2023年端午节安全教育班会主题教案,菁选3篇.docx

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1、 2023年端午节安全教育班会主题教案,菁选3篇（文档）端午节安全教育班会主题教案1 一、设计思索 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历： 农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 端午节有赛龙舟的习俗。 端午节有特殊的食品粽子，它是多种外形、多种口味的。 端午节有很多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等。 二、各年龄

2、段主题活动目标 年龄段 主要目标 小班 (1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日气氛； (2)喜爱和教师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的欢乐 三、主题活动实施概况 年龄段 序号 活动内容 主要涉及领域 组织形式 小班 1参观端午节的环境 社会 集体 2好吃的粽子 科学 分组 3绿豆糕 艺术 分组、区域 4划龙船 安康 体育、嬉戏 5一起过端午 综合 集体 7端午节亲子活动 综合 年级组活动 5喧闹的赛龙舟 语言、社会 集体 6龙舟竞赛 安康、社会 集体 7一起过端午 综合 大带小活动 四、主题活动环境创设及资源利用 环境创设 (1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景； (2)班

3、级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等； (3)各班以端午节为主题更换主题墙饰，展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获与体验： 中、大班可以以“我的调查”、“我的发觉”等为标题展现幼儿端午节活动进展状况，如：有关端午的 问题以及对端午的传奇与习俗方面的调查资料等； 小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动状况； (4)区域中供应与主题相关的操作材料，如： 图书角：供应有关端午节的图书、图片，供幼儿观赏、阅读； 体育角：供应“赛龙舟”嬉戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿嬉戏； 动手区：中、大班供应纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编

4、鸭蛋网，小班供应油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 (5)家长园地：介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展状况等 资源利用 (1)请家长帮助幼儿进展相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关阅历； (2)请家长来园参与活动，和教师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢乐； (3)在本地组织“赛龙舟”活动时，组织师幼前往参观并摄像 五、主要教育活动方案 (一)小班 活动一：参观端午节的环境 主要涉及领域：社会 活动目标： 1.通过参观园内环境，感受节日气氛。 2.初步了解端午节的一些习俗。 活动预备： 园内布置的端午节的环境。 活动过程： 1.谈话，激发参观兴趣。 2.参观园内环境，自由沟通、叙

5、述与端午相关的物品。 3.集体沟通，了解端午节的有关习俗。 指导语：你看到了什么？幼儿园里为什么要挂这些东西？ 活动二：好吃的粽子 主要涉及领域：科学 活动目标： 1.知道粽子是端午节的节日食品，通过观看，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。 2.喜爱吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的开心。 活动预备： 1.粽叶、糯米、棉线。 2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。 活动过程： 1.观看粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。 2.进一步观看粽子的形状、气味等特征。 指导语：粽子是什么样子的？闻起来有什么味道？ 3.观看包粽子的材料，了解粽子的制作过程。 (1)知道材料的名称，了解其用途。 指

6、导语：包粽子需要哪些材料呢？怎么包？ (2)观看教师包粽子、煮粽子的过程。 4.品尝粽子，体验欢乐。 (1)探究剥粽子的方法。 (2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 活动三：绿豆糕 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1.尝试用油泥自制“绿豆糕”，感受做做、玩玩的欢乐。 2.留意保持桌面的洁净，有良好的活动习惯。 活动预备： 小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等帮助材料。 活动过程： 1.观看绿豆糕的形状，激发兴趣。 指导语：这是什么？它是什么样子的？ 2.争论制作绿豆糕的方法及要求。 (1)争论制作绿豆糕的方法。 指导语：怎么做绿豆糕？(依据争论状况，请个别幼儿示

7、范绿豆糕的制作方法。) (2)争论制作绿豆糕的要求。 指导语：做绿豆糕时要留意什么？ 3.制作绿豆糕。(鼓舞幼儿用帮助材料在绿豆糕上进展装饰，提示幼儿保持桌面洁净。) 4.将制作的绿豆糕送入“娃娃超市”，体验胜利的欢乐。 活动四：划龙船 主要涉及领域：安康 活动目标： 1.在鼓点的伴奏下，有节奏地仿照划龙船的动作。 2.愿意邀请同伴与自己共同嬉戏，体验合作嬉戏的欢乐。 活动预备： 1.锣鼓、自制龙船若干。 2.幼儿具有划龙船的相关阅历。 活动过程： 1.听鼓点做不同的身体动作，感受节奏的快慢。 2.嬉戏：划龙船。 (1)迁移已有阅历，探究划龙船的动作。 指导语：怎么划龙船？(引导幼儿用动作进展

8、仿照。) (2)观看自制龙船，争论合作划龙船的方法。 指导语：几个人一起划，该怎样划呢？(请几名幼儿进展示范。) (3)幼儿自由结伴，尝试合作划龙船。 (4)在鼓点的伴奏下，有节奏整齐地划龙船。(教师可视状况调整节奏快慢，让幼儿随着节奏划行。) 3.划龙船竞赛，体验合作嬉戏的欢乐。 活动五：一起过端午 主要涉及领域：综合 活动目标： 参与大班端午节主题会，与大班哥哥、姐姐一起品尝端午美食，体验和教师、小朋友一起过节的欢乐。 活动预备： 1.与大班年级组联系，参与大班的端午节主题会活动。 2.端午美食若干(粽子、绿豆糕、鸭蛋、黄鱼、黄瓜、龙虾等)。 活动过程： 1.进入活动场景，激发和大班哥哥、

9、姐姐一起过节的兴趣。 2.大班、小班端午联谊活动(详见大班一起过端午活动方案)。 (1)学问问答活动，了解端午节的主要习俗(吃粽子、吃鸭蛋、吃绿豆糕、赛龙舟等)。 (2)才艺展现活动，表现自己的端午阅历。 3.端午节美食活动。 延长活动： 在活动后，引导幼儿谈谈、说说自己和大班哥哥、姐姐一起过节时的活动和心情。 端午节安全教育班会主题教案2 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待。 二、安全留意事项： 1、用电安全 随着生活水*的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要

10、把握一些根本的用电常识。 熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 不任凭接触电源和带电电器；不私自接电源，使用电炉；留意防火、防爆。 _发生火灾怎么办 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 不随便点火，不带火种上山。 2、交通安全 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 不在路上玩耍，打闹。 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆

11、争道抢行。 穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 3、防溺水安全 不私自下水游泳； 不准私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动； 由于已经处于夏季，假期间常常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他简单引发雷电击伤的地方。 要留意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，不撑伞单手骑自行车，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、台风降临时，不要外出。 4、外出安全 外出必需有家长或成年人的伴随，留意交通安全。乘车时要文明礼让，尊老爱幼。不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具；乘坐公共汽车时制止把头、手伸出窗外，制止尝试驾驶一切机动

12、车。 5、食品安全 夏季天气热，要防止中暑；要留意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品，近年来粽子的品种，质量，口味都提到了改善，但同学在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的安康。 小结： 同学们，我们需要一个安康的身心，所以就要求我们过一种有克制、有秩序的生活。盼望同学们欢乐成长，安康成长。祝大家过一个安康，安全，开心的端午节！ 端午节安全教育班会主题教案3 活动目标： 1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟识交通、消防、疾病预防等方各方面的安全学问。 2、增加幼儿的安全意识，提高幼儿自我爱护的

13、力量。 活动预备： 相关图片或视频 活动过程： 一、谈话，导入 1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应当把握更多的安全学问，学会爱护自己。 2、今日我们来学习一些安全学问。让我们更加懂得爱护自己。 二、学习安全学问 1、交通安全学问教育：立刻就要放暑假了，假期一到，街上，公路上就会有许多车辆，小朋友要记住过公路的时候肯定要留意安全，要遵守交通规章，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在公路上玩耍 2、消防安全学问教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比方用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。 3、饮食卫生学问教育：放假

14、了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃洁净、新奇的食物。 4、煤气中毒安全学问教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要快速翻开门窗，然后离开；想方法告知大人。 5、防烫伤安全学问教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。 6、防侵害安全学问教育：外出时假如遇到坏人，可以大喊或打110报警。假如你感觉那个人要损害你了，你要抓紧逃命，跑走。 7、防突发事故安全教育：小朋友*时假如遇到危急的时候，比方遇到坏人要损害你了，你自己先跑走，不是不英勇；比方坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危急时，你要逃命，假如家里的什么家具拦住了你的路可以砸碎家具逃命，不是调皮。肯定要记住遇到危急时肯定要首先想方法救自己，生命才是最重要的。 三、完毕局部 小朋友*时要多多去学习一些安全学问，学会如何爱护自己，由于每个人的生命只有一次，我们应当珍爱自己的生命。盼望小朋友过一个安全欢乐的寒 活动反思： 本活动主要让幼儿能熟识交通、消防、疾病预防等各方面的安全学问，并懂得爱护自己；通过本活动增加了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。