部编版八年级下册语文第二单元检测卷（含答案）.docx

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1、部编版八年级下册语文第二单元检测卷（含 答案）（注意：本试卷满分140分，考试时间为150分钟）一、积累与运用（20分）1、古诗文默写。（10分）（1）土地平旷，屋舍俨然，0（2）斗折蛇行，。（3）溯泡从之，道阻且长。，（4）式微，式微，?微君之躬，?（5）送杜少府之任蜀州中一改以往送别诗的中悲苦心酸之态，为 全诗奠定了乐观的感情基调的诗句是,（6）以其境过清，,o2、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）（3分）A、簌簌（shO）孕育 *(yun)题然(plan)销声匿迹B、遗骸（hdi）*褶皱 (zhe)追溯(shu)天衣无缝C、雾霭（di）缴默(jian)狩猎(shou)亳无疑

2、问D、瑕疵（ci）干酪(Ido)咀嚼(ju6)难以至信3、根据语境作答。（4分）5月21日，华为创始人兼CEO任正非在华为深圳总部接受媒体采 访时回应了美国禁令、5G以及知识产权等热点问题，谈吐之间尽显华 为坚韧不拔、居危不乱、从容自信的魅力。这份魅力来自于远大的A（抱负报复）。华为是一家有理 想、有情怀的企业。无论是在中国自己的土地上，还是在欧洲、非 洲，以及美国，它所致力的，是以自己的技术优势，造福人类。可以 说，华为作为中国一家企业的理念与我们国家倡导共建人类命运共同 体的理念是一脉相承的，这种魅力是那些自大、自私的美国政客所难 以理解和企及的。这份魅力还在于恩怨分明，心胸开阔而不偏激。

3、这一点，在华为 身上最主要的体现，就是辩证看待美方对华为的打压，把美方的两种 力量区分开来，即一边是颠倒黑白、扶私B（鼓吹 鼓噪）的美国 政客，一边是与华为经年合作，在华为危机时刻，秉持正义良心而积 极与本国政府沟通的美国企业。谁该斗争，谁该感谢，谁是绊脚石， 谁是同行者，对此，华为心里有一本明白账，而不是是非不分，一团 浆糊，况且不是全盘否定，草木皆兵。（1）为文中A、B处选择最恰当的词语。（2分）答：A处：（）B处：（）（2）文中划线句子有语病，请修改。（2分）修改：4、下列表述，有误的一项是（）（3分）A、“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法，生动形 象、贴切风趣，富有吸引力

4、。B、恐龙无处不在用科学研究中的一则实例，有力地说明了 “不同 科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他 领域产生影响”的道理。C、被压扁的沙子一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明火山 喷发是造成恐龙灭绝的原因。D、大雁归来涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观 念。二、古诗文阅读（21分）一）、阅读下面【甲】【乙】两文，完成510题。（16分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐 之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以 出，为抵，为屿，为崛，为岩。青树翠芟，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布

5、石上，怡然 不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其 源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日 恕己，日奉壹。【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁，溪上大声浪 然十余里，旁多奇石、惠草、松、秋、槐、枫、栗、橡，时有鸣嵩 。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振斑宛首而顾其侣。援 石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼 乎临于溪右。或日宋李公麟之“垂云济”也。或日后人求李公麟地 不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十

6、人，前出平土，可布席坐。 南有泉，明何文端公摩崖书其上日：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆 池，乃引坠溪内。左丈学冲于池侧方平地为室，未就，要客九人饮于是。日暮半 阴，山风卒起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂 还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。【注释】霁：天放晴。波：流水声。漏（guT）:鸟 名，即子规，又名杜鹃。（lie）:马颈上的长毛。援：攀 援，指游人攀登到大石上。溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭 水中。游：同“泮”，半月形的水池。何立端公：指何如宠。 后文中的“左丈学冲”指左世容。“薯（ji dng）坞先生”指姚范。 就：完成。卒：同“猝”，突然。（姚鼐游媚笔泉记） 5

7、.请用标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）大石出潭中6.解释文中加点词语。（4分）水尤清洌（）乃记之而去（） 被而名之（）攀客九人饮于是（）7 .把下列句子翻译成现代汉语。（4分）伐竹取道，下见小潭。翼乎临于溪右8 .阅读【甲】文，请概括作者浏览小石潭的感受。（2分）答：9 .【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处，请加以分 析。（4分）答：二）、阅读下面的诗歌，完成1071题。（5分）子衿青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不桐音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见，如三月兮。10、下面对子衿理解不正确的一项是（）（3分）A.全诗采用倒叙手

8、法。从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特 点oB. “青青子衿”，“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰 给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘。C.这首诗鲜明地体现了那个时代的女性所具有的独立、自主、平等的 思想观念和精神实质。D.最后一句采用了对比的手法，写出了主人公等待恋人时的焦灼万分 的相思之苦。11、这首诗主要内容是什么，最后一句有什么含义？ （2分）三、现代文阅读（36分）一）、读儒林外史语段，回答12-14题（9分）（A）周进一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸 酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不醒人事。众人都慌 了，只道一时中了邪。行主人道：“

9、想是这贡院里久没有人到，阴气 重了，故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到 做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客 人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞 了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道： “你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚 么号啕痛哭？ ”周进也不听见，只管伏著号板哭个不住；一号哭过， 又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起 来。金有余见不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起 来，哭了一阵，又是一

10、阵，直哭到口里吐出鲜血来。（B）这周学道（周进）虽也请了几个看文章的相公，却自己心里想 道：“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把卷子都细细看 过，不可听着幕客（帮助评阅考生文章的人），屈了真才。”主意定 了，到广州上了任。次日，行杳挂牌，先考了两场生员。第三场是南 海、番禹两县童生。周学道坐在堂上，见那些童生纷纷进来，也有小 的，也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠楚楚的，褴褛破烂 的。最后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡 帽。广东虽是气候温暖，这时已是十二月上旬；那童生还穿着麻布直 褪，冻得乞乞缩缩，接了卷子，下去归号。周学道看在心里，封门进 去。出来放头牌的时节，

11、坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷， 那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上，绯 袍金带，何等辉煌？因翻一翻点名册，问那童生道：“你就是范 进？ ”范进跪下道：“童生就是。”学道道：“你今年多少年纪 了？ ”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”学道 道：“你考过多少回了？ ”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二 十余次。”学道道：“如何总不进学？ ”范进道：“总因童生文字荒 谬，所以各位大老爷不曾赏取。”周学道道：“这也未必尽然。你且 出去，卷子待本道细细看。”范进磕头下去了。12 .周进为何“一进了号”，便“长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵 的不醒人事”？

12、（3分）13 .在周进眼里范进是怎样一副形象？主考周学道对范进关照出于一种 什么心态？（3分）14 .范进从二十岁考到五十四岁，才考得一个秀才，为什么当时读书人 非得走这条路呢？用哪句俗语可以概括当时读书人的这种人生追求？ （3分）二）、阅读下面材料，完成15-17题。（10分）动物的眼睛欧阳军夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下 口。在它的眼中，前方是充满诱惑的晚餐，后方则是自己振动的双 翅,这两个景物同时出现在它的视野里一一这让我们感到惊异，因 为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背一一但蚊子可以做 到。我们都知道,有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”，顾 名思义,就是由

13、许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像，使 得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超 大的视野和清晰的图像，比我们使用的广角照相机更加厉害。蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作，每 只“眼”单独成像，但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即 可，而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大 脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机 动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被 称作昆虫中的“战斗机”。蝴蝶在花间穿梭，我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色 彩。可是反过来，蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢？当蝴蝶看到你的脑袋，它会认为

14、是一个可以休息的地方。你 的头发就像一捆绳子,每一根绳子都粗粗的，足以让它停得住脚。 但如果蝴蝶不飞,或者人不动，那么蝴蝶就什么也看不见。因为动 物所看见的主要是物体的动作。一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。一只苍蝇飞了过来，等苍 蝇飞近时,蛤蟆突然发起攻击,射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴 里,接着它又一动不动地呆着,看上去好像什么也没发生过似的。 对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕，只有这张屏幕上的东 西轻轻晃动的时候,蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候，它自身的 运动让它看到了周围的景象，当它停下来的时候,所有的东西又会 变成一片空白。动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。狐狸的瞳孔是上下长、左

15、右窄。因为它更需要看清它上方和 下方的东西，比如树丛里的一只鸟，草地里的一只鸡。马的瞳孔是左右宽、上下扁，像一个平放着的纺锤体。由于 马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽上下扁的瞳孔能够帮助 它们老远就能看见两边的敌人。猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下，它的瞳孔可 以缩得很小，像线那样;在黄昏中等强度照射下,瞳孔又会变成枣 核般形状;在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。15 .请简要说明文章第一自然段的作用。（4分）16 .蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特点是什么？（3分）17 .猫的瞳孔晚间变得很圆是为了适应什么样的需要和环境?请仿 照文中画线句的句式回答这一问题。（3分）三）、读舍得

16、，回答18-21题。（17分）舍得父亲去世10年后，在我的“软硬兼施”下，母亲终于同意来郑 州跟着我她最小的女儿一起生活。一天，母亲对先生说，星期天喊你那些朋友回家来吃饭吧，我都来了大半个月了，没见他们来过 呢。妈，他们经常在外面聚呢。我替先生解释，母亲摇头，态度坚决 地让先生在周末把他们带回家来聚一聚。周末一整天，母亲都在厨房忙碌。我将母亲做好的饭菜一一端 出，那几个事业有成、几乎天天在饭店应酬的哥们，立刻被几盘小菜 和面食小点吸引过去。其中一个忍不住伸手捏起一个菜饺，喃喃说， 小时候最爱吃母亲做的菜饺了。母亲便把整盘菜饺端到他面前，说， 喜欢就多吃，以后常来家里吃，我给你们做。那个男人点着

17、头，眼圈 忽然就红了，他的母亲已经去世多年，他已经很久没回过家乡了。一个周末的下午，有人敲门，是住在对面的女人，端着一盆洗 干净的大樱桃。女人有点儿不好意思地说，送给大娘尝尝。我诧异不 已，当初搬过来时，因为装修走线的问题，我们和她家闹了点儿矛 盾。现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃，我摸不着头脑，一时竟 不知该说什么好。她的脸就那样红着，有点儿语无伦次：大娘做的点 心，孩子可爱吃呢有一次，得知先生一个同事的孩子患了白血病，母亲要我们送 些钱过去。因为是来往并不密切的同事，我们只想象征性地表示一 下，母亲却坚决不答应，说，人这辈子，谁都可能会碰到难事，要舍 得好人一生平安。我们听了母亲的。母亲

18、过来半年后，先生竟然意外升职了，在单位的推荐选票 上，他的票数遥遥领先。先生回来笑着说，这是妈的功劳呢，我这票 是妈给拉来的。我们才发现，最近我们的人际关系竟然空前好起来， 那种好，明显地少了客套多了真诚。这几天天气出奇的煦暖，我很想带母亲到处走走。可母亲因为 天生晕车，坐次车如生场大病，于是一概拒绝出门。那个周末，我灵 机一动，妈，我骑车带你去。母亲笑着同意了。小心地骑到路口，是红灯，我轻轻下车，还未站稳，一个警察 从人流中穿过来，走到我面前说，不许带人你不知道吗？还在前面 带。说完，埋头便开罚单。母亲愣了一下，攥着我的胳膊要下来，我 赶忙扶稳她，跟那个年轻的警察说了声对不起，解释说，我母亲

19、晕 车，年纪大了，不能坐车，我想带她去动物园看看 警察愣了一 下，这才看清我带的是一位老人，还不等他说什么，母亲责备我，你 怎么不告诉我城里骑车不让带人呢？便急着要下来。我正不知所措， 那个警察伸手.一把搀住了母亲，大娘，对不起，是我没有看清楚！， 城里只是不让骑车带孩子您坐好。他忽然抬起胳膊，向母亲庄重 地敬了个礼。然后转身，举旗，以我从未见过的飒爽英姿打起标准的 手势：杂乱的人群霎时腾出一个空间，两边前行车辆魔法般定住。年 轻英俊的警察用还未脱去稚嫩的笑脸看着我，招手示意我通过。我带 着母亲，缓缓地行走在熙攘的人群中劈开的一条人行道上。车辆静 止，行人驻足，世界突然安静，空气里流动着一种久

20、违的温情我 带着母亲在众人的目光里骄傲前行。这是我有生以来第一次受到如此特殊，如此温情，如此厚重的 礼遇。母亲是在跟我第三年查出肺癌的。那天，母亲对我说，你爸他 想我了。妈，可是我舍不得。梅，这次，你得舍得。她笑起来，拍着 我的手。但是这一次，母亲，我舍不得。我说不出来，心就那么疼 啊，疼得碎掉了。母亲走的那天，送葬的队伍浩浩荡荡，从村头排到村尾，除了 亲戚，还有我和先生的同学、朋友、同事，以及我们社区前后左右的 邻居们很多很多人，有些是我见过但不熟悉的，有些是我根本就 不认识的，大家神情肃穆，流露出哀伤和不舍。一位老奶奶跟我说， 闺女啊，你娘前世积的什么德哟，我这辈子可从来没见过这么大的场

21、面啊！（本文有删改）18 .下列对文章的分析和理解不正确的一项是（）（4分）A.文中的警察是一个善良、有爱心，既恪守职责，又人文执法的好警 察。B.先生意外升职是因为母亲请他的朋友吃饭、给邻居送点心和给同事 的孩子捐钱。C.我想带母亲出去走走，母亲因晕车拒绝出门。我提议用自行车带 她，母亲欣然同意。D.母亲得了重症，预感时日不多，但她坦然面对死亡，并教育我要懂得舍得。19 .下面句中加点词表现力强，请品析。（8分）（1）现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃。 答：（2）我带着母亲在众人的目光里斯瞅前行。答： .20 .文章结尾处铺陈了母亲葬礼的“大场面”，其用意何.在？（6分）答：21 .根据文

22、意，谈谈母亲的“舍”与“得”给人的启示。（6分）答：四、作文（63分）22、请以未曾说出的感谢为题，写一篇600字以上的作文，除诗 歌外，文体不限。注意：文中不得出现真实姓名和班级。参考答案1、 （10分，每空各1分，错字、漏字该空不得分）略2、 （3 分）C3、 （2分，各1分）（1）A抱负B鼓噪（2分）（2）把“况且”改为“更”4、 （3分）C （应该是外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。）10、（3分）D （夸张手法）5、大石/出潭中6、清洌：清凉。去：离开。名：命名。要：同“邀”，邀请。7、砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），（沿路）走下去看见一个 小潭。翅膀一样探出在溪流的右方。8、这

23、篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者 贬官失意后的孤凄之情。9、两处画线的句子，都采用了比喻的手法，生动形象。“潭中鱼可百许 头，皆若空游无所依”描写的对象是鱼，将鱼在水比成在空中，表现了溪 水的“清洌”。“俯视溶云，鸟飞若坠”描写的对象是鸟，因人在高处， 所以看鸟儿飞，如从高处坠落一样，以此表现作者“向上爬”时已到达很 高处。【参考译文】去年三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进去。连续 下了较长时间的雨，天气刚刚转晴，溪流发出很大的哗哗声。走了十多 里路，山道两旁有很多奇形怪状的石头、蕙草、松树、根树、槐树、枫 树、栗树、橡树等，不时听到山鸟的叫声。溪下面有个很深的大水

24、潭，一 块大石头露出在水面上，好像在里面洗澡的马刚刚站起身，甩着鬃毛回头 看它的伙伴。扒着石头向上爬，俯视云彩，飞鸟看起来就像要坠落的样 子。接着沿着悬崖往西走大约二里，层叠的石头好像高楼，翅膀一样探出 在溪流的右方。有人说：“这是宋代李公麟所说的垂云泮啊。”有人说： “后人寻找李公麟记载的地方，没有找到，（所以后人）就用“垂云泊” 来命名。”石头的缝隙间长出一棵大树，树阴能容下几十个人，树前有平 地，可以铺上席子坐下。树南边有泉水，明代的何文端先生的摩崖书（刻 在峭壁上的字）刻在上边，泉水叫做“媚笔泉”。泉水漫过石头形成一个 圆形的水池，上边的溪水流落进去。左丈学冲（左世容，字学冲）在水池边

25、的平地上建造房子，还没建 成，邀请九位客人在这里饮酒。傍晚天气转为半阴，山风突然刮起来，猛 烈地吹打悬崖峭壁，树木草丛、许多泉水、碎石乱响。游玩的人感到有点 害怕，于是回去了。这一天，我的伯父姜坞先生（姚范）也去了，我（姚 鼐）跟随他，他让我记下来这件事。11、（2分）这首诗写了 一个女了在城楼上等候她的恋人，表现了这位 热恋中的女子焦急不安、情深意切的真挚感情（1分）。最后一句的含 义是：因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回走个不停，觉得虽然只 有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。（1分）12、（3分）周进看见了摆得齐齐整整的两块号板，那是他做梦都想用 的东西，他“苦读了几十年的书”，却

26、连“秀才也不曾做得一个”， 现在梦寐以求的东西就在眼前，怎能不勾起满腹的心酸，因此他急火 攻心，昏倒在地。13、（3分）穿着单薄、破烂，非常猥琐、悲凉。周进非常同情老童 生，在考试中特别注意老童生，他一看范进就油然产生一种怜悯的心 情，觉得范进和自己的遭遇非常相似，所以特别关照他。14、（3分）科举考试对读书人来说有着巨大的诱惑力，一旦“鲤鱼跃 龙门”就改变了一生，社会地位、家庭境况，一切都发生变化。虽然 多年考不上，但还是希望通过进学这一最艰难的道路，来彻底改变自 己的生活地位，读书人既可悲又可怜。“吃得苦中苦，方为人上 人。”15、（3分,各1分）.通过具体事例说明动物眼睛与人眼不同，引

27、起阅读兴趣。引出下文。用生动形象的语言提高文章的可读性。 16、（3分）都是通过自身的运动或周围物体的运动来看世界的。17、（3分）由于猫主要活动在黑暗的夜晚，这种开放得很圆的瞳孔 可以帮助它们很远就能看清黑暗中的老鼠。18、（4 分）B19. （4分,各2分）（1）“冷不丁”一词表示突然、意料之外，写出了我对邻居突然的友 好行为表示惊讶，侧面烘托了母亲善良、热情的优秀品质。（2）表达了自己的孝心被大家肯定和赞许的自豪感、满足感；写 出了自己再忙也带母亲出去玩，尽了一份孝心而感到自豪、幸福； 为自己有一个善解人意，体贴别人的母亲感到自豪。（答对任意一点 1分，共2分）20. （4分） 呼应标题

28、，深化主旨；这里的大场面是母亲真诚的 “舍”带来的；彰显了母亲的人格魅力和影响力；表达了人们对母亲的感恩和怀念；表达了弘扬社会正能量，构建和谐社会的愿 望。（意思答对即可，答对一点1分，共4分）21. （5分）.只有真诚、大方的“舍”，才能得到别人的肯定和尊 敬；“舍”往往能得到意想不到的收获；只有每个人都力所能及 地献出自己的一份爱，社会才能和谐、.美满；要坦然、豁达、坚强 面对生死；要设身处地的为他人着想，体谅他人。（意思答对即 可，答对一点1分，共5分）22、作文（63分，含书写分3分）从内容、结构、语言三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包 括书写分）一类卷：54 60分（90100）（以57分为基准分）内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新 意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）二类卷:4553分（7589）（以49分为基准分）内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。三类卷:3644分（6074）（以39分为基准分）内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。四类卷：36分以下（60分以下）或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确 属抄袭之作。注意：作文的切入分为42分。（不包括书写）书写（3分）卷面整洁，书写美观得3分；卷面工整，书写认真 得2分；卷面一般，字迹清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得分。