【学校防疫报告管理制度】防疫报告管理制度.doc

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1、 【学校疫情报告管理制度】疫情报告管理制度 学校疫情报告治理制度3篇 篇一 为准时有效预防和掌握传染病的发生和扩散， 保障我校师生的身体安康和生命安全， 依据传染病防治法 、 学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准及相关法律法规规定的要求， 特制定传染病疫情报告治理制度。 一、 加强疫情治理 （ 一） 成立传染病疫情报告及掌握领导小组 组 长：XXX 副组长:XXX 成 员: XXX XXX 各年级负责人 各处室负责人 （ 二）职责分工：1.校长是学校疫情报告及疫情掌握第一责任人。 2.班主任为本班疫情报告及疫情掌握第一责任人，要做好每天的晨检午检工作， 对全班学生的出勤、 安康状况进展巡查，

2、发觉传染病病例或疑似病例时要准时向校医和体卫艺处报告。 3.各年级负责人为本年级疫情报告及疫情掌握第一责任人。 4.校医负责收集汇总各班、 各年级疫情状况， 发觉传染病例或疑似病例时， 必需按传染病防治法 的规定进展病例登记， 并准时向学校领导汇报全校的疫情状况。 5.体卫艺处主任为学校责任疫情报告人， 负责全校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事的报告工作。 6.各处室亲密协作， 共同做好学校疫情报告及疫情掌握工作。 7.学校其他教职员工、 学生发觉传染病疫情， 均有义务向责任疫情报告人供应状况。 二、 疫情报告挨次 第一发觉人班主任校医务室体卫艺处学校领导、 当地疾控中心当地卫生行

3、政部门。 三、 疫情报告的内容、 时限及要求 1.为严防传染病疫情在学校内传播流行， 疫情报告员在一个班级，一旦发觉传染病病人或疑似传染病病人，要根据相关要求向当地疾病防控中心、 教育行政主管部门或医疗单位报告。 2.班主任要准时了解、 观看学生的安康状况， 发觉特别状况马上通知家长带学生到医疗部门就诊治疗， 防止传染病发生。 3.一天内有 3 例或者连续 3 天内有多例（ 例以上） 学生患病，并有相像病症（ 如发热、 皮疹、 腹泻、 呕吐等）， 或有共同用餐、 饮水史时，班级疫情报告人应当在24 小时内向校医和体卫艺处报告相关信息。 4.个别学生消失不明缘由的高热、 呼吸急促或猛烈呕吐、 腹

4、泻等病症时， 班级疫情报告人应当在 24 小时内报告相关信息。 5.当学校发觉传染病或疑似传染病病人时， 学校疫情报告人应当马上向学校领导和当地疾控中心报告相关信息。 6.学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报告相关信息。 7.学校发生群体性重大传染病爆发流行大事、 群体性不明缘由疾病、 严峻影响师生安康的大事及突发公共卫生大事， 必需在最短的时间内（ 不超过 2 小时） 向当地疾病预防掌握中心及市卫生院报告。 8.学校疫情报告人发觉传染病病人或传染病疑似病人时， 不得迟报、 漏报、 瞒报、 谎报。 9.严格消毒灭菌隔离制度， 严格执行无菌技

5、术操作标准， 预防校医室内感染和穿插感染疾病的发生， 在发生传染病疫情期间， 学校应在疾病预防掌握机构的指导下，仔细落实相应的传染病综合防治措施。 四、 疫情掌握措施 1仔细贯彻执行中华人民共和国传染病防治法 的规定， 校内发生传染病， 每一位教师均为义务报告员， 应马上向校医和学校传染病疫情报告人报告。 2 发觉传染病或疑似传染病学生时， 由学校传染病疫情报告人与辖区内疾病预防掌握机构或医疗单位联系马上实行有效隔离措施， 严防传染病消失爆发或多发病例。 3 加强传染病防治意识， 对未上课同学要马上与家长联系， 询问未上课缘由， 做好传染病的疫情报告。 4 加强学生的晨检午检制度， 发觉可疑传

6、染病时， 要马上报告校医或学校领导， 进展逐级核实诊断。 5 传染病爆发、 流行时， 疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。 发觉传染病疑似病或诊断病人时， 要马上实行应急措施进展投药和预防工作， 防止传染病进一步扩大或续发。 6 学校领导要准时下班级， 收集未上课学生状况， 准时把握学生生病状况， 对传染病做到防患于未然。 9 学校疫情报告员发觉传染病病人或传染病疑似病人时， 不得隐瞒、 谎报或缓报。 如因疫情报告员玩忽职守造成学校内传染病传播流行， 将依法追究法律责任。 10 学校传染病疫情即时进展直报， 同时由疫情报告员汇总登记在学校传染病疫情报告登记本 上备查。 2

7、0* 年 3 月 1 日 篇二 一、 为加强学校疫情报告治理工作,依据传染病防治法 的规定， 学校应成立传染病防治领导组织， 建立传染病疫情报告网络， 固定专（兼）职疫情治理人员、 消毒人员， 积极应对突发公共卫生大事的发生。 二、 各级各类学校执行职务的医疗保健、 疫情治理人员为责任疫情报告人， 学校领导、 教师、 学生等为义务报告人， 责任疫情报告人和义务报告人发觉法定传染病病人、 疑似病人和病原携带者应在规定时限内， 向辖区内疾病预防掌握机构报告。 责任疫情报告人应仔细学习传染病防治法、突发公共卫生大事应急处理条例 等法律法规和传染病防治学问， 娴熟把握常见传染病诊断、 报告、 隔离消毒

8、及疫情处理程序， 切实增加传染病防治力量。 三、 责任疫情报告人发觉甲类传染病， 乙类传染病中传染性非典型肺炎、 肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于 2 小时内， 农村于 6 小时内通过传染病疫情监测信息系统进展报告。对其它乙类传染病人、 疑似病人和病原携带者， 城镇于 6 小时， 农村于 12 小时内通过传染病监测信息系统进展报告。对丙类传染病和其它传染病， 应当在 24 小时内通过传染病疫情监测信息系统进展报告。 四、 传染病爆发、 流行时， 责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防掌握机构报告疫情。 五、 学校要进一步落实“晨检、 午检” 制度， 对请假、 缺课的学生要询问缘由，

9、 留意追踪， 确保对传染病疫情做到早发觉、 早报告， 早隔离、 早治疗。 六、 国家对对儿童实行预防接种证制度。 儿童入托、 入学时，托幼机构、 学校应当查验预防接种证， 发觉未依照国家免疫规划受种的儿童， 应当准时向当地疾病预防掌握机构或接种单位报告并协作做好补种工作。 七、 学校要进一步加强卫生防病学问宣传教育工作， 实行开设安康教育课、 设立宣传栏、 举办黑板报等多种形式进展传染病防治学问培训。 卫生部门要常常深入学校进展防病学问宣传， 提倡安康、 文明的生活方式。 八、 学校要积极开展爱国卫生运动， 保持室内外环境卫生。教室、 宿舍要常常通风， 设置防蚊灭蝇设施。 食堂要讲究卫生， 预

10、防食源性疾病和食物中毒的发生。 学生要合理养分、平衡膳食， 加强熬炼， 提高身体素养。 九、 任何单位和个人对突发公共卫生大事和传染病疫情， 不得隐瞒、 缓报、 谎报或者授意他人隐瞒、 缓报、 谎报， 对那些玩忽职守， 导致传染病疫情集中流行的单位和个人， 将根据传染病防治法 的有关规定予以严厉处理， 构成犯罪的移交司法机关。 为加强学校疫情报告治理工作,依据传染病防治法的规定，学校应成立传染病防治领导组织， 建立传染病疫情报告网络， 固定专（兼） 职疫情治理人员、 消毒人员， 积极应对突发公共卫生大事的发生。 学校坚持晨检制度， 每天早 7： 20 上早自习时前 10 分钟由班主任负责检查班

11、内学生身体状况及教室环境卫生、 学生个人卫生。 校医负责全校的特别状况的排查。 1、 班主任发觉各类传染病疑似病人， 不得让其与其他人接触。 2、 向卫生室教师汇报， 卫生室教师诊断为疑似病人后准时向传染病工作领导小组汇报。 3、 马上送至应急隔离室。 4、 通知学生家长， 送疑似病人到指定医院就诊。 同时电话追踪医院诊断结果。 5、 校医主管领导， 超过 3 人要上报区卫生防疫站、 教委。 6、 对疑似病症者去过的地方进展消毒。 7、 加强宣传教育， 安定人心， 稳定学校秩序。 8 、 如发生传染病除隔离病人外， 对亲密接触者进展医学观看， 病人到过的地方进展消毒。 9、 坚持开窗通风制度，

12、 每天派专人负责教室的开窗。 10、 坚持定期消毒制度， 由后勤负责对各教室、 专用教室的消毒。 11、 是传染病病人、 病原携带着或疑似病人在治愈或排解前一律停课， 不得来校。 学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。 篇三 一、 为加强学校疫情报告治理工作, 依据传染病防治法 的规定， 学校成立传染病防治领导组织， 建立传染病疫情报告网络， 固定（兼）职疫情治理人员、 消毒人员， 积极应对突发公共卫生大事的发生。 二、 学校执行职务的校医为责任疫情报告人， 学校领导、 教师、学生等为义务报告人， 责任疫情报告人和义务报告人发觉法定传染病病人、 疑似病人和病原携带者应

13、在规定时限内， 向疾病预防掌握机构报告。 责任疫情报告人应仔细学习传染病防治法 、 突发公共卫生大事应急处理条例等法律法规和传染病防治学问， 娴熟把握常见传染病诊断、 报告、 隔离消毒及疫情处理程序， 切实增加传染病防治力量。 三、 责任疫情报告人发觉丙类传染病和其它传染病， 应当在 24小时内通过传染病疫情监测信息系统进展报告。 四、 传染病爆发、 流行时， 责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防掌握机构报告疫情。 五、 学校要进一步落实“晨检、 午检” 制度， 对请假、 缺课的学生要询问缘由， 留意追踪， 确保对传染病疫情做到早发觉、 早报告，早隔离、 早治疗。 六、 学校进一步加强卫生防病学问宣传教育工作， 实行开设安康教育课、 设立宣传栏、 举办黑板报等多种形式进展传染病防治学问培训。 进展防病学问宣传， 提倡安康、 文明的生活方式。 七、 学校积极开展爱国卫生运动， 保持室内外环境卫生。 教室要常常通风。 学生要合理养分、 平衡膳食， 加强熬炼， 提高身体素养。 *中心小学 20*年2月