2023中小学主题班会感恩教案优秀范文.docx

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1、2023中小学主题班会感恩教案优秀范文我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关 心你的人，感谢上天的眷顾。这里给大家共享一些关于2023学校主 题班会感恩，盼望对大家有所关心。2023学校主题班会感恩1一、主题：感谢有你二、时间：20年10月14日下午第三节课三、地点：开发区一学校二楼多媒体教室四、教育目的：青少年时期是同学共性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他 们学习当然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进 行感恩教育引导同学反思、体会和感受父母的哺育之恩，表达对父母 的感恩之情，思考对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之 行。让孩子从感恩父母开头，学会

2、关怀身边的人，关怀周遭的世界, 始终保持一颗感恩的心。五、教育意义：进行感恩教育可以让同学熟悉到父母付出的心血，更加深化清晰 地熟悉到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和学 校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习乐观进取, 学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。六、活动过程:2.实施回报方案同学争论沟通，并确定回报父母的方案。3.心声传递：在今日的班会课后，每位同学给自己的父母写一封信，表达自己 的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的沟通。（二）结束部分1、由班主任对主题班会进行总结讲话。师（总结）：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的 爱

3、，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们 一每天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作 一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦;明白 孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母哺育之恩。感情在情的沟 通、爱的交融中建立起来。信任同学们今后能做一个孝顺的孩子，做 到关怀父母，爱护父母。爱的旋律将会在将来的日子奏响。主持人齐：初二班主题班会活动到此结束。2、主题班会在感恩的心的歌声中结束！2023学校主题班会感恩教案优秀范文（一）、在音乐感恩的心中班主任宣布活动开头。（二）观看视频演讲让世界布满爱。（三）、嬉戏小调查舍弃。（四）、一个真实的故事天亮了。

4、（五）、真情回放成长的过程。（六）、同学谈“如何回报父母的哺育之恩。（七）、诗歌朗诵感谢有你。（八）、宣读感恩宣言并签名。（九）、班主任宣布主题班会结束。2023学校主题班会感恩2班会目标：1 .让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。2 .让同学懂得怎样去感恩。3 通过活动让同学真真学会如何做人。活动预备：4 、选拔班会主持人（2人）5 、搜集与主题相关的歌曲，如常回家看看感恩的心想 起老妈妈天下父母心儿行千里3、搜集相关的诗文。如孟郊的游子咏、朱自清的背影、 朱德我的母亲。班会过程：、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。男：我们每个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些 关心你的人；女

5、：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠, 感谢大众的恩惠。男：没有父母哺育，没有师长教导，没有大众助 益，我们何能存于天地之间？女：感恩不但是美德，感恩更是为人 的基本条件！二、争论：我们怎样熟悉感恩的？同学1：所谓“感恩，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答 那些给自己关心的人。同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师, 那就是感恩。同学3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只 有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我 的人。主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩的理解，特别好。在生活中，我

6、们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树, 四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、学会感恩父母：“母爱如水，父爱似山。感谢父母孕育我们生命，感谢父母哺育我 们成长。感谢您们,爸爸、妈妈!感谢您们的大恩大德！游子吟唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心, 报得三春晖。（叙述父母的关爱、表表你的孝心）背景:爸妈感谢你四、学会感恩老师：喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩。感谢老师赐予我们学问，感

7、谢老师关怀我们成长，感谢老师教育我们成材!感谢您们，老师!感谢您 们的大恩大德!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干晚唐李商隐无题（叙述老师的恩德、说说你的感谢）背景音乐:每当我走过老师窗 前五、学会感恩他人：赠人玫瑰,手有余香。每个人都应常怀感恩之心，在学习、生活 中，无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩 他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人，你才会感动自己。善待他人，学会感恩，收获欢乐！（描述身边的好事，谈谈心中的榜样）背景音乐:爱的奉献六、抓班级中详细事例绽开教育：1、表扬先进（滴水之恩，涌泉相报，投之以桃，报之以李）2、反思落后（列举恩将仇报，见利忘义、过河拆桥

8、的小人）3、背景音乐:回家七、感恩方法大奉献：为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩,洗洗脚，说说笑话。(2)每天好好学习，学会敬重、关怀老师,给老师一个好心情。(3)体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。(4)每天分担些力所能及的事,学会说感谢、您辛苦了!。(5)敬重父母、老师的劳动成果，每天反思过失,学会说“对不起学会关爱身边的人，存好心,做好人，准时给他人送上暖和。多做善事、好事，尽自己的力气报效国家、社会、人民。列一张感恩表，登记感恩的，感恩的人，时时图求报答。七.同学朗诵感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给 你学问，引领你做大写的人；感谢伴侣，他们让

9、你感受到世界的暖 和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢 大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感 谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到 它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以， 感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人关心了我们，我们随口说声“感谢，可能会给 对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可 能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以， 感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是

10、画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活， 将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀 得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术八、结束语：做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习 好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无 才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不 要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯, 做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老 师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师 对你的好和爱。学会感恩，你

11、才会去关心应当关心的人，才能得到别 人的关心。总之，盼望同学们：L孝敬父母，学会爱护；2 .敬重老师，努力学习；3 .敬重他人，团结友爱2023学校主题班会感恩3、班会背景如今的同学大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父 母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。 因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。二、活动目的1 .让同学深化体会父母之爱，感受亲情的无私与宏大。2 .让同学理解、关怀、孝敬父母，以实际行动报答父母。3 .引导同学由“感谢父母到常存感恩之心的思想意识转变，学 会感恩。三、活动预备L歌曲父亲、母亲、烛光里的妈妈等。4 .文章一位辛酸父亲

12、的来信、从狼嘴里交换出来的母爱。5 .教室场景设计（含主题课件）四、主持人张莉王雪峰五、时间：2023年10月13号六、地点：初二教室七、活动过程（一）开头部分在背景音乐烛光里的妈妈中，主持人致开场词，并引入主题 一一拥抱亲情，感恩父母。第一环节回顾篇一一走近亲情1 .追寻成长的脚印（1）观赏歌曲父亲、母亲，并课件出示一组家庭生活图片，让同学思索感悟。(2)同学谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么？在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的 每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾专心留意过，那么，请同学们用 90秒悄悄回想，父母对你关爱。(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

13、2 .父母写真：(1)父母为子女操碎了心，而他们却一每天地老去。你了解自己的 父母吗?你关注过父母的变化吗？以爸爸(妈妈)的 为题，说说自己眼中的父母。通过观看，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的熟悉其次环节拥抱篇一一体验亲情1 .亲情赞颂知多少(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事， 有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学或唱歌，或讲故事,或朗诵诗歌， 表达对父母的感谢之情。(2)观赏文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱, 让同学简要谈感想。2 .亲情问答(背景音乐我的父亲母亲)爱如绚烂的阳光，酷热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜 人。然而在日常生活中，我们总

14、会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还 经常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经受的这方面的故事。同学诉说，主持人追问：直到今日你想对爸爸(妈妈)说些什么？3.感恩大调查(1)出示调查内容，同学选择评判你知道父母的生日吗？你了解父母的健康状况吗？你知道用于你一年的花费是多少吗？你能常常与父母沟通、沟通吗？你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？学习遇到困难时，你会埋怨父母没给你聪慧的脑袋吗？你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的苦恼是什么吗？你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？你知道父母最喜爱的东西吗？(2)主持人汇总调查结果。(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和同学的回报，引发同 学深思。第三环节行动篇一一回报亲情1.感恩方法大奉献同学们，我们可以为一个生疏人的点滴关心而感谢不尽，却无视 朝夕相处的父母赐予我们的种.种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待 时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请 同学们谈谈自己的详细做法。(同学发言)