小班美术教案《好吃的火锅》.docx

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1、小班美术教案好吃的火锅1200字教学目标：1 .思维能力：发散思维，启发学生想象力，创造力，训练学生探究和发掘问题的能力。2 .实践能力：学习用不同颜色的颜料进行混合，并且掌握画火锅的步骤和技巧。教学重点：1 .学生发挥自己的想象力来进行美术作品的创作。2 .以小组为单位，掌握用颜料混合和色彩搭配的技巧。教学难点：1 .如何让学生将想象转化为图像。2 .如何让学生学会用不同颜色的颜料进行混合来实现色彩搭配的效果。教学准备：1 .纸张、颜料、笔、毛刷、画框等绘画工具。2 .相关图片、生活物品等资料，激发学生的创作灵感。3 .一些关于色彩搭配技巧的讲解。教学过程：Stepl :导入新知老师和孩子交

2、流什么是火锅，哪些食材常用来制作火锅。教师可以引出问题，例如：1 .有哪些辣椒可以用来做火锅？2 .做火锅时需要哪些作料？3 .最好的锅底应该是什么？Step2 :示范教师通过PPT或其他手段向全班展示一些火锅的图片，让学生对火锅的外观和色彩有 所了解。然后，老师向学生展示一些色彩的搭配技巧，例如：L色彩的互补和对比。4 .用相邻的颜色进行搭配。5 .用相同的颜色进行搭配。之后，教师可以向学生演示，以某一色系为基础，逐步添加其他颜色的方法，向学生 呈现不同的火锅色彩搭配效果。Step3 :学生创作1 .学生分组，每组5人，每人一幅画框。2 .要求学生按照自己的想象来画火锅，并使用老师讲解的色彩搭配技巧。3 .老师和同学可以在旁边指导和帮助学生完成作品。Step4 :展示作品学生完成后，老师可以组织学生通过展示来相互欣赏和欣赏，让学生了解其他小组的 创作风格和色彩搭配技巧。教学反思：教师应该让学生根据自己的想象和个性来创作，同时为学生提供更多的材料来启发他 们的创造力，这有助于锻炼学生的想象力和创造力。此外，老师还应该在启发学生的 色彩搭配思方式，让学生更好地掌握色彩搭配技巧。