《金属矿物的开发利用》名师教学设计.docx
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1、教学目标第四章化学与自然资源的开发利用第一节 开发利用金属矿物和海水资源第一课时湖北襄阳四中 曹静以金属矿物的开发和利用为例,生疏化学方法在实现物质间转化中的作用, 体会保护金属资源的重要性。教学重点了解化学方法在金属矿物开发主要是金属冶炼中的作用。教学难点学生在把握金属冶炼的一般原理根底上,了解适用于不同金属的冶炼方法。教学过程【提问】你能说出几种常见的金属单质吗?金属元素在自然界中的存在形式有哪些?【学生答复】金银铜铁铝等;金属元素在自然界中可以以游离态存在,如金、铂等;也可以以化合态存在,如钾、钠、钙、铁等。【投影】一、金属单质在自然界中的存在形式1.金属元素的存在【讲解】少数化学性质不
2、活泼的金属,在自然界中能以游离态存在,如金、铂、铜、银;化学性质比较活泼的金属,在自然界中以化合态存在。大多数金属在自然界中是以化合态存在的,如铝以铝土矿形式存在,铁以铁矿石形式存在。【小学问】铜是人类第一种大量使用的金属,由此完毕了漫长的石器时代。人类最早是在由天而降的陨石中获得单质铁的,陨石中含铁量高达 90%以上。我国在西汉初时已经用木炭和铁矿石混合高温冶炼生铁,南宋末年的工匠又把握了用焦炭炼铁。【小故事】法国皇帝拿破仑是一个宠爱炫耀自己的人。他常常大摆宴席,宴请天下来宾。每次宴会,他总是摆出一副高人一等的样子。餐桌上的用具几乎全是用银制成的,唯有他自己用的那套却是铝制品。为什么贵为法国
3、皇帝,在当时不用贵重而亮丽的银碗,而用色泽要暗得多的铝碗呢?由于早期炼铝格外困难,所以铝的价格格外昂贵,一度比金银还要贵重,直至 19 世纪上半叶,铝还是欧洲很多高级珠宝店的高档货。23自从美国青年化学家霍尔在他大学三年级时制造电解制铝法后,制铝工艺不断改进,现在人们已经娴熟把握了从铝土矿主要成分是Al O 中冶炼铝的技术,使得制铝本钱大大下降,从而使铝走入千家万户。【投影】2.金属的冶炼金属冶炼的实质是用复原的方法使金属化合物中的金属离子得到电子变成金属原子。【讲解】金属的冶炼就是把金属从矿石中提炼出来。由于矿石中的金属元素绝大多数都是以正化合价态存在,所以在金属冶炼的过程中,金属元素要经过
4、一个被复原的过程。【提问】从刚刚的小学问和小故事中,我们觉察,人类最先大量使用的金属单质是铜,其次是铁,再次是铝,这样的结果与什么有关呢?【学生答复】与金属的活泼性有关。【投影】3.金属冶炼的方法【讲解】不同的金属元素,其金属性不同,由化合态复原为游离态的难易程度不同,因此金属冶炼方法不同。金属的活动性是我们选择金属冶炼方法的依据。【讲解】依据金属活动性的不同,我们分别用不同的方法对它们进展冶炼, 以得到金属单质。【投影】1物理提取法:适用于极不活泼的金属 Pt、Au【提问】唐朝诗人刘禹锡的浪淘沙这首诗中说:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。这句诗说明白沙里淘金的辛苦和不易,沙里淘金涉及到的化学
5、原理是什么呢?【学生答复】由于黄金的化学性质稳定,一般不与其他物质反响,所以它以游离态存在于沙石中,在自然的风化作用下,岩石裂开,最终形成沙子和土,而颗粒状的金沙就埋藏在其中,在流水的冲刷、搬运下,泥沙、金子的颗粒和水一起移动,它们移动的速度和状态不同,所以在河床的某区域可以形成金沙富积的地带,就是人们渴望找到的淘金地,人们在这设立淘金设备,将河沙挖到淘金斗里,再抽河水冲斗里的沙子,大量的沙子就被水带走,在斗里留下的就是金灿灿的金子。【讲解】有些不活泼金属仅用热分解法就能制得。在金属活动性挨次中,位于氢后面的金属的氧化物受热就能分解。比铂和金稍活泼一些的金属如银和汞, 我们是通过热分解法来制得
6、的。【投影】2热分解法:适用于一些不活泼的金属【投影】3热复原法:适用于 Zn 到 Cu 之间的金属【讲解】多数金属的冶炼过程属于热复原法。这种方法适用于 Zn 到 Cu 之间的金属。常用的复原剂有焦炭、一氧化碳、氢气等。【讲解】一些活泼金属也可作复原剂,将相对不活泼的金属从其化合物中置换出来。比方西汉的淮南万毕术曾记载:曾青得铁则化为铜,说的就是铁从硫酸铜溶液中置换出铜的这个反响。这也是湿法冶金的起源。除了金属铁能置换铜以外,金属铝也可以作为复原剂置换其他的金属单质。【演示试验 4-1】铝热反响【讲解后演示】操作要点:用两张圆形滤纸分别折叠成漏斗状,套在一起, 使四周都有四层。把内层漏斗取出
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