“访万家”活动心得体会3篇.docx

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1、 “访万家”活动心得体会3篇 根据上级教育部门和学校的工作要求，我校开展了“百名教师访万家“活动，一提到家访，我就想起过去我们家访工作主要是通过电话联系的方式，与学生家进步行联系，共同沟通、探讨学生教育问题。由于各种缘由，很少有教师亲自到学生家里访问。怎样做好家访工作，是班主任和任课教师把握学生状况，实行家校双向治理，开展各种教育教学活动，提高教育质量的重要保障。在本次家访活动中，我了解到了我们班学生的家庭状况。以下就谈谈自己的几点体会吧。 第一，思想上要先到基层，把它落实到详细工作中。 家庭访问是班主任最常用的与学生家长保持亲密联系的方式，勤于家庭访问，擅长家庭访问是班主任带班的秘诀之一。家

2、庭访问团可以与家长沟通状况、交换意见、统一熟悉，这样既有助于我们改良教育教学工作，又有助于家长改良家庭教育的方式方法，从而形成教育合力。在家庭访问中保持教育的全都性是孩子安康成长的关键。在我们的家庭里，父母对孩子的学习更加重视。尽管他们的学问不多，对教育的方法也不太了解，但是他们对孩子的学习都比拟重视，对孩子的期望值更高。 其次，家访应做好预备。 到家之前，我已经做好了充分的预备，先告知家长，让家长和学生在家等候教师的到来。要不然，学生家长就不在家，白白跑一趟，既铺张时间，又达不到目的。二是要估量可能遇到的困难和意外状况，做好克制困难的心理预备。三是要针对学生的状况进展详细分析，要想说什么，最

3、好在心里有个提纲，到时候一五一十，侃侃而谈，沉着沉着，有条有理，家长听起来确定仔细，觉得教师工作细心，很负责。经过学校的充分预备后，我们会亲自搜集一些家访学生的根本资料，例如：家庭成员、家庭成员的年龄、经济来源、在校表现等。 第三，家访应注意艺术效果。 家庭访问中的谈话最讲究技巧，谈话就是通过教育者和受教育者之间的亲切交谈来进展的。第一，敬重学生。尤其是那些有多种缺点、学习成绩不好的学生，要从爱心入手，不能一概而论，一差就是多。首先要表扬它的优点，翻开家访局面，向家长报告时要挖掘出他们在学校的点滴进步，不要当面告状，不要把家访当成家访的时机，尤其不能当着学生的面对家长数落学生，要告知学生犯错不

4、行怕，可怕的是不改正，改正了才是好学生。在谈话时，尽量多鼓舞，少批判。同时还应指出其缺乏，提出教育建议，盼望能得到家长的协作，这样家访的气氛就会更加和谐，家长也更简单承受，孩子也会消退恐惊心理，情愿改正自己的缺点，增加进步的信念。第三，家访时语气要和气，不要生硬。 总之，通过这次家访活动，发觉了不少在校学生的不良行为习惯，都与家庭教育有直接或间接的联系，好的家访可以解决很多问题，取得较好的教育效果，有助于家庭教育与学校教育的全都性，有利于师生关系的和谐，也有助于教师改良平常的教育教学工作。 访万家心得体会 篇二 家访是联系家庭与学校的一条纽带，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。家

5、访，能准时了解学生在家学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却连续享受学校赐予的关爱。 给我印象最深的是到我班学生欧德洋家进展家访的那一次，那也是我调到金石后的第一次家访。欧德洋是个聪慧的孩子，但学习成绩并不抱负，家庭作业常常没有完成，即使完成了书写也很糟糕。从班上同学的口中我明白他家就住在场镇，放学回家书包一放就去找同班同学银鹏和欧阳潼兴玩。欧阳潼兴和学校李廷勤教师又是邻居，要找这些孩子的家是很简单的。下午放学后，我一个人既忐忑又兴奋，总觉得去家访不怎样好意思，恰好这时妈妈推着我一岁多的儿子叫我陪着出去逛逛，在逛到十字路口时，我提议：到金石这么久了，我们还没走过这条街，我班有几个

6、学生就住在这条街，我们一齐去转转，顺便看看他们在家里干什么吧！一路上，我想象着与家长们的亲切交谈的各种画面。没走多远我就看到了银鹏的奶奶站在路边和另一老太太在谈天。从她口中我才得知，和她谈天的这位老太太正是我要家访的对象。这时，两家的孩子早跑得没影了，心中不免产生了很多绝望和无奈欧德洋的父母家住农村，离场镇较远，为了让他好好学习，为了便利老人照看他，特地在街上租的房子让他们住。租住的房子很简陋，一间大屋子里摆放着一张简易的床和一张吃饭的桌子，屋子外的院子里摆放着一灶一锅，烧的是捡来的柴火。他奶奶告知我，欧德洋一放学就说作业已经做好了就跑出去玩了，她说的话孩子都不听，管不住。我和家长聊了许多，告

7、知他必需要加强对孩子的催促，要和学校共同来教育孩子。其次天，我私下和欧德洋谈心，让他明白父母的不易。母亲开个摊子卖米线，当时，进进出出吃饭的人许多，家长根本就顾不上我。固然，当她劳碌了一阵最终有时间停下来和我说话的时候，她也不好意思地向我表达了歉意，还要热忱地请我吃米线。其实这是我能够理解的，随着家访活动的深入，我更加深深地体会到：大局部家长都是劳碌的，由于一个家庭的生计是最重要的，对孩子的家庭教育是其次位的。这并不是说家长不负职责，而是社会生存压力大，父母的首要职责就是要把这个家撑起来。作为教师，我们无法替孩子选取父母，选取家庭，我们只能选取应对不一样的家庭，应对不一样的家长，我们只能选取不

8、一样的教育方式，对孩子多一份关怀，多一份鼓舞。 “可怜天下父母心”，家长的这份情感更增加了我们的职责感，我们感到肩头的担子又重了很多，我想对学生们说：“你们怎样来回报父母的这份爱，你们明白自我身上有着父母怎样的期盼啊！要学会感恩，学会做人！”家访使我很感动，共性是源自家长的那份信任，那份发自内心的渴求和敬意。从那一刻起，我打算对任何一个学生都不言放下，严格要求学生，就为了我的学生能成为走出校园的合格产品和精品而不是半成品和废品。 教育需要学校、家庭、社会的共同参加，家访则是这一系统工程中的重要一环。透过此次“千名教师进万家”家访活动，我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联系，同时注意学

9、生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 万师访万家心得体会范文 篇三 万师访万家心得体会 “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶联帘动微风起，满架蔷薇一院香。”在诗人的笔下夏天是明媚、热忱的、生命最绚烂的季节，他们的眼中满是夏天的美景。但作为一名教育人，我们的眼中和心里更多的是学生的安全。 每年进入5月，学校都会加强对学生“防溺水”的教育，定期开展“防溺水”的主题班会。尽管平常在学校对学生的宣传教育频率很高，但是进入6月以后多媒体上还是传来了多起中小学生溺水的新闻，筑牢学生防护网的任务还是很艰难。为了全面加强家校沟通，让家长更进一步加强对孩子暑假期间对孩

10、子的安全监管意识与责任担当，学校在6月底启动了防溺水专题的家访活动。要求在7月10日前对班上的每一个学生进展一次防溺水家访。 实话说，接到这个任务时我心里想到的是“怎么办？一个班64个学生，现在是期末复习阶段，我们的教学任务还许多，每天要批改的作业许多，这么多学生该怎样做才能在这么短的时间里完成家访工作呢？但我是一名党员，怎么能被困难吓到？任务再重，时间再紧，我也得发挥好党员的先锋榜样作用。我快速调整好自己的心态，利用休息时间把班上的学生进展规划，按紧迫性把10名留守儿童的家访定为第一批，其他同学按小区和与学校距离的远近进展家访。中午午休的时间就去学校四周的小区家访，晚上吃完晚饭后就去离学校远

11、的小区进展家访。 在实施家访规划之初，我心里很忐忑，可怕家长不情愿承受家访，也可怕万一自己与家长沟通不好发生分歧，不能很好的解决，事实证明我全部的担忧都是多虑了。记得我7月1日去唐晨灏家家访，为了多走几家，下午放学后我送完路队拿着家访资料就开头家访了，他家是在比拟旧的小区楼牌号已经掉落了，由于是晚饭时间小区里没什么人，我给晨灏的爷爷打电话说明自己的来意，知道我没找到他家的地址就来到楼下接我，后来我和他上楼才知道他家是住在7楼。去了他家他又是拿干果又是洗水果，还问我是不是还没有吃饭，要我在他家吃晚饭，我骗他说已经在学校食堂吃过吧，他才没再张罗。我在他家给他仔细地宣讲了预防孩子溺水的对孩子的要求及

12、对家长的要求，他特别仔细地倾听并表示肯定会根据要求对孩子进展监管并戴上老花镜仔细地在防溺水家访记载表上写下“肯定在假期对孩子做好安全监管”的意见。 我要离开他家时，他与我握手并笑着对我说：“感谢何教师对孩子这么关怀，感谢你们对孩子的安全这么关注。你们辛苦了！”虽然只是简洁的感谢却让体会到了家长对教师为学生安全做实事的认可。 后面的时间我又按规划去了留守儿童唐振翔、胡扬杰、曹骏骐等学生的家里，虽然他们都是和老人一起生活，但不管到谁家去家访家长对我的到来都特别的热忱，他们也和唐晨灏的爷爷一样对我的家访布满了感谢，我想在他们心里教师能去为孩子的安全去家访，那就是特别关怀孩子特别重视孩子的表现。 7月8日学校又开展了“防溺水大家访”的家访活动，这一次我们在村【差异网】委会的大力支持下在学校周边的村委进展了“防溺水”学问大宣讲。这一次的活动建立了村民对未成年人防溺水全民参加的意识，对村里的未成年人形成了一个范围更大的安全屏障。 读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的3篇“访万家”活动心得体会，盼望可以对您的写作有肯定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在差异网。