2023年少先队年终工作总结3篇.docx

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1、2023年少先队年终工作总结3篇少先队年终工作总结 篇1一年来，我校对少先队工作高度重视，成立了少先队工作领导小组，校长任组长，总辅导员及各完小校长任副组长，各校大队辅导员任成员，全面加强了对少先队工作的组织和领导。学校在全市教化工作综合督导评估中，少先队暨德育工作连续三年名列全市乡镇学校第一名。年终工作总结如下：1、加强业务学习，提升理论素养。工作中，全体辅导员能够团结同志，严于律己，不断加强学习，主动参与各种培训，为从事少先队教化工作供应了保障。仔细探讨教化教学，中心小学担当着国家xx重点课题少先队科技教化探讨，大原小学担当着少先队与综合实践活动探讨，两项探讨课题现已结题。不少辅导员执教的

2、主题班会获莱州市以上优质课奖，制作的课件获山东省级以上嘉奖。中心小学连续几年在全市少先队暨德育会议上沟通工作阅历，XX年春又在全市德育工作会议上沟通阅历，学校以镇街第一名的成果被授予“莱州市少先队工作先进单位”称号。辅导员们的信息有上百篇发表在山东少先队、齐鲁少年报、烟台共青团等媒体上。2、创新工作思路，取得德育实效。一是树立整合意识。将看似杂乱的各项工作全部整合为德育的内容，产生了事半功倍的效果。例如：在开展德育活动的同时，立刻撰写活动信息，向各级各类媒体投发，并主动激励全体老师这样做，相当于同时做了信息宣扬工作；在布置德育活动或班级工作时，将平安卫生的内容加进去，再配以德育的敏捷组织形式，

3、使几种教化相得益彰；对学生进行教化时，吸引“五老”人员共同参加，又相当于开展了关工委的工作。向各中队发放德育活动配档表，做到周周有主题，每天有活动，内容序列化，使德育工作有章可循、无缝覆盖。二是建立沟通制度。各校有了鲜亮的活动，都要与中心联系，取得指导和帮助，同时中心也常常支配观摩和学习。例如：今春，我们就组织各校，从活动开展、资料整理等方面，对代表自己学校特色的德育活动以及总结进行观摩学习，使大家取长补短，共同提高。本学期又启动了大队辅导员素养提高工程，大家主动学习辅导员工作纲要、进行总结沟通，提高了队伍素养。新年后，还将组织网上沟通，评比德育先进学校。为达到共同提高的目的，我们先后开设了城

4、港路街道教化简讯、“城港路红领巾”博客、城港路少先队公共邮箱，搭建了相互学习和沟通的平台。总辅导员常常将搜集的各种投稿邮箱以及在德育、平安、宣扬等方面的阅历、做法进行整理，然后共享在网络上，为大家供应借鉴，同时也常向很多辅导员请教，以达到共同提高的目的。一年来，围绕学校中心工作，先后开展了纪念建国60周年、诚恳守信教化、习惯养成教化、感恩教化等几十项德育活动，提升了学生素养，活跃了校内生活。几年来，学校先后于xx年春为烟台市少先队工作会议供应了观摩材料并被授予“烟台市雏鹰大队”称号，xx年为莱州市德育工作会议供应观摩材料，XX年春全市德育团队现场会在我校召开，总辅导员做了典型工作沟通。XX年3

5、月以第一名的成果被授予“市优秀少先队组织”称号，董校长代表学校做了少先队工作典型沟通。队员先后有3人获莱州市“百面旗帜”、十多人获“莱州市杰出儿童”、 2人获“烟台市百名感恩小明星”等称号，获奖列全市乡镇学校之首。由于少先队工作突出，学校先后被授予“全国中小学思想道德建设先进单位”、“全国少先队科研实践基地”、“全国优秀红领巾小社团”、“山东省十佳魅力少先队”、“烟台市雏鹰大队”等多项称号。山东少先队、齐鲁少年报、电台、电视台等媒体对我校少先队活动的报道达100多次。以上成果的取得，得益于学校领导的指导和帮助，得益于老师们的鼎力支持，得益于我们这个和谐向上的大集体。今后中心小学全体辅导员将再接

6、再厉，为学校发展作出自己应有的贡献。少先队年终工作总结 篇2一、师德表现作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己良好的师德，时时到处为人师表，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活的中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为主动分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，主动参与学校的政治学习，注意政治理论的学习，努力提高自己的政治思想相识，定期向党组织进行思想汇报，主动向党组织靠拢。作为学校大家庭中的一员，我能主动关切学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。二、教化教学工作（一）少先队工作在辅导员的工作上，我满怀热忱、主动主动、仔细负责，勤奋工作。上学期

7、在区少工委对新辅导员实操部分的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。在学生养成教化方面，我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教化；对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐性的教化。在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教化，才能有更有效的教化效果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思索几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的看法，力求各项活动都能够顺当地开展。特殊是欢乐中队的展示活动，许多中队都主动响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都

8、进行着充分的打算，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性，培育了队员的整体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。在这一学年，区少工委在全区开展了“万家齐参加，同心迎奥运”的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参加和支持，我和校领导共同商定了我校的实施方案，并向全校学生家长下发了“致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”，主动宣扬这项活动。在反馈回的看法中也有一少部分同学的家庭没有参加进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下吩咐，让他们必需参与，而是耐性地询问不参与的缘由，并告知他们开展这项活动的目的和

9、参加这项活动的意义，让他们真正地了解这项活动，这样他们才能够主动主动的，而非被动地参加，而且他们还可以带动自己的家长，带动更多的同学的家庭一起参加到活动中来。在本学期的我家/身边的奥运故事征文和微笑成长日记的评比中，我校许多同学都主动参加，并且获奖，我校也获得了区开展“万家”活动的最佳组织奖。此外，我也很重视少先队干部的培育和少先队阵地的建设。本学期庆祝奥运会倒计时实行的校内嬉戏节，就是在大队干部们的集思广益下形成的。更多的时候，我应当是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。辅导员的.工作和孩子们接触的机会许多，我本着关切、酷爱学生的思想为他们服务，课堂上严格要求，课下每一个孩子都

10、是我的挚友，他们有什么兴奋事、难过事都会和我说。特殊是做了学校的兼职心理老师后，学生遇到快乐的、难过的、想不通的事情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总情愿来和我说说。当然，我也情愿做他们的听众，共享他们的喜悦，排解他们的苦恼。始终以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会欢乐着他们的欢乐。（二）教学工作在教学工作上，我也仔细对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是仔细地备好每一节课，上好每一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参与市心理老师培训小组实习时，做心理活动课一节。五六年级的学生对于观赏课爱好不高，我就利用业余时间.关于观赏

11、作品中曲作者的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富观赏课的内容。在教学中我也尽量争取新奇的教学手段来培育学生的音乐爱好。三、勤于学习少先队辅导员自身的思想素养理论水平是从事少先队工作的理论基础。我主动参与各类各级辅导员培训，用理论的学问来武装自己，吸取前人的阅历，通过学习培训来提高自己的工作水平和整体素养。在日常的工作中我力争多学多看，我每天要做的事情之一就是要有一小时的学习时间。辅导员、少先队探讨等书籍和报刊，我都会细致阅读，使自身具有肯定的理论水平。与此同时我不断的加强个人修养，做到光明正大，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐性解决问题的看法。在音乐教学方面，我主动参与区里的老师接着教化

12、、音乐教研活动和学校的业研活动，记录好学习的内容。仔细听课、评课，博.众长，提高自己的教学水平。平常我注意练习专业技能，利用业余时间学习音乐教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行音乐教学工作。本学年度，我还完成了市心理老师培训的学习，取得了心理老师的上岗证书。四、工作业绩一年来通过自己的学习、努力，在工作中也取得了一些成果。1、“红领巾”欢乐，我亦欢乐一文，在区青年老师征文中获得一等奖，这篇文章也被收录进成长的踪迹一书中。2、在北京市心理健康专兼职老师上岗培训中被评为优秀学员3、获得区优秀信息员称号4、获得区心育资源共建二等奖5、在开展“万家齐参加，同心迎奥运”活动

13、中获得最佳组织奖6、被评为区优秀共青团员五、存在的不足和努力的方向在教化工作中，特殊是学生的养成教化，还存在着不足，一些学生的行为习惯还不尽如人意。这是由于学生年龄小，好的行为习惯不能许久保持，这就须要我们老师给他们做正确的引导，虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存在着很多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。在少先队阵地的建设上还要更加的丰富完善。心理健康活动和建设还需多学习，要在实践中摸索。教科研方面，自己也仔细研读了一

14、些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。胜利源自勤奋！对于今后的路，我会踏实地走好每一步，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，使自己的业务素养和工作实力再上新的台阶!少先队年终工作总结 篇3走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视和干脆部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充溢着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充溢着阳光。现总结如下

15、：一、提高相识，充分发挥职能效用。学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由我接着负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体老师赐予支持帮助。由此明确了少先队的职能。大到校内文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的详细实施与教化。并把工作列到学校的工作安排上。学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了相识，在行为上有了明确的目标和支配。二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、加强少先队阵地建设，接着办好学校红领巾广播站，开设了“诗词鉴赏”、“表扬与指责”等栏目，有队员们自己投稿、采编，广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件

16、,丰富了校内文化生活。三、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到谆谆教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，少先队每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于

17、活动之中。通过实行中队活动、宣扬栏，国旗下的讲话，“六一”新队员入队仪式等形式生动的活动，为一百多名新生佩戴上艳丽的红领巾，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。四、开展丰富多彩的活动1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的相识和主动性。在校内中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。2、我校一、二年级讲故事竞赛在同学们的热切期盼中拉开了帷幕。一年级倪心洁同学和二年级刘贤达同学最终获得本年级第一名的好成果。经过两天的激烈竞争，五月份学校实行的3-6年级拔河竞赛取得圆

18、满胜利。各年级组冠军分别为三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（3）班。少先队员在活动中充溢这自我，实现了自我的成长。3、依据学期初的安排支配，我校胜利地举办了庆“六一”广播操暨文艺节目活动。在整个活动开展过程中从领导的重视到各部门的大力协作，促使活动有安排、有步骤的开展。广阔师生更是在繁忙中主动参加，在摸索中不断积累阅历。随着联欢活动的落幕，师生们高涨的激情照旧。可见只要有一个平台，就能创建一个呈现自我的舞台。就本学期的少先队工作得以顺当开展，其中得感谢学校领导的重视，及全体老师们的大力支持。走过了一学期，虽然在工作中，也取得了一些成果，但同时也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必需有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！