校园欺凌心得体会600字校园欺凌事件怎么处理.docx

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1、校园欺凌心得体味600字校园欺凌事件怎么处理一、领略精神，明确目标我们认真学习文件精神，坚固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规 范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校 园安全、维护校园稳定、推进安全校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、加强领导，科学部署学校成立了专门的校园欺凌专项管理领导小组，并责任分工明确。具体如下：（一）领导组成员组长：肖利光。副组长：丁子友，代兴江。成员：李迎春，李翠翠，于志军，班主任，各班班长。（二）工作职责：组长：对校园欺凌专项管理负总责。审订校园欺凌专项管理预案，对此次管理活动督查并 评定实施情

2、况。副组长：对校园欺凌专项管理预案的科学性、可操作性进行评审，管理过程催促班主任、 安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。成员：服从领导，各司其职。安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任 等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。电教处通过校讯通等网络平台向 家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。三、精密安排，精心组织本次专项管理分为两个阶段。（一）完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件 应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。（二）开展

3、教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌管理为主题的专题教育，开展了品德、 心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园 欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。第二阶段：2022年9月一12月，学校自查，接受普查。学校对专项管理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事 件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。对不足地方及时弥补。四、制度齐全，措施得力。学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全 造成不良后果的，追

4、究其责任。2、加强校园欺凌管理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处 要及时配备。3、班主任要时常开展学生心理健康咨询和疏导。4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。6、如发生校园欺凌事件，及时向政教处汇报，政教处要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生， 涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。为提高学生的安全意识，防止校园欺凌事件的发生，特制定本承诺书承诺人要做到以下几点：一、与同学和睦相处，不给同学起绰号，不勒索同学钱财，不辱骂、捉弄、讽刺、孤立同学

5、， 不用暴力解决同学间的矛盾。二、与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的匡助，不私自寻求社会人员的介入。三、发现针对自己的暴力侵害事件，积极报告老师和相关部门，不隐瞒。四、发现针对同学的欺凌事件，积极报告老师和相关部门，不做冷漠的.旁观者。五、绝不参预其他人组织的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。六、不以自我为中心，与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思量得失，构筑自己良好 的心态。七、不携带有危（wei）险的物品进入学校。承诺人：XXX2022年x月x日惩治、遏制校园暴力，管理校园欺凌问题再一次提上了国家议事日程。那末，家长和学校是不 是就可以高枕无忧

6、了呢?这未必可行。法制文明要从娃娃抓起，家校要走的路仍然还长，但必须得坚 定走下去：促进法律健全，使我们的孩子从小具备正确的法制素质、法制意识，既懂得用法律保护 自己，也懂得用法律维护共同生活的校园环境等。近日，一条xx省xx市“长坡中学打人”的视频在网上流传，据报导，事件发生于5月20日。此外，该校xx日也发生了一起学生打人事件。xx日上午，xx 市教育局就此视频事件召开紧急会议，提出七项措施专项管理校园暴力。此事件距离国务院教育督 导委员会办公室于4月28日向各地印发关于开展校园欺凌专项管理xx的通知尚不足一个月。4 月28日，重庆市彭水县桑拓中学一位学生在厕所内遭到至少三名学生群殴，胸部

7、被利器捅伤致死。 同日，辽宁省庄河市第二十二中学课堂上，初二男生吕某遭同班同学姜某割喉身亡。XX日，XX县,15岁少年张XX被多名同学在网吧殴打致死。同日，XX中学，一位女生被其他几 名女生逼迫脱衣下跪、扇耳光，旁边多人围观起哄，但自始至终没有一人出来劝阻类似的事情一再发生，原本安宁的校园蒙上了一层阴影。对于曾经遭受校园欺凌的张X来说, 更是如此。他告诉XX日报记者，在欺凌事件发生后，校园再也不是自己憧憬的地方了。他整日 提心吊胆，寝食难安。“可能是太胆怯了，我就偷偷地拿了一把刀，每天放在书包里。心想如果有人再敢打我，我就 拿刀捅他。”张宇回顾，“庆幸的是，那群欺负我的学生，之后没有再来打我。

8、”中国预防青少年犯罪研究会副会长、XX大学心理学教授徐XX认为，对于被欺凌者来说，如果心 理层面得不到及时疏导，可能会陷入两种极端：陷入抑郁中不能自拔，甚至会产生自杀想法;或者寻 觅比自己弱的目标，将情绪转移到弱者身上，被欺凌者变为新一轮的欺凌者。你会看到文字里的阳光。5月13日下午，我班召开了班会一一反校园欺凌！十分严肃。近来，频频有校园欺凌的事件发生导致无数惨案。可因为都是未成年人的原因，发生地方多在 校园，类似的事件还是不断增加。主持人给我们举了几个例子：日本一男生因家境贫穷，像貌丑陋， 在学校被同学排击，连老师也时常挤兑他。他时常被欺凌，最终，因忍受不了现状而上吊自杀。一 女生走在回家

9、的路上，蓦地被一群女生围攻。该女生无力反抗，躺在地上被毒打了两小时之久，最 终因抢救无效死亡。而被打的原因仅仅是那群女生看她不顺眼。一位小学生因和同学发生口角，将 一钢尺插入同学腹内，同学当场死亡。听完我们的心情也变得十分沉重，为什么会发生这样的事件 呢？校园，是友谊的桥梁，是知识的天堂。它本是一块漂亮的净土，可现在竟不断发生殴打事件。 为什么会发生这样的事情呢？多数是因为同学们争强好胜、打架斗殴、恃强凌弱、鲁莽冲动而造 成的。那末，我们应该怎样防患于未然呢？首先，从我们自身来讲。在校园中，同学们之间要团结互爱，互相匡助。一人有难时，多方伸 出援助之手，赠人玫瑰手留余香。还有，校园是教给我们怎

10、样做人、学习本领的地方。我们要专心 学习，不要不务正业，沾染社会上的不良习气。也不要互相攀比。老师要平等地对待每一个同学， 人与人是平等的，不要因为哪个同学家庭不富裕，学生成绩不理想或者长相丑陋等就孤立他、排击 他, 这样都是对同学的不尊重，甚至严重的还侮辱他的人格，让他受到极大伤害。其次，我们也要做好 自身谨防。如果在校外，有人向你勒索钱财或者是欺负你时，绝不能忍气吞声，但也不能以暴制暴, 要及时告诉老师及家长，寻求法律的匡助。屈服，只会让他们更加猖狂。如无力反抗时，我们一定 要大声呼救，保护好自己的生命，伺机逃脱。再者，现在的孩子思想活跃，接受新事物的能力都比 较强，所以老师也要及时给同学

11、们灌输正能量，及时做好个别同学的心理辅导工作，把一切不良的 苗头扼杀在摇篮里。好了，今天就先说到这里。最后衷心地提醒大家一句：行动起来，反校园欺凌，让我们的校园 充满欢声笑语，让我们的校园充满和煦、温暖的阳光！一、认真开展管理。省教育厅专门下发通知，要求各市教育行政部门根据科室职责分工，组织各科室明确任务、各 负其责、协调配合、整体推进，扎实做好开展教育、完善制度、加强预防、及时处理、监督指导、 组织部署等具体管理工作。二、切实做好督导。各市教育行政部门和教育督导部门针对专项管理的有关情况，进行全面自查、督查和总结，完 成学校自查、县级普查和市级复查工作，撰写督查报告，并总结典型做法和事例。省

12、政府教育督导 室和国务院教育督导委员会办公室将分别组织督查组对各地专项管理情况进行实地抽查。三、建立月报制度。印发关于建立校园欺凌专项管理工作月报制度的通知，要求各市及时了解本地专项管理工 作情况，每月填写校园欺凌专项管理工作月报表，及时发现和处理校园欺凌相关事件，维护良 好的校园秩序和环境。为了有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障学校教育教学工作的正常运 行，根据丰城市教育局关于开展校园欺凌专项管理的工作方案的要求，结合我校实际，开展了一系 列工作，现自查如下:一、领略精神，明确目标我们认真学习文件精神，坚固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规 范学生行

13、为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校 园安全、维护校园稳定、推进安全校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、加强领导，科学部署学校成立了专门的校园欺凌专项管理领导小组，并责任分工明确。具体如下：（一）领导组成员组长：肖利光。副组长：丁子友，代兴江。成员：李迎春，李翠翠，于志军，班主任，各班班长。（二）工作职责：组长：对校园欺凌专项管理负总责。审订校园欺凌专项管理预案，对此次管理活动督查并 评定实施情况。副组长：对校园欺凌专项管理预案的科学性、可操作性进行评审，管理过程催促班主任、 安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主

14、题的知识讲座。成员：服从领导，各司其职。安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任 等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。电教处通过校讯通等网络平台向 家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。三、精密安排，精心组织本次专项管理分为两个阶段。第一阶段：2022年6月一7月，开展专项管理工作。（一）完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件 应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。（二）开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌管理为主题的专题教育，开展了品德、 心理健康和安全教育，邀请公安、司法

15、等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园 欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。第二阶段：2022年9月一12月，学校自查，接受普查。学校对专项管理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事 件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。对不足地方及时弥补。四、制度齐全，措施得力。学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全 造成不良后果的，追究其责任。2、加强校园欺凌管理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处 要及时配备。

16、3、班主任要时常开展学生心理健康咨询和疏导。4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。6、如发生校园欺凌事件，及时向政教处汇报，政教处要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生， 涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。校园是教育人、培养人的地方，是我们读书、学习，健康成长的地方，校园应该是和谐的，安 宁的。在和谐、安宁的校园里，我们往往可以感受到老师对学生的关心和爱护，往往可以感觉到同 学之间互相匡助，互相包容，互相谅解的浓厚氛围。然而，我们也会时不时听到，或者从电视、网络上看到在学

17、校里也存在一种不好的现象一一校 园欺凌。有的同学总是出口成脏、恶语伤人，把脏话都变成为了口头禅，殊不知这些表现都显得 很没有素质、很没有教养。有些同学总是作威作福，以大欺小，喜欢欺负弱小的同学，将自己的 快乐建立在别人的痛苦之上。校园欺凌事件的起因都是一点小事，有的甚至没有直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊等等。 校园欺凌事件发生的原因是多方面的，比如有的学生个人修养差、自控能力弱；比如，有的学生受 一些影视作品的影响，摹仿一些作品中的人和事。校园欺凌不仅造成同学身体的伤害，而且会给他 们带来心理伤害，影响他们的学习和健康成长。那末，作为一位初中生，我们每一个同学应该怎样做才干远离校园欺凌，共建和谐校园呢？我们 应该加强道德修养，提高自控能力，做一个文明的学生，说话不盛气凌人，不讲脏话、粗话，不给 同学取“绰号”。与其他同学发生矛盾时，要控制自己的情绪，管住自己的手脚，凡事要考虑后果。 要提高自我保护意识，尽量与同学集体外出，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱或者贵重物 品。特别是，当我们看到即将发生校园欺凌事件时，要及时报告家长老师、必要时报警，去阻挠事 件的继续发生。让我们齐心协力，互相匡助，拒绝校园欺凌，共同创立一个和谐的校园。