一年级教师工作总结9篇.docx

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1、 一年级教师工作总结9篇（全文） 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达力量，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是细心为大家整理的9篇一年级教师工作总结，假如能帮忙到您，将不胜荣幸。 小学一年级语文教师及班主任工作总结 篇一 时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在紧急的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过圆满，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这学期给我的感觉就是充实。自己也在这充实的教学中有了很大的提升。我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度

2、做踏实的功夫。 一、语文教学工作 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改良自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮忙学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的力量，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生把握最好的，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓舞学生多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的学生发言，激发他们的学习热忱，学习兴趣和求知欲，培育学生的制造力，提高学生的语文素养。 对于学困生的辅导和转化，

3、我给予教师真诚的爱，暗中给他们鼓舞，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。在语文教学不断改革和探究的新时期，在不断提倡课程改革的今日，着力于培育学生的创新力量和实践力量。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参与工作至今，我已担当了十几年的班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：“爱”和“严

4、”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单承受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。 2、细心、急躁、诚意这是做好

5、工作的根底。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的急躁。要擅长在平常的工作中细心观看，发觉了学生的错误，坦诚地和学生沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，学生是能够承受的。久而久之，学生就会喜爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你，那样的话许多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育和家庭教育有着亲密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进展有着肯定的帮忙和促进。面对孩子在学习和其他方面消失的问题，我和家长会积极取得联系，准时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、教师、家长这三者的关

6、系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为学校的建立与进展奉献自己的力气！ 教师一年级工作总结 篇二 本学期以来，高一英语备课组全体教师围围着学校的中心工作，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展科组的教学教研活动，努力提高教师的思想素养和业务素养，在仔细探讨英语教育的特点，结合新教材和学生的实际状况，努力实施自主学习的教学模式，现将工作总结如下： 1、加强理论学习，转变教学观念，

7、尽快熟识新课标，并用以指导教学实践。高中新课程将正式全面实施，困难与挑战均很大。教师们仔细学习新课标有关指导性著作，参与了通识培训和考试。努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习英语的主动权，在师生的双边活动中，注意培育学生“自主探究合作”的精神，尽量使学生在“积存整合”“感受鉴赏”“思索领悟”“应用拓展”“发觉创新”五个方面获得进展。 2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一，又各有特色。教师们常常就教材、教法等问题进展讨论、探讨，备课组内形成了比拟深厚的讨论气氛。 3、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如

8、既往，在备课组内开展相互听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。本学期，我组的葛娟教师在督导评估验收和对外公开课中获得好评。 4、把握好教材的深度与难度，在注意学生活动力量培育的同时，扎实抓好英语根底学问的积存。学生根底学问比拟薄弱，而我们的教学时间又相对缺乏，在这种状况下，我们要求向四非常钟要质量，尽量利用教材作例子，稳固根底学问。与此同时， 我们也进展了相应的练习，并在词汇、听力、单句改错等方面作了专题辅导和训练。 5、加强对高考信息的讨论。我们仔细讨论了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进展常规教学的同时，注入高考的学问。 6、开展了丰富多彩的英语

9、课外活动： （1）组织学生编写课本剧并进展表演，融学习与消遣一体，提高了学习英语的兴趣，增加了学生文化底蕴。 （2）高一年级全体学生参与了“英语根底学问”竞赛，促进学生双基力量的进展。 小学一年级语文教师及班主任工作总结 篇三 2023年匆忙而来，转瞬间已经过去了一半时间。时间飞逝，我们在感慨时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中消失的缺乏以及取得的成绩。面对工作，我积极努力的学习，向身边的阅历教师请教，从而较顺当的完成了教育教学任务，现将本学年的工作状况总结如下： 一、师德表现 教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的。 在这一学年里，我在思想上严于律己，喜爱党的

10、教育事业。积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导以及教师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以积极的态度参与教育活动。每周按时参与升旗仪式，人际关系融洽。一年来我仔细工作，仔细上好每一节课。上班、开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度。 二、教育、教学工作 （一）、上课 我知道教学肯定要吃透教材，在此根底上我总力争每堂课都能让学生在活泼轻松的气氛里学习，不时在课堂上渗透些课外学问，这样一方面能拓宽学生学问面，另一方面还可以调动学生的学习积极性，效果很好。我每天都会花写

11、时间在我的专业学习上，然后把我所学学问更专业化、更纯粹地教给我们的学生，真正做到“学以致用”，将学习渗透到生活的点点滴滴。工作中，为了能够适应自己的教学，我知道唯有刻苦钻研不懈努力，全身心地投入到工作中的点点滴滴，倾注每一份执着，每一份仔细。课堂教学是教学质量的主阵地，我遵循课改理念，注意启发、引导学生。课堂内面对全体同学，公正地对待每一位学生，有时甚至给后进生多一些发言时机。 （二）、备课 我深知备课是教学成败的要害。只有吃透教材，备好每一堂课才能上好每一堂课。本学期我担当六（3）班的语文教学任务。首先备课时我仔细查阅相关资料，分析教材，明确教学目标、重难点，实行切实可行的教学方法。同时我特

12、别重视学生的反应，所以我平常尽可能与学生多接触，和他们交朋友，以便更好地了解学生的学问根底、把握状况以及他们的薄弱之处。这样备课就能从学生的实际动身，不断调整教学手段，照看到绝大多数学生的承受力量，预见学生可能遇到的难点，于是我除了广泛猎取教育杂志上的教学理念、教学方法，把这些先进的理念、方法运用到备课中外，我还特别重视与同组教师的争论沟通并向他们虚心学习。这样既吸取了集体聪慧，又注意了个人钻研。 （三）、教研教改 有句话“活到老，学到老。”所以平常我也特别重视个人力量的提高，每当 校内外有教科研活动，我便虚心前去学习，准时总结，写好心得体会，吸取阅历；积极申报教研课，做到向老同志多学习，跟同

13、仁们多沟通；为了进一步提高自己，不断讨论，每次利用外出函授或业务学习的时机，仔细学习，练好根本功，尽管苦点，累点，课时多些，我也一一克制。 （四）、作业和辅导 作业本最能反映学生的学习状况。所以除了作业得细心设计外，批改也肯定准时仔细，评讲到位。对于后进生的作业批改则更细心急躁。由于我班语文根底差的学生还在不少数，于是我常用课间及下班前那段时间帮忙辅导，准时解决他们学习中的困惑，鼓舞学生信念，防止两极分化。总结过去，我深感教学工作中困难仍不少，自身素养有待进一步提高。但我信任，只要加强学习，加强钻研，在学校这么深厚的教学环境中，我的语文教学肯定能更上一层楼。 三、在班级学生转化工作： （1）抓

14、得准，做得细，要有恒心，要乐于帮忙。准是指在做学生思想工作时，要摸准会消失过错的缘由，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的缘由是多种多样。例如：好心办错事；出于奇怪心而干了错事；受人唆使帮忙别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要认真分析，找准病症，区分对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝安康的方面进展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素，克制消极因素，提高学生的自学性，帮忙他们择善除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。班主任要擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发

15、他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按规划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要擅长抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要赐予表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生究竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还常常帮他们另开小灶，进展个别辅导，来帮忙他们。先跟他们谈话，要他们明白教师、家长都盼望他们学习进步，都想帮忙他们，而只要他们自己加倍努力，教师和家长都信任他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进展难点突破、稳固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二非常钟时间，

16、他们进展个别补习。由于长期如此，有些学生愿意协作教师的行动，他们学习也在渐渐地进步。 （2）让学生教育学生。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度对待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是非常深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很生气，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当

17、天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互赔礼，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的教育。 最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。 一年级班主任工作阅历总结 篇四 本学期，我担当一年级一班的班主任工作。孩子们小，天真活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要治理好他们可有些不简单。本学期现已完毕，本人将班主任工作总结如下： 1、培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小

18、，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。我在班里组织跳绳，拔河等集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感，展现学生各方面的才能，进展共性，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系 平常关怀

19、爱惜班里的每一个学生。多我多关注那些表现不太好 的同学，多留意他们的学习状况，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们学习上有困难的时候，急躁地帮忙他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，准时和家长联系，向他们了解状况，急躁地做好他们的学习工作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。 4、学习状况 在这一学期来看，该一年级班学习成绩是不错的，但是也有局部学生不仔细学习，不喜爱学习，对学习不好的主要缘由是：(1)、根底学问、书写较差，读书不仔细，不出声，仅是动动口做个样了。(2)、布置作业多数不完成。对于那些不想学习，书写差的学生

20、进展谈话教育，使其在思想方面上加于重视，并作为一个班主任就与自己心与学生心相互沟通，让他们也熟悉到教师也有过去的事是怎样学的。并且作为一个学生就应仔细学习。这样是进展心理教育。学习好的同学去帮忙较差的同学，与组为单位，帮忙差生，到周会上评出较好的有进步的同学进展表扬，这样学习风浓了，学生的学习成绩有很大的提高。 总之，社会是在不断进步的，随之孩子的思想也是不断在更新的，所以在班主任工作中，要想把班级治理得井然有序，让学生紧紧分散在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探究，把握更多、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能使我在班级治理中拥有更多丰富的阅历，争取迈上一个更高的台阶。

21、 一年级教师工作总结 篇五 回忆自己在本学期里所做的工作，有必要对自己本学期的工作进展反思，特就这学期的工作小结如下： 一、体育教学工作中主要从三点来进展总结 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。使学生科学的熬炼身体并安康的成长。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。使学生尽快的学好技术，形成技能。最终，在教学中特殊重视学生的思想教育。培育学生不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 二、播送操工作 .com 在开学初我重点抓了播送操，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 三、学校足球队的训练工作 本学期我担当

22、了学校足球队的训练工作，并积极为提高学生的足球运动技术水平作出努力。 一个学期以来，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回忆以往的工作，发觉问题仍有不少，希各位教师一如既往地关怀、支持我，帮忙我，使我能在体育工作上跃向一个新的台阶。 教师一年级工作总结 篇六 光阴如白驹过隙，转瞬即逝。转瞬，一个学期又将划上句号。回首本学期的工作，我感觉当一名教师不简洁，而当一名一年级的教师更不简洁，由于我所面对的是朝气蓬勃，活泼好动，自我表现欲强的一年级学生。回忆这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，听从领导分工。 一。政治思想方面： 我仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与政治学习，并做好笔记。在

23、教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。 二。教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同嬉戏，同唱歌。 喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手

24、，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 积极参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参与学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都仔细对待，通过参加这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由教师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。 三连续教育学习方面： 本学期我校的连续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能仔细学习有关书籍，做好笔记。 四。劳动纪律方面： 我严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，有事请

25、假。 我会在今后的教学过程中连续加强对教材的钻研，逐步改正和完善教育教学方法，让学生学得更轻松，争取更大的进步。 教师一年级工作总结 篇七 转瞬间，我已经在教师岗位上平凡地走过了半年。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满。对我来说，上个学期是劳碌的，也是让我进步的。我担当的是一年级的语文教学工作以及班主任工作，刚开头的确是手忙脚乱，做得没头没脑，但是不管工作多么纷繁，多么简单，每天累到不想动，每天只能睡五六个小时，我还是没有放弃，踏实地熬过来了。虽然还有许多事情做得不够好，但在自己力所能及的范围内，我仔细并努力做好每件事，并且情愿在这个学期连续努力。 一、师德修养方面 “学高为师，身正为

26、范”。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人；我始终坚持给学生一个好的示范，给学生一个好的表率，同时也使自己陶冶情操，加强修养。平常我能积极参与学校的每一次教师大会，仔细学习上级文件，做好上传下达工作，注意政治理论学习，每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从安排，人际关系融洽。课余时间我常常阅读一些书籍，不断提高自己的教学水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、班级治理方面 低段班主任的工作是细琐而又劳碌的，再加上学校外来民工子女多，这给教学工作带来了肯定的麻烦。但我还是以极大的急躁和热忱来对待我班的每一个学生。我喜爱自己的事业，也喜爱这群孩子。在教育教学上

27、，我始终是尽我所能，力争能做得最好。 （一）培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 （二）关怀爱惜每个学生 一个学期下来，我发觉班里的学生个体差异比拟大，我争取让每一个学生都有进步，在学习中，不让一个学生落伍，在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔

28、、提示学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生大小便在身上，我都能尽心帮忙。再如天热了，提示孩子们脱衣服；天冷了要加衣服，指甲长了，提示孩子剪指甲，有时还会亲历亲为，自己帮他们剪这些都是我平常在做并要一如既往做下去的事情。 （三）形成良好的班风班貌 在班风、班貌的建立中，我们教师应当成为学生的表率。“喊破嗓子，不如做出样子”，“说千遍，不如做一遍”，这两句话恰如其分地说明白这一点。记得刚开学的时候，我们班的学生都不太讲礼貌，虽然他们知道：观察教师要问好，借东西时要说“感谢”，做错事要说对不起可是就这几句简洁的话，他们平常都不情愿讲，我在晨会课也教育过，但是效果并不明显。后来，我开头用自身的示范作

29、用来教育：早上看到学生来上学了，主动问候：“*同学，早上好！”他们看到教师都跟他们打招呼了，也忙跟着叫了起来。以后看到我，也能主动向我问好了，时间一长，也就成了一种习惯。 （四）问题学生的感化与转化 面对不听话的学生，我有时候真的有点手足无措，但是作为班主任，我知道我应当深入了解每一个学生，从关怀学生成长入手。班里有个淘气学生在整个年级都很知名，常常跑闹、打人，甚至把其他班的小朋友推倒在厕所里。我在对他进展批判教育之后，没有收到预期效果，反而更甚。于是我转而去查找他身上的闪光点，上课有狡猾坐一会就在全班学生面前表扬他，作业认仔细真完成一次，也找来他的家长鼓舞他，现在一学期下来，他在很多方面都改

30、良了。 三、教育教学方面 工作到现在我始终严格要求自己。仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，努力使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点： （一）深入细致地备好每一节课。备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点、难点。留意弱化难点，强调重点。课文、练习、试卷都提前仔细备好，并不断归纳总结提高教学水平。 （二）仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育，用好课堂上的四非常钟，由于面对的是一年级，课

31、中总免不了要停下来维持纪律，但在渐渐的实践中不断提高了教学效率。 （三）仔细准时批改作业，留意作业中错误率高的难题讲解，准时了解学生的学习状况，辅导学生目标明确、效果良好。 （四）平常积极参加听课、评课，和上课活动，虚心向有阅历的教师学习教学方法，博采众长，探究适合自己的教学模式和方法，适当的改革自己的教学方法，比方说语文中的情境教学、让学生做“小教师”的学习方法、在嬉戏中学习的方法等，努力提高教学水平。 （五）注意教育理论的学习，积极参与各种竞赛，如论文、说课、编试卷等各种竞赛成绩优异，并使自己的教学水平得到很大的提高。 四、教育科研方面 在日常的空余时间里，除了上网查找一些教育资料，包括教

32、学方面的论文、心得、反思以及其它方面的理论学问，我还大量阅读了一些教育杂志，如小学语文教师、江苏教育、嘉兴教育等，使自己的文化、理论、教学观念不断地得到更新，以指导我的课堂教学。这学期我在论文撰写方面花的时间还不够，今年我很想在这方面更加努力，争取更多的成绩。我的教育教学水平现在离其他教师还有一大段距离，以后要多向他们学习，以提高自身的业务水平。 一份耕耘，一份收获。在上学期中，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得踏实，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。回忆过去，成绩与缺乏并在；展望将来，机遇和挑战共存。教书育人这条路是非常困难的，我会严格地要求自己，努力在教学上再创辉煌。 一年

33、级教师工作总结 篇八 一学期的工作已经完毕，为了总结阅历，查找缺乏。现将一学期的工作总结如下： 一、教学业务上 “活到老，学到老”，真是这样，新的教学一体机，让我也和学生一样感到新奇和欢乐。所以要加强学习，提高熟悉，树立更新的教学理念。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改 通过学习新的课程标准，自己更进一步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。更注意树立学生主体观，构建一种民主和谐公平的新型师生关

34、系，敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 三、教学讨论。 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对初一年级学生特点，同时也立足中考，站在中考的高度，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、不断吸取他人的珍贵阅历，提高

35、自己的教学水平。常常与年轻的教师在一起争论教学问题。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、今后努力的方向 多年的教学阅历告知我，向课堂要效率永久是不变的方向，因此，如何把45分钟发挥到最正确状态，我想我还在努力，以求更好。 一年级教师工作总结 篇九 一个学期以来，我本着一颗喜爱教育事业的心与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。一年来，我担当小学一年级的数学课、美术课的教学，工作任务比拟重。我力求在平常教学中做到扎实、有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每

36、一个学生，现将一学期的工作总结一下： 一、思想道德方面： 本学期，我积极参与政治学习，思想要求上进，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮忙同事，并建立了良好的人际关系。同时能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务，不断提高自己的业务力量和专业水平。由于我面对的是刚入学的学生，因此需要学习的新东西有许多，所以我常常上网看一些与教学、学生治理有关的资料，也常常虚心向老教师请教。通过我自己的努力，能够仔细负责，关怀学生，爱惜学生，能够准时和家长沟通，取得了家长的信任和确定。 二、教学方面： 一年来，我能够积极参与县教委、联校、中心、学校组织的教研活动，并且做到认真听，仔细记，领悟精神实

37、质。同时依据学校要求，提前两周备好课，写好教案。备课时，我仔细钻研教材，认真看教参，虚心学习、请教。力求吃透教材，定好每堂课的教学目标、重点和难点。众所周知，上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。我每节课力求抓住重点，突破难点，精讲精练。教学中，我运用多种教学方法，从学生的实际动身，依据减负的要求，我每天细心设计作业，除了写的作业，我还适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。并且留意调动学生学习的积极性，培育学生举一反三的力量。 三、辅导学困生方面： 由于今年的一年级学生，有的根本没有上过幼儿园，各人的根底不一样，针对这个状况，开学初，我就制定了本学期的辅差规划，充分

38、利用课余时间对学困学生进展辅导，辅导时做到急躁讲解，不会写的学生我就手把手地教，准时查缺补漏。经过一段时间的补习，他们的学问水平和对根底学问的把握有了明显的进步。除此之外，我还常常与家长联系，准时沟通孩子在校学习状况，使家长准时了解到信息，以便孩子放假在家里对孩子有针对性地进展辅导。对于他们，多关注，多关爱。 四、个人学习： 我知道作为一名低年级的教师，有许多需要学习的方面，所以我特别珍惜向各位教师请教和学习的时机。我能够仔细预备并完成每学期必上的公开课，由于这是自我熬炼的一次很好的时机。在评课时，我能虚心承受各位教师给我提出的珍贵意见，并总结出来落实到今后的课堂教学之中。我还积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，同时我不断给自己充电。 以上就是为大家整理的9篇一年级教师工作总结，能够赐予您肯定的参考与启发，是的价值所在。