《民法典》学习心得体会3篇(关于学习民法典心得体会大全).docx
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1、 民法典学习心得体会3篇(关于学习民法典心得体会大全) 经过上个学期对法律学科的接触,对法律只是多少算是有些了解。但总觉得自己还是没有入门。没有学到许多,而且之前学的又学得不透彻。对于学习法律,我个人认为可以在理解的根底上去记忆些法条,但法律内容烦杂、理论性强,让人望而却步。当你置身于一片法律的汪洋中时,你会感受到你自己是多么渺小。以为那些法律的学问精华是经过数千年、经过一代代人的讨论才有了今日的成果。可当你想如何汲取这珍贵的汪洋水时,又不知从何下手 这学期刚开头接触民法,学到的关于民法的学问不是许多,自己也没有深入讨论。但发觉一点,就是民法与咱老百姓日常生活的点点滴滴是亲密相关的。比方上街买
2、菜、结婚生子、借钱还款等等。这是由于民法所调整的社会关系广泛,涉及每个人、每个家庭、每一个企业和其它社会组织。社会生活的各个方面几乎都与民法相关联。正是由于调整着我们生活中人与人的财产关系、人身关系,与我们生活中的很多事相关联,想必民法内容肯定繁多,事实也确实如此。所以,如何学习把握这门烦杂的学科成了我们所担忧的。 假如说对于一个对民法有着很大很大兴趣的人来说,要学好它是没有问题的。但是经过应试教育的洗礼后,我的对学术兴趣爱好已早不知所踪。现在还只是在为学习而学习,或许以后就转变为为工作而学习了。虽然目前对法律、对民法还没有产生兴趣爱好,也还没有很大动力讨论民法。但作为一个学生,其任务就是做好
3、本职,学好教师所教授的学问。这是最根本的一点,所以我会仔细学习。 讲到学习民法的感受,说实话由于目前对民法学习还不是很深入,也不知道怎样去评论民法。我想从我们的民法课堂讲起。我觉得写这篇文章不应当当成一次作业或者一次考试,我更想把它当成是和教师沟通的一次时机。教师也说过,其实教本科生比教讨论生都难。我也会同意这观点。由于我们刚进大学,对专业学问什么都不懂,自学讨论力量更是低。所以该如何教育我们,是让我们死记硬背学术,还是然我们自己摸索学习呢?我觉得这两个极端都是不行取的。培育本科生特殊是我们大一,首先应当培育对本专业的信仰,其次是培育力量,最终是学术。所谓信仰就是对自己所学的学问表示确定,认为
4、学这些是有用的,是对自己有帮忙的。然后力量就是学生承受教师基于学问的力量以及自学讨论收获的力量。最终通过信仰和力量的结合,通过自身的努力,带到某种学术的水平。 在我们民法课堂上,教师您的教学方式都很好。常常在课堂上让我们思索,给我们回答下列问题的时机,有意熬炼我们的力量。不过有些地方,我们同学会有些意见。平常我们私下也会争论教师上课怎样怎样。有时还会和别班的同学沟通,比拟不同教师的教法。我想说说我的想法。对于教师课堂上让我们看的题目,我盼望教师能把它们讲透彻。由于有时那题目已经过去了,我们还是不懂,或者一知半解的。作为大学生,主要是重在讨论学术力量,本不应当太看重题目和答案。但我们还是要面对现
5、实,由于期末我们还会有考试,以后还会有司法考试。所以在学习学问的同时,我们想更好的运用,这个运用也只能用在题目上了。 还有,平常教师您还布置的小组争论作业。私下有的同学会认为这没有什么意义。但我觉得这样不仅能让同学们多了解学问,还能熬炼同学们的力量。每一次争论,每一次发言都是很好的熬炼时机。但问题也是会存在的。就是一组成员里大家的生活不一样,许多时候在争论时总是很难把成员聚齐。这让我这组长有些无奈。不过我会尽量协作我们小组,让大家多沟通、多表达自己的见解。 讲了那么多,最终盼望在教师的辛苦教育培育下,我们都能够学有所获。 民法典学习心得体会2 中华人民共和国民法典是新中国第一部以法典命名的法律
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