2022年关于元旦活动策划范文汇编八篇.docx
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1、2022年关于元旦活动策划范文汇编八篇关于元旦活动策划范文汇编八篇元旦活动策划 篇1主持人:敬爱的家长挚友们,小挚友们大家好!很兴奋我们和平幼儿园在新年到来之际,与您共同庆祝新年。今日我们不紧带来了全体师生节日的祝愿,同时也带来了精彩的节目表演。希望我们的表演能给您带来一份好的心情,让我们的祝愿伴随您走进崭新的_年,走向美妙的将来!1、首先让我们以热情的掌声欢迎我们可爱的帅哥美女们带来的模特。2、感谢小挚友的精彩表演,下面的环节是亲自嬉戏堆纸杯。3、我们的家长很协作,想必也累了吧。接下来一起观赏孩子们带来的精彩舞蹈小狗乖乖。4、我们的爸爸妈妈打算一下接下来的环节抢椅子。5、孩子和家长休息一会儿
2、,观赏一下我们老师为你们带来的精彩歌曲对唱。6、共享“嗑”请嬉戏者上场。首先让我们以热情的掌声欢迎我们可爱的帅哥美女们带来的7、接下来有请我们可爱的家长挚友,为大家带来精彩的表演。8、幼儿节目:舞蹈我的小手真好看。9、接下来这个嬉戏就要看我们的家长和孩子们的协作如何,请嬉戏者上场打算投准目标。10、下面请观赏由孩子们表演的小舞蹈波浪。11、假如你们爱我就抱抱我,请观赏老师和孩子们一起表演爱我你就陪陪我。12、踏着时代的节奏,乘着创建新园的东风,带着新年的祝愿,怀着青春的向往中,让我们相聚美妙的_,和平幼儿园大班“庆元旦迎新春”活动到此结束,祝家长挚友节日欢乐!让我们大家一起跟着音乐跳起来吧!我
3、爱你!元旦活动策划 篇2一、设计意图:20xx年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻来崭新的一页。为了让孩子们度过一个有意义的元旦,更好地传承民间体育嬉戏的经典魅力,挖掘传统文化的教化精髓,我园特实行 “民间嬉戏乐翻天,乐在我家迎新年”活动,让孩子在感受民间体育嬉戏的奇妙乐趣中迎新年。二、活动目标:1、通过本次活动培育幼儿对节日的相识,对传统文化的了解。2、通过冬季户外体育活动,提高幼儿适应季节改变的实力。3、培育幼儿对民间体育嬉戏的爱好,体验协作嬉戏的乐趣。三、活动时间:20xx年12月31日上午9点四、活动地点:幼儿园大操场五、活动打算:园部打算:1、横幅“珍宝新年欢乐”、背
4、景音乐2、新年老人服装、礼物、糖果班级老师打算:1、各班展示的民间嬉戏由老师负责活动前教会本班幼儿玩。2、活动前,各班围绕节日主题活动布置教室,烘托庆祝元旦的气氛。3、打算负责嬉戏项目所需材料(每班10个小马头饰,皮球,跳绳)六、活动流程:(一)晨间接待爱的问候:上午7:50分,“新年老人”、幼儿代表及园领导在园门口亲切接待幼儿及家长,拥抱问候,为幼儿及家长发放糖果、送上新年祝愿,营造喜庆气氛。(二)庆祝活动嬉戏环节:1、上午9点准时到活动场地,中大班幼儿搬椅子,小班事先请实习生和保育员搬平衡木及多功能厅椅子放在指定位置(有太阳的地方),听到音乐带领幼儿进场。2、主持人宣布活动起先。3、园长致
5、新年贺词。4、带领幼儿集体律动狂欢,每班在场地中间站两竖排活动。(活动前后两个律动由主持人负责编排,利用晨间熬炼或者下午体育活动时间由李美玲负责教会小班老师,赵露梅负责教会中大班老师)5、每班选10名小挚友带上小马头饰进行冬季体育熬炼展示。苗班单手拍球,花班双手交替拍球,果班跳绳(分成5组开展此活动,依次为第一组:苗1、苗2,其次组:苗3、苗4,第三组:花1,花2,第四组:花3、花4,第五组:果1)6、民间体育嬉戏展示,每班老师和幼儿一起嬉戏。(嬉戏开展依次:苗1、苗2、苗3、苗4、花1、花2、花3、花4、果1)7、师幼集中跳恭喜发财、新年好等舞蹈,相互道贺新年祝愿。8、新年老人发礼物给各班级
6、,师幼有序退场,回班级由老师发给孩子,结束活动。元旦活动策划 篇3一、 活动背景元旦游园会之“辞旧迎新”创意灯展是山东师范高校美术学院的特色活动之一,也是文化传承的一种体现,是当代高校生传承中华文化丰富课余生活相互沟通的一个媒介。在全校范围内开展元旦游园之灯展活动,有助于引导同学们对文化传统的相识,培育全面的历史文化学问,从而成为拥有深厚文化底蕴的当代学问青年。花灯是中华民族的优良传统,也是体现一个民族的文化凝合力的体现。高校生应当时刻谨记文化传承,树立良好的文化继承责随意识。在日常生活中,从而不断完善我国历史文化传承。二、 活动目的本次活动的目的在于调动学生的主动性,来创建他们心目中最美的创
7、意展灯,并参展。不仅可以培育他们的团队意识,动手实力和创意思维,同时也促进了校内文化的沟通,增加校内的设计氛围。并能够很好的呈现出同学们的独有风格,为学校添加一处别有韵味的风景,和一个优秀的可以传承的品牌活动。三、 活动名称山东师范高校美术学院元旦游园会之“辞旧迎新”创意灯展四、 策划主办单位院学生会女生部五、 活动面对群体山东师范高校美术学院全体在校学生六、 活动目标本次活动的目标,简而言之,即培育同学们的团队意识和动手实力和创意思维;促进校内内各系的文化沟通和风格呈现,增加设计氛围和创立品牌活动。七、 活动支配12月21日:晚18:0020:00在B区421展厅上交作品及报名表。八、 活动
8、要求1)参展作品分为个人主题灯和班级主题灯2)班级主题灯要求能够呈现出班级风格。3)个人主题灯以辞旧迎新为主题,体现当代高校生主动向上的一面。4)班级主题灯参赛以班级的名义参与,13级、14级每班级至少3盏(12级不做要求);个人主题灯以个人或组合名义参赛,没有数量限制。组合最多2人。5)参展作品必需是由原材料手工制成(材料不限)否则将视为无效作品。九、 评比方式及奖项1)班级主题灯设立一、二、三等奖,每年级各一名(颁发奖状)2)个人主题灯设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名(颁发奖状)以及相应德育学分。参加优秀奖嘉奖相应德育学分。十、 联系人元旦活动策划 篇4一、活动目标:1. 乐意与同伴
9、一起参与表演活动和嬉戏活动。2. 培育幼儿大胆在集风光前表演的实力3. 感受节日的气氛,与家长一起体验迎新年的欢乐。二、活动时间:20xx年12月27日 上午 9:30三、活动地点:大六班教室四、活动打算:1.布置场地(用幼儿作品及彩带等饰物装饰)、音乐、新年礼物。2.家长坐在幼儿寝室,幼儿坐在活动室两边。3.家长活动前熟识嬉戏的.规则,向家长和小挚友强调平安事项。五、活动过程:打算贺卡,让家长写下新年祝愿语和新年心愿投放到篮子里,在参加嬉戏时,嬉戏中获胜的小挚友抽取贺卡作为嘉奖。1开场舞:左手右手(全体)向大家拜年: 祝妈妈、爸爸每天快乐,恒久年轻。祝爷爷、奶奶身体健康,万事如意。2亲子嬉戏
10、:我是小姚明(共邀请10个家庭参加,嬉戏分两轮进行。)打算:沙包25个,篓子5个。玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。嬉戏起先后,幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去。家长协作接沙包。最终比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。3朗读养成教化儿歌:(将幼儿分成6小组,分小组进行展示。)西瓜队入园平安、橘子队早操平安、香蕉队喝水平安草莓队吃饭平安、苹果队午睡平安、菠萝队离园平安全体幼儿升国旗4亲子嬉戏:揪尾巴(邀请10个家庭参加。)打算:尾巴若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后起先嬉戏,在爱护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下
11、来。5歌曲展示:女生:茉莉花、小白船 男生:红公鸡、小毛驴 合:新年好6亲子嬉戏:我的宝宝在哪里(邀请10个家庭参加。)打算:布带若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边围着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去找寻自己的宝宝。幼儿不能发出声音,父母通过触摸找到自己的宝宝。7午间操展示:女生:滴滴答男生:颜色歌8亲子嬉戏:小熊小熊没椅子(共邀请10个家庭参加,嬉戏分两轮进行。)打算:小椅子10张玩法:嬉戏前,先教孩子学会念儿歌。五人一组进行嬉戏,五张椅子背靠背一圈摆好。嬉戏者站在椅子旁。嬉戏起先,嬉戏者边念儿歌边绕椅子走,当说
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