1.2.1细胞的多样性和统一性(第1课时)(无答案).docx
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1、当堂检测:从生物圈到细胞一、单选题(每题2分,共计8分)1 .下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是()A. HIV病毒由蛋白质和核酸组成B.乙肝病毒依靠人体肝细胞生活C.草履虫会躲避有害刺激D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一-代2.下列各项中,与“神经细胞T神经组织一脑一神经系统T羊”的层次一样的是()A.分生区细胞T分生组织T根一茎一小麦B.骨骼肌细胞T骨骼肌T骨骼T运动系统T牛C.神经细胞一神经组织一脑一神经网一水蛇D.上皮细胞T上皮组织T肺T呼吸系统T马3.下列关于SARS病毒的有关叙述中,不正确的是()A. SARS病毒是一种冠状病毒的变异体B. SARS病毒是
2、一个独立的生命系统C. SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞D. SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞4 .绿色开花植物体的构成是()A.细胞一组织一器官-植物体B.组织T器官T细胞T植物体C.细胞一器官T组织T植物体D.器官一组织T细胞T植物体二、填空题(每空3分)5 .细胞是生物体 的基本单位。生命活动离不开,病毒只有依靠 才能生活。6 .生物圈中存在着众多的单细胞生.物,它们依靠 就能完成生命活动。很多植物和动物是多细胞生物,它们依靠 亲密合作,共同完成一系列困难的生命活动。7 .生命系统的结构层次包括、 、9个层次,其中最基本的生命系统是。8 .材料:在一阴湿山洼从中,有一堆长满葫
3、芦群的腐木,其中聚集着蚂蚊、蜘蛛、老鼠等动物。 请依据材料,从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次。(1)腐木中的一个腐生细菌。(2)这一阴湿山洼丛中的全部葫芦解(3)这一阴湿山洼从中的苔薛、蚂蚊、蜘蛛、老鼠等生物。(4)这一阴湿山洼丛中,长满苔辞的腐木,以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构 成 o其次节细胞的统一性和多样性(第1课时)学案【学习目标】课程标准学习重难点1相识显微镜的基本结构。2.学会运用高倍显微镜1.运用显微镜的留意事项(学习重点)预习导学一、显微镜的结构:二、显微镜的运用方法(一)取镜和安放(二)对光转动转换器转动遮光器转动反光镜(三)低倍镜视察1、安放玻片
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