2023年计划小学班主任安全工作计划模板集合9篇.docx

《2023年计划小学班主任安全工作计划模板集合9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年计划小学班主任安全工作计划模板集合9篇.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023计划小学班主任安全工作计划模板集合9篇 班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生安康成长的引路人，班主任的工作任务许多，从课上到课下，从学习到活动，从生活到思想，从安全到联系家长等，内容丰富，涉及面广。如何使学生德智体美劳全面进展，班级更具有分散力呢?本学期我在班级治理方面，确定了安全教育作为重点。依据我们学校的地理位置、学生的年龄特点，为了使新学期班级学生的安全得到保障，特制定安全教育工作规划入下： “安全不保，何谈教育”?师生要坚固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强安全教育，预备好几方面工作： 1.在校的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校的各

2、种规章制度，加大这些规章制度的宣传力度。 2.饮食卫生安全教育，不在地摊上买吃零食，不吃过期的不合格的食品。 3.交通安全教育，遵守交通规章。 4.自我爱护安全教育，学习自我爱护学问，增加自我爱护意识。 5.卫生安全教育，留意个人卫生，环境卫生，一旦得了传染性的疾病，要根据要求在家隔离修养。 6.不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育，不到水库里游泳； 7.对学生进展有关地震、火灾等方面相关学问的讲解，让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾难，学会推断和预见，并把握防范、自救和互救的相关学问。 小学班主任安全工作规划 篇2 本学期在安全工作上总的目标是加强安全教育，防患于未然。强化安全意识

3、，人人讲安全；提高安全力量，到处倡安全。将从以下几个方面去详细落实。 1、利用每周一班会时间，向学生讲解各种安全常识。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育学生不任凭和生疏人搭讪，单独在家不给生疏人开门，上、放学途中遵守交通规章，不吃发霉变质食品，不到流淌小商贩处购置零食等，尤其要标准学生的文明行为习惯。结合这一工作，加上一些鲜活的事例和血的教训，教育学生根据要求好好落实。 2、利用教育环节中的契机，适时灌输安全思想，让学生从课内外都做到时时到处把安全放在第一位，引导孩子安康生活，安全学习，珍爱生命。积极组织学生学习相关内容，增加学生的安全防范意识和处理应急突发大事的力量。 3、做好安全排查

4、，防患于未然。结合学校开展的安全隐患排查工作，定期或不定期地检查责任区域内的设施设备是否存在安全隐患。除了安全检查记录表上所列的工程外，增加课间晚间安全巡查，重点查处拥堵、吵闹、泼脏水、乱扔废弃物等不良行为，准时发觉问题，尽快排解隐患。 4、严格执行缺课学生追踪制度，清晰每个孩子的状况，对缺课的缘由准时了解做好记录，并取得家长的协作沟通。 严格学生请假制度，坚持根据要求不让学生单独离开学校。 5、学问是不断更新的，在给孩子们宣讲安全学问的同时，要不断学习新的安全学问。关怀时事，把最新的安全事态告知孩子，让他们形成一种安全责任，知道安全是每个人的事。弄清各种安全措施的实施方案，搞清流程，在大事发

5、生后能在第一时间将问题解决，避开不必要的损失。特殊要抓住学校每期进展的安全疏散演练契机，和孩子们一起总结阅历，吸取教训，使演练效果一次比一次好。 安全不是挂在嘴边的一句口号，安全也不是写在纸上的一些措施，只有真正地根据规划落实才能收到实效。说得好还不如做得好，因此我将以自己的实际行动，和孩子们一起努力开创我班安全和谐局面，在实际中不断完善、提高。 小学班主任安全工作规划 篇3 一、指导思想、 学生的安全是是进展正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴盛的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全学问、增加安全意识，提高自我防范力量和危急状况下的自助自救力量，削减恶性事故的发生有非常重要的意义。为

6、了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定了本班安全规划如下: 二、根本状况分析 我教学的班级年龄大多数在12岁左右，他们大多数天真活泼，学习仔细，好动脑筋，身体安康。这局部学生大多数来自红庙社区，信息相对闭塞，对于卫生学问他们知道的不多，他们渴求能够自我爱护的生理卫生学问和自理力量。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视安康学会爱生活，爱世界，爱自己，安康、安全、欢乐地成长。 1、了解预防一些常见病，把握简洁的自我防护、抢救学问，增加熬炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 2、提高学生自我防范、自我爱护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增加遇到意外时的防卫力量。 3、学会一些

7、应对敲诈、抢劫、绑架、恫吓和性侵害等突发大事的方法、技能，避开和减轻特定损害。 4、学会选择安康文明的生活方式，学习识别毒品的学问和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 5、正确熟悉网络的利与弊，学会推断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。熟悉沉迷网络带来的危害，学会避开和摆脱网络沉溺。 6、了解当地常见的自然灾难，学会冷静应对自然灾难大事，加强应对突发自然灾难的应急训练，提高在自然灾难大事中自我爱护和求助及逃命的根本技能。 7、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避开不应有损害的发生。 8、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我爱护和求助及逃命的根本技能。 9、了解碘

8、缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。 三、主要任务 (一)搞好日常治理工作 1、早操要人人参与，养成良好的行走习惯(轻声闲逛靠右行)。 2、培育良好的课堂纪律，养成仔细听讲的习惯。 3、活动时间要有人监视，提倡进入操场安全嬉戏，不追赶打闹。 4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。 5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培育良好的劳动习惯。 6、在校学生养成良好的生活习惯。 (二)对学生进展思想品德教育。 1、每时每刻对学生进展小学生守则、小学生日常行为标准的教育，让学生以此为范，导之于行。 2、教育学生要团结友爱，相互帮忙。 3、结合情境，适时对学生进展品德教育。 (

9、三)关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。 3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 4、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 (四)加强与家庭社区的合作 1、建立学校家庭互访制度。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。 3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 (六)安全教育常抓不懈 1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 2、在校内外，不允许

10、学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔驰等。 3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 5、教育学生不带危急的物品到学校。(如小刀，气枪。) (七)无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 (八)只有在家长或教师的带着、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 小学班主任安全工作规划 篇4 一、教学目标：通过教育教学，让学生对生命有新的理解和熟悉，加强学生的安全意识，提高安全防范力量。让学生

11、在以后的学习和生活中，他们能吸取教训，把安全牢记心中。 二、活动预备： 1、收集有关安全事故案例。 2、安全学问问答题。 3、儿歌。 三、教学过程： （一）列举事故案例 数据1：19XX年6月7日中午，河北省琢县塔上乡陈家坟村的4名十五六岁的孩子在铁道上拣铁，16次列车通过时，将其中2人扎死。 数据2：19XX年2月25日，湖南省资兴市清江乡上春小学的一名学生放学后骑自行车回家途中，由于操作失误，与一辆从远处奔来的大卡车相碰撞，后经抢救无效死亡。 数据3：20xx年4月5日上午，浙江省缙云县某小学四年级5个班的学生，在校长和10名教师的带着下，到一个水库春游。其中有3个班的学生在无人指挥的状况

12、下私自争相登船，船尚未启动，即倾斜进水漂浮，已登上船的139名学生有128名落水，43名学生溺水身亡。 数据4：德化县盖德乡盖德村8组的李友文、李有斌和9组的李升渊、李德渊是盖德中心小学的学生。在20xx年8月14日下午，他们四个到盖德溪一水潭四周垂钓时，四个学生都溺水身亡。 师：同学们听了以上惨剧，有什么感觉吗？ 师：他们的家人会怎样呢？ 学生答复。 师小结：生命不仅属于自己，它还属于父母、兄弟姐妹、亲朋好友和全部关怀你的人。为了家人和他人的幸福，我们要珍爱生命。 （二）安全学问问答 1、选择题竞赛 （1）、下课了，不能干什么：打球。追逐打闹。跳绳。（） （2）、哪些东西不准带进校门：皮球。

13、三角尺。利器、易燃物品。（） （3）、哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。（） （4）、上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。（） （5）、如发觉有人触电：装作看不见。抓紧报告教师。用手拉他。（） （6）、假期里不能：单独外出。帮爸爸、妈妈做家务劳动。一人下水。（ ） 2、推断题竞赛 （1）、学生登山、外出或郊游，可以不要经过家长或学校的同意。 （） （2）、步行时要走人行道。 （） （3）、车船行进时，头手不能伸出车窗外。 （） （4）、能吃腐烂变质的食物。 （） （三）、安全警句朗读： （1）小学生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。 （

14、2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 3）发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。 （4）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 （5）一人在家关好门，与人说话要慎重。 小学班主任安全工作规划 篇5 一、教学目标 1、杜绝任何安全责任事故的发生。 2、落实责任，立足防范，加强演练。 3、强化安全学问教育，实施长效治理。 4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。 二、详细工作措施 (一)坚持预防为主，层层落实责任 1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调进展，把安全工作纳入学校进展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步进展。 2、进一步强化责任意识，层层

15、签订责任书，把安全责任落实到人。 3、建立“自我治理、自我约束、自我鼓励、自我提高”的整套运转机制和方法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会消失的问题，发觉苗头性的问题，及早进展教育和防范。 (二)强化安全演练 1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发大事，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全治理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。 2、开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，细心设计演练线路，确保学临危不乱。使广阔学深受教益，努力使安全演练活动标准化、制度化、常常化。 (三)注意宣传教育，加大培

16、训力度 6、安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特殊注意开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。细心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全学问进校园、进班级，从而营造深厚的安全工作气氛，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。 7、学生卫生安全治理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源治理，从源头上确保学生饮用水安全。亲密留意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒大事发生和无传染病流行。 8、加强学校交通安全治

17、理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必需与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。 9、加强学校周边环境综合整治工作。切实排解学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。 三、主要工作安排 三月四月： 1、总结上一年度安全工作开展状况。 2、开展新学期初安全自查，对学生进展安全教育。 3、组织学生安全目标责任书。 4、开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。 五月六月： 1、组织开展学校周边环境整治活动。 2、组织开展“安全教育月”活动。 小学班主任安全工作规划 篇6 一、指导思想： 为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代

18、的进展需要的社会建立者和接班人是制定本规划的宗旨。学校的工作规划是本规划的根底。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。 二、班级状况简析： 本班共计63名学生，其中有男同学23人。女生40人。主要有两所学校的学生构成前葛和后竺。外地生4人。这些学生由于刚从完小进入中心学校读书，对这里的规章制度不熟识，违纪现象可能较为严峻。课堂的气氛不够活泼，没有良好的表达力量。虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，还有较为严峻的抄袭现象。其中的大局部女生学习方法不够敏捷，举一反三的学习力量较差。有近15个同学学习根底不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。

19、还有7、8人自制力很差，带头吵闹(夏志彭、邱杰、葛余辉等)。并且这群学生都是远路生，在校的时间特殊长，为教育教学带来了压力;上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。 三、本学期工作重点： 1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。 3、加强对特长生的教育和培育，鼓舞他们大胆创新，勇于探究，出成绩。 4

20、、加强学生辨是非的力量培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。 四、工作措施： 1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启发;利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。 2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强，它是班级稳定和班风建立的重要因素：关怀他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念;与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮忙他们的方法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以到达良好效果。 3、形成竞争气氛，相互帮、赶、超

21、，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。 4、常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的力量，同时让他们献计献策，共同建立班级。 5、协调好与其他任课教师的关系，共同对学生施加教育。 小学班主任安全工作规划 篇7 一、指导思想 班主任工作是小学工作治理的一局部，为了切实地搞好班级工作，本学期我连续以小学教育指导纲要的根本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以学生为本，效劳家长的目标开展班级治理工作，促进全班学生身心全面和谐地进展。 二、班级状况分析 本班共有学生30人。其中小年龄学生占全班学生的60%。由于学生年龄小、体质弱，易患病

22、，故上学期本班学生的出勤率较低。因本班大局部家长从事个私工作，家庭环境较简单，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小局部的学生由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些学生语言表达力量弱，自理力量差，共性自私、娇宠。 但是通过上学年的小学托班生活，大多数学生都喜爱上小学，并逐步能够适应小学的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，宠爱参与户外体育运动和各种区域活动，很多内向的学生性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中情愿用一般话进展交谈。 三、班级工作治理目标 1、加强学生常规训练治理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯，一日活动各

23、个环节中的安全治理，增加学生的自我爱护意识，力保班级无事故发生。 2、着重培育孩子语言交往的兴趣和力量，引发学生探究的兴趣，注意学生的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的力量，培育学生对艺术活动的兴趣和大胆表现、制造的品质。 3、催促教师与家长之间的沟通与沟通，亲密与家长的联系，准时将学生在园活动内容及进展状况向家长反应，与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进学生身心和谐、安康地进展。 4、明确班内教师之间的详细分工与职责，促进教师仔细完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好学生日常生活起居，提高保教质量。 四、教师工作治理目标 明确班内教师之间的详细分工与职责，促进教

24、师仔细完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好学生日常生活起居，提高保教质量，注意与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能准时给于帮忙。 五、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，我们将严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。给学生供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对学生的生活照看，将学生的身心安康放在首位。 1、秋季马上降临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。 2、教师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时与家长取得联系。 3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。 4、坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的学生更换衣服。 与此同时，给学生创

25、设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，促进学生的身心安康。 六、详细组织与实施 1、做好园部与教师之间的传媒工作，准时了解小学近期与远期的工作动态，准时传达工作精神，为班级、为园部的进展着手做好充分的预备。同时，也要将班级的现状及发觉的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。 2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同协商，合力解决。开好一月一次的班务会议，仔细做好记录。依据小学工作规程和小学培育目标，结合本班学生特点，共同制订班务规划、学期教学规划，并组织实施，步步到位，并依据工作的完成状况实

26、事求是地做好班级期末总结工作。 小学班主任安全工作规划 篇8 新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强36岁儿童学习与进展指南的自学，不断更新教育观念，转变教育行为。为学生供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意学生多方面进展的需要，敬重学生身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使学生身心安康成长。 一、班况分析 经过小班一年的学习，学生在学习和生活上都有必需的提高。大局部学生已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，与人交往的本领。但我们也看到存在的一些问题，学生在动手操作本领还较弱，学生的行为常规还需加强。本学期我们将在培育学生喜爱

27、上小学的情感根底之上，仔细标准学生的一日常规，强化规章意识，努力做好班级保教工作。 二、保育工作 1、搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行学生的一日活动作息制度，合理地安排好学生的一日生活;做到室内外环境干净，为学生创设一个舒适、安康的生活学习环境。同时留意培育学生良好的生活卫生习惯，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强学生自理本领的培育，学习做一些力所能及的事情。细心呵护学生成长。在日常生活中细心关爱学生，特别是年龄小本领稍弱的孩子。 2、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、学生感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发学生的探究欲望，提高学

28、生的动手本领。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个学生都有展现作品及观赏作品的时机，培育学生的自我表现本领。 3、重视学生身体素养的熬炼，保证每一天学生都能到达运动量;注意学生的个体差异。为学生供应各种类型的运动器械，依据周规划活动的安排，每周都有侧重点地带着学生进展体能熬炼，并赐予学生在户外自由活动，探究和沟通的时机。 4、开展形式多样，资料丰富的学生活动，丰富学生的学习生活，促进学生多方面的进展。 5、班内个别各方面本领相对较弱一点的学生，准时客观地作好学生活动过程记录和评价工作，实行有效措施，帮助学生提高本领。 6、加强学生的安全教育，使学生熟悉

29、有损害性的物品、行为和危急的地方，构成初步的安全意识。 三、教育教学工作 敬重学生在学习活动中的主体地位，依据中班学生的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥学生的主动性。进展赏识教育，留心每个学生身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的学生多为他们制造表现的时机，对他们的提高更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 四、安全工作 安全是小学工作的首位。本学期我们将连续重视学生一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、自由活动、

30、户外活动等，保证学生一日活动不脱离教师的视线。同时在日常活动中穿插安全教育、加强学生的安全意识、帮助学生把握一些自我爱护技能。提高自我的职责心，细心排解一切担心全因素，让学生在安全的环境下安康成长 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、让家长准时了解学生在园情景。 2、利用接送学生的环节，准时与家长沟通。 3、经过电话等多种形式和家长坚持亲密联系，沟通学生生活学习情景 4、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 总之，我班两位教师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩! 小学班主任安全工作规划 篇9 一

31、、状况简析： 我园现有一线教师30名，队伍较年轻，教师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好气氛，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为小学教育改革进展的重要资源。 在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和沟通活动，大家对二期课改的理念有了新的熟悉 和理解，并达成了很多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新教师，工作刚满一年的教师也有4名，她们缺乏肯定的教学阅历和根本技能，而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行

32、为的落实过程中常常在发生冲突冲突，一线教师在教学实践中依旧有不少困惑和缺乏，提高教师的专业素养和专业化水平依旧任重而道远。依据这些详细状况，我们制定本学期工作规划如下： 二、指导思想： 连续深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素养。开展扎实敏捷的教科研活动和师培活动，提高教师教育教学反思力量，改良教育实践，提高小学教育质量，从而促进学生全面和谐进展。 三、工作目标： 1、强化师资培训，实施分层培育，连续提高教师专业素养。 2、依托各教研组，开展教学研讨，培育教师反思力量。 3、深化教育科研，挖掘小学特色，完善园本课程内容。 4、利用多方资源，拓展教育途

33、径，促进学生和谐进展。 四、工作重点： 1、注意学生安康情感培育课题和陶艺教育课题讨论工作的过程治理，宏扬民族文化，连续做大做强小学的教学特色，促进学生全面和谐进展。 2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和讨论工作。同时加强园本课程建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对教师进展分层培育，同时加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高，不断提高专业水平。 4、以课题讨论为突破口，初步形成小学的办园特色，逐步建立园本课程。 五、详细措施： (一)加强指导和治理，提高教研活动质量和效率 1、完善教研制度，使园本研修有时间上的

34、保证。 骨干讨论组活动，两周一次(业务园长负责) 小教研组活动，两周一次(年级组长负责) 大教研组活动，每月一次(业务园长负责) 2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。 骨干讨论组：由8名骨干教师组成，主要讨论如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为教师供应详细实在的一些教育策略和方法。 小教研组：各年级组教师参加，主要探究如何合理使用新教材，设计集体活动方案 和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满意不同学生需求，促进学生整体和谐进展。 大教研组：全体教师参与，围绕小学特色，开展新安康教育讨论和主题背景下的陶艺教育讨论。

35、主要目的：提高教师根本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积存素材和资料。 3、落实骨干教师责任制，完善骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发教师学会讨论、学会思索、学会理论和实践的结合。 (二)加强培训，全面提高教师素养 1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。 2、结合小学教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高，鼓舞教师自学自练，并相应进行一些教学根本功竞赛，提高相应的力量。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初，教师制定专题讨论题目，期间仔细观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进展沟通。并尽可能地供

36、应时机让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富阅历，提高教育教学力量。 3、增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进展一次，每次有一个主题，绽开争论。本学期，将进展优秀教研组的评比。 4、在学习、汲取和实践新纲要思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思，反思自己 的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，准时改良教育教学方法，一切从为了孩子的角度动身。 5、有规划地开展青年教师的业务指导和培育，对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五

37、年以上的青年教师将分层次地进展培育。 6、重常规教学治理，常常深入班级，了解学生进展和表现，看、听教师的活动组组织和指导，准时赐予教师建议，帮忙教师专业成长。 (三)开展课题讨论，做好科研工作 结合园课题讨论的开展，加大学习力度，组织教师对当前幼教改革的热点问题进展学习讨论，同时还将结合学习活动的深入实施，进展读书心得、教育随笔沟通活动，为科研工作的深入开展奠定理论根底。 本学期，我园将依据园的实际状况，做好新安康教育课题的讨论，着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习，确保课题运行的标准性和科学性。各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为根底，切实抓好课题讨论，准时调整讨

38、论方案和规划，不断总结阅历，要做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动猎取信息、分析成败得失;多说：说课评课、说想法、谈体会沟通信息心得;多写：写学习心得、摘抄文章、写观看记录积存素材、总结阅历;多思：思成败、思做法提高科研水平。 全园教师连续要仔细自觉学习教育科研理论，积极开展教科研工作，连续做好对班级学生个案的讨论，做好对学生的个案跟踪讨论工作，教师要明确详细的讨论对象、目标，并实施有目的的跟踪观看和记录，使讨论工作更有成效。 (四)树立全心全意为家长效劳的意识，切切实实做好家长工作。 新纲要明确指出：“家庭是小学的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”

39、在工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为小学献计献策，使小学与家庭融为一体。 1、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班学生的实际状况，准时填写“家园联系手册”。本学期连续举办好家长学校，召开家长座谈会;向家长开放半日活动，展现学生在园活动状况;设立“家长信箱”，积极接受家长的好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式与家进步行沟通;各班出刊好家长园地，增加家长对自己孩子状况的把握及对园里工作的了解。 2、连续结合主题活动的组织开展和课题的实践讨论为学生创设一个相宜的环境，让学生在关心、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活

40、;连续发动家长为学生自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞学生积极参加，培育学生参与体育活动的兴趣;亲密留意观看学生在活动中的安全，在学生一日活动中留意培育学生活泼开朗的性格。 3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将连续进展家长问卷调查，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳 我们愿在上级领导的指导和帮忙下，团结全体教职员工，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建立为重点，以深化小学内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不断的努力。 六、每月工作安排： 九月份： 1、各班进展主题墙面

41、的环境布置更新，创设良好的教学环境。 2、教师制定班级工作规划、课题讨论阶段规划、专题规划，开展课题实践活动。 3、随堂听课。 4、召开小学教科研会议、拜师结对会议。 十月份： 1、主题环境创设、区域材料投放评比活动。 2、各课题担当者围绕阶段规划扎实开展课题讨论活动。 3、随堂听课。 4、教学案例反思。 8、师徒结对教师相互听课评课。 十一月份： 1、教学常规抽查。 2、教师根本功竞赛。 3、家长开放日活动。 4、骨干教师专题讲座。 5、与牵手园互动研讨。 十二月份： 1、优秀教研组评比活动。 2、家长园地和信息平台建立评比。 一月份： 1、学生全面进展水平评估。 2、骨干教师展现汇报活动。 3、完成小学各类总结。 4、整理各课题讨论资料和各类教学资料。