小班美术教案《绘画小蜗牛》.docx

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1、小班美术教案绘画小蜗牛1200字【教学目标】1 .通过本次课程的学习，学生们将会掌握绘画小蜗牛的基本技巧和方法，提高绘画技 巧和创造力。2 .培养学生观察和感知能力，发现小蜗牛特征及其表现方法。3 .增强学生对美的认识和理解，使学生们能够欣赏绘画作品，增长艺术修养。【教学重难点】重点：掌握绘画小蜗牛的基本技巧和方法，提高绘画技巧和创造力。难点：培养学生观察和感知能力，发现小蜗牛特征及其表现方法。【教学准备】1 .绘画工具：画纸、彩铅、橡皮、铅笔。2 .教师准备小蜗牛图片或真实小蜗牛样品。【教学过程】一、导入展示小蜗牛的图片或将真实小蜗牛放在课桌上，让学生们观察，引起他们的兴趣 和好奇心。鼓励学

2、生们说出小蜗牛的特征和用途。二、讲解1 .学习小蜗牛形态和特点。让学生们观察和感知小蜗牛的形态、线条和颜色，并从 中感知小蜗牛的特征，如圆滑的柔软质感、漫长的身体、扁平的头部等。2 .学习绘画小蜗牛的基本技巧。讲解几种绘画小蜗牛的方法：（1 ）准确的轮廓线 和比例关系；（2）用不同的线条和颜色表现小蜗牛的不同外观特质。三、实践1 .让学生们模仿教师的示范，用铅笔画出准确的轮廓线和身体比例关系。接着，学 生们用不同颜色的彩铅填充小蜗牛，使其更加栩栩如生。2 .让学生们选择自己喜欢的颜色，画出自己独创的小蜗牛，并进行比对和分析。四、总结教师与学生一起欣赏学生们的绘画作品，评价其中的精彩之处，并对画出来的小 蜗牛进行比较和分析。【教学反思】本节课旨在让学生们了解小蜗牛的特点及其表现方法，掌握绘画小蜗牛的基本技巧和 方法，实践中才能真正深刻理解和掌握。因此，在教学过程中，教师更多的是鼓励与 引导学生们，让他们学会自主思考与创作。在教学实践中，还需要留意到个体差异性, 因此教师更应该为学生们创造良好的学习环境，并在可以的时候提供些许有益的建议 和指导，帮助学生们不断进步。