小班美术教案《好吃的棒棒糖》.docx

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1、小班美术教案好吃的棒棒糖1200字一、教学内容小班美术教案好吃的棒棒糖二、教学目标1 .能够用色彩表现出棒棒糖”的甜美可口和缤纷多彩。2 .能够用材料表现出棒棒糖”的形态和纹理。3 .能够通过本次绘画训练，提高绘画技能和审美能力。三、教学准备1 .纸张、颜料、画笔、毛笔、调色盘、水桶等美术用具。2 .棒棒糖的照片，用于学生参考和观察。四、教学过程1 .导入新课老师先出示几幅棒棒糖的图片，引导学生发表感受：棒棒糖是什么？它是什么形状？ 颜色是什么？有哪些花纹？等等。然后老师告诉学生，今天我们将画一幅棒棒糖的图 画，学习用色、用材料表现物体形态，提高绘画能力。2 .学习画棒棒糖(1)着色：老师准备

2、调色盘和颜料，让学生先用红色、蓝色、黄色、绿色等基础颜色调 制出棒棒糖颜色，让学生感受颜色的变化和混合效果。然后老师在黑板上演示画一个 棒棒糖的形状和色彩，让学生模仿着画。(2)纹理：告诉学生棒棒糖不是光滑的，有许多细小的凸起，让学生在纸张上用毛笔或 画笔轻轻拍出许多小圆点，表现出棒棒糖的凸起细节。切割：最后，让学生用剪刀剪掉不需要的部分，如画纸外部的边缘，剩余的就是精 美的棒棒糖画作。3 .老师点评讲解完画画的方法后，老师应该带着学生走遍教室，看看同学们的画是否都画对了， 如有不明白的地方还可以再向老师请教。老师因应学生学画后的差异，来评价学生的 作品，但要注意必须明确它们各自擅长的方面，批评建议有针对性。五、教学流程第一节导入新课第二节学习画棒棒糖1.着色2.纹理3.切割第三节老师点评六、教学反思小班美术教案好吃的棒棒糖在教学过程中，我始终把学生的需求和兴趣放在首位, 引导学生从其中找到乐趣和动力，以便于真正地把美术技能掌握牢固，而且学生也能 感受到自己在把课堂知识运用到现实生活中。教学效果良好，在日后的教学中我会更 加注意学生的个性和每个学生的优势，使学生更愉快地学习。