2023年年个人的职业规划.docx

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1、2023年年个人的职业规划2023年个人的职业规划1摘要：高校辅导员的工作性质特殊，既包含着个人的职业追求，也承载着学校教学目标的重任。考虑到辅导员职业的特别性，高校应当对辅导员工作进行规划，辅导员本身也应当给自己进行职业生涯规划。将高校辅导员职业规划的工作做好，可以提高学校的高校生辅导质量，同时也能提升辅导员工作的热忱，最终可以培育出一批优秀的高校生，为学校、社会、国家作出巨大的贡献。文章从现在高校辅导员的工作状况动身，分析了现阶段辅导员工作的主观和客觀问题，提出了一些做好辅导员职业规划的建议。关键词：高校辅导员；职业规划；问题分析一、当前高校辅导员工作存在的问题和解析（一）职业定位不明确，

2、自主工作意识弱高校辅导员的工作除了教学以外，还包括学生的日常辅导，不仅涉及学生的学习，还包括学生的生活、就业、心理健康、人际关系等各方面的内容。此外，辅导员还参加负责学校或者学院开展的各种社会活动，内容杂乱，没有明确的职业范围，好像与学生相关的工作都包括在内。从肯定程度上来说，成了学生的“班主任”，但辅导员工作本身又没有明确的职责要求，所以辅导员工作之后往往缺乏成就感，造成辅导员工作效率低下，工作热忱不高，在工作中缺乏自主工作的需求。（二）职业内容范围广，工作主动性低高校辅导员往往都是高校毕业的高校生或者探讨生，受过良好的高等教化，因而思想政治素养和职业素养还是很好的，但是由于辅导员工作本身的

3、困难性，加上自己没有做过完整的职业规划，所以在工作中会遭到许多的困难。辅导员在工作中遇到困难时，他们往往得过且过，不对遇到的问题进行深化的分析，也没有总结创新，缺乏工作阅历的总结，因而业务素养不仅不能提升，反而下降不少。据刘叶云教授基于人才测评视角的H高校辅导员职业生涯规划中结论显示，高校辅导员中，只有少数人能够对自身的职业生涯进行较为完整的规划。分析认为，高校辅导员对自身工作缺乏职业规划或者职业规划不合理的缘由主要在于他们在自身事业发展上并不顺当，辅导员工作不仅任务繁重，而且须要处理很困难的人际关系，所以高校辅导员的职业规划中面临的问题较多，很难进行合理的职业规划。（三）职业规划内容单一，缺

4、乏系统性高校辅导员的职业规划缺乏系统性和全面性，他们在进行职业规划时，不能合理的评价自身的工作条件，结合自己的职业理想，做出了不合常理的职业规划；还有一些辅导员在制定个人职业生涯规划时过多的考虑了自己的爱好爱好，缺乏对自己的全面分析；还有一些辅导员在进行职业规划时没有考虑客观环境和时代的发展，不能用发展的眼光看待自己的职业前程。总的来说，许多辅导员由于缺乏系统的职业规划，导致自己的职业生涯不能顺当进行，个人价值不能得到充分的体现。（四）高校重点发展目标与辅导员职业内容不一样高校的重点发展目标都是学术探讨，重视硕士、博士点的建立。重视独创专利、学术建设等科研指标。但是，辅导员的工作更多的是侧重于

5、对学生思想道德建设的培育，关注更多的是学生的日常生活方方面面，学校不重视辅导员工作的内容，因此辅导员的工作与学校的建设重点不一样，这给辅导员的工作热忱带来很大的打击，不利于辅导员工作的创新和发展。（五）学校缺乏与辅导员的沟通沟通近年来，高校虽然强调应当加强对学生的思想道德建设，重视学生的全面发展，但是却在工作开展过程中，没有与和学生接触最多的辅导员沟通沟通，忽视了辅导员工作在思想道德建设过程中的重要作用。这会造成学校的政策实施缺少较为成熟的反馈看法，由于学校与辅导员缺乏看法沟通，同时也不利于辅导员工作的顺当开展。二、关于辅导员职业规划的建议（一）搭建辅导员职业生涯规划平台高校具有一大批阅历丰富

6、的职业生涯规划老师，他们常常为学生进行职业生涯规划指导，阅历丰富，所以高校可以考虑利用这些资源，也为辅导员进行职业生涯规划。从学校角度来说，通过将辅导员的工作融入到学校的发展战略中，让辅导员在日常工作中充分发挥自己的工作优势，做到人尽其用，可以为学校的发展供应主动的动力；从辅导员个人角度来说，也是自我价值的实现，有利于建设和培育一批专业化、高素养的学生辅导团队。高校在进行辅导员职业生涯规划时，应当从以下几点动身：1.选聘综合素养高的辅导员老师到校任教高校在选聘辅导员时，要严格把关，依据辅导员聘请标准，根据聘请的流程进行层层选拔，选择一批综合素养良好的人作为高校的辅导员老师。同时为了便于辅导员自

7、身的发展，选聘的辅导员自身应当具有肯定的职业生涯规划实力，以便于在处理辅导员工作困难性时，能够找到自身工作和职业规划的平衡点。在详细的考核方面，应当首选对辅导员的学习成果、政治表现进行检查，其次应当对被选聘人才的工作志向、人生志向有肯定的了解，作为参考，确定其是否适合参加到辅导员工作的行列中来。其次，在进行面试时应当对辅导员的爱好爱好、实力、气质等进行考查了解。这些从肯定程度上反映了辅导员的人生追求，也关系到辅导员在将来的发展是不是能够得到大家的认可。最终，应当对辅导员的教学策略、工作策略进行肯定了解，确定他们是否有足够的耐性完成学生的日常管理和培训工作。是否能够成为一名优秀的教化工作者，是否

8、能够胜任辅导员的教化事业，胜任学生的思想教化工作。2.健全保障辅导员发展的相关制度体系辅导员的工作内容困难，任务繁重，他们是学校思想政治教化的主力军，也是学生日常工作的管理者和决策者，学校应当充分重视辅导员的工作性质，从制度上建立有利于保障辅导员工作顺当进行的政策，保障辅导员的核心利益，建立一支强大的辅导员队伍。首先，应当强化辅导员的职业规划意识，把对辅导员的培育工作也纳入学校的人才培育安排；其次，为了提高辅导员的培育工作，在辅导员完成一个阶段的工作之后，应当支配辅导员进行培训活动，帮助辅导员对阶段的工作进行总结梳理，总结新的工作模式，实现管理创新，才能让他们更快的进步；最终，可以考虑对辅导员

9、工作进行任务安排，即安排辅导员分别从事心理辅导。职业规划；思想政治教化、学生活动辅导等工作，这样既可以减轻辅导员的工作负担，也可以提高学校的管理效率，建立优秀的管理队伍。3.完善辅导员发展机制，拓展职业空间辅导员应当从两个方面发展自己，一方面是职业化的发展道路，即将辅导员当作是一种职业仔细地做下去，在职业化道路上，辅导员应当通过层层考核，完善自己的业务水平，通过一些职业资格考试是很有必要的，例如心理询问师等。另外应当走专家化的道路，辅导员应当是专业的，在辅导员担当岗位后，应当从工作中渐渐总结阅历，学校也应当开展符合自己学校状况的辅导员培训活动，开发辅导员的潜力，让辅导员成为专家化的辅导员，能够

10、得心应手的处理学生日常生活中的各类工作。在拓展辅导员发展空间方面，可以考虑设立辅导员职称，类似于助教、讲师、教授等制度一样，设立辅导员实力等级评价体制，激励辅导员进修提升。此外，还应当从优秀的辅导员中选拔适合从事行政管理行业的人才，解决他们生活中的一些困难，为辅导员们营造良好的工作环境和生活环境，让他们工作有竞争，生活有盼头，这样可以有吸引力地提升辅导员队伍的综合实力。（二）结合自身需求，辅导员应当做好自我职业规划在对自我进行职业规划之前，辅导员应当先对自己进行客观的评价，依据自身条件提出符合实际的发展目标。首先，辅导员应当对自身的性格、志向、学问技能进行分析，确定自己的优点和缺点，规划时慎重

11、确定自己是否适合辅导员工作岗位，然后确定自己的发展方向，是思想政治辅导专家还是学生的日常生活事务管理者。假如不适合从事高校辅导员工作，应当刚好从高校撤出，找一份适合自己的工作。例如，某医科高校的毕业生，在毕业后进行了合理的职业规划，在生活和教学中，不仅是学生们的“知心挚友”，还是学生的榜样。他不仅注意自身的发展，也注意职业实力的培育，在各届辅导员大赛中均取得了优异的成果。其次，应当制定发展的安排。没有安排就没有努力的方向，为了以后的长远发展，辅导员应当在做好本职工作的同时，还要学习学问，提升自己的实力，借鉴别人的阅历，不断总结创新，实现自己的良好发展。例如，某高校的辅导员田盼，在5年的工作中，

12、通过对自己的严格要求和主动学习，总结阅历，工作业绩优秀，不仅受到了同事和同学们的欢迎，也实现了自我的职业发展。所以辅导员应当努力总结阅历，克服困难，实现自我成长。最终，要树立复合型人才的观念。辅导员工作内容较多，涉足教学和事务管理的各个方面，要想做好辅导员工作，應该学习各个方面的学问和技能，既要有理论，也要在实践中积累阅历，不能得过且过，缺乏主动性的工作，必定是毫无成效的。三、小结辅导员在工作过程中应当做好自身的职业规划，学校也应当针对现有的一些问题供应给辅导员老师一些帮助，只有帮助辅导员建立完善的职业规划，才能建立一个强大的辅导员管理团队，才能培育出优秀的人才，才能实现学校的飞跃式发展。20

13、23年个人的职业规划2姓名XX性别女年龄24学历本科专业汉语言文学职称无任职资格高级中学任教学科小学语文爱好特长书法、朗诵自我分析优势：性格上：富有爱心、童心、也具有耐性；喜爱同小挚友相处，对教化教学工作充溢热忱；与人友善，正直大方，主动乐观；勤学好问，敢于担当，不怕困难，有始有终。工作上：高校主修汉语言文学、教化学、教化心理学，具有较好的理论基础；始终偏爱文学，喜爱阅读，能较好的理解文章，把握文章重点；对书法有很深厚的爱好与少许的相识；在书法和朗诵方面都能给学生肯定的指导。弱势：性格上：有时过于温柔，对待学生不够严厉。工作上：没有工作阅历，还不能很清楚的把握不同阶段学生的特点；不太能很好把握

14、教学重难点、考点，对课堂教学的处理存在问题；对课堂的掌控力不够。愿景规划一、我的人生愿景绿盛给了我一个很好的起点，在这里压力与动力并行。带着初生牛犊不怕虎的劲儿，在将来的工作中多把握学习的机会，不断地充溢自己，在最短的时间里面成为一名合格的老师。多思、多学、多想，做一名知道如何教书以及如何育人的爱学生的好老师。能教给学生“授之以渔”的方法；能成为学生的榜样。最终希望成为学生喜爱，家长满足的好老师。二、我的三年发展目标（20xx年20xx年）课堂教学：把理论融入实践当中，在实践中总结，逐步了解所教年龄段学生的身心特点，更好的限制课堂；通过不断思索、学习，努力提高课堂教学效率。自我成长：尽快的适应

15、绿盛的工作模式；扎实课堂教学的基本功；对教化教学工作有一些自己的理解。三、我的详细的措施教学方面：仔细备课、上课，虚心听取看法，多听校内优秀老师的课，学习他们的胜利阅历，不断优化教学各环节，改进教学方法。自我发展方面：多听、多想、多看，不断学习和借鉴优秀老师的工作和管理方法；能娴熟的运用现代教化技术手段上课。四、我须要的帮助教学方面：须要学校多给我们刚入职的新老师，课堂教学及课堂管理上的帮助；多供应学习培训的机会，让我们更快的融入绿盛的工作环境。自我发面方面：希望前辈老师们能多多的给我指导支招，让我能更快更好的进入自己的角色。特色发展：个人爱好书法，希望通过自己不断地学习、努力地练习，提高自己

16、的书写水平，进一步强化自己的教学基本功。2023年个人的职业规划3引言世上无难事，只怕有心人。高校生就业前景不容乐观，每年的毕业生都成直线上升，05年达到340万06年达到413万。但毕业生可以就业的岗位增幅却小于毕业人数的增幅，同时又出现一些新状况：一是用人需求向重点高校集中、向探讨生集中，一些地方院校的高校毕业生就业难度增大；二是高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农夫工等的抢占，一些低端岗位被占据；三是探讨生就业率出现下降的趋势；四是近年来待就业毕业生有增加的趋势；五是社会的有效需求赶不不上高校毕业生的快速增长，以及东部一些中心城市限制人口政策的出台。越来越大的就业

17、压力压迫着我们这些高校生，唯有不断的补充自己，为自己充电，在走进社会之前就用特别强大的学问及社会阅历武装自己，才能用立于不败之地，因此我们要认清这一点，多了解社会的需求，对症下药，刚好的补充自己薄弱的环节，同时也要为自己的职业生涯做出规划，按着自己的目标去努力，并最终实现它们！作为一名学习会计专业的学生，自我认为是一个很有前途的专业，进入高校这段时间的学习，使我的思想和素养有了很大的提高。在学校主动参与各项活动，并在活动中学到了好多新东西，培育了自己各方面的实力。，现对高校毕业后的近几年做出以下规划：一、高校毕业后的十年规划（20xx20xx）1、美妙愿望；家庭华蜜，事业有成！（一个华蜜的家庭

18、才是根本）2、方向：注册会计师3、最终目标：做最优秀的注册会计师，发展所学专业最终成为顶尖的集会计，法律于一体的顶级人才。4、现已进行状况已完成基础会计，财务会计课程，通过会计从业资格考试。二、社会环境规划和职业分析（十年规划）1、社会一般环境：由于中国加入WTO，商务运作渐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，在中国公司上市需经过会计事务所的严格审核，因此在近年来引进中国后得到迅猛的发展。另外在中国境内新兴起的法物会计在中国得到发展而且前途势不行挡。2、形式分析在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业高校毕业生涌上人才市场，虽

19、说会计是热门职业，在这种现状下一般和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素养相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和限制系统的财务会计工作。越来越多的企业起先对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践阅历，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代高校生更应当好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。三、角色分析与自我分析（1）角色分析父亲：“社会在日新月异，要不断学习，实力要强，才能稳住脚”；母亲：工作要上进，要有爱心。老师：“聪慧、开朗

20、，英勇，擅长与人交往，有上进心、单纯、缺乏社会阅历”同学：“责任心强，有一股拼劲”适合做主管。（2）自我分析依据自身的了解和大家的评价，发觉自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的学问，能很快接受新事务；但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，马虎可是做财务一大忌，因此肯定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。生活工作上，自己适应实力还不错，主要是因为自己性格开朗，爱说爱笑，擅长人交往。这使自己在和人沟通上比较顺畅；乐为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以比较简单打开局面。但爱说也有许多的大忌，人常说：话多言不失。对于做会计工作的人员更是一大忌讳的，因此我会在生活

21、中不断的变更自己这些不好的东西，做一个胜利的会计人员。三、职业分析目前市场上财务类职位竞争异样激烈，特殊是一般和初级财务人员明显供大于求，但高端财务人才却千金难觅。在将来10年我国需求的15类人才排行榜中，注册会计师位居榜首。因此年轻的会计师要为自己职业加分，考取CPA或者ACCA的证书是通向高薪的必经之路。CPA是本土“金字”招牌，整体薪金水平可达到每年510万元人民币；而被誉为“财务界的MBA”的ACCA，将使你更易进入跨国企业，从而获得更高薪水。高薪会计人员不仅要会“做帐”，还要具备综合规划、风险评估、及长期财务战略开发实力，具有前瞻性。所以，为了向“高薪会计人员”门槛迈进，财会类人员除

22、了自身的专业素养要过硬外，还要熟知相关金融、法律及管理学问，并擅长沟通和表达。名誉和信用对财会人员来说，是发展的首要条件。要想拿高薪，就必需树立起“诚信”的口碑。审计财会行业创业风险相对较小，假如从爱好与积累“财宝”的角度动身，可以自己成立小型的会计师事务所，为现金流量小、项目周期长的企业供应会计外包业务。四、职业定位做一名格的会计师1。20xx20xx年，拿到毕业文凭，珠算四级证书，会计从业资格证书，还有英语四级证书。2。20xx20xx年，进入公司熬炼，在此期间拿到中级会计师证同时积累工作阅历，并且拿到注册会计师证；3。20xx20xx年，仔细选择一个比较有潜力的公司，在公司中充分发挥自己

23、的才能；4。20xx20xx年，依据市场的需求不断的强化自己，使自己不落在社会之后；5。20xx在权衡各种因素之后最终确定自己工作的公司。五、个人规划第一阶段：成长阶段，即在校学习阶段。其次阶段：探究阶段，通常是毕业后一到两年，处于对个人实力和素养的培育阶段。第三阶段：维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。第一阶段成长阶段高校是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握高校短暂的三年时间，驾驭必需的专业学问和技能。胜利属于有打算的人，同时在渐渐适应学习生活环境的过程中，还要留意确立远期发展目标，从个人爱好爱好、思维方式、学问结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善高校三年的学习规划，

24、为三年后的新一轮挑战增加筹码。首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己将来的主子。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特殊是英语。在大规划下要做小安排，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一起先就坚决不移地学下去。依据自己的实际状况考虑是否辅修其次专业，并尽早做好资料打算。要和师哥师姐们进行沟通，尤其是大三的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业状况，大一学习任务不重，多参与学校活动，主动参与学校活动，增加沟通技巧，提高人际沟通实力，担当肯定的职务，提高自己的组织实力和沟通技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机学问，协助自己的学习。到了二年级，在这一年里，既要稳抓基

25、础，又要做好由基础课向专业课过渡的打算，并要把一些重要的高年级课程逐一阅读，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己学问多元化。要主动参与学生会或社团等组织，提高基本素养，熬炼自己的各种实力，同时检验自己的学问技能。由于现在的公司聘请的员工都须要有肯定的工作阅历，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培育坚毅的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫实力。还要不断增加英语口语实力和计算机应用实力。通过英语和计算机的相关证书考试，并起先有选择地辅修其他专业的学问充溢自己。主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大二大三，所以这时不能在玩了，肯定要全身心的投入到学习中去。大二下学期要多向大三

26、的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的阅历，主动尝试，以提高求职技能。并在假期起先为自己心目中的职业进行实践。在三年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程支配中这时还是比较重要的。大三下就可以对前两年的打算做一个总结。然后，起先毕业后工作的申请，利用学校供应的条件，了解就业指导中心供应的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分打算的状况下进行施展演练。主动参与各种聘请活动，在实践中检验自己的积累和打算，预习或模拟面试，参与面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军聘请活

27、动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。对于学会计的专科生我来说，我没有准备去升本科，因为会计这个专业重要的是考证，重要的是社会专业阅历，从中我会更不断的升华自己的学问和对会计的更深层了解，从而对工作更加有用。其次阶段探究阶段在这个阶段，工作变动比较频繁。我要依据自身的状况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得CPA或ACCA等高级财务资格证书，为自己的职业增加砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注

28、册商务询问师等专业机构、特地领域颁发的资格证书与高校学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。第三阶段创新阶段通过几年的实际工作，不断增加工作实力，应变实力和为人处世的实力。在工作中不断积累丰富的阅历，培育自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，仔细严谨的工作看法，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参与技能培训，避开学问的老化和落后。通过自己的努力，不断使自己在公司中地位稳固，争取做到会计部门的负责人。六、评估调整大一很快就过完了，对于将来的生活职业规划确定要有，但是我觉得职业规划不行能现在就定下来，四周的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也

29、会变。就像我以前想做一个导游，后来想当外企白领，现在想当一名会计师，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校高校生，没有任何社会阅历，谈这个就好像有点纸上谈兵。但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要学好中级财务会计和其他的学科，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那简单虚度光阴。我是一名学生，我想听一些别人胜利的案例，和为什么别人能取得胜利，虽然每个人走的路不同，但是我想有些胜利的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。七、结束语每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向，信念，追求，理想。每个人心中

30、都有一片森林，承载着收获，芳香，失意，磨砺。以上是我的整体职业规划，这条路是我经过一番激烈思想挣扎做出的，基本上是经过深度思索慎重做出的选择。当然，这条路并不平坦，但我觉得任何选择都是要付出代价的，每一领域，只要想有所成就都得付出许多，所以，胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利，不信任幻影。胜利，只垂青有充分磨砺充分付出的人。将来，驾驭在自己手中。将来，只能驾驭在自己手中，爱拼才会赢！同时我们也要看到社会的改变日新月异，没有非常的战斗力和坚韧的意志是不行的。这就要求我们要具有长征精神，不怕苦不怕泪，勇往直前。将来就在自己的手中，能否把握那就看自己了，别人帮不了你。2023年个人的职业规划4

31、无论你是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望胜利，但却很少人知道如何择业。什么职业最适合自己，如何使自己进入某门行业才简单发展事业上的成就，这些最基础的认知，好像没有像胜利学这般的令人疯狂万人竞逐。时兴创业热潮的时候，一些没有商业才能的人也纷纷投入去开办公司，高校生毕业时，也优先选择经济发达地区和知名企业，然后才考虑专业及个人所长。这种一窝蜂逐流的职业选择方式，欠缺对自身特点和环境的相识，往往造成了职业生涯的进退两难局面，遑论事业上的胜利。职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对确定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业

32、发展上的战略设想与安排支配。一般来说，职业生涯规划可以从个人角度和企业角度划分成两个方面的内容，而个人职业生涯规划即是在组织中的发展安排，是指一个人一生的工作经验，特殊是职业、职位的变动及工作志向实现的整个过程。因此，依我的想法来看，好像可以将个人职业生涯规划视为是一种人生的经营战略：设立人生的职业目标，以及制定一系列如何达成这些目标的安排，其中包括行动途径、个人的资源安排，和如何以最佳的个人营销组合进入人才争夺激烈的市场。所以犹如战略制定的过程，首先要对个人特质进行分析，再对所在所处环境进行分析，然后从分析结果制定一个人的事业目标，并且选择实现这一事业目标的职业，拟定相应的工作和培训的行动安

33、排，支配安排内的实施依次与时间，定期评估检讨自己的安排，当然，投资自己的成本和放弃某些机遇发展的机会成本也必需同时考虑。个人职业生涯的发展与人生的规划休戚相关，其中的变数包括了求学、婚姻、生子始终到退养息老前，短则30年长则40年，但在一个单位里，20年可谓是相当长期的规划了。因此，短、中、长期目标可以用2年内、2-5年、5-10年分别为时间段，来设立个人的职业目标。不同的角色担负着不同的任务，很多人或许不同意这个说法，比尔盖兹高校没毕业不也成就了微软帝国?当然这只能作为少数个案，除了个人生涯规划做得早、贴近事实、彻底执行再加上时势造英雄之外，终归大多数人没有这么好的机遇。简洁的把个人职业生涯

34、和主要目标分为以下六个阶段：一、探究阶段：学生。在这个阶段的主要目标是发觉爱好，学习学问，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和理想。二、进入阶段：应聘者。在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员。三、新手阶段：实习生、资浅人员。要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲突、学习自主。在这个阶段的.主要目标是了解单位、熟识操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且担当责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创建力和革新精神。依据自身的才能和价值观和组织中的机会和约束，假如不合适，可以重新评估选择，确定去留

35、。四、持续阶段：任职者、主管。个人绩效可能提高、也可能不变或降低，在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，保持竞争力，接着学习，力争成为专家或职业经理;或是技术更新、培训和指导的实力，转入须要新技能的新工作、开发更广袤的工作视野。此时必需担当更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业安排，寻求家庭与事业的间的平衡。五、瓶颈阶段：高层经理。在这个阶段已经达到接近顶端，此时的主要目标是再度评量自己的才能、动机和价值观，进一步明确职业理想和个人前途，接受现状或争取更高发展，建立与他人的人际关系，成为一名良师益友、学会发挥影响、指导、指挥别人，对他人担当更大责任，扩大、发展、深化技能，选拔和

36、培育接班人。假如求平稳就此停滞，则要接受和正视自己影响力和挑战力的下降，重新思索自我与工作、家庭、挚友的关系。六、急流勇退阶段：接着发展者可以安稳处之，生涯开发停滞或衰退者将面临逆境，在这个阶段的主要目标是学会接受权力、责任、地位的下降，并接受因此而转变的新角色，培育工作外的爱好，找寻新的满意源，评估自己的职业生涯，着手安排退休，从权力转向询问角色，在公司外部的活动中找到自我的统一。然而，每个人所选择的道路不见得会和别人一样，因此，分析您的需求、长期和短期目标，并且发掘会面临到的阻碍，例如自己的学问基础、观念、思维方式、技能、心理素养，制定自己的提升安排，向外界寻求帮助，这些都是有利于个人职业

37、生涯的规划。2023年个人的职业规划5信任有许多同学是在高考前冲着“通信工程”这块金字招牌才进这个专业的，而在进了高校后其中又会有很大一部分同学对将来比较迷茫或担忧我们从收到的读者来信中很明白的感觉到了这种心情。其实，在3G推行的前夜，人力资源方面的专家们认为通信行业的“其次春”立刻就要来了，但同时他们也认为这一次春天不行能跟上回那样普降甘露，而只是滋润那一部分有打算的人。据义乌前沿人才网分析，不少同学对通信行业的薪资水平也有困惑：为什么毕业生埋怨工作难找，而通信却属于高工资行业事实上，高薪只是在类似华为、中兴之类少数大研发公司能拿到。即使同一运营商的同一职位，在全国各地分公司的待遇都可能天上

38、地下的差别，无法笼统的进行描述，所以，我只能列举几家待遇相对较好的单位将其也许薪资标准进行介绍在大多数中小企业和运营商的分公司，新员工的待遇是达不到这个水平的。华为：新进员工月薪3500-4000，补贴1000(深圳坂田);UT斯达康：新进员工月薪5500左右，补贴近20xx(深圳科技园)。惠州电信局：新进员工月薪20xx-3500，补贴300，年终奖约近二万(惠州江北)。通信技术研发人员职业通路：研发员研发工程师高层市场或管理人员人才行情：前几年通信行业处在春天，研发领域供应了许多高薪职位，即使是今日，像华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是特别有竞争力的。但这样的公司和岗位相

39、对我们每年不断增加的本专业毕业生来说，太少了。究其缘由，除了通信产业规模和市场发展的停滞干脆带来的人才需求削减外，还有高校对通信专业设置的看法：“有条件要上，没条件也要上。”很多学校事实上不具备开设该专业的实力，关键在师资和试验设备上。但即使这样，我们同样不要灰心，终归就我们的专业而言，本科生在专业实力上很难做到一毕业就能符合企业的用人要求。因此，许多企业遴选新员工的标准是“专业基础扎实、思路开阔、英语良好、有点创意。”分析建议：“高校四年能把毕业证、学位证、英语六级和计算机二级证拿到就可以了，其他的都靠混。”时下毕业生中流行这么一种观点。我个人认为并不是这样，最少是学通信的毕业生绝大部分公司

40、聘请都会进行一场专业考试，跟应付在学校的考试一样，你也可以在临考前去抱佛脚，但效果有多好我深有体会：当年毕业第一次参与聘请考试，共七道题涉及到模拟电路、数字电路、移动通信、高频电子线路、C语言。题目很基础，但涉及的面很广，不是考前突击能解决问题的。即使侥幸过关，因为像计算题之类的他可能会在接下来的面试中细致询问你的解答思路(后来主管告知我，思路比答案更重要)。更重要的是，他们不会跟你的老师一样，在考前把重点划给你。而只要你在试卷中表现出一丝专业功底不过关的迹象，你的这次应聘可以说“over”了。重点课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、

41、数字信号处理、通信原理等。汇编、组成原理这些专业课还是必需的，而且在实际工作中能用的上。不能要求我们每门都精通，但最少做到全部了解，精通部分你可以选择其中你感爱好的两三门课程去钻研。关于英语。通信工程专业本身和英语之间的关系并不是特殊紧密，但大部分待遇比较好的通信企业却都是外企，即使象华为这样的内资企业，在聘请时都会要求英语六级在面临的选择余地特殊大的状况下，企业天经地义会抬高进入门槛。关于创意。其实这里的创意可以说明为新奇的思路和设计、开发意识。所以，相对于在学校组织的其他活动，多参与类似于电子设计大赛之类的活动对我们的实力是一种很好的熬炼，记住，当你把作品或者获奖设计写上简历时，要细致打算

42、该项设计的思路，包括设计过程中产生的问题，以及解决方案及原理。假如单片机及电路学问学的好的话，可以尝试自己动手做个板子玩玩，为毕业后找份单片机开发工作做打算，然后在工作中积累阅历，学习嵌入式系统学问，技术路途这样走还是比较合适的。技术转市场(管理)是许多研发人员的归宿。因为随着年龄的增长，学习实力的下降，加之企业在研发部门职位设计的瓶颈，另外也是拥有强大技术基础的“底气”，工程师们在选择做一段时间技术支持、客户服务和技术部门的管理(技术出身对这种管理的优势特别明显：在这种技术含量那么高的部门，谁会服一个连电路图都看不懂的领导?)最终，在3G前夜，假如能精通该项技术的基础学问，对于就业应当是大有

43、好处的，在这里，举荐一个认证摩托罗拉工程学院在10余年通讯技术培训的基础之上，在业界首先推出了面对社会的无线通讯公共技术课程体系-MCNE(MotorolaCertifiedNetworkEngineer/摩托罗拉认证无线网络工程师)课程系列，以及相关的无线人才认证标准和认证考试。(仅为举荐，请读者依据自身状况谨慎推断、选择)通信产品销售人员职业通路：销售助理销售工程师销售(市场)经理人才行情：需求大，对专业功底要求不是特殊深，适合一般本科生从事。最重要的是，职业发展空间足够大，实在不行的话还可以转行去别的行业接着做销售。分析建议：包括各种上游设备以及通讯器材的销售。对于上游设备的销售，企业在

44、聘请时特别看重专业背景，因此，对通信的一些基础专业课程得有比较全面的了解。我建议那些想做销售的同学们，在毕业前实习争取去企业的研发部门与市场营销的学生在销售专业学问上去竞争是不明智的，我们应当加强专业背景这一核心优势。另外，天经地义的是沟通实力、营销实力、策划实力的培育。有许多同学不屑于在高校里学生会做事，其实，在那里能否学到别的我不清晰，对沟通实力和组织实力的培育是比较好的途径，特殊是当你通过自己的努力做到了肯定职位。至于看销售方面的专业书，我个人觉得不如看专业杂志和报纸，前者几乎是纯理论，很生硬，而后者则是理论加实践。在学校还可以着手打算的就是学着做市场安排网络上可以down到一些很优秀的

45、策划和安排项目，比照着渐渐学，这是你在工作中必需用到的，而且，有些公司在笔试也可能是这项内容。最终，常常做安排能帮助你养成一个好习惯：常常整理思路，事情分析有条理。下边是一闻名外资通信设备生产商聘请销售工程师的公告，大家可以参照其中条件，逐条与自己的状况对比，找出差距，然后着手制定实力培育安排。聘请职位：高级销售工程师工作职责：负责销售区域内销售活动的策划和执行，完成销售指标;维护与开拓客户关系以有效推广R&S无线电监测产品;做为技术顾问，为客户展示产品并供应全套的解决方案(通过岗前培训达到)。职位要求：学士或硕士，通信工程专业;熟识无线通信技术及其解决方案;精彩的人际沟通与商务谈判实力;喜爱

46、具有挑战性的工作并有剧烈的胜利愿望;英语口语及书面表达具有六级水平。电信运营商工作人员职业通路：职员主管中高层管理人员人才行情：运营商中的服务类职位进入门槛较低，因此在有的地区移动、联通等公司的人才趋近饱和。即使每年几大运营商都会发布一个相对有规模的校内聘请安排，但通信类专业的毕业生并没有太过明显的优势。但是，近年由于网络宽带的兴起，给疲软的就业市场带来了大量的就业机会。总而言之，假如不是太挑剔的话，我们在毕业后找份工作应当不是很难。更重要的是，假如在运营商做销售之类的工作，以后的职业道路会比做技术开阔许多可以转行做别的产品或服务的销售。分析建议：在运营商做设备维护，一种是在运营商的机房随时待

47、命，另外一种是在基站维护代理下边做事。后边一种的工作公务是维护基站的正常工作：例如基站停电了，你须要去启动备用电源，更换零件、正常巡检;甚至刮大风天线刮歪了都是在工作范围内。假如你所在的代维商会没请些工人给你打下手的话，那基站维护相对还是比较辛苦的。需求最大的还是服务类职位，例如客户经理、市场开发等等。虽然说这一类职位聘请一般不会须要专业背景，但无论如何，在同样条件的你和别的专业的应聘者之间，机会更多的应当是你。在运营商做销售或市场或客户服务，所须要的素养和一般的业务员差不多，首先必需具备良好的沟通实力(在面试过程中你如何打动考官聘用你就是最好的挑战机会)，然后就是学习实力(越来越多的企业在校内聘请时更加注意毕业生的可塑性和能否快速溶入工作环境、公司文化)。这样一来，许多同学就会发觉自己面临的问题：跟生人说话都脸红解决方法是：多参与集体活动，多和人闲聊，起先有点别扭，但一次两次后，你就会很自信了人生有许多归类的方法，有人把它比作门，也有人比作镜子，相对门，我更加认可镜子，因为剔透的镜子可以映照出人生百态，时时常拿出来照照自己，想想自个都做到了吗!一