《现代教育技术》公共课期末考试试卷及答案.docx

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1、学年第一学期期末考试卷 2 卷课程现代教育技术考试时间：120 分钟题号一二三四五六总分得分评卷人班级：姓名学号一、选择题将正确答案的代号填在横线上，每题 1 分，共 20 分1、教育技术的“视觉教育”阶段大致处于 A 20 世纪初20 世纪 30 年月B. 20 世纪 30 年月20 世纪 50 年月C 20 世纪 50 年月20 世纪 60 年月D 20 世纪 70 年月至今2、以下哪一内容不属于学习资源 A信息和人员B材料和设备C设计和制作D技巧和环境3、教育技术学的争论对象是 A学习材料与教学环境B学习过程与学习资源C学习过程与教学过程D教学方法与手段4、教育技术学的的根本理论是 A

2、教学理论和学习理论B 媒体开发理论和教学设计理论C 媒体开发理论和教学治理理论D 传播理论和系统科学理论5、以下哪项不属于多媒体的根本特征 A交互性B沉醉性C多样性D集成性6、依据ITUTL347 的建议媒体可分为 A 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、传输媒体B 感觉媒体、表示媒体、存储媒体、传输媒体C 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体D 感觉媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体现代教育技术第10页 共11页7、任何彩色图像都可分解为哪三基色 A红、黄、白B红、绿、黄C红、绿、蓝D红、黄、黑8、以下哪项不属于人耳对声音的主观听感要素： A响度B音调C音色D信噪比9、计算机系统由 A

3、 硬件系统和软件系统构成B CPU 和内存构成 C主机和显示器构成D主机和硬盘及显示器构成10、计算机中MPC 的全称是A多功能计算机B多媒体个人计算机C个人计算机D多能中心处理器11、在“金山画王”中，“仙女袋”有“静态仙女袋”、“动态仙女袋”和 A单张仙女袋B多张仙女袋C连续仙女袋D连续仙女袋12、在以下“金山画王”的创作工具中，哪项不能通过拖拉绘制出图形 A倒色B魔力棒C仙女袋D麦克笔13、使用 windows 系统自带的“TrueType 造字程序”造字后，应使用哪种输入法将其输入到word 中A智能ABC 输入法B全拼输入法C五笔输入法D区位输入法14、在“画图”软件中，使用“方形”

4、工具绘制正方形时，需按下键盘上的哪个按键？ACtrlBShiftCAltDCtrl+Shift15、教学卡片的宽高比约为A4 : 3BC2 : 3D3 : 43 : 216、以下不属于图像格式的是AbmpBCjpgDgif wma17、外接传声器应当插入下面标识的哪个孔 ADC 孔BEAR 孔CSPEAK 孔DMIC 孔18、计算机要能录音和放音，不行少的部件是 ACDROMB耳机C声卡D显卡19以下软件中属于多轨声音编辑合成软件的是()Awindows 系统自带的“录音机”BSoundforgeCAudacityDAnimator Pro20、在Audacity 中，输入、输出音频应通过“”

5、菜单完成， A文件B制作C编辑D档案二、推断题推断以下说法是否正确，对的打 V”,错的打”X”；每题 1分，共 10 分1、视听传播阶段的代表理论是戴尔Dale的“阅历之塔”理论。 2、学习资源是支撑教与学过程的各类软件资料和硬件系统。 3、教学技术和教育技术是同一概念。 4、动画利用了人眼的视觉滞后性，只要两幅画面更替的间隔小于1 秒，即呈现动态的效果了。 5、图形变换会消灭失真，图像变换不会消灭失真。 6、GBK 编码集中收录的汉字比GB 2312 编码集中收录的多。 7、在“金山画王”中，可以像在 word 中一样便利灵敏地设置字体格式。 8、MIDI 音频文件的存储容量远远大于 WAV

6、 音频文件的存储容量。 9、在Audacity 环境中，通过Microphone 录音必需手动翻开录音通道。10、Audacity 一次最多能处理 3 条音轨。 三、名词解释每题 3 分，共 9 分1、 教育技术2、媒体3、程序教学四、简答题第 1、2 题每题 6 分，第 3 题 9 分，共 21 分1、简述在word 中输入汉语拼音及生僻字的步骤。2、多媒体计算机音频系统由哪几局部构成？如何连接？3、简述制作教学卡片的根本步骤及其要点五、论述题共 10 分结合所学学问论述多媒体技术的优势及其在教学中的应用。六、试验操作题共 30 分现代教育技术期末考试试卷卷 2 答案参考答案:一、单项选择题

7、每题 1 分，共 20 分15：A C B B B610：C C D A B1115：A B D B A1620：D D C A D二、推断题每题 1 分，共 10 分15：错 对 错 错 错610：对 错 错 错 错三、名词解释每题 3 分，共 12 分1、 教育技术3 分答：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、治理和评价的理论与实践。3 分2、媒体3 分答：Medium/Media，指的是信息传递和存储的最根本的技术和手段，即媒体是信息的存在形式和表现形式。 3 分3、程序教学3 分答：程序教学法是一种以学习者为中心，强调把学习者的学习效果作为教学 目的和衡量标准，以个别化

8、、共性化教学模式为根本教学形式的教学方法。3 分四、简答题1、简述在word 中输入汉语拼音及生僻字的步骤。 6 分 答：1、输入汉语拼音 3 分切换至“智能 ABC”输入法；右键点击“智能 ABC”输入法状态， 弹出菜单中选择“拼音”；依据布局输入2、输入生僻字： (3 分)切换至“全拼”输入法；右键点击“全拼”输入法状态，选择“设置“， 在弹出的对话框中选择字符集为GBK；输入拼音2、多媒体计算机音频系统由哪几局部构成？如何连接？6 分答：1计算机音频系统由以下几局部组成：音源设备：传声器即话筒，Microphone、CD 播放机、录音机、收音机、电视机等；放音设备：音箱与电脑配套使用的多

9、是低音炮、耳机等；声卡 3 分2连接规章：3 分红色接口：称为Mic In，用来接麦克风淡绿色接口：称为 Phone 或 Speak out，用来接耳机或无源音箱由于有内置攻放蓝色接口：称为Line in，用来接录音机、电视机等模拟音源设备3、简述制作教学卡片的根本步骤及其要点9 分 答：1需求分析：确定是否有制作的必要性，可承受提问式进展，主要应用范围有：生字学习、听说训练、算术练习、技能训练（2） 教学内容设计以教学设计为根底，确定应用模式及表达的教学内容，常见的教学应用模式有：重难点演示、情境创设、练习强化、玩耍学习（3） 风格界面设计依据将要表达的教学内容，确定卡片的尺寸，表现风格；尺

10、寸应符合视觉设计，宽高比约为 4:3； 风格可选择单面或双面；（4） 设计脚本在需求分析、教学内容设计、风格界面设计的根底上，归纳形成设计设计脚本；脚本可用自然语言描述，也可绘制出简图（5） 素材制备素材来源主要有自给；百度搜寻；Internet 图库；学科资源库；工具图库Office、金山画王；扫描扫描仪、数码相机、摄像头。处理软件主要使用 word、画图、金山画王留意尺寸（6） word 集成（7） 教学性测评（8） 打印制作评分标准：正确写出8 个步骤包括挨次给4 分，其中15 步，写出根本要点分别给 1 分五、论述题共 10 分结合所学学问论述多媒体技术的优势及其在在幼儿园教学中的应用

11、。论述要点：1、多媒体的优势 2 分多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空 的非凡表现力，使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得简洁了，使抽 象的教学内容具体化、清楚化，使学生思维活泼，兴趣盎然地参与教学活动。计算机多媒体技术被越来越多地引入到课堂教学中来，有助于学生发挥学习的主动性，从而优化教学过程。2 分2、多媒体技术在幼儿园教学中的应用模式 6 分（1） 调整学生心情，激发学习兴趣 ，优化情境2 分多媒体的作用是传统的教科书、粉笔、小黑板所无法替代的，它能创设良好的情境，使学生能被吸引到课文所渲染的情境中去。（2） 突出学习重点，突破学习难点，优化内容2 分由于

12、多媒体形象具体，动静结合，声色兼备，所以恰当地加以运用，可以变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清，学生难以听 懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点，取得传统教学方法无法比较的教学效果（3） 提高效率，优化教育、教学过程2 分多媒体计算机技术具有较强的整合性、学科穿插性、。它涉及众多的边 缘和根底科学，比方信息论、把握论、美学、文学、外语、数学、物理、电子学等等对优化教育、教学过程起重要作用。3、实例论证 2 分六、试验操作题共 30 分1、教学卡片设计与制作共 15 分 评分标准：（1） 教学性要求7 分 教学目标明确3 分 教学内容完备2 分 教学重点突出2 分（2） 技术性要求4 分 界面生动好玩2 分 信息呈现合理2 分（3） 设计环节完备,文档资料齐全4 分2、录音教材设计与制作15 分 评分标准：（1） 教学性要求6 分 教学目标明确3 分 教学内容完备2 分 教学重点突出1 分（2） 技术性要求6 分录音清楚2 分内容编排合理2 分 编辑处理到位 2 分（3） 设计环节完备,文档资料齐全3 分