2022教师实习总结报告范例5篇.docx

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1、2022教师实习总结报告范例5篇光阴似箭，岁月无痕，我们的老师实习工作已经结束了，接下来各 位实习老师应当要预备老师（实习（总结）了。下面就是我给大家 带来的2022老师实习（总结（报告）范例5篇，盼望能关心到大家!2022老师实习总结报告1转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还每天希望着实 习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短 的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这 个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了， 是那么的不舍。看到自己相处了两个月的同学和老师，想到今后就不 能再见面了，真的不想走。突然间发觉这里的一切都好

2、亲切，自己的 同学都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间 过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生 的和自己所经受的事情，真的学会了许多。实习是高校阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学力 量。提高了对（教育）工作的熟悉。在实践中体会了教书育人的重大 责任。在这两个月的实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习。仔 细的听取老师们对我的评价和建议。仔细的听好老师上的每一堂课, 吸取老师的珍贵的（教学（方法）。仔细，充分预备每一堂课，听取 老师的建议和教育。仔细，认真批改同学每天的作业，做好作业讲评 让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的

3、能从他 们的角度理解他们。现在，周记已成为我和同学沟通感情的一座重要 桥梁。止匕外，我还常常与同学进行面对面的谈心，拉近师生的距离, 让我成为同学情愿交心的伴侣。5、关注中间型同学。一个班里所占比例最多的同学是“中间型”同学。一开头接手班级 的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后通过与同学 的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是特别渴望得到老师 重视的。我发觉“中等生”特别关注老师对他的态度。一旦他们从老 师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，他们就会 快乐好几天，并且在学习和参与活动等方面的乐观性也随之提高。熟 悉到这一点后，面对同学我不吝啬己的微笑，并适时地

4、对“中等生” 们个别的表示老师对他的关注，如“你的字写得真美丽”，“今日的地 扫得很洁净，你要记一功，“你做操的动作布满了动感，很有活力”， 等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的，于是他们 就会发扬己的优点，更好地表现己。这时候我就会不失时机地给以扶 植、培育，给他们表现己、施展才能的机会，如鼓舞他们参加出（黑 板报）、参与学校的运动会、合唱竞赛，他们在参加集体活动中感受 到一种被关注的满意感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得 到确定的状况下，这部分“中间型”同学一改往日对班务漠然的态度， 渐渐进展为班级朝气蓬勃、乐观向上的新生力气。6、注意主题班会课的教育和引导作用，多开

5、展丰富多彩的集体活动，鼓舞同学乐观参与，从中挖掘、熬炼同学的力量，同时也通过各 种活动增加班级的分散力。7、注意发挥班干部的作用，大胆使用班干;定期更换部分班干，争 取高中三年能让班里大部分同学都得到一个熬炼的机会，从而也提高 同学们的信念和乐观性。8、培育同学间的良性竞争意识，让同学在相互竞争中不断进步。在学校领导、老师的指导下，在人的努力下，一个学期下，111班 已经形成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。我班学期在 学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被学校评为“明 班级”；在（军训）汇操和广播操竞赛中，我班也均获“优秀奖”； 在学校组织的“一二九”合唱竞赛中，我班荣获二

6、等奖。止匕外，我 班还有多位同学在学校的征竞赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好 的名次。这些正是我班具有良好班风和较强分散力的表现。以上内容是我从教以在教学工作和班主任工作等方面的一些心得 体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更 加严格要求己，仔细学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和 阅历，刻苦钻研,不断提高己的教学水平,在教学实践中逐步完善己。 同时也会在班主任工作上更加专心，争取能够把班主任工作做得更加 圆满，使班集体更加蓬勃向上。2022老师实习总结报告4教育之本在于老师，老师之本在于师德。在本学期的教学工作当中, 在教育教学过程中，我做到以身作则，要求同学做

7、到的自己必需先做 到，起到模范带头作用。俗话说：“要给同学一杯水，老师必需要有 一桶水”。我知道作为一名优秀的老师应当具有扎实的专业素养。言 传不如身教，所以老师就是同学的榜样，所以我严格要求自己必需做 一名优秀的老师，时刻提示自己严格开展各项教学工作。一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后 的各项工作。仔细钻研教材课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教 学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断讨论新大纲，新教材。 对于语文教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新 手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为 了更好的了解新的课堂改革的方

8、向和要求、目的，我在教学之余利用 电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲。在 每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个 学问的关联点，做到了解并熟识教材。二、支持并乐观进行课堂改革。当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的老师，我对这一 次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持 和乐观进行课堂改革。在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种 新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以同学为主体。同学是教学的对象，也是教学的 主体。老师只是教学的引路人。在教学中，同学是主体，老师是主导。 俗话说的好，“授之以

9、鱼不如授之以渔”。意思是送给人家鱼来填饱肚 子，不如教他们（捕鱼）的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别 适当的。所以，在平常，我都是先让同学去预习，试着去做新的内容， 当他们消失问题和遇到困难时，准时赐予他们正确的指导。让同学遇 到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，同学 对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的把握。三、在教学中对同学进行德育渗透。同时，由于我还兼任班主任工作。所以，对同学的德育教育也是我 的主要工作之一。平常，我除了利用品德课和班队课对同学进行德育 教育外，在平常我教学中我也注意对同学的德育渗透。老师假如不当 心的话，培育出的同学不只可能是成果不好差生

10、这么简洁，还有可能 是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对同学进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要急躁和细心。我 喜爱每一位同学，他们和我是公平的，我敬重他们，也努力地去了解 他们。平常课前课后，尽量到同学当中去，和他们谈天，听同学反映， 观同学的精神状态和心情变化。谁进步了，赐予表扬和勉励;谁退步 了，赐予点醒和鞭策;谁有困难，赐予关心和劝慰。让同学亲近自己， 使自己成为他们的伴侣。在工作中，我发觉与同学交谈，特殊是进行 思想教育时，需要把握同学心理，运用肯定的谈话技巧。因此，我正 潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人珍贵阅历，努力使 自己做得更好。孩子就犹

11、如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累, 现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我盼望我带 给同学的的一片晴空、绿地、清水。这些最纯净、最漂亮的画 面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。作为语文老师兼班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培 育同学良好的道德品质，要求同学从小养成良好的习惯，树立远大的 志向。对同学“严字当头，爱在其中”，做同学的良师益友，准时了 解同学的思想动态，解决同学的实际问题。将爱心洒向每一个同学, 不卑视同学。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关怀同学的成 长，受到了同学及同学家长的全都好评。四、与家长亲密协作，乐观主动地与家长联系通过家访、电访

12、了解同学在家里、在社会、在假日的状况，并向家 长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学 能健康进展。发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争家长的 理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使（家庭教育）与 学校教育同步，共同培育好青少年一代。总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的一 份力气。成为一名更优秀更精彩的人民老师。为党的教育事业作出自 己更多的贡献。2022老师实习总结报告5本学期是我初涉教坛的第一年。从开学怀着无比感动兴奋的心情, 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名班主任 更是不简洁。不仅担负着教学工作，更担负着管理全班

13、同学的重担。 班主任是同学班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、 尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏 直接关系到整个学校的进展。回顾这一学期，本人能够努力工作，从 多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与 圆满，现总结如下。一、德本人喜爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党 的教育事业。关怀国家大事。乐观参与学校组织的各项政治活动，仔 细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同 志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传 身教，教书育人。以现代老师道德的核心：“善，公正，责任感”来 衡量

14、自己，约束自己，务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教 学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请 教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业, 使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。老师是我从小梦寐以求的崇高职业，我打从心里爱着它，由于我面 对的永久是一帮天真可爱的小孩，所以我喜爱我的同学，我深知：爱 是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚, 因此没有爱的工作艺术是骗人术。老师的爱应当像母亲般细腻，像战 士对祖国一样忠诚。列尼托尔斯泰认为：假如老师只有对事业的 爱,那么他是一个好老师，假如老师对同学具有父母一样的爱,那么， 他要比一

15、个读过很多书但不喜爱教育事业又不喜爱（儿童）的老师好。 老师把对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完善的老师。 我并以此为自己的座右铭，时刻提示自己，鞭策自己。现在的我充其 量系一个空对事业有爱，但如何把这种爱落实到实践中，这就必需通 过自己的多观看，多思索，多积累去完善自己，提升自己，使自己朝 着一个完善的老师去前进。二、能通过一个学期校各领导、资深的中、老年老师的关怀与关心下，及 自己的摸索，已经初步把握了一班级拼音教学，识字教学与课文教 学的基本教学模式。特殊由梁校监对我拼音总复习课的教学进行了细 心的评课后，使我对自己的教学工作有了更透彻的了解。第一，自己 的组织调控力量不强，同

16、学的课堂常规没形成。其次，教学语言不简 练，应多留给孩子说话的机会。第三，教学五环节的思路不清楚，带 有随便性。第四，声调轻重缓急把握得不好，基本上自己还没投入到 课堂中去，不能很好地调动同学的真正情感参加到课堂中去。自己提 问同学时，脑子里只有自己教案的下个环节，而忽视了专心去观赏课 堂的真正仆人一一同学的回答，也就是同学在课堂的活动只是老师为 了教而教的媒介，并不能体现出孩子真正的课堂主体地位,不能是“以 同学为本” 了。我想假如不是领导们的关怀与急躁的指导，而是让我放任自流地去 探究，探究自己教学的话，这些不好的教学习惯就会成为我成长的绊 脚石，久而久之我必定会成为照本宣科的、不适合新时

17、期的教书匠。 还有陆主任对我们这帮年轻老师的成长更是劳心劳力，在汇报课时, 她不闲麻烦地三次带我一起讨论教材教参，三改教案，特殊是怎样问 才能使小孩“好学”的问题上更是想得很细。最令我感动的是：那天 一早，她放下挎包就来找我，我以为有什么急事，原来她昨晚又为我 的汇报课作了思考与调整，一早回来就早餐还没来得及吃就先来指导 我。能在方圆这样一所不仅具有深厚教学氛围，而且领导与老师之间, 老师与老师之间又是如此和谐的学校工作我真是倍感骄傲，因此自己 工作也在不断地改善，不断地进步。除了出名师对我们的悉心指导外，学校还为我们的成长供应了很多 提升的机会一一听优质课就是其中之一。在短短的三个月时间，我

18、们 就听了十多节高质量的优质课。每节课都使我获益良多。使我的教学 有了更多的提高与对教学的思索。如在刘淑琴主任的拼音教学中，使 我深刻地体会到：新课标要求让孩子开心学习所创设的好玩的完整情 景，是如何落实到课堂中去的，让孩子真的能乐学，爱学，在刘主任 的课堂中让我从众多的文本的理论中，走到实际操作，让孩子真正能 得到生命的提升，同时刘主任扎实的基本功，敏捷的调控力量，多样 的嬉戏活动形式都使我得到很多收获;还有谢主任那堂精彩的英语活 动课，让我这位身在课堂以外的老师，都被她那全身心的课堂投入所 感染，连听课笔记都没暇写下来，似乎我也成了课堂中的同学一样。所以这次让我最深地体会是：只要老师全身心

19、地投入到教学中，带 领着孩子“跳一跳”就摘到自己所能得到的红萍果，必定能使孩子不 仅提起对学科的学习爱好，更让孩子得到更多的学问之果。还还有许 很多多有阅历的老师为我们制造了提高教学工作的殿堂，如数学学科 的带头人，陈孝顺老师，刑琪老师，张少鸿老师，都为我们呈现了数 学教学严谨的（规律思维），及简练没有多余语句的教学语言，使我 得到了很多教学上，思维碰撞的火花。如，如何细心设计，逐步落实， 让孩子乐观主动地参加到课堂中，使听、说、读、写、的训练扎扎实 实地落实到孩子们身上;如何关注每一个孩子，让孩子不断的得到进 步，使孩子能真正成为课堂中的仆人;还有如何通过语言文字感染同 学，提升同学的语文积

20、累;及师生的关系和谐能真正提高课堂的效率 等等，都是我结合自己的教学实际状况与在优质课中得到的启发而产 生的一点自己的反思。我坚持每次观摩课都写下自己的点滴感受与自 己的反思，使自己能不断地细细回味，与学习、积累。回顾自己一个学期的教学，尽管自己努力不断的学习与汲取、积累 阅历，但自己教学上还是存在着很多不足，必需通过各种途径去提升 自己的老师素养。现代对老师的要求越来越高，由于自己培育的人, 将要面对当今如此竞争激烈的社会，所以他必需真正具有力量，最最 重要的是他要学会不断学习，不断思索。这就要求我们学校老师一一 孩子一生起跑线的启蒙者，教会他们个人的良好行为习惯，良好的心 里素养等等。因此

21、身为老师的我要不断的博览群书，增长学问，开阔 眼界，积垫深厚的（文化）底蕴。多看与教学有关的书籍，并做好笔 记与收集。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出, 为他们努力，肯定能有更多的收获。三、职在职方面就谈谈我的班主任工作，班主任工作是管理人的工作，我 所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同 学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有 宏观的群体管理，又要有微观的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更 要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为 一班级班主任，需要无限的爱心、急躁更要有如针般细的心才能制造 出让孩子健壮成长的良

22、好教育环境，于是我针对我们班活泼好动的特 点，做了如下的工作：1、培育同学的良好习惯。一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好 习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学 的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课 预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学 中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成 仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百 花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同 学乐观

23、参与学校的各项活动，如广播操竞赛、体育花会竞赛，六星评 比等。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，放学了就帮助同 学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯， 而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展现同学各方面的才能, 进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、加强与家长联系。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学， 工作。关心作业中错误较多的同学进行个别讲解，尽全力做好一名有 责任心的好老师。在班主任工作方面，观看同学的上课出勤状况。针 对同学在学习和生活上存在的问题进行急躁的教育。同时在工作上也 得到了其他老师们的关心和关怀。得到了同

24、学的协作和支持。短短的 两个月，给我留下了许多美妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难 忘和丰富多彩。通过这两个月的实习生活，我深深体会到了老师着职业的宏大和老 师的艰辛。刚开头实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再 回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的（阅历）， 发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正 含义O我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过叙述他身边的（故 事）和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛特别的活跃。在听课过 程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。 听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意 教学

25、方式和组织教学力量的积累。听了一周的课后，我开头走上讲台， 开头渐渐适应课堂气场。由于阅历不够，应变力量不强，这几堂课纯 粹是灌输学问，毫无艺术感。熟悉了自己的不足，听课就有了针对性， 可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是消失了“上课重点不突出”、 “讲课挨次不清晰”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为 我指出了教案的不足以及上课消失的缺点和不足。随着时间的推移， 通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机 会，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。带给我最初、最大的感受 更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓 舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁

26、地关心他们。一但发觉他 们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动 地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的 理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列 的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了同学。我的班主任工作由于阅历的欠缺,在很多方面还是存在着不足。如, 1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对同学进行准时的教育， 从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。我想，尽管我 们是没有做班主任工作的阅历，但假如专心去当，根据宋校教我们的 “三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的工作能落实坚持下来， 就不会发生如“门牙大事”的不

27、开心事情，这是由于自己对小孩没有 进行透彻的了解所致，假如对孩子熟识的话，知道他与其他小伴侣的 关系不是太友好，要不四周的孩子必定会抢着来告知老师，而自己假 如擅长关注到每个孩子，发觉他在课堂上与平常不同，立刻关怀他, 就不至于家长那样生气;而且自己在孩子中的大事反馈网络还没建立 完善，孩子们之间发生了这么大的大事，有同学流血，竟没人告知班 主任的我。所以我肯定要以此为监，以后做任何事都必需不仅要心细，更要勤 思索，从同学的点滴不良现象就要立刻连锁反应般，考虑到更大更多 的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，由于它使我自 己精确清楚地看到，埋伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事

28、情。2022老师实习总结报告范例相关（文章）: 2022老师实习总结范文5篇 2022老师个人实习工作总结5篇 2022个人实习总结范文5篇 2022个人实习总结报告5篇 2022实习工作总结模板范文5篇 2022师范生实习工作总结范文 2022实习期工作总结报告5篇 2022老师实习工作总结 2022实习工作总结范文最新5篇 2022最新实习报告总结范文5篇是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的同学。他们不会像自己 的同学那样随便附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索 和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆 就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也遇到了困

29、难。如课 堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越来越勇，更让我懂得，作为一 名教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建 立公平的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、同学们的 良师益友。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行 个别沟通。一些队员在刚开头时心情特殊紧急，由于阅历不足和应变 力量不强，课堂消失了 “讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协 作不够默契”等问题。针对消失的问题，科任指导老师要求这些队员 多听课，多向阅历丰富的老师学习，多讨论教材和其他教学资料，并 且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。对于已经具备了 肯定程度自学力量，能够独立思索

30、的同学，我的体会是要充分调动他 们的主观能动性,将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢乐中学习。 我采纳以同学为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思 索题，加以点拨。由此而来，他们学习的乐观性和主动性开头发挥作 用，由“要我学”的教学方式转化为了 “我要学”的学习方式。让这 群同学学的轻松欢乐。之前大家可能有埋怨老师上课的种种。可是实 习结束了，自己亲身经受过了才知道其实上好一堂课不是一件很简单 的事情。当老师没有以前自己想的那么简洁。只有在穿上他的鞋走上 一英里，才能真正的体会他人的经受。体验之后大家都对老师这个词 有了自己的感悟，但信任有一件肯定是一样的：要做好一名老师不简 单。自

31、己距离心目中的那个角色还有许多路要走。其实，老师是既宏 大有很艰辛的职业。整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘记。当观察那些 十三四岁青春活泼的同学时，我们都感觉自己好像时间倒流回到六七 年前的中学时代。学校的同学还不失去童真，擅长思索问题，但是在 道德、情感方面还有待进展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我 们当作老师，还当作伴侣，很多心里的问题都情愿与我们沟通。同学 已经有了自己的思想和规律，遇到问题有自己的（思维方式）和解决 方法。他们已经不喜爱老师牵着他们走，也不喜爱老师完全教他们怎 么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我争论问题。这 时我就以伴侣的角色与之倾心交谈，

32、适当的给他们建议。将他们的内 心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重。日 复一日地监督早读、课间操、眼（保健操）和晚修，仔细的班主任工 作是很累人的事情。学校是一个规训的场所，同学接受的教育都是在 掌握之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的 素养主要体现在日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任的 一言一行同学都看在眼里，叫同学不要乱扔垃圾，自己就首先要做到 不扔垃圾。班主任可以体现出班主任的性格、气质、力量等心理特征， 班主任通过良好的素养制服同学，使同学对班主任产生爱，才能接受 班主任的管理教育，班主任就通过自己良好的素养可以使同学受到潜 移默化的教

33、育作用。班主任健全的人格能感悟同学、感化同学、感染 同学，使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共鸣，班主任只有得 到同学的信任和诚服，师生才能融洽沟通。而为了让同学的思想向真 善美的方向发生变化，班主任不知道要花费多少汗水和心血。回顾过 去两多月的班主任工作，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是你们 让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你 们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点一一基于实践的学习与（反思），是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关 于生活的思索的火花。我要感谢学校的老师们，是你们兢兢业业的仔 细负责的态度给了我榜样的力气，让我深深感受到班主任工作的

34、重要 与宏大。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为 一名老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多 细心观看生活，留意身边的事情，并将他们敏捷的运用渗透于教学之 中。作为一名班主任，急躁和毅力，理解和敬重，是处理同学工作时 特别重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道 理，其实，同学也是我的老师，我们一起成长成熟。十年树木，百 年树人。实习生活虽然结束了，但我的老师生涯才刚刚开头，学问是 无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热 忱，不断前行。要说实习的圆满也是有的，主要还是角色定位问题， 有时候会忽视掉自己是实习老师的身

35、份，而把自己设定为一个观看者, 多了旁观少了融入参加以及指导。止匕外，实习生活并没有想象中的那 么充实，有自己的一部分缘由。作为一名实习生主动性欠缺，还有就 是之前的预备工作欠到位。两个月的实习，有付出，有收获，有反思， 也有感恩。最终还是要特殊感谢我的慈祥的指导老师样凯老师，和那 一群亲切可爱的同学们。2022老师实习总结报告2回顾过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好 今后的工作，我就本年度的（工作总结）如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，乐观参与各种思想、政治 业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格 遵守学校的各项（规章制度），

36、敬重领导、团结同事，对人真诚、喜 爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己 的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。二、教学工作方面依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一 课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各 种利于吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动同学的乐 观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学 得轻松，学得开心。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了 提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而 且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各 种教学理论和

37、教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学中考体育 成果喜人，初一同学的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动 队训练方面，我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有 测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我 努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安 心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯 定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在 新的一年里取得更大的成果。2022老师实习总结报告3我从第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。回首

38、这一 个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担当 111和112两个班的语教学工作，同时还担当111班的班主任工作。 作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开头我心中不禁有些忐忑。 幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关怀和关 心，而我人也倍加努力，学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过 一个学期的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在学期的 工作状况总结。一、教学工作的（心得体会）。1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调 动同学的乐观性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，我最苦恼 的就是如何查找备课的思路。

39、拿起一篇章，我往往发觉中可讲的学问 点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方 面突显不出章的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且 应当如何支配组织才可以使整篇章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我 备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上, 仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各 个学问点列出按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我 还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。止匕外，在备 课的过程中，我除了预备课上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩 的课外资料作为补充，提高同学的听课的爱好。2、重视课堂45分钟的教

40、学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我特别重视课堂的45 分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态然大方，语言生 动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对同学，让同学感受 到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意同学的反应，准 时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以提高同学学习的 乐观性。此外，我坚持每节语课前空出3分钟的时间让同学上台朗诵, 一可以训练他们的一般话，提高他们的语感;二可以熬炼他们上台的 胆识。一学期下，许多同学的朗诵力量均有不同程度的提高。3、对成果较差的同学进行课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的方案和目标，利用 下午放学的

41、时间，对这部分同学有方案地进行课后辅导。我对他们常 常进行鼓舞，消退他们的卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单回 答的问题，增加他们的信念，提高他们的学习乐观性。4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出的教学方法和技巧，值得我 仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课,我次次都有不同的领悟, 都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。二、班主任工作的心得体会。1、身为老师，必需以身作则，成为同学的表率。2、既要严格要求，又要无限喜爱同学，“严”与“爱”应统一起。“严”就是要求同学严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要 喜爱同学，多关怀同学，

42、关心同学解决一些实际问题。3、敬重同学，做同学的良师益友。高一同学情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的敬重，对老师有 着亦师亦友的希冀。我在平常的（言行举止）中时常流露出对同学的 敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导同学，从而使同学在情感的 驱动下更有效地接受教育。4、注意与同学的沟通，充当同学倾诉的.对象，从同学的角度去理 解他们，关心他们分析、解决问题，成为同学信任、情愿交心的伴侣。我常常借助周记了解他们的内心。有许多同学一开头只是摸索性的 向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞, 慢慢地向我反映、跟我探讨的问题会越越深化，甚至是触及心灵深处 隐秘的一面。每次在周记中与他们沟通时我都会很注意我的用语，要