2023年教育政策法规试题(答案).docx

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1、2023年教化政策法规试题（答案）1 .依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善 内部各项管理制 度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。2 .教化法规定，国家建立以 财政拨款 为主、其他多种渠道筹措教化经费为辅的体 制。3 .义务教化法规定，国家、社会、学校和家庭依法保障 适龄儿童、少年 接受义务 教化的权利。4 .公民、法人或其他组织认为详细行政行为侵扰其合法权益的，可以 自知道该详细行政 行为之日起60日内提出行政复议申请。5 .依据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不相宜进入的场 所，应当设置 未成年人禁止进入 的标记。6 .刑法

2、是规范有关 犯案 和刑罚 的法律规范的总称。7 .学校卫生工作条例规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过8小时,小 学不超过6小时。8 .实施教化行政惩罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必需是 县级以上 人民政府 的教化行政部门。9 .参与老师资格考试有作弊行为的，其考试成果作废，1_年内不得再次参与老师资格考 试。10 .学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备平安状况，应当每月 检查一次。11 .参与接着教化是中小学老师的 权利和义务12 .预防未成年人犯罪，应立足于教化和爱护，从小抓起，对未成年人的不良行为刚好进 行预防和矫治13 .学校应当敬重未成年学生的 受教化权,不得

3、随意开除学生。14 .民法是调整同等主体的自然人、法人以及其他组织之间的 财产关系 和 人身关 系的法律规范的总称。15 .行政复议、行政诉讼期间，行政惩罚 不停止 执行。16 .学校体育工作条例第十四条规定，学校每学年至少实行一次以 W 项目为主的 全校性运动会。17 .对违法犯罪的未成年人，实行教化、感化、挽救的方针，坚持教化为主，惩处为辅 的 原则。18 .中华人民共和国行政许可法于2023年 乙月日正式施行。19 .依据我国民法通则的规定，限制民事行为实力人包括十周岁以上的未成年人和不能 完全分辨自己行为的精神病人20 .权利是以 法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益

4、。二、选择题（分单项选择和多向选择，共30分）（一）单项选择（共10小题，每小题1分，计10分）1 .有关法律规定:“对运用特别音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现 了行政职权的什么特征？ （ C ）A、优益性B、单方性C、强制性D、执行性2 .依据未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（B ）A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下3 .对民办学校重大问题拥有决策权的是（D ）A校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会4 .王某担当某县高二英语老师期间通过了硕士探讨生入学考试，

5、学校以王某服务期未满、 学校英语老师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参与进修权利为由提出申 诉，受理申诉的机构应当是（A ）A、当地县教化局B、当地县人民政府C、地市教化局D、省教化厅5 .有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也 可以说明为：”男女生不得无故进入异性宿舍。”这一说明属于（A ）A、目的说明B、文法说明C、历史说明6 .”学校应当于每年的老师节组织老师宣誓活动。”这是（D ）的规定。A、教化法B、山东省实施老师法方法C、老师法D、青岛市实施老师法若干规定7 .依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（C ）A、某教化局局

6、长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记8 .教化法规定，明知校舍或者教化教学设施有危急，而不实行措施，造成人员伤亡或者 重大财产损失的，对干脆负责的主管人员和其他干脆责任人员，依法追究（B ）A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任9 .依据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布（B ）A、教化法律B、教化行政法规C、教化政府规章D、教化单行条例10 .某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟 过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发觉车已经开走，连忙追逐。在追逐过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的损害由谁担当责任？ （ B

7、）A、司机负责B、某寄宿学校负责C、司机和某寄宿学校共同负责D、司机和王某共同负责（二）多项选择（共10小题，每小题2分，计20分）1 .法律责任的类型有（ABCD ）A、民事法律责任B、行政法律责任C、刑事法律责任D、违宪责任2 .张某作为一名受教化者，依法享有的权利有（ABCD ）A、参与教化教学支配支配的各种活动B、运用教化教学设施、设备、图书资料C、依据国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书3 .老师可以采纳的行政救济途径主要有（AD ）A、行政复议B、民事诉讼C、仲裁D、老师申诉4 .教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（A

8、BC ）A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出看法和建议B、听取和反馈教职工对学校工作的看法，团结教职工支持校长正确行使职权C、确定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D、罢免校长5 .学校可以解聘老师的情形有（BCD ）A、不能团结同事，其他老师不愿与之共事的B、有意不完成教化教学任务给教化教学工作造成损失的C、体罚学生，经教化不改的D、品德不良、羞辱学生，影响恶劣的6 .下列属于体罚学生的情形是（BC ）A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B、王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D、体育课老师在课堂

9、上为订正某学生的不规范动作，令其反复练习4次7 .我国公民的基本权利和义务的特点有（ABCD ）A、权力和自由的广泛性B、权利和自由的现实性C、权利和义务的同等性D、权利和义务的一样性8 .对未成年人的监护人的设定包括（AB ）A、法定监护B、指定监护C、托付监护D、代理监护9 .我国现行的学校教化制度是（ABCD ）A、学前教化B、初等教化C、中等教化D、高等教化10 .学校对中学生可以进行以下何种处分？ （ ABD ）A、警告B、记过C、送劳动教养D、开除学籍三、简答题（共6小题,14小题各3分,56小题各4分，计20分）1 .法的要素有哪些？答：（1）法律规则；（2）法律原则；（3）法律

10、概念。2 .依据民法通则的规定，我国所爱护的学问产权有哪几种？答：著作权、专利权、商标权、发觉权、独创权和其他科技成果权。3 .什么是行政复议？答：行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的详细行政行为侵扰其合法利益，依 据法定程序和条件向作出该详细行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请，受理申 请的行政机关依法定程序对该详细行政行为进行复查并作出复议确定的行动。4 .老师与学生之间有哪些法律关系？答：教化和被教化的关系；管理和被管理的关系；爱护和被爱护的关系；相互敬重 的同等关系。5 .简要回答学校的法定义务。答：（1）遵遵守法律律、法规。（2）贯彻国家的教化方针，执行国家教化教学

11、标准，保证教化教学质量。（3）维护受教化者、老师及其他职工的合法权益。（4）以适当方式为受教化者及其监护人了解受教化者的学业成果及其他状况供应便利。（5）依据国家有关规定收取费用并公开收费项目。（6）依法接受监督。6 .简要回答老师的法定权利。答： 进行教化教学活动，开展教化教学改革和试验；从事科学探讨、学术沟通，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表看法； 指导学生的学习和发展，评定学生的品德和学业成果；按时获得工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教化教学、管理工作和教化行政部门的工作提出看法和建议，通过教职工代表大会 或者其他形式，参与学校的民主管理；参与进修或

12、者其他方式的培训。四、案例分析（共2小题，每小题10分，计20分）1 .李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早下 来赚钱，遂于2023年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、 村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：”孩子读不读书是咱们自家 的事，你们不要狗咬耗子-多管闲事。”请问：（1）该案例中有没有违法行为？违反了什么法律规定？违法主体是谁？应当担当 什么法律责任？答案要点：（1）有违法行为。（2）违反了义务教化法第11条和未成年人爱护法第9条、第28条等规定。（3）李某及个体户。（4）义务教化法第15条规定，

13、除因疾病或者特别状况，经当地人民政府批准的以外， 适龄儿童、少年不入学接受义务教化的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人指责教 化，并实行有效措施责令送子女或者被监护人入学。对招用适龄儿童、少年就业的组织或者 个人，由当地人民政府赐予指责教化，责令停止招用；情节严峻的，可以并惩罚款、责令停 止营业或者吊销营业执照。未成年人爱护法第49条规定，企业事业组织、个体工商户非 法招用未满十六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正，处以罚款；情节严峻的，由工商行 政管理部门吊销执照。2 .某校初中班主任吴老师在批改作业时，发觉学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收 的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是

14、高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了非常 生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了指责。次日高某在家留了一张字条后离家 出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师说明说：“我作为老师，对学生 进行教化和管理是我的职责，我指责高某是为了教化和爱惜他。他是从家中出走的，与我的 工作没有关系。”请问：吴老师的哪些做法不正确？试述你的推断所依据的法规及条款。吴老师的说明是 否正确？为什么？答案要点：吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正 确。因为上述行为违反了未成年人爱护法第30条和第31条的规定。吴老师的说明不正确，因为吴老师有对学生进行教化和管理的职责，但老师对学生的教化 和管理必需建立在敬重学生人格、同等相待的基础上。老师法规定，老师要“关切、爱惜 全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”敬重学生、同 等对待学生是老师的最基本的职业道德，不能借口教化和爱惜学生而侵扰学生的合法权益。 本案例中吴老师不适当的教化方式对学生高某的离家出走负有不行推卸的责任。