小班美术教案《彩色的雨滴》.docx

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1、小班美术教案彩色的雨滴1200字一、教学目标：1.了解彩色的概念，提高幼儿的色彩认知能力。2才是高幼儿的观察力和细致性。3.在绘制过程中，激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的审美情趣。二、教学准备：1 .彩绘笔、颜料盘、画板、白纸。2 .幼儿兴趣图书。三、教学内容：1 .教师为幼儿演示绘画过程，先用黄色的颜料在画板上画出一个雨滴的形状，再用红 色和蓝色的颜料分别在雨滴的四周填充色彩。2 .幼儿可以按照教师演示的步骤进行绘画，也可以自由发挥，用不同颜色和形状填充 雨滴的周围。3 .完成后，幼儿可以把画板放到墙上，形成一幅彩色的雨滴画作。四、教学重点：1 .教师要让幼儿认识彩色的概念，了解不同颜色

2、的基本含义和感觉。2 .教师要通过实际操作演示，让幼儿了解如何使用彩绘笔和颜料盘。3 .教师要引导幼儿自主发挥，提高幼儿的创造性和想象力。五、教学方法：L启发式教学法：教师通过例子让幼儿发现彩色的魅力和作用。2 .演示法：教师通过实际操作演示，让幼儿更好地理解和掌握。3 .自主学习法：教师引导幼儿自主思考和发挥，提高幼儿的创造性和主动性。六、教学步骤：1 .导入：教师可以先和幼儿们一起看一本与彩色有关的图书，提高幼儿对彩色的认知 和兴趣，准备好绘画所需的工具和材料。2 .讲解：教师可以给出一些雨滴的图片，让幼儿们说出自己眼中的雨滴是什么样子的, 再让幼儿们想想如何用彩色去描述雨滴的美丽。3 .

3、演示：教师现场演示如何在画板上绘制一只彩色的雨滴，让幼儿们明白如何使用彩 绘笔和颜料盘来完成作品。4 .实践：教师让幼儿们自由发挥，用自己的想象力和创造力绘制彩色的雨滴。5 .展示：幼儿们完成后，教师可以将他们的画作挂到墙上，形成一幅彩色的雨滴画集。七、教学体会：通过这次小班美术教学活动，我收获了很多启发和收获。首先，我深入了解幼儿心理, 关注幼儿的想象力和创造力，让他们在玩中学习，开发幼儿的潜在能力。其次，我也 通过这次教学活动，发现了许多幼儿美术教学中的问题和需求，例如如何协作、如何 指导和如何激发幼儿的学习热情等。最后，我也深刻地认识到美术教育的重要性，美 术不仅是一门科学，更是一种人文素质，可以培养孩子的审美能力和艺术情趣，提高 孩子的综合素质。