有浓郁书香的校园，为学生一生的阅读打下扎实的根底。让好读书成为学生自身的内心需要，成为学生自我意识的追求，我校把早读、作为学生自我治理课程。由学生自己组织，自我治理，自己制造一个良好的读书环境，把读书变成完成自觉的行为与习惯，到达真正好读书的培育目标。 二、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素养 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理

23、论修养和业务水*。加强业务学习，能有效提高教师的专业水*。 1、积极组织教师深入学习各科新课程标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。运用理论学问解决教学中的实际问题。 2、积极开展教研活动。 （1）、积极组织参与校内外研讨课。本期我校与试验小学（东区）、小学、中心校开展“走出去、请进来”校际教研活动。为教师们翻开了一道通往外界的门，开阔了教师的视野，增长了见识，为我校的课程改革供应了一些有益的意见和建议。 （2）、学校行政班子深入课堂推门听课，教师相互听课。师徒相互听课，大家实实在在地讨论课堂教

24、学常常面临的问题，发表见解，沟通困惑。 3、理论指导实践。学校对教研组的教学讨论活动、教师的听课作了详细要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求，让理论运用于实践当中。 三、强化教学治理 全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1、抓常规，促进治理更加标准。本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常

25、规工作的治理与考核。本学期突出了教学治理中的“五抓”： （1）抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何转变传统的教育理念，依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各教师的教案检查了八次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 （2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，采纳推门听课制度，促使教师的教学观念转变，提高了课堂效率。 （3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改良行了新的考评方法，提高作业批改

26、的要求，加大了鼓励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，大多数学生作业书写标准。大局部教师是仔细的，能够针对学生作业中消失的问题，仔细处理，准时向学生辅导改正。 （4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的“责任心。 （5）抓教后反思。课程标准要求教师要准时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面进展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要准时进展反思，并

27、对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达提高自身教学水*的目的。 2、以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。教育质量的提高，受制于学生的素养和学习风气。我们清楚的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。要求各科教师努力培育学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。我们注意早读和午自习的利用，加强对学生的上课、作业、预习等根本习惯的培育，注意“培优辅差”工作，对学有困难的学生加以仔细辅导，为有效提升

28、整体教育质量供应保证。 四、加强家访及安全工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面进展；为加强学校治理，增加师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全治理工作。 1、召开家长会，校长向家长介绍学校的各方面状况，就该班学生的学习上和生活中的状况向家长提出意见要求。会后，各班班主任与家长就学生的各方面状况进展了沟通争论。家长会，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育合力。 2、做好各年级的家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面

29、家访两次。我校采纳了走访、电话访、等多种方式，严格家访内容要求，发觉学生学习成绩有明显进步或退步、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，准时进展家访，使得家庭与学校保持严密联系。 3、加强对学生的安全治理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用*下的讲话及班会课、品德课对学生进展教育，结合社会安全事故和当地的安全大事，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。 五、存在问题与缺乏 教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递

30、进教学，全面提高学生力量；怎样使集体备课落到实处。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素养和教育教学质量。 一个学期的教学工作劳碌而又充实，在全体教师的共同努力下，我们取得了肯定的成绩。但我们也糊涂地看到缺乏。展望将来，既面临挑战，又布满机遇。我们信任，只要全体教师共同努力，肯定能使我校教学工作更上一层楼。 秋季教育处工作总结4 为了肃清行业不正之风，塑造“文明、标准、公*、高效”的教育形象，稳固改革成果，全县教育行业又开展了“真抓落实，狠抓作风”集中教育活动，使得教师形象大有好转。在这种新形势下，教育处在行政会的领导下，一年来，坚持“以教学

31、为本，以课改为动力，请进来，走出去，不断学习，不断提高，时时学习，时时提高”的原则，做到“理解、敬重、关怀、爱惜”的治理态度，努力实践“以人为本，给每位教师搭建进展*台，为每个学生制造美妙将来”的办学理念。做了一些实事，取得了一些成果。 一、进一步完善各种制度 1、开学初教育处制定了教育教学工作规划教师全员竞聘方案教师百分加减制实施方案教研教改工作规划常规检查量化标准理、化、生试验教学及理、化、生试验进度安排教育教学行事周历等，使我校每一项教育教学工作都有条不紊有据可依。同时在肯定程度上也激发了教师的教学热忱。 2、安排了教师任课一览表课程表教师建议状况登记表，制定了成绩统计分析表常规检查量化

32、表教师百分加减制评分表 二、建立了标准、科学，系统的档案资料治理 将教育处档案资料治理分四块： 1、教师业务档案，“两基”资料，上级来文，学校制度为一块，由教育主任程飞云负责治理； 2、学生学籍档案由教育干事许秋南负责治理； 3、教研活动资料由教育助理彭国负责治理； 4、三室帐目，教育处财产帐目由治理员许国政负责治理。责任到人，为学校建立了一个完整、系统的信息库。 三、落实教育教学常规工作 1、准时向教师传达上级通知，行政决议，并将教师建议，意见准时反应行政会；带着教师学习义务教育法新课程标准及上级文件；组织教师参与上级各种培训，各种形式的座谈会，教研活动；鼓舞教师撰写教学论文，教学反思。以上

33、工作使教师在肯定程度上提高了执教水*，改良了教学技巧，培育了从教责任心，转变了自身形象，创新了教学理念。 2、开学初分班，排课，为教师营造了一个公*竞争的教学*台。 3、施行了教师集体办公制度。经统计，上学期集体办公节数上了500节的程向华（581节），方锦芬（511节），程飞云（556节），彭国（521节），黄水才（540节）周建华（517节）。 4、仔细组织了全校4次大型考试及初三复习期间的月考。经统计分析，并结合*时教学，我们发觉一批肯上进，责任心强的教师，如七（1）班英语教师，八年级三位数学教师，九（2），九（3）班局部教师，正由于有这样一批优秀教师站在初中教学第一线，辛勤耕耘，才有侯

34、岗初中的辉煌。 5、组织领导了初一建籍，初三报考工作，在这些工作中，许秋南教师付出了辛勤的劳动。 6、进展了4次大型常规检查。 7、鼓舞全校师生参与各种形式，丰富多彩的教研教改活动。 本学年教师撰写教育教学论文获县级以上嘉奖者达40篇以上，学生参与县级以上各种竞赛6次，并屡次获奖，教育处组织了四次大型校际沟通，30屡次公开教学，组织各种学生活动30次之多。其中有七年级“我为英语狂”口语竞赛，向鄱阳湖新闻供应了一个版面的稿子，开展了全校冬运会等，丰富多彩的教研活动的开展，提高了教师的执教水*，培育了学生的学习兴趣，丰富了师生的业余生活。使全体师生在开心中增长了学问，开阔了视野，同时也受到了上级主

35、管部门的好评和加奖。这要感谢全体教师的支持，特殊是教育助理彭国带着下的各教研组长做了大量工作。 四、积极协作学校作好“两基”迎检工作 1、整理以前学生资料存档，做好现在在校学生花名册，及学生变动状况花名册； 2、作好了十七周岁人员补课工作； 3、作好了各种数据统计工作 五、亲密协作各处室工作，如协作政教处学生值日，总务处发书等在工作中我们也发觉了一些亟待改良解决的问题。 1、教师治理理念的更新还不能跟上时代的步伐，教师的教学方法方式有待进一步改良。 2、教师的教学水*，教学热忱参差不齐，差距较大，急需形成以老带新，以新促老，不断学习的治理模式。 3、制度健全，但执行不严，阻力很大，很难全部到位

36、。 4、教研经费严峻缺乏，使许多教研教改活动不能开展。学校没有资金嘉奖教师，只凭精神嘉奖很难调动教师积极性。 各位领导及同仁，我们的工作一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，只要我们朝着这个目标共同努力，承前启后，继往开来，不断开拓创新，我们初中肯定会迎来一个更辉煌的新学年。 秋季教育处工作总结5 为了肃清行业不正之风，塑造“文明、标准、公*、高效”的教育形象，稳固改革成果，全县教育行业又开展了“真抓落实，狠抓作风”集中教育活动，使得教师形象大有好转。在这种新形势下，教育处在行政会的领导下，一年来，坚持“以教学为本，以课改为动力，请进来，走出去，不断学习，不断提高，时时学习，时时提高”的

37、原则，做到“理解、敬重、关怀、爱惜”的治理态度，努力实践“以人为本，给每位教师搭建进展*台，为每个学生制造美妙将来”的办学理念。做了一些实事，取得了一些成果。 一、进一步完善各种制度 1、开学初教育处制定了教育教学工作规划教师全员竞聘方案教师百分加减制实施方案教研教改工作规划常规检查量化标准理、化、生试验教学及理、化、生试验进度安排教育教学行事周历等，使我校每一项教育教学工作都有条不紊有据可依。同时在肯定程度上也激发了教师的教学热忱。 2、安排了教师任课一览表课程表教师建议状况登记表，制定了成绩统计分析表常规检查量化表教师百分加减制评分表 二、建立了标准、科学，系统的档案资料治理 1、教师业务

38、档案，“两基”资料，上级来文，学校制度为一块，由教育主任程飞云负责治理； 2、学生学籍档案由教育干事许秋南负责治理； 3、教研活动资料由教育助理彭国负责治理； 4、三室帐目，教育处财产帐目由治理员许国政负责治理。责任到人，为学校建立了一个完整、系统的信息库。 三、落实教育教学常规工作 1、准时向教师传达上级通知，行政决议，并将教师建议，意见准时反应行政会；带着教师学习义务教育法新课程标准及上级文件；组织教师参与上级各种培训，各种形式的座谈会，教研活动；鼓舞教师撰写教学论文，教学反思。以上工作使教师在肯定程度上提高了执教水*，改良了教学技巧，培育了从教责任心，转变了自身形象，创新了教学理念。 2

39、、开学初分班，排课，为教师营造了一个公*竞争的教学*台。 3、施行了教师集体办公制度。经统计，上学期集体办公节数上了500节的程向华（581节），方锦芬（511节），程飞云（556节），彭国（521节），黄水才（540节）周建华（517节）。 4、仔细组织了全校4次大型考试及初三复习期间的月考。经统计分析，并结合*时教学，我们发觉一批肯上进，责任心强的教师，如七（1）班英语教师，八年级三位数学教师，九（2），九（3）班局部教师，正由于有这样一批优秀教师站在初中教学第一线，辛勤耕耘，才有侯岗初中的辉煌。 5、组织领导了初一建籍，初三报考工作，在这些工作中，许秋南教师付出了辛勤的劳动。 6、进展了

40、4次大型常规检查。 7、鼓舞全校师生参与各种形式，丰富多彩的教研教改活动。 本学年教师撰写教育教学论文获县级以上嘉奖者达40篇以上，学生参与县级以上各种竞赛6次，并屡次获奖，教育处组织了四次大型校际沟通，30屡次公开教学，组织各种学生活动30次之多。其中有七年级“我为英语狂”口语竞赛，向鄱阳湖新闻供应了一个版面的稿子，开展了全校冬运会等，丰富多彩的教研活动的开展，提高了教师的执教水*，培育了学生的学习兴趣，丰富了师生的业余生活。使全体师生在开心中增长了学问，开阔了视野，同时也受到了上级主管部门的好评和加奖。这要感谢全体教师的支持，特殊是教育助理彭国带着下的各教研组长做了大量工作。 四、积极协作

41、学校作好“两基”迎检工作 1、整理以前学生资料存档，做好现在在校学生花名册，及学生变动状况花名册； 2、作好了十七周岁人员补课工作； 3、作好了各种数据统计工作 五、亲密协作各处室工作，如协作政教处学生值日，总务处发书等在工作中我们也发觉了一些亟待改良解决的问题。 1、教师治理理念的更新还不能跟上时代的步伐，教师的教学方法方式有待进一步改良。 2、教师的教学水*，教学热忱参差不齐，差距较大，急需形成以老带新，以新促老，不断学习的治理模式。 3、制度健全，但执行不严，阻力很大，很难全部到位。 4、教研经费严峻缺乏，使许多教研教改活动不能开展。学校没有资金嘉奖教师，只凭精神嘉奖很难调动教师积极性。

42、 秋季教育处工作总结6 本学期，我校教育教学工作在校长室的正确领导与支持下，取得了必需的成绩。不管是常规治理方面、教研组建立、教师专业进展等方面都取得了进步，并且圆满地完成了学期初布置的各项任务。 一、管 1、重视教学常规检查治理 教学常规治理，是教学治理的根本资料，加强教学常规的建立与实施，是提高教学质量的根本保证。本学期，我们依旧遵循此规律，狠抓教学常规治理，向治理要质量。 为了标准教学行为，我们依据教学常规的流程，从教师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析和后进生转化等六个方面提出了详细明确的要求，克制了“重结果，轻资料”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。 本学期教学常规检查采纳集中检查

43、方式，共进展了3次，分别对每位教师的教学规划、备课、作业、测试状况、后进生转化状况等进展检查，先由教师自评，再由校委成员分学科进展检查，这样有利于进展横向比拟。经过检查陈爱玉、潘丹凤、林爱仙、雷超男、林美华、王艮兰、孔颖慧、杜旭珍等大局部的教师都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视学生的思维过程，关注了学生的学习过程。孙文敏、黄进妹、陈秀云、杨秀梅等很多教师都能准时仔细地批改学生的作业。同时，透过检查也暴露出了一些问题：局部备课教学过程较简洁尤其对于学生活动预设不够全面。并透过教育处在周前会上反应，准时吸取精华，弥补缺乏。 2、考勤治理 不管是一天的出勤状况，还是*时的会议状况，我校大局部教师

44、时间观念强，工作仔细负责，极少消失懒散现象。教育处也对教师出勤状况、上课状况、会议状况、教研活动状况等进展记录，按周、按月进展统计，并作为原始材料存入档案。本学期，学校加强早自习、中午教师值班的治理。大多数班级都能利用早自习时间进展古诗词背诵、口语交际、语言积存等，中午也有值班教师进展值班和辅导学困生。此外每一天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发觉问题准时反应，共性是综合课的课堂，在学期完毕期间共性关注。 二、研 1、开展校级教研活动 本学期，在林爱仙、雷超男、林美华等5位教研组长的带着下，我校各教研组在学期初就制定好了教研活动规划，开展了多种形式的教研活动方式，利用本校教师

45、的教研活动课、外出观摩课，既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学，不断提高自己的执教水*。如数学教研组林美华、王艮兰等教师；语文教研组张芳萍、潘丹凤等教师；英语组杜旭珍等教师的课为我们带给了非常好的学习沟通*台，给了我们很多启迪与思索。每周的听课日校长还亲自带队对青年教师赐予课堂教学指导，专心提升青年教师的课堂教学潜力。 2、专心开展联片教研活动 本学期，为了提高教学质量，为了给教师搭建一个教学工作的沟通台，在第九周与周苌了一次有主题、有规划的联片教学研讨活动。我们学校的陈瑞教师在“一年级的识字教学”主题研讨会中、林美华教师在数学主题教学中分别展现了

46、两堂不同风格的课堂。各位教师在这次联片活动中针对教学中消失的问题提出了很多珍贵的意见，真正地到达了沟通的目的，使每一位教师都有所收获。 3、加强学习，更新教师的教学理念 （1）坚持教师的外出培训学习，专心的将学习回来的新理念传授我们学校的全部教师，努力使我们的教师的业务水*到达同一个水*。本学期，结合师训处的安排，派出叶信群、李兆勇专心参与“领雁工程”学习，派出徐玉环、陈佩佩、张海微教师参与瑞安市学科中心组学习。经过这些培训之后，教师的教学面貌都有一种焕然一新的感觉。所以我感觉参加外部的培训，对教师的连续教育是最有力的一种方式。 （2）加强我们教师的自学范围和自学方式。目前教师的外出学习仍旧是进化教师的最有效的途径。但不是