1.2《太阳对地球的影响》教案.docx

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1、太阳对地球的影响教学设计1教学目标1 .学问与技能了解太阳能量来源及其对地球的影响。理解太阳辐射的基本规律及影响太阳辐射的因素。太阳活动的主要类型、特征及其对地球的影响。2 .过程与方法通过从详细生活、生产实例的探讨入手，分析太阳辐射、太阳活动对人类的影 响,培育学生理论联系实际的实力。分析图片形成直观相识,提高学习爱好。3 .情感看法与价值观运用辨证的思想看待太阳对地球的影响。创设情境激发学生探究关于太阳辐射、太阳活动的爱好,培育分析地理问题的 实力。2学情分析学生对于太阳有所相识,但对太阳的学问缺少系统性了解，同时太阳对地球的影 响缺乏直观相识和系统相识。大部分学生生活阅历较少,读图实力以

2、及学问的迁 移实力有待培育和提高。3重点难点重点：1 .影响太阳辐射的主要因素。2 .太阳活动对地球的影响。难点：太阳活动对地球的影响4教学过程4.1创设情境4. 1.1教学目标1 .学问与技能了解太阳能量来源及其对地球的影响。理解太阳辐射的基本规律及影响太阳辐射的因素。太阳活动的主要类型、特征及其对地球的影响。2 .过程与方法通过从详细生活、生产实例的探讨入手，分析太阳辐射、太阳活动对人类的影 响，培育学生理论联系实际的实力。分析图片形成直观相识,提高学习爱好。3 .情感看法与价值观运用辨证的思想看待太阳对地球的影响。创设情境激发学生探究关于太阳辐射、太阳活动的爱好,培育分析地理问题的 实力

3、。4 . 1. 2学时重点1 .影响太阳辐射的主要因素。2 .太阳活动对地球的影响。4. 1. 3学时难点太阳活动对地球的影响4. 1. 4教学活动活动1【导入】创设情境太阳每天东升西落,在日出日落时有时候我们喜爱去照风景照，感觉对太 阳熟识的不得了。然而你真的了解太阳吗?你真的了解太阳对地球的影响吗?今日 就让我们共同学习第一章其次节太阳对地球的影响，请同学们翻开书第8页。 （板书课题）活动2【活动】活动大家看大屏幕,我们眼前这个巨大的炙热的气体球就是太阳。每天都源源 不断的以电磁波的形式向宇宙的四周输送能量。它表面的温度有6000K,主要的 内部成分是氢和氮。太阳源源不断的以电磁波的形式向

4、四周放射能量,我们称为 太阳辐射。它能量特别巨大。到达我们地球表面虽然只有22亿分之一，但这已经 足够了。在生活中太阳对我们有哪些影响?请同学们举例说明一下。（播放幻灯图 片）是人类生产和生活的重要能源。一是人们可干脆利用太阳能。例如,利用太阳能发电,为生产生活服务;二是可利 用地质历史时期固定下来的，包括由太阳能转化形成的煤、石油等化石燃料。我 国是世界上利用太阳能较早的国家之一。在一些太阳能比较丰富的农牧区人们用 太阳灶做饭,用太阳能干燥器加工农副产品，还用太阳能发电。是地理环境形成和改变的重要动力太阳为地球供应光和热，促进生物的生长发育。太阳辐射是维持地表温度,促进地球上的水,大气,生物

5、活动和改变 的主要动力，即是地理环境的动力来源。活动3【讲授】讲授（阅读课本资料）利用课件分析太阳的能量来源于何处?太阳辐射能量来源于太阳 内部的核聚变反应。太阳内部在高温、高压的环境下,4个氢原子核经过一连串 的聚变,变成1个氯原子核。在聚变过程中，原子核质量出现亏损,其亏损速度为 每秒钟400万吨。在过去50亿年的漫长时间里,太阳因核聚变损耗的质量是它本 身质量的0.03%。目前太阳正处于稳定的旺盛期。活动4【活动】活动老师展示青海甘肃的图片,我们一起感受那里的漂亮风光，同时也一起感 受那里的阳光。（为太阳辐射影响因素做铺垫）展示世界太阳辐射分布示意图和中国太阳辐射分布示意图,请同学们探讨

6、分析： 1、世界太阳辐射的分布规律及影响因素？2、中国太阳辐射哪里最多、哪里最少、其缘由何在？（板书）太阳辐射的影响因素:纬度、海拔、大气。活动5【讲授】过渡太阳对整个地球的影响不仅是静态的和缓的太阳辐射，有时还有猛烈大规 模的太阳活动。这种活动我们叫它太阳活动。太阳活动有哪些活动呢?我们来看 一段视频。活动6【讲授】讲授通过视察你发觉太阳活动发生在太阳的什么层面呢？（表层也就是太阳的大气层。）太阳的大气从里到外分光球层、色球层和日冕层。 视察太阳大气 结构简图，总结太阳大气外部结构特点、不同层面的太阳活动类型及其对人类的 影响。太阳光球就是我们平常所看到的太阳表面,地球上接收到的太阳光基本上

7、都 是从这里放射出来的。呈玫瑰色的太阳大气层为色球层,厚度约为几千千米。最 外面一层叫做日冕,它的亮度仅为光球层的百万分之一。在日全食时的短暂瞬间, 经常可以看到太阳四周除了绚丽的色球外，还有一大片白里透蓝，柔软漂亮的晕 光,这就是太阳大气的最外层一一日冕。日冕里的物质更加淡薄,它还会向外膨胀 运动，并使得热电离气体粒子连续地从太阳向外流出而形成太阳风。太阳活动的 类型较多,有太阳黑子、光斑、耀斑、日珥等等。在这里我们主要介绍黑子和耀 斑，它们是太阳活动的重要标记。（幻灯片展示:太阳黑子）细致视察图片我们可 以发觉在太阳表面出现了一些黑点，这些就是太阳黑子，一般是出现在光球层表 面。黑子并不黑

8、，只是因为黑子的温度比光球层其他地方低，所以显得暗一些。所 以，黑子的特点是:光球表面出现的黑斑点温度偏低略显黯淡。色球的某些区域有 时会突然出现大而亮的斑块,又叫做色球爆发。黑子耀斑增多时,其放射的电磁波 进入地球电离层,扰动地球电离层,影响地球无线电短波通讯,甚至中断。（电离层 能够反射无线电波）太阳大气抛出的高能带电粒子扰动地球磁场,产生“磁暴”现 象，使罗盘指针失灵不能正常指示方向,我们叫它磁暴现象。带电粒子流与大气摩 擦可以在两极高纬度地区形成极光现象。板画总结）太阳大气结构图,整理太阳活动的相关重要学问点。活动7【活动】活动太阳活动除了以上的影响，专家们发觉太阳黑子的数量与降水量也

9、有肯 定关系。（课件展示“太阳黑子与年降水量的关系图”）请同学们分析两者的关系 是怎样的？7080 N,太阳黑子多少与降水量的大小成正相关（强调是正相关而不是正比） 6070 N,太阳黑子多少与降水量的大小成负相关5060 N,在1910年前，降水量与太阳黑子相对数之间是负相关，1910年以后是正相关。（总结地理图表分段描述的方法）请同学们计算太阳黑子和降水量年际改变的周期是多少年？（大约为11年）从上面分析可以知道太阳黑子与降水量之间有很好的相关性，太阳活动 对地球的气候造成影响,尤其是降水。当降水异样了就出现了气象灾难、同时会 有地质灾难相伴产生。周期性（太阳活动周期大约为11年）同步性（

10、耀斑随黑子的改变同步起落）整体性（黑子增加的年份是耀斑频繁爆发的年份；黑子最多的区域的上 方也是耀斑出现频率最高的区域）活动8【练习】随堂练习1、分小组建构本节学问体系（实物投影展示）2、随堂练习5道选择题活动9【讲授】总结太阳辐射为地球环境、为人类活动供应了最主要的能量来源,太阳辐射的 纬度差异也造成了地表景观的多样性。而太阳活动则不同程度的对人类活动和地 理环境造成影响。太阳辐射除了正面影响，也有负面影响如紫外线造成皮肤癌等。 太阳活动也是如此。都有利有弊,有弊亦有利。所以无论做什么事物，我们都应当 运用辨正的眼光去看待!希望每名每名同学也多像太阳一样发光、发热具有无限 的正能量。活动10【活动】板书其次节太阳对地球的影响一、太阳辐射的影响因素（纬度、海拔、大气）二、太阳活动板画太阳的结构简图：1、太阳大气及特点2、太阳活动及类型3、太阳活动对地球的影响活动11【作业】布置作业作业册第9页，基础巩固部分。