让我们与文明同行国旗下讲话稿5篇.docx

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1、让我们与文明同行国旗下讲话稿5篇让我们与文明同行国旗下讲话稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下的讲话的题目是与文明同行，作为新时期的学 生，我们要养成文明的行为习惯，对于我们大家来说至关重要， 为此我提出以下倡导，希望大家不仅要牢记在心，而且要把他落 实到日常生活中：1 .举止文明。在学校的每一天，同学们要穿戴整洁，戴上红 领巾。从踏出校门的那一刻起，你就要记住：你是孟官营完全小 学的一名学生，你的言行举止代表着我们学校的形象。我们要有 秩序地行走，不争抢，在路上不大声喧哗，不要让路上的叔叔阿 姨眉头紧皱。日常生活中，大家要团结友爱，互帮互助，说文明 的话，做文明的事，要让

2、你胸前飘扬的红领巾成为景区一道亮丽 的风景线！2 .讲究卫生。首先，大家要讲究个人卫生，保持衣着的整洁， 洗干净手再吃东西。大家一定要注意饮食卫生，不暴饮暴食，以 免呕吐、拉肚子。除了注意个人卫生，我们更要注意保持公共卫 生，在校内，在校外，都不能随地乱扔垃圾。每个人自己准备好 一个垃圾袋，把果壳纸屑等垃圾装入袋中，然后扔到垃圾桶里。3.注意安全。上学放学路上，安全第一。过马路要注意观察 路况，然后在安全的情况下过马路，不要争抢，不要并排而行， 更不要在马路上追逐打闹。以上就是我对同学们提出的三点倡导，希望每个同学都能做 到。让我们与文明同行国旗下讲话稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我

3、为大家演讲的题目是：文明，伴我行。文明，这个词大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的种子， 它一旦生根发芽，我们的社会将变得更美好；文明是小小的醛母， 它会从小面团发泡成大面包，将会影响身边的每一个人；文明是 一朵美丽多彩的花，它将展示世界上的一切真、善、美。文明，是 种子，是酵母，是美丽多彩的花！作为社会上的小公民，作为学校里的学生，作为家庭中的小 主人，我们更应该做到“文明”二字。文明在口中，谈吐显示出 我们的内涵；文明在手中，任何一个小动作都显示出文明的修养； 文明在脚下，每跨一步都能让人感受到你的优雅。文明，并不难。 其实只是对师长道声好；只是捡起脚下的垃圾；只是不使用“高音喇叭”真的，

4、只是那么简单。大家知道吗？新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公 共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼 貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草 坪”等却用中文书写。这是为什么呢？他们回答：“因为有这些 不文明行为的大数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的 一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”大家知道吗？文明是人类的衣冠，透视着人们的修养；文明 是社会的温度计，测着大家人心的冷暖；文明更是国家的标签， 让人们看清一个社会国家风气。同学们，举止文明是多么多么地 重要，代表的是一个国家的形象，它需要大家的共同努力。大文豪雨果先生曾经说过这样一

5、句话：“文明是一种运动而 不是一种状态，它是一次航行而不是一个港口。”同学们，文明 在呼唤着我们，我们要将文明的种子撒播到每一个人的心中，在 每一个人心中生根发芽，在每一个人的心中开出最最绚丽的花朵, 让它像酵母一样变成“大面包”！同学们，一齐行动吧！让社会 变得更加美好！让我们与文明同行国旗下讲话稿篇3老师，同学们:大家下午好！我今天演讲的题目是一一文明在举手投足之间。伍老师告诉我们，有一次，他在楼梯上看见一片纸屑，他就 耐心地观察有没有人把它捡起来，五分钟，过去了，十分钟过去 了，纸屑还在那里，伍老师很失望。我们的校同里还有走路打打 闹闹、踩草皮。甚至，前一段时间还流行“一年级是小偷，二年

6、 级是贼”等等不文明童谣。如果我们一走进我们的学校大门就看 见的是满地乱飞的纸片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路， 耳朵里是不堪入耳的粗话，你的心情会好吗？你会有认真学习吗? 答案当然是否定的。文明很重要，也许会影响我们的一生。福特就是因为捡起了 一个纸片才会进入美国的汽车制造公司。文明就像一阵风，轻轻 地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打 人的手；文明还是一场春雨，把一切危害健康、污染环境的坏习 惯通通洗涤。文明更是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、 平安传播到哪。我们应该怎么才能成为文明小天使呢？印度就有谚语：播种 一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性

7、格；播种 一种性格，收获一种命运。让我们从现在做起，从自己做起，从 点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。第一、品德要好，要有礼貌，尊敬长辈，主动问好。帮爸爸妈妈打扫卫生，给爷爷奶奶捶捶背，给别人让座位。第二、保护环境，不乱丢垃圾，看到纸屑就要捡起来，不破坏 公共财物。第三、关心别人。当同学伤心时要鼓励他，当同学取得进步 时要真诚地祝福。开开心心地度过每一天。我想文明就是，管理好我们的口；管理好我们的手；管理好 我们的脚。最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园 里，开放在祖国肥沃的土地上！谢谢大家！让我们与文明同行国旗下讲话稿篇4各位评委、各位老师：大家好！今天，我演讲的题目是徜徉在

8、文明美德之河。翻开文明美德伴我成长这本书，犹如徜徉于文明美德的 长河，古今中外，名人轶事，名言警句，凡人俗语，好比一朵朵洁 白的浪花，碰撞出动人的旋律，演奏出一部恢弘大气的文明美德 交响乐，激起我对文明美德的向往之心。我不由得静下心来，细 细阅读，慢慢品味，深深思索。在这里，我探求到了文明美德之河的起源。我徜徉于秦始皇陵兵马俑宏大壮观的阵列，眼前浮现“落日照大旗，马鸣风萧萧”的悲壮画面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飞天像前，眼前分明飘来落花瓣瓣，幽香缕缕。忽而幻化成丝绸 之路的驼铃阵阵，千手观音中邰丽华的秀丽面庞。邰丽华的舞 蹈如诗如画，含意隽永。她从不幸的谷底到达艺术的巅峰，她的 生命本身就是一

9、次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃；在 手臂间，勾勒人性的高洁、生命的尊严、伟大的人类精神。她的 舞蹈，不就是华夏几千年传统文明、文化、美德的延续吗？华夏文明美德的历程，经历几千年风雨洗礼，在当今时代， 展现熠熠光辉。如今，我们已不再满足于四大发明的古老骄傲， 我们有“两弹一星”的震撼世界，有“神舟七号”的飞天壮举， 有“嫦娥一号”的登月览胜。人类现代科技文明，写满中国人响 亮的名字。在这里，我探求到文明美德之河的深刻内涵。善良宽容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的内涵。我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提灯女神”南丁格 尔挨个看望伤病员的身影，感受到她瘦弱的躯体散发出温暖的光

10、芒。我看到，一代代白衣天使以毕生精力，践行着南丁格尔誓言。我看到“5. 12”汶川大地震废墟上，招展的军旗下，身着国防绿 的子弟兵，无所畏惧，忘我拯救生命的身影；我看到神州大地上， 一个个朴实无华、大爱无疆的“感动中国人”的身影：踏上“感 恩之旅”的黄舸，提出“最苛刻捐款条件”的曹德旺，“行善家 乡绿荒山”的杨善洲I,大爱至朴的“唐山十三农民兄弟”。在这里，我探求到文明美德之河的丰富外延。公德意识、尊重别人、知书识礼，是文明美德的重要外延。公共场所不大声喧哗，注重自己的一言一行，公交车上主动 为需要帮助的人让座，早已成为郑州人的公德美德。路见不平挺 身相助，见义勇为、助人为乐，让“小悦悦”事件

11、成为最后一个 悲剧，是我们每一个人的心愿。在银行营业柜台或窗口的“一米 线”前自觉止步，上公交车或活动时主动排队，何尝不是公德意 识的体现。捧读文明美德伴我成长这本书，我徜徉文明美德之河，穿 越历史，畅游古今中外，与名人对话，与凡人相识，它让我形象 生动探究文明的起源和历程，感受文明美德辉煌多彩的内涵和外 延，接受文明的洗礼，美德的陶冶。我将用实际行动传承历史， 让华夏文明美德传统发扬光大。谢谢大家!让我们与文明同行国旗下讲话稿篇5敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好!今天我演讲的题目是让文明礼貌之风永驻校园。 讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们 上学的第一天起就一直陪伴着我

12、们走到现在，然而这简简单单的 六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助 后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的 说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一 声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一 声“老师对不起“。目前，我们发出，我们的一言一行代表的不 仅是自己，而是代表的三中文明形象。我们每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足 之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，需要大家有明确 的目标，在此，再次提议大家做到：用我们的.口，礼貌地问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹， 不说脏话，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃 圾;用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的 校园，管住我们的脚，不横冲直撞。同学们，做文明之人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们美丽的威海处处开满文明 之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材！我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！