2023年开学第一课主题班会教案(通用6篇).docx
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1、2023年开学第一课主题班会教案(通用6篇)开学第一课主题班会教案1教学目标1.能够仿照学唱歌曲,理解歌词的内容。2.能随音乐进行简洁的动作表演。3.感受音乐的美,渐渐产生对幼儿园的宠爱之情。教学打算1.阅历打算:幼儿有一起玩耍的同伴,熟识歌曲找挚友。2.物质打算:音乐我爱我的幼儿园找挚友、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中嬉戏的图片。教学重难点1.重点:能够演唱歌曲我爱我的幼儿园。2.难点:在活动中,能大胆的随音乐进行简洁的动作表演。教学过程一、活动导入1.看一看老师出示幼儿园的图片,幼儿观赏。提问:小挚友们,你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?2.说一说幼儿与同伴相互说一说,自己在幼儿园里都
2、做了哪些事情?3.找一找老师播放音乐找挚友,幼儿找到自己的好挚友,抱一抱,一起随音乐做律动。二、学唱歌曲1.听一听老师播放音乐我爱我的幼儿园,幼儿倾听观赏音乐,感知节奏与歌词内容。提问:你在歌曲里听到了什么?你最喜爱歌曲里的哪一句歌词?2.唱一唱老师采纳多种演唱方法激发幼儿的歌颂爱好。(1)幼儿小声唱,老师大声唱。(2)幼儿与老师共同演唱。(3)老师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。三、表演歌曲1.跳一跳幼儿伴随歌曲的旋律做律动。2.想一想我们还可以在幼儿园里做些什么?四、延长活动1.好玩的幼儿园老师与幼儿玩开火车的嬉戏,带领幼儿参观幼儿园。(1)参观幼儿园大门,念
3、念幼儿园的名字,(2)视察园徽是什么样子的,老师用生动的语言讲解并描述园徽所代表的意义。(3)找找幼儿园最美丽的地方,自由地在宠爱的地方坐坐、玩玩。2.将歌曲投放在音乐表演区,激励幼儿与好挚友共同歌颂舞蹈。开学第一课主题班会教案2一、活动目标1、通过活动让幼儿学会正确运用礼貌用语。2、教化幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。二、活动打算1、多媒体课件2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰三、活动过程:1、导入师:带动跳礼貌歌进入教室。师:小挚友,你看小动物们都这么有礼貌,小兔也想做个礼貌的孩子,我们看看小兔是怎样做的,细致听听它是怎样说的,它说的对不对。2、播放多媒体课件,幼儿观看。师:小兔子都遇到了谁。
4、幼:小猪、小猴、小猫、小青蛙。师:小兔子的礼貌用语说的对不对。幼:不对师:小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对,那么它应当怎么说?请小挚友把它说错的地方改过来。3、再次播放课件,老师分段引导幼儿观看师:小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应当怎么说?幼:小兔子说没关系 (感谢你)师:小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应当怎么说?幼:小兔子说感谢你 (没关系)师:小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应当怎么说?幼:小兔子说别客气 (对不起)师:小猫应当怎么说?幼:小猫说没关系开学第一课主题班会教案3目标:1、理解故事内容,学习故事中的对话。2、体验开快乐心上幼儿园的情感。打算:故
5、事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园教学重点学习故事中的对话教学难点:故事表演过程:1、倾听录音,了解故事内容。幼儿第一遍倾听后,告知同伴故事的名称,师生共同听故事录音:故事里都有谁?2、学说对话,进一步理解故事中的内容:出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事:小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的.?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴探讨故事内容,老师巡回倾听:为什么要开快乐心上幼儿园?3、情景表演,体验高兴奋兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。4、阅历迁移、表达感受:你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿
6、表演,老师视察、激励幼儿。5、小结讲解并描述幼儿表演状况。开学第一课主题班会教案4教学目标1.通过对四年来数学学习的回顾,唤醒心中对数学的了解;通过多样化的活动沟通,唤起学生学习数学的主动性,增加学好数学的自信念。2.加强习惯养成教化,进一步明确课堂常规和作业要求,培育学生良好的数学学习习惯。3.通过畅谈新学期新准备,让每个孩子都确定自身本学期的学习目标,从而引领学生发展。教学重点难点重点:激发学生学习的主动性,让学生养成良好的学习习惯。难点:在详细操练中,明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯。教学资源学情分析:学生已经学习了四年的数学,积累了肯定的数学学习方法,也有自己的困惑。课前打算
7、PPT学程设计1.猜谜:世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最宝贵,最易被忽视而又最令人懊悔的是什么?2.数学趣题:李玲上学须要5分钟,他早上7时30分起床,起床后要做以下事情:上厕所:5分钟电暖锅煮早饭:15分钟刷牙洗脸:5分钟梳头:5分钟吃早饭:10分钟他想在8:00到学校,他该怎样支配?1.探讨:数学是什么?怎样学数学?2.全班沟通。1.展望:在小组里说一说新学期努力的目标,你打算怎样去实现它?2.选出几位学生代表说说新学期的展望。提出详细的新学期要求。(1)实实在在做好预习作业。(尤其是对数学头疼的)(2)踏踏实实上好每堂课。(倾听、思索比发言更重要,不要让大脑休息)(3)认仔
8、细真做好每一次作业。(作业不在于多,质量最重要)(4)当天的学习内容当天消化,如有不懂,不耻下问。1.学生关于原有的奖惩制度提出自己的想法。2.阅读新制度:每周免做作业评比,了解规则,提出疑问。高斯:给我欢乐的,不是已懂得的学问,而是不断地学习;不是已有的东西,而是不断地获得;不是已达到的高度,而是接着不断地攀登。(1)我眼中的数学(数学老师)(2)我在数学上的优缺点(3)新学期的努力方向(4)对老师的建议、要求点拨:几分钟的时间并不长,但假如能利用它并能成为一种习惯,这些短短的时间就有可能成就一个人。”导入:和数学已经打了四年多交道,同学们眼中的数学是什么?我们怎样学数学?信任大家肯定有许多
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