【教师资格证面试】初中生物真题.docx

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1、食物链考题回忆【教师资格证面试】初中生物真题考题解析( 一 ) 故 事 导 入 教 师 描 述 场 景 ：夏季 烈 日 当 空 ，蝉慢 慢 从 大 树 下 爬 上 枝 头 ， 边 吸 食 着 树 汁 ，一 边 欢 快 地 歌 唱 。动 画 播 放 “ 螳 螂 捕 蝉 黄 雀 在 后 ” 的 情景 ， 学 生 结 合 生 活 经 验 ， 说 明 生 物 之 间 存 在 吃 与 被 吃 关 系 。 教 师 ： 这 种吃 与 被 吃 的 关 系 在 生 态 系 统 中 称 为 什 么 ? 引 出 课 题 。( 二 ) 课 展 开1. 教 师 带 领 学 生 根 据 之 前 的 场 景 总 结 食 物

2、 链 的 概 念 ： 在 生 态 系 统 中 ， 不同 生 物 之 间 由 于 吃 与 被 吃 的 关 系 而 形 成 的 链 状 结 构 叫 做 食 物 链 。12. 展 示 草 、 兔 、 狐 的 图 片 ， 组 织 学 生 尝 试 正 确 书 写 食 物 链 。( 草 兔 狐 。 )3. 引 导 学 生 思 考 并 讨 论 ：( 1 ) 食 物 链 由 生 态 系 统 中 的 什 么 成 分 组 成 ? ( 食 物 链 由 生 产 者 和 消 费 者 组 成 。 )( 2 ) 食 物 链 的 起 始 环 节 是 生 态 系 统 中 的 哪 种 组 成 成 分 ? ( 生 产 者 。 )(

3、 3 ) 通 常 怎 样 书 写 食 物 链 ?( 甲 乙 丙 ) 教 师 补 充 说 明 ：食 物 链 中 的 吃 与 被 吃 关 系 用 箭 头 表 示 ， 不 能 用 线 段 表 示 ， 并 且 箭 头 的 指 向 是 一 定 的 ， 由 被 捕 食 者 到 捕 食 者 。( 4 ) 食 物 链 中 的 甲 、 乙 、 丙 分 别 代 表 什 么 生 物 呢 ? ( 绿 色 植 物 、 食 草 动 物 、 食 肉 动 物 。 )4. 深 化 认 识 ： 有 人 说 ， 在 生 态 系 统 中 ， 消 费 者 是 可 有 可 无 的 ， 你 认 同 这种 观 点 吗 ? 请 说 出 你 的

4、 理 由 。( 不 同 意 。 消 费 者 是 食 物 链 中 非 常 重 要 的 一 环 。 ) 教 师 补 充 说 明 ： 现 在 自然 界 中 的 生 态 系 统 是 经 过 漫 长 的 进 化 过 程 形 成 的 统 一 整 体 ， 生 产 者 、消费 者 和 分 解 者 之 间 形 成 错 综 复 杂 、 相 互 依 存 、 相 互 制 约 的 关 系 ， 消 费 者已 经 成 为 这 个 统 一 整 体 的 重 要 组 成 部 分 ， 因 此 ， 不 能 说 是 可 有 可 无 的 。提 问 ： 你 能 说 一 说 他 们 之 间 的 相 互 作 用 么 ?( 许 多 植 物 要

5、靠 动 物 传 粉 或 传 播 种 子 ， 如 果 没 有 动 物 ， 许 多 植 物 就 不 能繁 殖 ; 生 产 者 又 能 给 消 费 者 提 供 食 物 及 栖 息 场 所 等 等 。 )( 三 ) 小 结 作 业 小 结 ： 回 顾 概 念 ， 强 调 要 点 。 作 业 ： 搜 集 资 料 ， 以 自 己 喜爱 的 生 态 系 统 为 例 ， 说 明 如 果 其 中 某 种 生 物 减 少 或 灭 绝 ， 对 整 个 生 态 系统 有 什 么 样 的 影 响 。【 板 书 设 计 】 略【 答 辩 题 目 解 析 】1. 食 物 链 可 以 无 限 延 长 吗 ?【 参 考 答 案

6、 】不 可 以 。食 物 链 一 般 不 超 过 5 个 营 养 级 。因 为 随 着 食 物 链的 增 加 ， 每 一 级 的 能 量 在 减 少 ， 减 少 到 一 定 的 量 时 ， 食 物 链 的 最 顶 端 的能 量 不 足 以 再 维 持 比 它 高 的 捕 食 者 活 动 了 ， 也 就 是 再 比 它 高 的 话 ， 就 没有 足 够 的 能 量 来 源 了 。2. 谈 谈 你 对 一 节 课 “ 导 入 ” 的 理 解 。【 参 考 答 案 】 导 入 可 以 激 发 学 习 兴 趣 ， 引 起 学 习 动 机 ; 引 起 对 所 学 课 题的 关 注 ， 引 导 进 入 学

7、 习 情 境 ; 为 学 习 知 识 、 概 念 、 原 理 和 技 能作 鼓 动 、 引 子 和 铺 垫 。 同 时 一 个 好 的 导 入 我 认 为 要 有 以 下 几 个 要 点 ： 导入 的 目 的 性 与 针 对 性 要 强 ; 要 有 关 联 性 。 善 于 以 旧 拓 ， 温 故 知 ; 要 有直 观 性 和 启 发 性 ; 要 有 趣 味 性 ， 有 一 定 艺 术 魅 力 。血液循环考题回忆考题解析( 一 ) 导 入 课 复 习 心 脏 的 知 识 ： 心 脏 有 哪 四 个 腔 ， 它 们 分 别 和 什 么 血 管相 连 接 ?( 心 脏 有 左 心 室 、 右 心 室

8、 、 左 心 房 和 右 心 房 。 左 心 室 连 接 主 动 脉 ， 右 心( 二 ) 课 讲 授室 连 接 肺 动 脉 ， 左 心 房 连 接 肺 静 脉 ， 右 心 房 连 接 上 下 腔 静 脉 。 ) 设 疑 ： 血 液 在 血 管 里 是 如 何 流 动 的 ? 引 出 课 题 。1. 自 主 学 习 ， 初 识 血 液 循 环 图 指 导 学 生 仔 细 观 察 血 液 循 环 挂 图 ， 并 结 合教 材 ， 思 考 回 答 如 下 问 题 ：( 1 ) 设 想 一 个 红 细 胞 从 左 心 室 出 发 ， 经 血 液 循 环 回 到 心 脏 时 ， 它 经 历 了哪 些

9、路 径 ?( 左 心 室 主 动 脉 组 织 处 毛 细 血 管 各 级 静 脉 上 、 下 腔 静 脉 右 心房 。 )( 2 ) 当 它 再 次 从 心 脏 右 心 室 出 发 ， 经 血 液 循 环 重 回 到 心 脏 时 ， 它 经 历了 哪 些 路 径 ?( 右 心 室 肺 动 脉 肺 部 毛 细 血 管 肺 静 脉 左 心 房 。 )( 3 ) 在 上 面 的 两 条 循 环 路 径 中 ， 血 液 的 成 分 分 别 发 生 了 什 么 变 化 ?( 经 过 第 一 个 途 径 体 循 环 ， 血 液 由 动 脉 血 变 成 静 脉 血 ; 经 过 第 二 个 途 径 肺 循 环

10、 ， 血 液 由 静 脉 血 变 成 动 脉 血 。 ) 过 渡 ： 有 人 说 ， 动 脉 中 流 的 是动 脉 血 ， 静 脉 中 流 的 是 静 脉 血 。 这 种 说 法 对 吗 ? 为 什 么 ?2. 合 作 探 究 ， 分 析 血 液 循 环 中 血 液 成 分 的 变 化( 1 ) 教 师 展 示 血 液 循 环 动 画 ， 引 导 学 生 以 小 组 为 单 位 ， 带 着 如 下 几 个 问题 共 同 探 究 ： a. 动 脉 血 和 静 脉 血 怎 样 区 分 ?( 血 液 中 含 氧 丰 富 、 颜 色 鲜 红 的 为 动 脉 血 ， 含 氧 较 少 、 颜 色 暗 红

11、的 为 静脉 血 。主 要 是 看 血 液 中 含 氧 多 少 是 判 断 依 据 ， 不 是 根 据 存 在 的 位 置 区 分的 。 ) b. 在 血 液 循 环 中 ， 静 脉 血 经 过 什 么 途 径 ， 以 什 么 方 式 变 成 动 脉 血 ? 动 脉 血 又 是 怎 样 变 成 静 脉 血 的 ?( 静 脉 血 在 肺 循 环 过 程 中 ，当 血 液 流 经 肺 部 毛 细 血 管 网 时 进 行 物 质 交 换 ，肺 泡 内 的 氧 进 入 血 液 ， 血 液 中 的 二 氧 化 碳 进 入 肺 泡 ， 经 过 肺 循 环 ， 血 液由 静 脉 血 变 成 动 脉 血 。在

12、 体 循 环 中 ， 当 血 液 流 经 身 体 各 部 分 组 织 周 围 的毛 细 血 管 网 时 进 行 物 质 交 换 ， 将 血 液 中 的 氧 和 营 养 物 质 提 供 给 细 胞 ， 同时 将 细 胞 代 谢 产 生 的 二 氧 化 碳 等 代 谢 废 物 运 走 ， 因 而 经 过 体 循 环 ， 血 液由 动 脉 血 变 成 静 脉 血 。) c. 人 在 参 加 劳 动 或 体 育 活 动 时 ，心 跳 会 加 快 ，这样 可 以 保 证 心 脏 输 出 的 血 量 能 够 满 足 机 体 的 需 要 。但 是 ，缺 乏 锻 炼 的 人 ，在 进 行 较 长 时 间 的

13、剧 烈 运 动 时 ， 心 跳 会 特 别 快 ， 并 出 现 不 舒 服 ， 甚 至 晕倒 的 现 象 。 这 是 为 什 么 ?( 缺 乏 锻 炼 的 人 ，心 脏 壁 的 收 缩 和 舒 张 的 功 能 不 强 ，人 剧 烈 运 动 的 时 候 ，没 有 经 常 锻 炼 的 人 的 那 种 心 脏 输 出 血 量 的 能 力 不 足 ，心 脏 会 快 速 跳 动 ， 血 液 循 环 的 速 度 在 心 脏 里 加 快 ， 心 脏 的 跳 动 超 出 心 脏 的 标 准 跳 动 率 ， 就会 有 气 晕 ， 胸 闷 甚 至 晕 倒 的 现 象 。 )( 2 ) 指 导 学 生 区 分 体

14、循 环 的 肺 循 环 。 设 疑 ： 体 循 环 和 肺 循 环 有 先 后 顺 序吗 ?( 没 有 先 后 顺 序 。 )( 三 ) 巩 固 提 高 组 织 学 生 以 小 组 为 单 位 ， 尝 试 画 出 体 循 环 和 肺 循 环 中 血 液的 成 分( 流 动 脉 血 的 结 构 用 红 色 笔 表 示 ; 流 静 脉 血 的 结 构 用 蓝 色 笔 表 示 ) ，组 内 进行 交 流 ， 巩 固 练 习 。( 四 ) 小 结 作 业 小 结 ：师 生 共 同 总 结 。作 业 ：引 导 学 生 预 习 下 节 课 的 内 容 。【 板 书 设 计 】 略【 答 辩 题 目 解 析

15、 】1. 静 脉 注 射 ， 药 物 首 先 进 入 心 脏 哪 个 腔 ?【 参 考 答 案 】 右 心 房 。 人 在 静 脉 注 射 药 物 时 ， 药 物 首 先 进 入 体 循 环 ， 即首 先 进 入 各 级 静 脉 ， 然 后 汇 集 到 上 、 下 腔 静 脉 ， 流 回 到 心 脏 的 右 心 房 。2. 你 为 什 么 要 这 样 设 计 你 的 板 书 ?【 参 考 答 案 】本 节 课 我 采 用 的 是 图 示 式 的 板 书 。把 血 液 循 环 的 过 程 图 画到 黑 板 上 ， 能 够 帮 助 学 生 快 速 的抓取课堂主要内容，清楚明白。关节考题回忆考题解析

16、( 一 ) 导 入 课 展 示 哺 乳 动 物 的 骨 骼 标 本 ， 设 疑 ： 通 过 观 察 ， 请 同 学 们 思( 二 ) 课 讲 授考 骨 与 骨 之 间 是 通 过 什 么 进 行 连 接 的 ? 学 生 讨 论 后 回 答 ： 是 通 过 关 节 进展 连 接 的 ， 进 而 引 入 课 题 。1. 自 主 学 习 ， 追 寻 真 知 指 导 学 生 自 行 阅 读 教 材 ， 回 答 以 下 几 个 问 题 ：( 1 ) 关 节 的 基 本 结 构 是 什 么 ?( 关 节 头 、 关 节 囊 、 关 节 腔 、 关 节 窝 、 关 节 软 骨 。 ) ( 2 ) 各 部 分

17、 之 间 怎 样 联 系 起 来 的 ?( 关 节 面 是 相 邻 两 骨 的 接 触 面 ， 其 中 一 个 略 凸 或 呈 球 形 ， 叫 关 节 头 ， 另一 个 略 凹 叫 关 节 窝 。关 节 面 周 围 由 关 节 囊 包 裹 着 ， 内 部 形 成 密 闭 的 关 节腔 。 关 节 腔 内 含 有 滑 液 ， 可 以 减 少 骨 与 骨 之 间 的 摩 擦 。 )过 渡 ： 通 过 对 关 节 的 学 习 ， 那 接 下 来 我 们 想 一 想 ， 关 节 在 运 动 中 起 什 么作 用 ?2. 合 作 探 究 ， 得 出 结 论 教 师 给 每 组 同 学 分 一 个 完 整

18、 的 鸡 翅( 已 除 去 羽 毛 ) ， 带 领 同 学 用 解 剖 剪 除 去 皮 肤 ， 观 察 并 回 答 以 下 问 题 ：( 1 ) 骨 、 关 节 和 肌 肉 在 结 构 上 有 什 么 关 系 ?( 骨 与 骨 之 间 通 过 关 节 等 方 式 相 连 形 成 骨 骼 ， 附 着 在 骨 骼 上 的 肌 肉 称 为骨 骼 肌 。 )( 2 ) 骨 、 关 节 和 肌 肉 三 者 是 如 何 配 合 产 生 运 动 的 ?( 运 动 系 统 主 要 由 骨 、 关 节 和 肌 肉 组 成 的 ， 运 动 的 产 生 是 由 骨 、 关 节 和肌 肉 协 调 配 合 产 生 的

19、， 骨 的 位 置 变 化 产 生 运 动 ， 但 是 骨 本 身 是 不 能 运 动的 。 骨 的 运 动 要 靠 骨 骼 肌 的 牵 拉 。 骨 骼 肌 受 神 经 传 来 的 刺 激 收 缩 时 ， 就会 牵 动 骨 绕 关 节 活 动 ， 于 是 躯 体 的 相 应 部 位 就 会 产 生 运 动 。 )( 3 ) 蚯 蚓 体 内 有 肌 肉 ， 但 是 没 有 骨 骼 ， 这 是 它 不 能 快 速 运 动 的 原 因 么 ? ( 蚯 蚓 没 有 骨 骼 ， 只 能 靠 身 体 的 肌 肉 的 蠕 动 来 进 行 运 动 ， 所 以 不 能 快 速运 动 。 ) 过 渡 ： 那 接

20、下 来 请 同 学 们 观 察 我 们 自 身 ， 看 看 有 哪 些 地 方 可 以发 生 这 种 运 动 ， 观 察 我 们 身 上 有 几 大 关 节 ?3. 联 系 自 身 ， 引 起 兴 趣 学 生 通 过 观 察 自 身 发 现 自 身 也 有 许 多 关 节 ， 教 师 一 提 问 ，看看 大 家 都 发 现 了 自 己 身 上 的 哪 些 关 节 ? 教 师 进 行 总 结 归 纳 ，按 从 上 到 下 的 顺 序 重 梳 理 一 下 人 体 的 八 大 关 节 ： 颈 关 节 、 肩 关 节 、肘关 节 、 腕 关 节 、 指 关 节 、 髋 关 节 、 膝 关 节 和 踝

21、关 节 。4. 活 学 活 用 ， 情 感 升 华 小 结 ： 通 过 同 学 们 的 讨 论 ， 知 道 了( 三 ) 巩 固 提 高 引 导 学 生 思 考 ： 进 行 体 育 运 动 时 哪 些 关 节 易 受 伤 ? 怎 样 能使 关 节 灵 活 、 牢 固 ， 不 受 损 伤 呢 ?( 在 日 常 生 活 中 我 们 应 该 经 常 锻 炼 ; 锻 炼 时 应 先 做 准 备 动 作 ， 不 过 度 用 力 ，用 力 过 猛 容 易 使 关 节 脱 臼 ， 形 成 爱 运 动 的 好 习 惯 。 )( 四 ) 小 结 作 业 师 生 共 同 总 结 本 节 所 学 。 请 学 生 按

22、 小 组 自 己 动 手 制 作 一 个用 于 演 示 肌 肉 牵 动 骨 运 动 的 模 型 。【 板 书 设 计 】 略【 答 辩 题 目 解 析 】1. 骨 、 肌 肉 和 关 节 在 运 动 系 统 中 是 如 何 配 合 的 ?【 参 考 答 案 】 运 动 系 统 主 要 是 由 骨 、关 节 和 肌 肉 组 成 的 ， 骨 与 骨 之 间 通过 关 节 等 方 式 相 连 形 成 骨 骼 ， 附 着 在 骨 骼 上 的 肌 肉 称 为 骨 骼 肌 ， 运 动 通过 骨 、关 节 和 肌 肉 的 协 调 配 合 ， 骨 的 位 置 变 化 产 生 运 动 ， 但 是 骨 本 身 是

23、不 能 运 动 的 。骨 的 运 动 要 靠 骨 骼 肌 的 牵 拉 。骨 骼 肌 受 神 经 传 来 的 刺 激 收缩 时 ， 就 会 牵 动 骨 绕 关 节 活 动 ， 于 是 躯 体 的 相 应 部 位 就 会 产 生 运 动 。2. 你 是 如 何 设 置 本 节 课 的 巩 固 提 高 环 节 ?【 参 考 答 案 】让 学 生 根 据 生 活 常 识 思 考 如 何 保 证 在 运 动 中 不 会 伤 到 关 节 ， 并 积 极 引 导 学 生 根 据 平 时 的 运 动 方 式 畅 所 欲 言 ，通过 同 学 之 间 的 相 互 沟通 帮 助 他 们 建 立 正 确 的 运 动 方 式 避 免 机 体 损 伤 ，同时 也 锻 炼 了 学 生 的 表达 能 力 。