《记叙文中的景物描写的作用》复习课教案.docx

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1、记叙文中的景物描写的作用复习课教案复习目标：1、能准确从文中找出景物描写的句子2、就指定的环境描写分析出其作用；3、依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。解题方法：可从六个方面理清答题思路：交代人物活动的背景，写明大事发生的时间和地点；示意社会环境，提示社会本质特征或呈现世态风情；提示人物心境，表现人物性格；渲染气氛，衬托人物的情感和思想；奠定情感基调；推动故事情节进展，为刻画人物作铺垫等。典型例题分析：景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其 境。初步分析主要有以下几个作用。一、交代故事发生的时间、地点，提示作品的时代背景。 如孔已己中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局，

2、是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台， 柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午黄昏散了第 10 页 共 10 页工，每每花四文铜饯，买一碗酒。”交代了当时的社会背景和 具体的人文特点。再如变色龙中“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝制造的这个世界，就跟很多饥饿的嘴巴一样。门口连 一个乞丐都没有。”交代了故事发生的社会环境。二、渲染气氛，衬托人物心情。如走一步，再走一步“时间一分一秒地过去，暮色开头四合。在一片安静中，我伏在岩石上，恐惊和疲乏使我全身 麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上消灭了星星，陡崖下面的大地越来越 暗。”再如芦花荡中“夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑

3、暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴 落下来的样子。到这样深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声 音，白天它们是紧紧藏到窠里躲避炮火去了。苇子还是那么狠 狠地往上钻，目标似乎就是天上。”他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦 花，一片开放的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。三、呈现人物性格。如驿路梨花中对小茅屋的描写：“白木门板上用黑炭写两个字：请进”“火塘里的灰是冷的，明显好多天没人住过了。一张简 陋的磊竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水。”“墙上写着几行粗大的字：屋后边有干柴，梁上竹筒 里有米，有盐巴，有辣子。”这都反映出仆人的热忱、好客、细心的性格。四、推动情节的进展，

4、为下文埋伏笔。如芦花荡中“其次天，中午的时候，格外闷热。一轮 红日当天，水面上浮着一层烟气。”智取生辰纲中“正是六月初四日季节，天气未及晌 午，一轮红日当天，没半点云彩，其日格外大热，当日行的路 都是山僻坎坷小径，南山北岭，却监着那十一个军汉。”“众军汉看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不行 当。”五、借景抒情，情景交融。如济南的冬天中“最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松更加的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，似乎日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪 厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄， 给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣似乎被风 儿吹动，

5、叫你期望观看一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪似乎突然害了羞，微 微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小 山太秀气！”古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽阔，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，或许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出 来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得 冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由 澄清的河水渐渐往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全 是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块

6、 水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树 影。六、用景物描写表达时间或情节的变化。如爸爸的花儿落了中“到了五月节，石榴花没有开得 那么红，那么大。”“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是由于爸爸今年没有整理它们修剪、捆扎和 施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴”典型例题：2023 年南京雪地烤红薯4.文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处。3 分考察环境描写的作用（A） 天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层 雪。（B） 男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一 层。【解析】此题考察对环境描写的作用进展赏析的力气。环境描写是小说

7、的三要素之一，是为表现主题效劳的，在小说中 具有多方面的重要作用。因此解答这类题目，不能孤立地分析 景物，而要把景物和人物、背景、主题等因素亲热结合起来。 具体到这道试题，AB两处的环境描写分别消灭在第 段和第段，由“薄薄一层雪”到“地上铺了厚厚的一层”， 示意时间的推移，天色已晚；由“飘着雪花”到“雪越下越 大”，说明天气越来越冷。而这一切又说明男人在雪地里已经 站了很久，但生意惨淡，因此AB两处对雪的描写，还 具有营造苍凉凝重的气氛的作用，衬托了人物失落、苦涩的心 情。【答案】3 分示意时间的推移；交待天气变得更冷；衬托人物失落、苦涩的心情；营造苍凉凝重的气氛。答出三 点，意对即可当堂练习

8、一盏油灯刘超生日这天晚上，我又点燃了这盏灯，一盏极一般又极不普 通的小油灯。一个洗得透亮的墨水瓶，瓶口上加放着一枚乾隆年间的铜钱，一根鸡肠线从钱眼中穿过，在通过钱眼处的肠线上包了一 块用空的牙膏皮，粗细与钱眼适宜，在瓶里添上煤油或柴油， 灯就可以点燃。随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事 之中。三十年前，五岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制 的油灯。晚自习的时候，学生们便点起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏灯集合在一 起，如同一片星星。尚不谙世事的我便开头学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手墨

9、污油垢。钟情和奇异驱使我静静拿了临窗口坐着的那 位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问 妈妈：“是给三三儿做的吗?”妈妈说：“你还小，用不着，我是给班上的女学生巧巧做的。她的油灯不知被哪个顽皮鬼拿 去，哭得好难过”。我的心“咯噔”一下，手不由自主地捏住了那盏本不属于 我的油灯。当妈妈观看我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我生疏的表情，右手随着高高举起。但 妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔 恨和委屈，看到了我本和气。早晨，妈妈叫醒我，送给我这盏本不属于我的小油灯，

10、并叮嘱了我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说：“有了灯，就没 有黑暗，没有恐惊；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿”。 十七岁那年我投笔从戎到塞外，临行时我带着亲人的嘱托一一油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与 我厮守，为我驱散严寒，消退孤独，打发无聊。刚提干不久，我又奉命到了硝烟布满的老山前线。猫耳洞里油灯突然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离，油灯为我 驱走死亡的阴影，伴我凯旋归来。那个时候，我才真正感觉到 油灯已经融进了我的生命。我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，唯 独丢不下那盏与我朝夕相处、生死相依的小油灯。我愿用身躯做瓶，血液做油，筋骨做捻，去燃烧，直到生 命的

11、终点。1. 作者在开头说他这盏灯“极一般”又“极不一般”。 说它“极一般”是由于：；说它“极不一般”是由于：。解析串讲：这道题要在把握文章整体内容的根底上完成， 这篇文章就是写小油灯的“极一般”和“极不一般”。“极普 通”在文章开头写得很清楚。它“极不一般”是文章重点表达 的内容，解答时要用简洁的语言概括这些内容。可以从小油灯 的来历、经受、与“我”的关系几方面来思考。答案：它是用墨水瓶、铜钱、牙膏皮做的；它来历非凡， 经受非凡，已融进了“我”的生命。2. 用曲线在第四段中画出描写的句子，并说出其作用。解析串讲：这道题要分两步解答，先在题目指定的第四段中画出描写的句子。第四段主要写当年使用油灯

12、的地点、缘由 以及油灯的作用，因此，油灯应是描写的对象，找出描写油灯 的句子并不难，“暗淡的光环如同一片星星”。说明描写 的作用可以从两个方面考虑：一是描写的语句表达了“我”对 油灯的什么感情；二是描写的语句与下文有什么关系。有了思 路以后，用简练的语言表达就可以了。答案：突现小油灯的得意，为“我”做灯、拿灯作铺垫。3. 文中“油灯已经融进了我的生命”这句话的意思是： 。解析串讲：理解这句话的意思，要抓住文章中第 9、10、11 段的内容进展思考。妈妈的话点明白油灯的作用，油灯伴随着“我”到塞外、战场，为“我”驱散严寒，驱走死亡的阴 影。答案：油灯已不是一般的灯，它是一种精神，一种品质， 它与

13、“我”不行分别，它融进了“我”的生命，说明油灯所体 现的优秀品质已经成为“我”的性格。4. 文章最终一段的含意是：。解析串讲：理解文章最终一段的含意，先要了解其内容。从字面上可以看出，这段说明“我”的决心用全部生命做 油灯，然后再抓住关键的语句进展分析。答案：我愿发扬油灯精神，为人民奉献一切。 5选择对文章分析理解正确的一项。 A开头写“生日”这天晚上，点燃这盏小油灯，是为了与后面说的“油灯已经融进了我的生命”相照看。 B本文的主旨是歌颂灯的“光明正大、勇敢无畏”的优秀品质。C本文也可以说是一篇托物言志的散文，小油灯成了 “我”的象征。D“我不曾留恋，更不曾沉迷”，反衬了油灯在“我” 的人生历

14、程中的重要作用。解析串讲：这是一道选择题，主要考察对文章内容的理 解。四个选项中只有一项正确，最好承受排解法。先认真读选 项，觉察错误就排解；假设没有觉察错误，也不要马上确定答 案，要把全部的选项看完之后再确定。A 项没有觉察错误；看B 项，它是对文章主题的理解，文章内容并不是歌颂“光明正大、勇敢无畏”的品质，可以排解；看 C 项，文中说“油灯已经融进了我的生命”，但不是“我”的象征，可以排解；再看 D 项，只要把文中这句话完整地看一遍，就会觉察此项说法不正确，应排解。答案：A课后稳固练习1、2023 年中考指导用书“身后的眼睛”第 3 题。2、2023 年中考指导用书“黄昏”第 3 题。3、2023 年中考指导用书“我心目中的马卡连科”第3 题。4、2023 年中考指导用书“生命的绝唱”第 3 题。李怀彬