人教PEP版五年级英语上册Unit 3 单元第3课时特色作业含解析.docx

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1、单元第三课时作业单元第三课时作业Part C课前预习热身学生在课前预习本课单词列表中的生词、词组并快速浏览绘本，然后完成以下任务。任务：Zoom的沙拉里面有什么？请你把他们通过连线放进盘子里吧。作业属性设计意图学生自主预习课本内容，可以激活新课的背景知识。语言技能听口说回读回写认知水平0记忆0理解0应用口分析口评价创造完成时间5分钟0课前口课中课后作业类型0预习感知巩固应用口拓展创新评价方式与标准评价方式回自评回互评师评评价标准-一星能自主预习并完全理解课文内容，连对1-2种食物。两星能自主预习并完全理解课文内容，连对全部食物。参考答案参考 Story time2、让我们来读一读Amy和Bob

2、的对话并把它补充完整吧。Bob: Im so hungry.A. My favourite food is beef.B. What,s your favourite food?C. What about you?D. What would you like to eat?E. Because it is healthy.Amy: 1.Bob: rd like some beef and noodles.2.Amy: rd like some chicken and salad.Bob: 3.Amy: My favourite food is salad.Bob: Why?Amy: 4.Wha

3、t about you?Bob: 5.It is delicious.作业属性设计意图通过联系上下文补充对话来培养学生的推断能力。语言技能听口说0读0写认知水平口记忆0理解回应用0分析口评价口创造完成时间金分钟口课前口课中0课后作业类型预习感知0巩固应用口拓展创新评价方式与标准评价方式回自评回互评口师评评价标准一星能正确的填写2-3个答案。两星能正确的填写全部答案。参考答案DCBEA3、调查你的组员喜欢吃什么和不喜欢吃什么，然后来评价他们的饮食习惯健不健康。Namelikedislikehealthy。 unhealthy作业属性设计意图利用图表来收集同学的饮食喜好，培养收集信息的能力。语言技

4、能回听回说口读回写认知水平口记忆口理解0应用回分析0评价0创造完成时间坨分钟口课前口课中0课后作业类型口预习感知0巩固应用0拓展创新评价方式与标准评价方式口自评团互评0师评两星能按照表格写出组员的饮食喜好。三星能按照表格写出组员的饮食喜好，并给与合理的评价。参考答案无标准答案。给下列句子选择相应的图片。1. We have Chinese, maths and music on Tuesdays.()2. Our maths teacher is old but clever.()3. Hes a hard-working boy.()4. I!d like some beef noodles

5、 and water.()5. . We often play football on the weekend.()阅读短文，完形填空。Im Jack. I am a boy. I am ten 6 old. I am tall 7 strong. I study at Sunshine School. I like my school. We 8 Chinese, English, music, art, PE and science every week. Wednesday 9 my favourite day. We have a swimming 10 on Wednesday.We

6、 have eggs, tomatoes and noodles lunch on Mondays. They 2 my favourite food. My favourite teacher is Miss Wu. She 13 us English. She is young and funny. I like English teacher, too. On Saturdays I 14 chess with my friends. On Sundays I sweep the floor 5 home.6.A. yearB.yearsC.a year7.A. andB.orC.wit

7、h8.A. hasB.havec.haves9.A. areB.isc.am10.A. classB.classesc.classs11.A. onB.inc.for12.A. isB.amc.are13.A. teachesB.teachsc.teach14.A. playB.playsc.to plays15.A. atB.inc.on参考答案：1. D2. E3. C4. B5. A【分析】1.句意：我们星期二上语文、数学和音乐课。选项D符合题意，故选D。2. 句意：我们的数学老师老了，但很聪明。选项E符合题意，故选E。3. 句意：他是一个勤奋的男孩。选项C符合题意，故选C。4. 句意：

8、我想要一些牛肉面和水。选项B符合题意，故选B。5. 句意：我们经常在周末踢足球。选项A符合题意，故选A。【点睛】6. B7. A8. B9. B10. A11. C12. C13. A14. A15. A【解析】6.句意:我10岁了。岁years old,故选B。7 .句意：我很高很强壮。and连接两个形容词，故选A。8 .句意：我们每周都有中文、英文、音乐、艺术、体育和科学。主语是we,故动词用原形， 故选Bo9 .句意：星期三是我最喜欢的一天。Wednesday是单数名词做主语，系词用is,故选B。10 .句意：星期三我们有游泳课。游泳课swimming class,故选A。11 .句意：我们星期一午餐吃鸡蛋、西红柿和面条。三餐前加介词for,故选C。12 .句意：他们是我最喜爱的食物。主语they后面加系词are,故选C。13 .句意：我最喜欢的老师是吴老师。她教我们英语。主语是第三人称单数，动词teach用 单三teaches,故选A。14 .句意：星期六我和朋友下棋。Play chess下棋，主语是I,谓语动词用动词原形，故选A。15 .句意：星期天我在家扫地。在家at home,故选A。