2023年实用的学校教学计划4篇.docx

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1、2023年实用的学校教学计划4篇学校教学安排 篇1依据学校的教学安排和今年区里的几项重点工作，我们理化组今年将重点做好以下几方面工作：1.仔细学习四方区老师10条基本要求并能以要求里的标准严格要求自己，争做一名合格的老师：优化上课环节，仔细实行“激情课堂”十条要求，突出主体参加、突出目标意识。仔细执行课程表和作息时间支配，充分挖掘各种教学资源；教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅，教学策略优化合理；引导和激励学生的主体参加，培育学生的创新精神和实践实力，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；敬重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境；强化试验教学，做好课堂演示试验，开齐学生分组试

2、验，激励和引导学生进行创新试验；强化目标意识，关注不同学习层次学生的学习目标的完成状况和对学生学习目标的完成负责。2.仔细集备高质量的课前打算是有效提高教学质量和真正减轻学生课业负担的先决条件，所以我们会根据学校要求切实做好“四定”、“四统一”、“三步走”。依据学校教学的整体目标安排和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人确定自己的教学目标。3.定期开展常规教学研讨、专题研讨活动和组内听评课工作在11月份分别以“目标导学”教学模式的理论和“高效课堂，激情教学”为主题实行2节组内研讨课。围绕“目标导学课堂教学模

3、式”的探讨和实施，进一步加强集备的监督、评价和沟通，加强课堂教学的听课与反馈，促进“目标导学课堂教学模式”的构建，打造老师个人、各学科的激情课堂教学模式，并以此为点，逐步构建易操作便实施的微观课题，实现老师们带题授课、带题管理，初步形成具有学科特点的新的课堂教学模式。4.每位老师要仔细做好读书笔记，撰写读书心得一篇实施校本课程的开发。校本课程是一种新的课程形态，是课程改革的重要组成部分，是落实新课程的须要。以学生的特性发展为本，以爱好性、拓展性为主，仔细做好校本课程的开发与实施，以带动学校师资队伍的建设与课程开发、管理、评价等方面的和谐发展。学校教学安排 篇2一、指导思想：家庭教化是现代教化中

4、一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教化、家庭教化、社会教化三者有机合，相互补充，协调发展;融思想性、学问性、实践性于一体。主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校内。二、工作目标：1、通过家长学校向广阔家长宣扬党和国家教化方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教化观念。2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。3、建立一支专兼合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教化指导者队伍。

5、4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。三、详细工作：(一)抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。1.兼任家长学校的老师应仔细学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。2.组织家长学习小学生日常行为规范家长教化行为规范不输在家庭教化上及相关文件，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1、接着抓各项制度

6、的落实。在切实做到“六有的基础上，接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性。3、向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点看法相应调整授课内容。支配一些课程，接着向家长们宣扬教化上的有关法规、大事。5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长相识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一样的创建热潮。6、通

7、过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注意信息反馈。(三)教化措施：家长学校是一种特别的成人教化，针对家长实际，采纳多种形式进行教化：1、面授。面授针对性较强，能面对面沟通，作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座) (家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的看法，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。)2、自学：家长学校的各个学员处在不同的.区域和单位，因此，将相关家庭教化的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。3、亲子活动。寓教于乐，把教化渗透到由家长参加的活动中去，

8、增加教化的实践性。此形式主要针对低年级家长。4、观摩。依据学校安排，制定面对家长的开放日，供家长到校观摩、听课、沟通。让家长了解学校教学状况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。5、利用老师家访、电话联系等方式加强家校联系。6、利用问卷形式多征求家长看法，不断改善学校办学制度，渐渐完善与人环境。7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。8、每学年初对一年级新生家进步行集中培训，重点是养成教化、家长如何协作、老师的任务，使学生迈好入学的第一步。9、每学年要召开六年级学生家长会一到两次，针对六年级学生学习、青春期教化、升学等问题进行教化沟通。学校教学安排 篇3一、指

9、导思想1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。2、以素养教化全面深化教化改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。二、总体目标4、逐步探究科学的管理体系，全面实行条例5、接着以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教化。6、争创学校的体育特色，培育“合格+特长”的学生。三、详细工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将接着去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长体育分管校长分管教育体育教研组长各体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达安排，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓“六仔细”

10、今年将接着开展体育教学工作“八仔细”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要留意学生的平安，力争本无意外事故。体育老师要严格比照教学工作常规十条和师德规范以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育老师接着参与了XX市级主课题培育体育舞蹈人才的实践探讨的课题探讨，每月开展一次教科研例会，老师必需写好课题安排与探讨卡，平常在教学实践中能围绕课题进行常常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育老师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。4、抓好课外活动（1）

11、、今年接着抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份实行全校广播操竞赛。（2）、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试项目：50米、50米8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。（3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10米4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。（4）、学校召开一年一次的春季田径运动会。（5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。（6）、依据学校的特点与老师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：六年级田径队由龚雁江负责，兼带男子排球队；五年级田径队

12、由朱静燕负责，兼带女子排球队；四年级田径队由管向荣负责，兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的男子足球队。运动队每周一、三、五必需训练1.5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等竞赛前夕进行肯定时间的集训，竞赛成果要求比去年有提高。另外，在学生平常的活动中，老师应刚好发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，老师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应刚好与学生谈心、与家长联系、向领导反映。四、确保经费，进一步完善场地和器材去年我校建成了200米的塑胶操场，使得学生的活动场地成为全市第一流，又配备了特地人员看护操场，制定了操场的管理制度；今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体

13、育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。体育工作详细支配状况：一、3、4月份完成全校五项身体素养测试工作，5月份完成登记、分析和总结工作。二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。三、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初起先编写次序册，5月份总结。四、上半年主动打算体育资料，迎接XX市两个条例的验收。五、实行一些小型运动竞赛：3月 1分钟仰卧起坐4月 5月 立定跳远6月 50米学校教学安排 篇4一、指导思想新学期以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深化实行全国职业教化工作会议和国务院关于加快发呈现代职业教化的确定精神。坚持以“依

14、法治校、文化建校、科研兴校、质量立校”为理念，以培育“一专多能”的复合型人才为己任，主动推行“校企合作、工学结合”的育人培育模式，大胆探究“面对全体、分层教学、任务驱动、项目推动、科研引路、人人成才”的内涵式发展路子。工作总体思路：坚持以“办学有特色、老师有特点、学生有特长”为目标，突出强化学生管理和提高教学质量两大中心工作，努力抓好立德树人、提高队伍素养、加强内涵建设三大主题工程，以文化建设引领学校发展，以特色发展激发办学活力，以办学质量提高学校吸引力，学校发展实现新跨越、迈上新台阶。结合我校实际，特制定学校20xx年工作安排。二、主要工作和目标：1.以落实教学常规管理为抓手，加强老师队伍建

15、设，提高老师素养。2.以学生可持续发展为目标，加强教学管理，提升教学质量。3.以课程改革为抓手，强化技能训练，加强专业现代化建设。4.以课题管理为抓手，引导教职工开展具有有效性的教化科研活动，打造一支反思型、探讨型、科研型的老师队伍。5.接着以校本培训为主渠道，加强我校师资队伍建设。6.以校企紧密合作为抓手，接着探究“工学结合”人才培育模式。主动推动深层次的校企合作，创新学校发展新模式，突出职教特色，加强“工学结合、校企合作”的人才培育模式。接着加强数控专业实习实训基地建设，推动学校标准化建设。7、接着推动国家级农村职业教化和成人教化示范县创建工作，接着开展新型职业农夫培训工作。创新农学结合模

16、式，开发相关课程、教材和数字资源库，拓宽培训渠道，实现全年新型职业农夫培训1000人。8.以优质服务为目标，做好教学后勤保障工作。加强学校文化建设，创建和谐、温馨的育人环境。进一步落实校务公开，提升学校管理水平。严格执行中职学生资助政策，接着做好学生资助工作。敬重师生意愿，提高师生的使命感与主子翁意识，构建和谐文明校内。9.以宣扬为抓手，切实做好20xx年的招生工作。提高就业质量，以就业质量拉动招生。做好就业跟踪服务工作，挖掘并宣扬先进学生典型案例。加强学校宣扬力度，充分发挥各类媒体的优势和作用，开展形式多样的宣扬活动，宣扬我校的办学特色与亮点，营造职业教化的良好社会氛围。广开思路，广结人脉，

17、带领全体老师一起参加到招生工作中，完成全年招生800人。三、工作措施(一)加强领导班子建设。打造远见卓识的领导班子，班子成员加强学习，开阔眼界，提高领导干部的创建力;要深化教学一线，亲密联系教职工，要擅长发觉问题，妥当处理问题，提高安排执行实力;要以身作则，团结协作，关爱职工;完善学校管理机制，以制度建设规范管理行为，以作风建设凝合师生。(二)加强师资队伍建设，提升老师素养。师资队伍建设的重点是培育专业带头人，技能骨干，管理骨干和学校干部队伍建设;全体教职员工要自强不息、求实进取、团结协作，搞好学校各项工作。1.狠抓师德建设，提高师德修养。坚持全面实行十八大和十八届三中、四中全会精神。接着开展

18、好党的群众路途教化实践活动，解决实际问题，提升管理水平和育人质量。接着开展好培育和践行社会主义核心价值观教化活动，强化师生志向信念，激发师生工作学习内在动力。坚持师德培训，促进老师专业发展，打造一批形象好，素养高，实力强的老师队伍。落实老师职业道德规范，坚持把师德表现作为老师考核、聘任和评价的首要内容。解决老师在职业道德和履行岗位职责方面存在的详细问题，形成立德树人、教书育人的良好风尚。2.加强班主任管理与培训，全面提升班级管理水平。组织开展研讨会、师德论坛、师德报告会等活动，选树典型，提高老师职业道德水平;老师要在教化实践中感受到做老师的光荣、乐趣和作用，真正做到酷爱教化、爱岗敬业，为人师表

19、。3、大力开展校本培训。在选送老师外出培训的同时，制订校内培训安排，围绕学校实际教学中的问题，在教学改革和专业建设中，培育专业课老师的专业技能和实训指导实力。主动开展教学探讨，充分利用网络平台供应的教化教学资源，促进老师教学实力的提高。4、加强骨干老师队伍的培育。强化骨干老师的带头作用，为骨干老师搭建发展平台。依托全国重点建设职老师资培育培训基地和全省职老师资培训中心，拓宽高层次、高素养“双师型”老师培育培训渠道。主动激励和支持有发展潜力的专业老师参与高技能“双师型”老师培训，并使其达到高级工及以上职业技能资格，努力形成一支适应学校教化教学的中坚力气。5、充分发挥教研组长的带头示范作用，仔细落

20、实教学常规，加强对教学过程指导与检查。严格老师工作评价制度，强化过程管理，肃穆教学纪律。各教研组都要制定教研重点，结合本组实际，重点解决好一到两个突出问题，教研活动落到实处。(二)加强学生德育工作，构建文明和谐校内。德育工作要以贯彻社会主义核心价值观为主线;以培育学生正确的人生观、就业观为重点;以华蜜教化，励志教化、感恩教化为载体，开创德育工作新局面。加强学生德育工作，构建文明和谐校内。1、主动推动社会主义核心价值观教化，增加德育实效，提高育人水平。党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、同等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，主动

21、培育和践行社会主义核心价值观”。要围围着国家、社会、个人的三个层面的内容，组织开展系列的主题教化活动，使教化活动丰富多彩、深化人心。2、加强学生的管理。在教学上，以适合学生爱好、性情和接受实力为着眼点，细心组织教学。在管理上，全员管理，服务到位，细微环节入手，小事着眼，言传身教，杜绝不当的教化方法。深化了解学生，稳定学生专业思想，进行心理调适，使他们尽快适应现阶段学习生活，严防流失。3、加强常规管理。完善并落实学生管理制度，加强学生干部的培育，完善学生值勤制度，提高学生自我管理、自我服务、自我教化的实力。刚好驾驭班级学生动态，切实做“问题学生”的教化管理工作，确定帮扶对象，加强心理辅导，对需帮

22、扶的学生实行责任到人，实行全程跟踪教化与管理，做到不嫌弃、不放弃。从细微环节入手，加强养成教化，培育学生良好的日常行为习惯。4、开展丰富多彩的德育活动，增加德育实效。强化学校德育工作的过程管理，提高管理水平。要开好主题班团会、升国旗仪式、纪律卫生、学生日常行为习惯养成教化等，加强德育工作的组织实施，检查指导，并对共性问题提出改进看法。活跃校内文化生活，坚持不懈地开展“华蜜教化”、“励志教化”、“感恩教化”等主题教化活动，开展以“诚信、敬业”为内容的.职业道德教化，加强法制教化、纪律教化、平安教化，强化学生的爱国爱校教化，杜绝校内意外损害事故和违法犯罪事务的发生，构建平安和谐校内。5、坚持做好高

23、职预科班学生分流工作。引导学生正确估量和分析自我，确定人生目标。坚持分层教学，分类指导，因材施教的原则，让不同的学生学有所长，学有所成。定期召开任课老师教学分析会，分析学情与考情，确立不放弃一个学生的思想，努力提高教学的针对性，切实有效的升学复习安排。(三)加强教学管理，提高教学质量1、组织老师仔细学习职业教化课堂教学评价标准和省骨干专业特色专业评价标准。使全体老师明确教学过程的详细要求和规范流程。教学过程中要紧紧围绕目标、过程、评价三要素，夯实教学的各个环节。使教学工作做到目标明确，方法得当，过程科学，效果良好。2、仔细制定教学安排，加强教学方法探讨，引进先进的教学理念，变更传统的教学模式;

24、主动探究民主教学法、项目教学法、学做一体教学法，提高课堂教学实效。4、加强教学管理。完善老师评价制度，落实领导听课制度、老师相互听课制度、教案检查制度、作业检查制度、评教评学制度，实施课堂纪律检查制度，探讨制订教学质量评价方案。6、主动开展教化科研。教研组要以专业划分，切实开展活动。要做到组组有课题，人人有探讨方案，期末拿出结果。要明确教研活动时间，定期开展活动，保障教学探讨不走过场。把教研活动变成老师业务素养提升和解决教化教学中的实际问题提高教化教学质量的有效载体。要评比典型，评比2到3个表现好的教研组进行表彰。7、健全实训管理机制，加强实训教学改革。建立完善各类人员岗位责任制和设备管理、平

25、安、物资、场地设施等管理制度，建立实训班级考核评价方法，规范实习教学环节，健全实习教学的评价机制，主动探究学生实习、实训教学教学过程中出现的问题。8、激励学生参与各种竞赛，以竞赛带动学科的教科研工作，激发学生的学习爱好，为招生增加亮点，打造学校品牌。(四)抓好招生就业工作，增加办学活力全体教职员工都要树立招生是学校的生命线、以招生为中心、招生无淡季的思想，把招生工作放在学校工作的重中之重。1、主动探究新形势下的招生途径，对招生模式进行大胆探究。组建招生组，实行全员招生，开发网络招生、电话招生，开拓外县区市场;要仔细分析今年的招生市场，挖掘潜力，发挥优势，坚决信念，投入全力，确保500人的指标完

26、成;要加强学习有关招生方面的学问，借鉴胜利阅历，强化意识，变更方法，拓宽渠道，力争招生工作在途径与方法上实现新突破。2、加强专业建设。深化领悟全国职业教化工作会议的精神，制定并主动实施和高等职业院校人才培育连接行动安排，加强分类指导，以课程连接为重点，推动和高等职业教化培育目标、专业设置、教学过程等方面的连接。在着力办好数控、电子、汽修三大骨干专业的同时，主动开发畜牧、旅游专业。3、探究办学模式。实行校企合作，工学结合，产教合一的办学模式。创新校企合作的形式和内容，尝试学校、企业共同开发课程和教材，共建技术工艺和产品开发中心、试验实训平台、技能大师工作室等，强化职业教化的技术技能积累作用。完善

27、学生顶岗实习标准，开发一批基于企业生产实际的教学案例。做好数控铣床、车工工艺和SMT生产线加工的精品课程建设。主动组织学生参与陕西省中职学生技能大赛。4、接着开展新型职业农夫培训工作。接着推动国家级农村职业教化和成人教化示范县创建工作，培育新型职业农夫。创新农学结合模式，开发相关课程、教材和数字资源库。全力打造短期培训工作，主动完成政府制定的项目，并努力找寻适合当地状况和人们需求的新项目，本学期力争有所突破。搞好学生技能鉴定工作。(五)提高服务意识，促进学校协调发展工作思路：坚持“服务育人”的理念，细化工作措施，美化校内环境，优化教学设施，强化管理与维护，提升学校精细化管理品质。1、坚持勤俭办

28、学，根据勤俭办学的原则，加强学校财务管理，确保学校财务运转有序，保障教学经费开支。大力提倡节约，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，强化培育师生的节约意识。实习课要对实习材料精打细算，重复利用，杜绝奢侈。2、发挥学校工会组织的作用，主动组织老师开展丰富多彩的文体活动和教化活动，为师生的实力培育和健康成长创设平台，并主动组织教职工为学校发展出谋划策，关注教职工切身利益，仔细抓好工会、共青团、学生会的群体工作。3、做好校内的绿化美化工作。进一步做好对教学楼、试验楼、宿舍楼、食堂、运用管理工作。4、强化校内平安意识，加强平安应急演练，确保无平安事故。对学生进行消防平安、交通平安教化，不定期实行“应急避险演练”、“消防平安演练”等大型演练活动，增加师生的平安防范意识和防范实力。