高考二轮复习语文答题技巧.docx

《高考二轮复习语文答题技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考二轮复习语文答题技巧.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高考二轮复习语文答题技巧2019语文家也好，物理学家也好，化学家也好。无论哪个人在科 学领域中有建树，都必需靠语文做底蕴。以下是查字典语文网为 大家整理的高考二轮复习语文答题技巧，希望可以解决您所遇到 的相关问题，加油，查字典语文网始终陪伴您。一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、争论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲 扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、 反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、 结果五、记叙依次：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面

2、描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与详细相结 合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫干脆）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细微环节描写十二、说明依次：时间依次、空间依次、逻辑依次十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、 分类别、作诠释、摹状貌、引用 形容，以突出艺术形象、加强艺术效果的表现手法。10、点面结合 江雪 柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭，孤舟蓑笠 翁独钓寒江雪11、虚实结合 实写：眼前景、现实事。虚写：联想和想象。例子：望庐

3、山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞 流直下三千尺，疑是银河落九天(联想和想象区分易水送别此地 别燕丹壮士发冲冠(联想)唐李白小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(想 象)12、抑扬 王昌龄闺怨赏析闺中少妇不知愁，春日凝妆上 翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。贾生宣室求贤访 逐臣，贾生才调更无伦，可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。13、白描 相对于工笔白描：勾画轮廓。工笔：细微环节描写。 特点是对景物粗线条勾画 不加铺陈和修饰 敕勒川阴山下 天似 穹庐笼盖四野天苍苍野茫茫风吹草低现牛羊14、用典 永遇乐 京口北固亭怀古想当年 金戈铁马 气吞万

4、里 如虎 写刘裕的气概讽刺南宋王朝 表达自己抗敌志向15、假如以上这些手法都不合适的话，那么记住表现手法还包 括修辞方法如常见的：(1)比兴孔雀东南飞(2)夸张、借代 知否知否应是绿肥红瘦(3)拟人春夜喜雨好雨知季节(4)设问丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森(5)反问同是天际沦落人相逢何必曾相识等(6)双关 粉身碎骨浑不怕要留清白在人间。(十二)语言风格语言风格一般可表述为：清爽飘逸、流畅自然、朴实无华、明白晓畅、浅白如话、华美 绚丽、清丽明媚、明朗疏淡、委婉含蓄、沉郁顿挫、雄健豪放、 苍凉悲壮、细腻感人、语近情深、情真意切。假如鉴赏时我们觉得以上这些熟识的概括不够恰切的话，须要 自己选词概括，但

5、要留意用语规范，语言最好凝炼美丽。(十三)炼字：在诗中炼哪个字？1、找动词：山光悦鸟性，潭影空人心。2、找形容词：大漠孤烟直，长河落日圆。3、找数词 前村深雪里，昨夜一枝开。4、找副词不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。最终，希望小编整理的高考二轮复习语文答题技巧对您有所帮 助，祝同学们学习进步。十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物、情节、环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、争论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引 用论证）、对比（或正反对比）论证、比方论证二十、论证方式：立

6、论、驳论（可反对论点、论据、论证）二十一、争论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部 分经常有并列式、递进式。二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反 语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、 插说。（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比方、对比、 借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来, 再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？（1）动词：不行。因为该词精确生动详细地写出了（2）形容词：不行。因为该词生动形象地描写了（3）副词（如都，大都，特别只有等）：不行。因为该词精确地 说明白的状况

7、（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就 变成，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的依次能否调换？为什么？不能。因为：（1）与人们相识事物的（由浅入深、由表入里、由 现象到本质）规律不一样（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的归纳1 .记叙文：回答清晰（什么时间、什么地点）什么人做什么事格 式：（时间+地点）+人+事。2 .说明文：回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么，格 式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）3.争论文：回答清晰争论的问题是什么，作者的观点怎样，格 式：用什么论证方法证明白（论证了）+论点（七）表达技巧在古代诗

8、歌鉴赏中占有重要位置，1、表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、 情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手 法、讽喻手法、象征法、双关法等等。2、诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比方、借代、 比拟、设问、反问、反复等。3、分析诗歌语言常用的术语有：精确、生动、形象、凝练、 精辟、简洁、明快、清爽、新颖、美丽、绚丽、含蓄、质朴、 自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关学问。首先要弄清 这些表达技巧的特点和作用，再结合详细诗歌进行细致体会、辨 析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点看法，则包括总结作 品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其主动意义或局

9、限 性等。总之，鉴赏古代诗词：第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题 和注释;2分析意象;3品尝意境;4联系作者。其次步，弄清技巧：1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表 达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景;3分清主次;4 全面评价。答题时，要特殊留意以下几点：一是紧扣要求，不行泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思索；三是推敲用语，力求用语精确、简明、规范。(八)易混术语区分(1)方式、手法的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括： 表达方式：记叙、描写、抒情、争论、说明。表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、 比照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直

10、抒胸臆、借景抒情、 寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结 合、以小见大、开宗明义。修辞：比方、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、 反问、引用、反语、反复。(2)情、景关系区分借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人 把要表达的感情通过景物表达出来。1、借景抒情表达感情比较干脆，读完诗歌后的感受是见情不 见景2、寓情于景、情景交融。表达感情时正面不着一字，读完诗 歌后的感受是见景不见情，但是细致分析后却发觉诗人的感情全 部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。(3)描写的角度常见的角度有：形、声、色、态、味。形、色是视觉角度；声是听觉角度；态分为动态和静态；味是触觉角度

11、。(九)常见的诗歌意象月亮思乡、怀念故友浮云游子鸿雁思乡、信使杜鹃薄命佳人、忧国志士、哀婉、至诚鹏坞思乡、凄清东篱出尘脱俗之境菊花高洁品质杨柳离别怀思之情梅花不怕挫折打击、敢为天下先以及纯净的高尚品质松树傲霜斗雪的品质梧桐凄凉、凄苦、哀痛之情燕子惜春、思念亲人、昔盛今衰、亡国破家之感、羁旅情仇、飘泊之苦寒蝉悲凉浮萍、孤舟漂泊之感一、花草树木类：1、菊花：隐逸、高洁、脱俗。梅花：坚毅、不屈不挠。2、竹：气节、正直，谦恭、虚心。杨柳：送别、伤感。3、梧桐：凄凉、凄苦。芭蕉：孤独忧愁，离情别绪。4、草：卑微、荒芜或希望、坚韧生命力。二、飞禽走兽类：1、子规（杜鹃）：凄恻、思乡。2、猿猴：哀伤、凄厉。

12、3、鸿鹄：志向、追求。4、孤雁：思乡、孤独孤独、飘舞。5、沙鸥：漂零伤感。6、蝉：高洁，悲秋。7、斑马：惜别。8、鸥鹄：离愁别绪。9、哀鸿：哀伤苦痛，流离失所。三、风霜雨雪类：1、江水：消逝、伤时、愁苦、怀古。2、秋水：盼望.3、烟雾：情感朦胧、惨淡。4、西风：落寞、惆怅、衰败。5、浮云：游子、飘泊。6、露、霜：人生易老、环境凄苦。7、冰雪：心志忠贞，品行高尚。四、其他类：1、月：人生圆缺悲欢、思乡念亲。2、夕阳：失落、消沉、人生短暂。3、夜半：愁思怀旧。4、古迹：怀旧、感慨昔盛今衰、明志。5、乡村、山水间：厌俗思归、纯朴隐逸。6、仙境：飘逸自由、高洁厌俗。7、天地山川：生命短暂、个人渺小，情

13、感孤独，心胸开阔。8、双鲤、尺素：书信。9、西楼：闺怨。10、南浦：水边送别。11、长亭：路上送别。12、精卫：不畏艰难。13、抱柱：坚守信约。14、三尺：法律。15、南冠：囚犯。16、白云苍狗：世事变化无常。(十)诗歌意境诗歌的意境一般用两个双音节词表述，这两个词语要能恰切地 吻合景物的特点和情调。例如孤寂冷清、安静美丽、雄浑壮阔、 萧瑟凄凉等。常见的思想感情(基调)类型：(1)依恋、忧愁、惆怅、伤感、凄苦与孤独、孤独、郁闷，(2)恬淡、闲适、豁达与快乐、愉悦、乐观，(3)憎恶、激愤、愤懑与仰慕、酷爱，(4)激扬雄壮与悲壮(5)坚守节操与忧国忧民等。(十一)常见的表现手法有：1、直抒胸臆例子

14、：人生自古谁无死/生当作人杰2、借景抒情 由景生情 情因景现所以 借 景在诗中出现，情 也在诗中出现例子：泊秦淮杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不 知亡国恨，隔江犹唱后庭花。今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月3、寓情于景不干脆写情，通过景让读者感受到情，全诗皆是 景物描写，但一切景语皆情语，所以寓情于景。(表达感情时正 面不着一字，读完诗歌后的感受是见景不见情。细致分析后却发 觉诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。)例子：山行杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐 爱枫林晚，霜叶红于二月花。西封信来家万里问我归期未雁啼红叶天人醉黄花地3、以情驭景：情感在前，景物都染上

15、了情感色调。例子：05全国卷唐李华春行即兴碧云天黄花地西风紧北燕 南飞晓来谁染枫林醉，总是离人泪4、确定不了是以上哪一种就叫情景交融5、托物言志（借物抒情）就是借助于物的象征意义来表达个人 胸怀心志的一种艺术手法，又叫感物抒怀，物通常是具有特定象 征意义的意象。莲菊松竹梅等，例子：石灰吟于谦千锤万凿出深 山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。题竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千锤百 炼还坚韧，任尔东西南北风。6、托物寓理一般是哲理诗观书有感题西林壁7、衬托正衬 大江东去浪淘尽千古风流人物故垒西边人道是三国周 郎赤壁 千古风流人物 多少豪杰 周瑜 突出周在作者心中的地 位反衬 以动写静 蝉噪林愈静鸟鸣山更幽8、乐静写哀情 杜甫绝句江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又 过，何日是归年？9、渲染渲染是中国传统绘画的一种技法。在文学创作中指用较为浓重 的笔墨，连续用几个、十几个乃至几十个情调一样而又富于改变 的意象对同一种环境气氛、人物行为、心理情感作多方面的描写、