《小熊请客》小班故事教案范文.docx

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1、 小熊请客小班故事教案范文 1、了解几种动物的食性，喜爱听故事。 2、感受故事中朋友友好相处的欢乐。 【活动预备】 1、小熊、小猫、小狗、小鸡头饰；小熊玩具一个，故事挂图及故事视频。 2、小兔、小鸟、小羊、小猴等动物图片及相对应的食物图片。 【活动过程】 一、导入：出示小熊玩具，激发幼儿对故事的兴趣。 师：小朋友，看，谁来了？ 幼：小熊 师：今日小熊请客，他预备了这么多好吃的，请小朋友们猜猜他要请谁呢？ 幼儿自由猜想 让我们一起听听故事，看看究竟请的谁？ 二、教师利用挂图边讲故事边依据故事情节提问。 1、提问：故事看完了，请小朋友告知教师今日小熊要干什么？（小熊要请客，它把地扫洁净，把桌子椅子

2、擦洁净，把三盘菜摆上桌，要等它的小客人来）；它都请的谁呢？（小猫、小狗、小鸡）。 2、咚咚小熊请的第一位客人是谁呢？（小猫）。 （1）小熊是怎样对小猫说的？（欢送你，欢送你），小猫给小熊带礼物了吗？（带了），小熊是怎样答复的？（感谢你，我也请你吃东西），小熊说桌子上的东西你任凭吃，小猫是怎样答复的？（肉骨头和小虫我不爱，我最爱吃小鱼）。 （2）小熊的其次位客人是谁啊？（小狗），小熊接过了小狗送来的礼物说我也请你吃东西，小狗是怎样说的？（小鱼、小虫我不爱，我最爱吃肉骨头）。 （3）小熊请的第三位客人是谁啊？（小鸡）小熊接过了小鸡送来的礼物说我也请你吃东西，小鸡是怎样说的？（小鱼、肉骨头我不爱，我最爱吃小虫），三个好朋友吃完了饭他们是怎样对小熊说的？（感谢你）。 3、请幼儿分角色表演，学说礼貌用语。 教师扮演小熊，分别让幼儿当小猫、小狗、小鸡表演故事，引导幼儿主动使用礼貌用语“你好”、“感谢”。 三、出示另一组食物图片让小朋友自己找出相应的小动物。 四、和小朋友随音乐一起做嬉戏，完毕活动。