广东省广州市天河区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题.docx

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1、广东省广州市天河区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.羁绊 油） 蓦然（mu） 缄默（jian）不修边幅（fii） B.追溯（su） 翌日（yi） 妩媚（wu）戛然而止（jia） C.锵然（keng） 欺侮（wu） 两栖（xT）销声匿迹（xiao）D.眼眶（kung）悬殊（shU） 狩猎（shbu） 挑拨离间（jian） 2 .下面文段中，加点词语的书写和使用都正确的一项是（）学校开展科技节活动，智能搭建社团准备制作一件作品，在科技节闭幕式上展示。文扬作为社团主力在搭建作品最关键部分时全神贯注，其他小

2、伙伴在一旁目空一切，看得异常专注。眼看作品行将就木，只 听文扬大喊一声“糟糕”，整个作品分崩离昔，小伙伴们顿时不知所措。 A.目空一切B.行将就木C.分崩离昔D.不知所措3 .文扬是班上的才子，同学们纷纷找他修润自己的科技小短文。他修改了不少病句，但百密一疏。下列病 句中，有一个修改不正确，请你找出来。（）A.无人机产业迅猛发展的原因，是由于科学技术不断进步和市场的持续扩大造成的。（在“造成的”后加“结果”）B.为防止地球环境不再恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。（把“不再”删除） C.毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，决定了我国航天事业取得更大的成功。（在“取得”前

3、加“能否”） D.长期吸烟容易引发慢性肺炎、糖尿病等众多疾病，同时儿童对二手烟的伤害也很大。（把“二手烟”和“儿 童”对调）4 .中国空间站建设正在有序开展，文扬想向同学们介绍运载火箭发射地文昌，他对搜集到的材料进行了整 理，其中语序合理、语意连贯的一项是（）它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。 它是我国首个开放性滨海航天发射基地。手抚胸”“额头伏地”这两个动作，细致刻画出

4、大伯的儿女们的虔诚态度，表现了他们对母亲抚育之恩的深深 感激。（或：侧面描写。通过“双手抚胸”“额头伏地”这两个动作，细致刻画出大伯的儿女们对母亲深深的感 激，从侧面表现了母亲对亲人的关爱。 14.运用比喻，把家比作碗，写出了家让我们聚在一起并感受 到和睦温馨，给人安全感；把母亲比作碗里的清水，写出了母亲为家的无私付出如清水般纯净；但我们只 感受到了身在家中的幸福感，却忽略了母亲为我们所做的一切。 15.第一问答案示例：母亲，这些年您默默地为我们付出了这么多，感谢您给予我们的温暖和关爱，感恩有您，希望您也能注意 休息，身体安康。（围绕对母亲的感恩和关心来写。） 第二问答案示例：我会回到母亲的家

5、乡，多拍一些家乡的物、家乡的人给母亲看，了却母亲的思乡之情；我会给母亲讲述祖 国壮丽的山河、祖国日益富强的消息，让母亲感受我们美好的祖国；我会买专业的跑步鞋送给母亲，让母 亲每天的晨跑可以更加舒适健康；我会在特殊的日子，如母亲节、妈妈的生日，送上一份她心仪的礼物， 让母亲感受到家人对她的关爱；我会给母亲购买她喜欢的书籍，帮她安排合适的时间去阅读。（要依据文本 内容概述所做的具体事情。）【分析】H.本题考查梳理和概括文章内容。结合第2段“她早晨跑步，穿专业田径训练鞋“可得：早晨穿专 业田径训练鞋跑步；结合第2段“我外甥阿斯汗恶搞，把钟点拨快了两小时，她三点钟起床跑，回到家四点 半”和第3段“跑完

6、步，她熬奶茶、擦地、把煮过的羊肉再煮一下。我爸醒来，她给他沏红茶，冲燕麦炒面” 可得：从跑步回来到深夜，为每一个人服务，应对自如；结合第5段“我女儿鲍尔金娜有一条海盗式带亮钉 的腰带，断折扔掉。按说扔应扔在垃圾桶里，她扔在窗台上，第二天，被奶奶用鹿皮缝好”可得：用鹿皮缝 好鲍尔金娜的腰带。12 .本题考查理解文章内容。结合上下文分析。结合第2、3、4、5段“我妈今年72岁”“母亲每次都很认真 地回答，丝毫没有敷衍的味道”“自那时起，到夜深关闭电视机，她为每一个人服务”可知，母亲为家里每一 个人服务，应对自如，家人自然也爱她，“如勋章般给她戴上，作本命年礼物”写母亲得到了家人的认可和爱， 自然“

7、欢喜，；结合本段“受人一粥一饭她且不安，况金银乎？ ”可知，不安是因为母亲已经习惯了为家人付出 不求回报，如今却收到了如此贵重的礼物。13 .本题考查赏析句子的能力。解答这种问题，首先对句子进行定性，看句子运用了什么修辞手法，是景 物描写句还是人物描写句，其次结合该手法的表达效果和句子的含意分析作用，即写出了什么。“双手抚 胸”“额头伏地”是对大伯的儿女们的动作描写。回答其作用，答题规范是：运用了动作描写的手法，生动形 象地写出了的情形，刻画了人物的心理（品质、心情、情感）。结合倒数第4段“他们是我大伯的 儿女，每个人自小都得到过婶子的抚育”可知，写出了大伯的儿女们对母亲深深的感激，这也是一种

8、侧面描 写，通过写大伯的儿女们对母亲的感激来体现母亲对亲人无微不至的关怀与奉献。414 .本题考查理解句子的含义。要考虑它有几层意思，要无一遗漏的写出。而且要结合文章内容答出它的 语境义。“家是碗”运用比喻，把家比作碗，写出了家让我们聚在一起并感受到和睦温馨，给人安全感；“母 亲是碗里的清水”运用比喻，把母亲比作碗里的清水，写出了母亲为家的无私付出如清水般纯净；“人们只看 到碗，看不见里边的清水”写我们只感受到了身在家中的幸福感，却忽略了母亲为我们所做的一切。15 .本题考查拓展阅读能力。注意结合文章内容，从语言和行动两方面回答。第一问示例：母亲，感谢您多年来对我们每一个人的付出，因为您，我们

9、感受到了家的和睦，亲情的温暖。 也请您安心地接受我们对您的感激之意，更希望您能更多的关心自己，读自己喜欢的小说，好好吃饭，好 好睡觉，度过一个幸福的晚年。第二问示例：为了了却母亲的思乡之情，我会抽出更多的时间访问她的故乡，带回照片和见闻跟她分享； 因为母亲早晨跑步，穿专业田径训练鞋，我会多准备一些适合母亲的专业的跑步鞋送给母亲，让母亲每天 的晨跑可以更加舒适健康；因为母亲到夜深还在为每一个人服务，我会帮助母亲多做一些家务，减轻母亲 的负担，并在特殊的日子，送上一份她心仪的礼物，让母亲感受到家人对她的关爱；因为母亲最喜欢的事 儿是看小说，就是没时间，我会给她寄一些杂志、名著等书籍，并帮她安排合适

10、的时间去阅读。16 .范文这样做，值得每个人都会有掌握自己人生的机会，但当命运之石放在你的手心时，你知道该如何使它变得有意义吗？ 也许你会说，有意义的人生就是做许多有意义的事啊！于是我常常问自己：怎样做才算值得？才算没辜负我这一生？翻开史册，我找到了答案。只因为罪臣的一句申辩，他下放监牢、受尽折磨，在这样曾使无数人心胆俱裂的环境中，他用自己不 屈的意志挺了过来。他在受酷刑折磨的同时，用另一种方式诠释了自己的生命史记！他用生命，呕 心沥血完成了这一部恢弘的巨著史家之绝唱，无韵之离骚”，这句评价一点都不过分，与其用它来评价史 记，不如用它来评价司马迁。但为什么司马迁能顶着这样的痛苦去写史记呢？原因

11、不言而喻。但我明 白，他的“值得”是一位文学家对“真”的一种向往、一种渴望、一种追求，他相信他是值得的。而赵普呢？身居宰相，一人之下万人之上，为荐贤不惜屡屡冒犯皇威，在当时看来，这是拿自己的仕 途和性命开玩笑。可是他不改其行，一次又一次。因为他明白，他的人生是自己的，更是国家的，为了国 家的富强，他的冒险是应该的，是必须的，因为只有这样做才是值得的。历史是一面镜子，它折射出的人文之光会永远洒在我身上，而我们呢？为了名利不惜铤而走险；为了私欲，多少次忘记了作为一名社会公民应当承担的责任？这样做为了什 么？名利、仕途、享受这些被欲望附加在生命中的无数毒瘤。他们使人失去了自己的本真，忘记了人 生怎样

12、才是有意义的，怎样做才算是值得的。而另一些人为了所谓的“值得”，沽名钓誉，善恶不分，迷失了自我，殊不知浩然历史，早已明示了一切：只有种下“做”的因，才会结出“值得”的果。在这里希望所有人都 能面对历史之镜，坦然地说一声：“这样做值得”！【详解】题目是命题作文。L审题。首先看题目。题目这样做，值得是否隐含了什么信息？这个题目包括了三个问题：谁在做？ 做了什么事？怎么做的？这件事为什么值得做？意义、价值是什么？作文内容书写的主体应该是“我”的生活、“我”的思考、“我”的行动、“我”的成长。“这样”一词已给出限制, 写作时可选取学习或生活中的一件或几件典型事例（如果叙述几件，则事例之间必须有共通性）

13、；“做”字可 以是坚持、放弃、选择、改变、付出、奉献、回报、追求、创新、责任、超越自我.；“值得”要体现做的 结果并有所升华，如：有所收获、明白了道理、表现了真我，磨炼了意志，增加了勇气要在叙述中思 考，在收获后提升，在提升中锻炼意志品质，才能更好的面对以后的学习生活，更踏实的走好自己的人生 之路。2 .“这样做”具体是怎样做的？写作时应该以记叙为主要表达方式，辅以描写和抒情，同时采用铺垫、烘托渲 染等表达技巧，处理好详略和细节。“这样做”为什么是“值得”的？要体现做的结果并有所升华。滋养精神源 流可用简练、深刻的语句点明或升华中心。3 .文章的立意：“我收获了什么？显然，不是物质上的收获，而

14、是因为精神上有了收获、得到，才觉得值得。 那么，这里就隐含了文章的“转”，也就是说，做这件事的起初，可能是很多人认为我这样做不值得，甚至连 我自己也犹豫怀疑过、纠结矛盾过、痛苦挣扎过，但是最终由于事情的好结果和我思想认识的提高，我获 得了精神上的愉悦。这个写作不简单，它不是平铺直叙的，它是写我从“物质上失去到精神上得到”过程, 是写我的内心从“矛盾痛苦”到“释然愉悦”的过程，它是一波三折的，写好了这种内心的矛盾斗争，并且将这 种矛盾斗争和所做的事巧妙交织在一起，那么，写作就获得了成功。4 .选材。（一）情感类：在与亲人、朋友、老师同学的相处中，有什么事情是你值得去做的呢？如：对父母怀有一 颗感

15、恩之心、对老师的歌颂赞美、对同学的关爱包容。（二）励志类：在成长过程中，有什么是让我们自豪、骄傲、认为值得的事情呢？立下一个目标，坚持不懈地实现这个目标，并最终做到了，让你自豪不已并悟得真理。学会了宽容、坚强、微笑。（三）社会类：与陌生人的交往中，怎样才是值得？伸张正义、保持善心。给他人一盏灯的陪伴。下课晚，路上胆怯，是好心人打开手机手电筒，照亮前行的路。照亮他人。晚上回家，闹着开灯，母亲却以为我要熄灭全家唯一开着的阳台灯，二话不说拉着我到阳台， 微弱灯光下的两位半百的环卫工人分享着他们的晚餐白馒头夹着萝卜丝、土豆丝。65 .文体。本文适合写记叙文。适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论

16、收尾，照应标题。夹叙夹议 也可。A.B.C.D.二、综合性学习5 .阅读下面文字，然后回答问题。2021年5月22日，新华社发文双星陨落，举国同悲：今天，对于中国人民来说是个无比悲伤的日 子，祖国痛失两位栋梁。5月22日13时02分，“中国肝胆外科之父”吴孟超逝世，享年99岁。5月22 日13时07分，“杂交水稻之父”袁隆平逝世，享年91岁。消息传来，民众纷纷在线上线下举行悼念活动。有网友说：足食去病，袁老吴老善莫大焉。有网友说：肝胆相照，大医勤朴且济苍生命；稻禾无忧，国土深耕尤思千万家。有网友说：后辈应继传星火，不负先贤望白头。在湖南长沙，民众自发送别袁隆平；在袁隆平母校，学生深夜排队悼念你

17、怎么理解网友所说的“足食去病”“肝胆相照”？请任选一词简要回答。民众为什么会自发悼念两位科学家？你从中感受到了怎样的社会风气？三、句子默写6 .古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇中空缺部分。（六题只选四题作答），教然后知困。（虽有嘉肴）挥手自兹去，O （李白送友人）谁见幽人独往来，O （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作），只有香如故。（陆游卜算子咏梅），但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院）半匹红纱一丈绫，。（白居易卖炭翁）（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。诗人在诗歌创作中会受到前人的影响。王勃送杜少府之任蜀州中“,。 就化用了曹植赠白马王彪中“丈夫志四海，万里犹比邻”这一名句；于谦咏

18、煤炭中“但愿苍生俱保暖， 不辞辛苦出山林”与杜甫茅屋为秋风所破歌中“，。”一脉相承，都表达了 无私的献身精神和济世的情怀。四、课内阅读阅读下面文段，完成下面小题。大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所 用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力 恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。7 .下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A.大道之行/复前行B.故人不独亲其亲/故人不独亲其亲 C.是谓大同/是非木柿D.讲信修睦/僧慕金重修 8 .用现代

19、汉语翻译下列句子。（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。（2）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。9 .下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.大同社会中，社会管理者通过选举产生，由品德高尚的人、有能力的人担任。B.只要社会成员之间建立良好关系，彼此互信互爱，就能实现大同社会的理想。C.在大同社会，人人都能得到关爱，人人都能安居乐业，货尽其用，人尽其力。D.本文阐明了儒家理想中的大同社会的基本特征，表达了作者对理想社会的向往。五、课外阅读10.阅读下面的文段，回答问题。赵普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任，尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用； 明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普

20、颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟，卒可其奏，后果 以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？“普曰： “刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？ “帝弗听，起，普随之。帝 入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。【注释】：（除）封授（可）同意（1）解释下列加点词语在文中的意思。徐拾奏归帝素嫌其人 赵普为相，屡次进言，虽遇波折，但终究成功。你认为他成功进谏的原因有哪些？六、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。母亲是碗里的清水鲍尔吉原野父母老了，越来越想念自己的故乡。我不敢带他们外出旅行。我的任务是访问他们的故乡

21、，带回照片 和见闻跟他们分享。去年春天，我拜访我妈的出生地巴林右旗白音他拉乡宝木图村。村书记带我看过 我妈出生的院落，书记说，这里建成了养老院，叫平乐养老院。我妈听到后十分高兴。我去过国内大概有 一百八十八个市县区，汉中江边融入天际的朱鹦，梯田里面隐藏在白雾当中的稻子，安康远处莽莽苍苍的 群峰，广州珠江边上被搅碎的灯光我把旅行见闻讲给父母听，我爸说：“嗨，咱们国家大啊！ 我妈 说：“不光是大，咱们国家还好啊！ ”在行事和谈吐上，我妈每每显出比我爸水平高一些。我妈今年72岁，除了皱纹、白发之外，看不到衰老。她早晨跑步，穿专业田径训练鞋。我外甥阿斯汗 恶搞，把钟点拨快了两小时，她三点钟起床跑，回到

22、家四点半。我爸问：“你昨天晚上干啥去啦？ 以为 她夜不归宿。跑完步，她熬奶茶、擦地、把煮过的羊肉再煮一下。我爸醒来，她给他沏红茶，冲燕麦炒面，回答我 爸玄妙的提问，“田雨是个大小姐，又那么漂亮，怎么会喜欢李云龙呢？” “立春没有？ ”母亲每次都很 认真地回答，丝毫没有敷衍的味道。阿斯汗醒来，提出更多的问题，关于洗澡、书包、鞋带儿等等。我妈应对这一切总是那么从容。自那 时起，到夜深关闭电视机，她为每一个人服务，从中总结规律，逐步完美。而她本人神采奕奕，像战场上 的女兵一样谛听召唤。我妈眼明手快，做完计划内的杂役，再寻觅计划外的事务完成之，我女儿鲍尔金娜有一条海盗式带亮 钉的腰带，断折扔掉。按说扔

23、应扔在垃圾桶里，她扔在窗台上，第二天，被奶奶用鹿皮缝好。“哟！ ”女 儿打量针脚，说，“奶奶，你应该考北京服装学院。”此院是鲍尔金娜就读之地。当我媳妇把金项链如勋章般给她戴上，作本命年礼物时，我妈欢喜不安，受人一粥一饭她且不安，况 金银乎？我妈像蚂蚁一样辛苦七十多年而没养成蚁王的习性，还在忙。别人坐看电视的时候，她站着；别人吃 饭，她还站着。唤她坐是坐不下来的，人站着总能帮上别人一点忙。好像没人管自己的母亲叫蚂蚁，一般 都讴歌为大山呀、江河什么的我妈如蚁，没时间抬头看天，只在忙。正月初六，我们从内蒙古返回沈阳， 走之前自语到车站买瓶水。这时我妈不见踪影，同时，我姐夫的鞋也不见了。“姥姥把你鞋穿

24、走了。”阿斯汗对他爸说。“不可能。你爸一米八，姥姥能穿他鞋吗？ 我媳妇对阿斯汗说。我姐夫打开门，听，“你姥姥上来了。”我妈穿一双大皮鞋上楼，手捧矿泉水。她怕我们买，连忙下楼了。为儿女的小事儿，我妈连鞋都来不 及换。如果我妈是一只鸟，一定从窗户飞出飞入无数次，把所有好东西拿回来给自己的儿女，不管飞多远。春节前，牧区的哥哥朝克巴特尔、姐姐阿拉它塔娜和妹妹哈伊塔德每人肩上扛着羊，给我妈过本命年。 他们请婶子上坐，献上礼物，跪拜。阿拉它塔娜双手抚胸，唱一曲古老的民歌，其他人额头伏地。如果大雁还在的话小雁才感到幸福如果父母还在的话儿女才感到幸福这首歌很长，回环往复。跪地行礼的人都五十多岁了，满面风霜。我

25、妈扭过脸，泪水难禁。他们是我 大伯的儿女，每个人自小都得到过婶子的抚育。我妈像一只在林中结网的蜘蛛，把四面八方的亲戚串联到 一起，共同吸吮网上的露水。我妈对我说：“其实我最喜欢的事儿是看小说，就是没时间。”时间，成了一个七十岁老太太的稀缺之物，以至于不怎么吃饭，不怎么睡觉，她把自己的心分成很多 份给了别人，私享的一念是读书。我给她寄过一些杂志，她望而欣慕，夜深之后慢读，指沾唾沫掀书页。 她说这声音好听。家是碗，母亲是碗里的清水。人们只看到碗，看不见里边的清水。（有删改）11 .文章说:“我妈今年72岁，除了皱纹、白发之外，看不到衰老。”概括母亲不显衰老的表现。12 .母亲为什么在“我”媳妇把金

26、项链给她戴上时感到欢喜不安？请简要回答。13 .从描写的角度赏析下面句子。阿拉它塔娜双手抚胸，唱一曲古老的民歌，其他人额头伏地。14 .文章结尾说:“家是碗，母亲是碗里的清水。人们只看到碗，看不见里边的清水。”结合文章内容谈谈你 对这句话的理解。15 .如果你是文中的“我”，你会对母亲说些什么？为母亲做些什么？七、作文16 .请以这样做，值得为题写一篇文章。要求：600字以上；文体不限，戏剧、诗歌除外；文中不能出现考生的真实姓名和所在学校名称； 不能照抄试卷中的文段。参考答案：1. B【详解】A.羁绊（pAn） ban,蓦然（mti） mo； C.锵然（keng） qiang,两栖（xT） q

27、T； D.眼眶（kuAng） kuang,狩猎（shou） shou；故选B。2. D【详解】A.目空一切：意思是什么都不放在眼里，形容骄傲自大。贬义词。在这里用来形容小伙伴们观看 时神情专注的状态不恰当；B.行将就木：快要进棺材了，指人临近死亡。这里用来表达作品即将完成不恰当；C.“分崩离昔”应为“分崩离析，指崩塌解体，四分五裂。形容国家、集团组织或家庭分裂瓦解，这里用来形 容作品毁坏不恰当；D.不知所措：不知道怎么办才好，多形容一时的惊恐、窘迫或慌乱。这里形容小伙伴们在作品突然垮塌时 惊恐慌乱的状态恰当；故选Do3. A【详解】A.“.的原因，是由于造成的”句式杂糅，修改后句子的错误依然存

28、在，应删去“由于”和“造 成的工故选Ao4. C【详解】强调文昌卫星发射中心的重要地位，是总起的句子。补充说明文昌发射中心的特殊之处。 承接前文点明文昌卫星发射中心所承担的发射任务。说明文昌卫星发射中心建成的意义。说明文昌卫 星发射中心对其所在地海南产生的影响。排序遵循由主要到次要的逻辑顺序。所以正确的排序是： 。故选C。5. （1）“足食去病”高度概括了两位科学家的贡献，袁隆平培育杂交水稻，让人们免受饥饿之苦；吴孟超作为 肝胆外科之父，为人们免除病痛之苦。“肝胆相照”一语双关，一方面表明吴孟超作为肝胆外科之父在肝胆外 科方面做出了卓越的贡献，另一方面，表现吴孟超院士用真诚的心面对病人，和病人

29、肝胆相照。两位科学家做出的卓越贡献深深地影响着民众，民众感念两位科学家的精神，所以自发悼念；这反映了 我们的社会具有崇尚科学、尊重科学家的良好风气。【分析】本题考查理解句子意思。“足食”指袁隆平怀着“让天下人远离饥饿”的梦想，潜心培育杂交水稻，让人们免受饥饿之苦；去病”指吴孟 超作为肝胆外科之父，以高超的医术为人们免除病痛之苦。“足食去病”一词高度概括了两位科学家的贡献。 “肝胆相照一语双关，既指医术，表明吴孟超院士医术高超，在肝胆外科方面做出的卓越的贡献；也指医德， 指吴孟超院士高尚的医德，用真诚的心面对病人。（2）本题考查理解材料内容。民众之所以自发悼念，一是因为这两位科学家在各自的领域均

30、作出了杰出的贡献， 造福众生；二是两位科学家为国为民的精神深深感染这大家，民众感念两位科学家的崇高精神；从这种自 发悼念的行动中，我们可以看到大家对于两位科学家的尊重与爱戴，也反映了尊重科学、敬重科学家的良 好社会风气。可结合材料与自己的感悟作答。6 .是故学然后知不足萧萧班马鸣缥缈孤鸿影零落成泥碾作尘万籁此都寂系向牛头充炭直海内存知己天涯若比邻何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是 答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“班、缥缈、碾、籁、直”等字词容易写错。7 . C 8. （1）（对

31、于）财物，（人们）厌恶把它扔在地上，但不一定是因为想要据为己有。（2）这样一来，图谋之心闭塞而不会生发，盗窃、作乱和害人的事情不会兴起。9. B【分析】7.本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A.行：施行/走；8 .亲：以为亲/父母；C.是:这/这；D.修：培养/修建。故选Co9 .本题考查学生对句子翻译能力。（1）重点词：恶，厌恶。于，在。（2）重点词：是故，因此。闭，杜绝；兴，发生。作，兴起。10 本题考查学生对文章内容的理解能力。B.从文中可看出，实现大同社会理想并不只是关系良好、互信互爱这些条

32、件。故选Bo【点睛】译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚 信，培养和睦气氛。所以人不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女，要使老年人能终其天年，中 年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、 残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。反对把财物弃置于地的浪费行为，不是为了占为己有； 人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的 事情不发生。所以门从外面带上，而不从里面闩上，这叫做理想社会。10.（1）慢慢地一向，平素赵普不惜触怒皇帝也要推荐贤

33、臣，最终让有能力的人得到重用。皇帝善悟善思。【分析】本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和 古今异义词等。“徐拾奏归的意思是：（赵普）慢慢拾起奏折回去。徐：慢慢地。“帝素嫌其人”的意思是：皇帝向来讨厌那个人。素：一向，平素。（2）考查对文章内容的理解与分析。在整体感知文章内容的基础上，结合人物的言行分析作答。从文章叙写的 内容看，一方面是赵普为国家利益不惜触怒皇帝也要推荐贤臣，也要让有能力的人得到重用，其敢于进谏、 善于进谏是其进谏成功的原因之一。另一方面，从“帝悟，卒可其奏帝竟从其请可以看出，皇帝是一个善 悟善思，能纳谏之人，这也是赵普进

34、谏成功的另一个原因。【点睛】参考译文：赵普单独担任宰相总共十年，处事刚毅果断，把天下事作为自己的责任。曾经想要封授某人担任某个 官职，皇帝不任用；第二天，又上奏此事，（帝）仍然不任用；第三天，还是上奏此事。皇帝发怒，撕裂奏 折扔之于地上，赵普面色如故，慢慢拾起奏折回去，粘补缝合，又像以前一样上奏。皇帝醒悟，终于同意 了他的奏请，后来（那个由赵普举荐的人）果然以胜任本职工作著称。又有立了功劳应当升官的人，皇帝 向来讨厌那个人，不同意升迁。赵普竭力请求（皇帝）给予升迁，皇帝发怒说：“我不同意（他）升官，想 怎么样？ ”赵普说：“刑罚用来惩治恶人，奖赏用来酬劳立功者。刑罚与奖赏，是天下人的刑罚与奖赏，不是 陛下一个人的刑罚与奖赏啊，哪里能够因为喜爱或讨厌而独断！ ”皇帝不听，起身，赵普跟着他。皇帝进宫， 赵普站在宫门旁，许久不离开，皇帝最终答应了他的请求。11.早晨穿专业田径训练鞋跑步；从跑步回来到深夜，为每一个人服务，应对自如；用鹿皮缝好鲍 尔金娜的腰带。 12.欢喜是因为母亲在本命年收到了礼物，感受到了来自家人的爱；不安是因为母亲 已经习惯了为家人付出不求回报，如今却收到了如此贵重的礼物。 13.动作描写（或细节描写）。“双3