《萤火虫找朋友》教材设计.docx

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1、 萤火虫找朋友教材设计 作业内容 萤火虫找朋友 活动目标： 1.能参加小组活动，并大胆表达自己的见解。 2.了解，发觉交朋友的根本方法。 3.能与同伴一起争论、展现相宜的交往方式。 活动预备： 1.教师：了解萤火虫的特征，了解本班幼儿交往力量。 2.幼儿：有小组记录的阅历。 3.课件 活动过程： 一、猜谜语，导入活动。 1.有种虫儿真惊奇，一盏灯笼随身带。黑夜点灯满天飞，像星闪闪真得意。(萤火虫) 2.有只得意的萤火虫，它很想交朋友，我们一起听一个故事，看看萤火虫是怎样交朋友的。 二、观赏故事，理解故事。 1.播放课件萤火虫找朋友至萤火虫说：“小青蛙，大笨蛋，后腿长，前较短。我们两个交朋友，赶

2、快过来玩一玩。” 2.争论：萤火虫为什么要交朋友?它第一次交朋友会胜利吗?为什么? 3.连续播放课件至青蛙瞪了萤火虫一眼，跳到水里游走了，验证幼儿猜想的结果。 4.用一样的方法让幼儿了解萤火虫与小鸭子交朋友的过程。 5.连续播放课件至萤火虫听了妈妈的话点了点头，引导幼儿争论：妈妈是怎么对萤火虫说的? 6.请幼儿猜测：萤火虫其次次找到青蛙和鸭子，它会怎么说呢?青蛙和小鸭子会和它做朋友吗? 7.连续播放课件至完毕。 8.教师小结：只有礼貌待人，擅长发觉别人的优点才能找到朋友。 三。争论与朋友交往的方法。 1.小朋友们还有什么好方法可以找到朋友呢?请说给萤火虫听听。 2.幼儿分组争论交朋友的好方法，预备展现给全班小朋友看。 3.以萤火虫的口吻提炼幼儿争论出的与朋友交往的方法，并感谢幼儿的帮忙。 活动延长： 在日常生活中引导幼儿礼貌待人，与同伴友好相处。 萤火虫找朋友教材设计这篇文章共2023字。