高校成人教育学生信息管理系统的设计与实现_凌云.docx

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1、学校代号 10532 分类号 TP392 学 号 G1 0 1 5 5 2 95 密 级 公开 工程硕士学位论文 高校成人教育学生信息管理系统的 设计与实现 学位申请人姓名 凌云 _ 培养单位 软 件 学 院 _ 导师姓名及职称 龙佳解教授张晓伟高级工程师 学科专业 软 件 工 程 _ 研究方向 软 件 工 程 _ 论文提交日期 2013年 03月 05日 _ 湖 南 大 学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研宂所取得的 研宄成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或 集体己经发表或撰写的成果作品。对本文的研宄做出重要贡献的个人

2、和集体，均 己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被査阅和借阅 . 本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 作者签名么 日期 : 年 月 ？ 。 日 学位论文版权使用授权书 1、 保密 ，在 _ 年解密后适用本授权书。 2、 不保密 0。 (请在以上相应方框内打 “ V” ） 作者签名 日期年文月 P曰 曰期年广月曰 学校代号： 10

3、532 学 号： G10155295 密 级：公开 湖南大学工程硕士学位论文 高校成人教育学生信息管理系统的 设计与实现 学位申请人姓名： 凌云 导师姓名及职称： 龙 伴 解 教 授 张 晓 伟 高 级 工 稈师 培养单 位： 软件学院 专业名 称： 软件工稈 论立提交日期： 2013年 03月 05日 论立答辩日期： 2013年 04月 14日 答辩委帛会中庶： 柳礼泉教桴 Design and Development of Enterprise Credit Information Database and the Credit Web by LINGYun B.E.( Hunan Uni

4、versity)2003 A thesis submitted in partial satisfaction of the Requirements for the degree of Master of Engineering in Software Engineering in the Graduate School of Hunan University Supervisor Professor LONG Jiajie Senior Engineer ZHANG Xiaowei March ,2013 摘要 长期以来，我国成人高等教育存在管理任务艰巨、管理手段落后、管理力量 薄弱、管理

5、效率低下、规范化和标准化程度不高等问题，信息化管理一直处于比 较落后的状态。 特别是近几年来，我国成人高等教育事业得到了快速的发展，成人教育的招 生规模日益增大，学生人数逐年增加，高校需管理的学生的各种信息量成倍增长 , 各高校的管理负担越来越重，传统的人工管理模式已严重影响了成人教育事业的 良性发展。 采用先进的计算机和网络技术，进行计算机辅助管理，对提高工作效率，降 低管理人员工作强度，提升成人高等教育管理的信息化水平具有非常重要的意义。 本论文在基与 B/S (浏览器 /服务器 ） 体系结构基础上，采用微软 .net技术平 台，运用软件工程开发方法，结合长沙理工大学继续教育学院的具体实例

6、，分析、 设计并实现一个专门针对高校成人教育管理特点的学生信息管理系统 。 该系统软件根据学生信息管理业务流程和实际需求，研究提出了将成人教育、 自学考试等高校成人教育形式的学生信息集中于一个管理平台的设计方案，分自 学考试和成人教育两个子系统，实现了招生管理、学籍管理、教务管理、财务管 理等四个主要管理功能。 系统软件通过规范各类学生信息数据格式，建立了统一的数字化档案，实现 了跨部门数据共享。通过制定数据接口标准，实现了本系统与国家及各省教育考 试主管部门的学生招生录取信息库和考试成绩数据库的数据交换功能。 通过本系统在长沙理工大学继续教育学院的投入使用，改变了学院传统手工 、 单机的工作

7、模式，实现了信息化数据处理，解决了学校各部门学生数据信息不统 一，数据存储不科学和不安全等问题，使得管理人员从繁重的工作任务中得以解 脱，提高了工作效率。 通过系统的开发和运行，学院进一步改进和优化了管理工作业务流程，规范 了日常业务报表电子格式，理顺了各部门工作职责，加强了各部门协作，提高了 学院科学化、规范化、程序化管理水平。 关键词：成人高等教育； B/S结构；学生信息管理系统 Abstract It has been a difficult task for adult higher education in our country. There have existed many p

8、roblems in management such as backward methods, weak power, low efficiency, lack of standardization, etc. The informatization of adult higher education management is still in a low degree. Especially in recent years, the enrollments of the adult education and the number of students have increased ye

9、ar by year with the rapid development of the adult higher education in China. That makes the amount of information grow exponentially and the management burden become increasingly. The traditional manual management mode has seriously affected the healthy development of adult education. There exists

10、an important significance of improving the working efficiency, reducing the working intensity by using the advanced computer, network technology and computer aided management. In this paper, considering the specific case of Institute of Continuing Education of Changsha University of Science and Tech

11、nology, the author designed and implemented a B/S structure based student information management system by adopting the Microsoft .NET framework and the methods of software engineering after analyzing the characteristics of adult higher education management. According to the student information mana

12、gement business processes and the actual needs, the proposed system researched and put forward a design scheme of integrating all the information of students from the self-study exam, the adult education and adult education other forms into a uniform management platform. The system includes two subs

13、ystems of the self-study exam and the adult education, four management functions: enrollment managing, student managing, staff managing and financial managing implemented. The system established the unified digital archives and realized the data sharing cross departments by normalizing the data form

14、at of various students. And the data exchange of student enrollments and exam results with the national and provincial competent authorities was also realized in the system by establishing the standard of data interface. The use of this system realized the informatization of the data management and

15、changed the traditional manual and stand-alone mode in Institute of Continuing HI Education of Changsha University of Science and Technology. Since the problems of non-uniform information of students from various departments, unscientific data storage and unsecure data access were addressed, the mam

16、angement staffs have released form heavy work task and the work efficiency has been improvement significantly. The business processes were improved and optimized in Institute of Continuing Education of Changsha University of Science and Technology by the development and use of this system. The daily

17、 business electronic reports were normalized and the responsibilities of various departments were straightened out, too. Furthermore, the collaboration among various departments was strengthen and the level of management to scientification, standardization and routinization was developed. The develo

18、pment and operation of the system, improved and optimized management of business processes, regulate the daily business report in electronic format, straighten out the responsibilities of various departments, to strengthen the sector, improve the college scientific, standardization, program manageme

19、nt level. KcyWords: Adult higher education; B/S structure; student information management system 目录 学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权书 . I W . ii Abstract . Ill 插图索引 . VIII P付隸弓丨 . X 第 1 章绪论 . 1 1.1课题背景 . 1 1.2国内外 研究现状 . 1 1.3课题来源及意义 . 3 1.4论文组织结构 . 3 第 2 章 开 发 技 术 分 析 . 4 2.1系统架构 . 4 2.1.1 C/S(Client/Server)结构

20、. 4 2.1.2 B/S(Browser/Server)结构 . 4 2.1.3本系统架构方案 . 5 2.2开发框架 . 5 2.2.1微软公司 .NET框架 . 5 2.2.2 SUN 公司 JAVA 平台 . 6 2.1.3本系统开发框架 . 7 2.3开发工具 . 8 2.3.1 Visual Studio 2008 . 8 2.3.2 Visual C# . 8 2.3.3 Microsoft SQL Server2008 . 8 2.3.4 Windows Server 2008 . 8 2.4本章小结 . 8 第 3 章需求分析 . 9 3.1建设目标分析 . 9 3.1.1规

21、范的数据定义 . 9 3.1.2网络结构简单易用 . 9 3.1.3提供良好信息服务 . 10 3.1.4系统安全运行可靠 . 10 3.1.5系统技术先进成熟 . 10 3.2功能需求分析 . 10 3.2.1招生管理 . 11 3.2.2学籍管理 . 12 3.2.3教务管理 . 13 3.2.4财务管理 . 14 3.3性能要求分析 . 15 3.3.1规范化开发流程 . 15 3.3.2系统具有先进性 . 15 3.3.3系统安全且可靠 . 16 3.3.4系统运营高效性 . 16 3.3.5高度的可扩展性 . 17 3.3.6易管理和易部署 . 17 3.4本章小结 . 17 第 4

22、 章系统设计 . 18 4.1总体设计 . 18 4.1.1整体结构 . 18 4.1.2系统架构 . 18 4.1.3功能模块 . 19 4.2数据库设计 . 22 4.2.1数据库定义与术语 . 22 4.2.2数据 E-R图和数据流图 . 23 4.2.3数据库表设计 . 24 4.2.4数据库存储过程 . 29 4.2.5数据库视图设计 . 31 4.2.6数据库触发器设计 . 32 4.3本章小结 . 34 第 5 章系统实现 . 35 5.1整体构架与 Web Service实现 . 35 5.2业务逻辑层实现 . 38 5.3数据访问层实现 . 40 5.4 UI 42 5.5系

23、统界面实现 . 44 5.5.1登录界面 . 44 5.5.2软件主界面 . 44 5.5.3主要功能界面 . 45 5.6应用情况及开发成效 . 57 it . 58 . 60 M. 63 插图索引 图 2.1 C/S结构图 . 4 图 2.2 B/S结构图 . 5 图 2.3 NET框架的构成 . 6 图 2.4 JAVA平台的构成 . 7 图 3.1成人教育学生信息管理工作业务流程图 . 11 图 3.2招生管理结构图 . 11 图 3.3学籍管理结构图 . 12 图 3.4教务管理结构图 . 14 图 3.5财务管理结构图 . 15 图 4.1软件系统整体结构图 . 18 图 4.2软

24、件系统架构图 . 19 图 4.3学籍异动流程图 . 20 图 4.4学生基本信息管理流程图 . 20 图 4.5站点收费管理流程图 . 21 图 4.6学生 E-R图 . 23 图 4.7新生数据导入和维护数据流图 . 24 图 4.8学生注册数据流图 . 24 图 4.9证书发放管理数据流图 . 24 图 5.1登陆界面 . 44 图 5.2主界面 . 44 图 5.3(a)学生信息列表界面 . 45 图 5.3(b)学生详细信息界面 . 46 图 5.4新生基本数据导入界面 . 46 图 5.5分班管理界面 . 47 图 5.6(a)异动申请界面 . 48 图 5.6(b)异动审核界面

25、. 48 图 5.6(c)学生异动查询界面 . 49 图 5.7成绩管理界面 . 50 图 5.8(a)专业管理界面 . 50 图 5.8(b)专业详细信息界面 . 51 图 5.9(a)班级信息管理界面 . 51 图 5.9(b)班级详细信息界面 . 52 图 5.10(a)教学计划信息管理界面 .52 图 5.10(b)计划课程信息界面 .53 图 5.11毕业审核界面 .54 图 5.12(a)学生缴费界面 .54 图 5.12(b)站点缴费界面 .55 图 5.13(a)站点管理界面 .55 图 5.13(b)站点详细信息界面 .56 图 5.14(a)教职工管理界面 .56 图 5.

26、14(b)教职工详细信息界面 .56 附表索引 表 4.1数据库定义与术语表 . 22 表 4.2学生信息表 （ Students) . 25 表 4.3 教学计划表 (SpecialtyExaminePlans) . 27 表 4.4 教耳只工信息表 (TeacherStaffs) . 27 表 4.5 菜单表 (Menultems) . 29 表 4.6 权限表 (Permissions) . 29 第 1 章 绪 论 1.1课题背景 近年来，我国成人高等教育事业得到了快速的发展，成人教育的招生规模稳 步增长，学生人数也日益增多。但是长期以来，我国成人高等教育管理一直相对 滞后，力量薄弱、

27、手段落后、效率低下，规范化、标准化和信息化管理程度不高。 与普通全日制高等教育相比，它有着完全不同的特点： 一是教育形式多、类型多、科类多。目前主要有成人教育、自学考试、网络 教育等形式，学生可采取脱产、业余、函授等多种学习方式。二是成人学生来自 社会各个阶层，文化素养、专业素质参差不齐。三是各高校普遍采取与当地教育 机构合作办学方式，在全国各地设立了众 多的成人教育驻外教学站点。高校成人 教育的这些办学特点，无疑丰富了办学模式，扩大了学生可选择的学习空间，方 便了学生在当地就学，增加了学生受教育的机会，但同时也给成人教育增加了管 理上的复杂性。特别是随着学生人数增加，学生的各种信息量成倍增长

28、，各高校 的管理负担越来越重，传统的人工管理模式已严重影响了成人教育事业的良性发 展。 因此，必须采用先进的计算机和网络技术，研发出专门针对成人高等教育特 点的管理信息系统，力求通过使用计算机辅助管理，达到提高工作效率，降低管 理人员工作强度，促进成人高等教育管理的规范 化、科学化、办公自动化的目的。 1.2国内外研究现状 国外成人教育管理信息系统起步较早、发展比较成熟，建设进程中一直注重 规范化和标准化，制定了一整套教育管理系统的技术规范，以使不同的系统开发 与应用者能够信息共享，因此效率较高，花费较低。最有代表性的研究成果是由 美国 一 些 企 业 组 织 发 起 制 定 的 学 校 管

29、理 系 统 互 操 作 解 决 方 案 SIF(SchoolsInteroperabilityFrameworx,学校互操作框架），它实现了教育环境内的 多种数据交换与共享，使得学校各个管理部门的各种应用程序能够互相操作。我 国对教育信息化的建设也非常重视，自 1985年成立以来，教育部教育管理信息中 心一直为国家教育信息化建设提供支持与服务，在推动我国教育信息化的建设中 做了大量的工作。 1989年，国家教委正式决定在全国范围内建立教育管理信息系 统，教育管理信息中心制定了国家教育管理信息系统软件总体方案，组织协调 多个部门联合开发了一系列适合各级教育管理部门和各类、各级学校使用的教学、 管

30、理平台，为提高我国各级教育管理部门和各级各类学校信息化管理水平起到了 非常积极的作用，促进我国 教育系统的信息化管理水平上了一个新的台阶 1-5。 随着我国高校体制改革的深入，对于普教统招学生，国内普通高校普遍采用 比较先进的 “ 完全学分制 ” 的管理模式，纷纷构建了学分制管理方式下的综合教 务管理系统，并在使用过程中根据具体情况不断完善。但各高校对于成人高等教 育，只是作为普通高等教育的一种补充，在成人教育学生计算机信息管理方面， 重视不够，起步较晚。 成人高等教育的管理手段的信息化建设，不仅是我国高等教育管理体制改革 的必然趋势，也是全面贯彻落实国家面向 21世纪教育振兴行动计划的要求。

31、 充分利用先进的信息化技术改进传统的管理和教学培养手段，以信息化带动教育 的现代化，是促进我国成人高等教育健康持续发展的现实需要。成人高等教育的 信息化建设，首先应转变思想观念，以基础设施建设为重点，提高认识、整体布 局，统筹规划，分步实施。 在激烈的市场竞争中，各高校的成人教育学院、继续教育学院为了加强管理， 树立品牌，抢占生源市场，求得生存和更好发展，在借鉴、吸收先进的信息管理 模式的同时，结合学校自身的实际情况，都在积极探索适合本校的信息管理模式， 纷纷将信息管理系统的信息化建设视为学校信息化建设的核心 工作，但由于各学 校信息管理模式有很多具体的差别，在软件市场上，很难找到符合所有学校

32、管理 模式的信息管理软件。有开发实力的学校，积极投入资金自己组织力量开发信息 管理系统；没有开发实力的学校，也在条件允许的情况下委托软件开发机构进行 定制6_n。 设计开发信息管理系统，当前主要有两种结构模式 ： C/S结构 （ 客户机 /服务 器）和 B/S结构 （ 浏览器 /服务器）。 C/S(Client/Server)结构由客户机和服务器两 个独立实体组成，客户端采用个人电脑并安装专用的软件程序，服务器采用高性 能服务器并配套相应的 数据库系统，是一种基于企业内部网络的系统结构。 B/S(Browser/Server)结构，是一种基于 Internet的新型程序设计体系结构，主要 由浏览器、 WEB服务器、数据库服务器三个层次组成。 B/S结构无需另外安装 客户端软件程序，用户采用通用 WEB浏览器进行所有操作，具有界面统一，使 用简单、便于维护、扩展性能好等优点。 在学生信息管理系统 12_16中，使用用户除了教务管理人员外，还有教师、辅 导员、学生，甚至学生家长等其他用户类型，在使用过程中用户类型、登录地点、 使用的计算机系统事前也无法预知，主要的操作集中在学生基